第1篇 服装设计在画室的暑假实习报告范文
实习人：** 学号：xx080xx3 专业： 班级：服设0901
一、实习目的
为了让自己不在暑假虚度光阴,也在大学期间增加自己的社会经验,培养自己的综合能力,我选择了在暑假来利用自己的专业来做些事.
二、实习时间
xx年7月15号—xx年8月25号
三、实习地点
山西省太原市xx县暑期画室
五、实习内容
进入大学一年了，迎来了自己的第一个暑假社会实践。因为我是学习的美术专业，所以在暑假时间的时候我也尽量与我的专业挂钩。这次我是去一个暑期画班义务帮忙教学。教学的对象主要是小学生，而内容是儿童画。画儿童画对我来说并不难，但最难的是与小孩子沟通，这也是我这次实习最大的挑战。
这个画室的主办方也是我的老师，是两个大学刚毕业的学生，但在我们县里已经办了六年的暑期画班，现在已经有了一定的规模，今年大概有60多个学生，分成四个班教学。而我和一个老师负责小学以下的三个班，现在的小孩都是家中的独生子，家里都当宝养着，难免不会养成娇纵的个性，所以让他们听话很不容易 ，这也是我这次实践最大的困难。和小孩子沟通最需要的就是耐心还有技巧。没有耐心什么事情都只是纸上谈兵，虽然有时候真的是被这些小孩子搞的头痛，但是他们的可爱又使自己放不下手。每个小孩的脾气性格都不同，有的调皮捣蛋，有的表面看温顺乖巧但真的使起性子来还真让人措手不及无能为力，有的要老师帮忙。而有的就喜欢自己亲力亲为，有的需要鼓励，有的就必须吓唬，每个小孩的脾性都要摸清楚，这对我们来说很重要，有一个小孩记忆特别深，真的是调皮的叫人没办法收拾的一种，吓唬鼓励他都不怕。虽然很累而且我是义务帮忙，一个月的工资只是一包零食，但是听到小孩们叫我一声“老师”，我还是很激动。最后一天是我们带孩子们一起去爬山，这也是个我这次实践的完美句号。
在老师的画班结束后，我自己也有开始弄自己的画班，也是免费教学，虽然学生不多，不到十个，但对于新手的我来说已经很满足了。在画室帮忙有老师带着自己，有什么问题都可以找老师，但自己弄就有点力不从心。在一段时间的适应后，我也和小孩子们相处的很好了，只是她们说看着我不像老师，只叫我姐姐，这是我最大的遗憾处。这个体验也在20多天后结束了，希望在明年有更好的成绩。
这次的实践里，我们在和孩子们的教学互动中，不仅学到了不少东西，锻炼了自己，也感受到了不少东西，让我们对生活和做人有了新的认识。我学会了忍耐，学会了怎么与小孩子沟通，学会了照顾别人,但是我也有很多还不会的地方，我也会继续努力做到更好。人都是在实践体验中长大的,经验的不断积累才能让人不断充实,我还没有真正的体验社会,这次还是在别人的保护中来实践。我想在以后我会慢慢成熟。工作的时候要专心，全力以赴的完成本分工作。不能太在乎自己付出多少，尽量多做事，做有用的事。自己的努力一定会得到回报的。不管怎样，重要的是工作的成效和业绩，这是我们现在最缺少也最需要的。
第2篇 在画室实习的实践报告
在画室实习的实践报告
服装设计在画室的暑假实践报告
一、实习目的
为了让自己不在暑假虚度光阴,也在大学期间增加自己的社会经验,培养自己的综合能力,我选择了在暑假来利用自己的专业来做些事.
二、实习时间
2015年7月15号—2015年8月25号
三、实习地点
山西省太原市xx县暑期画室
五、实习内容
进入大学一年了，迎来了自己的第一个暑假社会实践。因为我是学习的美术专业，所以在暑假时间的时候我也尽量与我的专业挂钩。这次我是去一个暑期画班义务帮忙教学。教学的对象主要是小学生，而内容是儿童画。画儿童画对我来说并不难，但最难的是与小孩子沟通，这也是我这次实习最大的挑战。
这个画室的主办方也是我的老师，是两个大学刚毕业的学生，但在我们县里已经办了六年的暑期画班，现在已经有了一定的规模，今年大概有60多个学生，分成四个班教学。而我和一个老师负责小学以下的三个班，现在的小孩都是家中的独生子，家里都当宝养着，难免不会养成娇纵的个性，所以让他们听话很不容易 ，这也是我这次实践最大的困难。和小孩子沟通最需要的就是耐心还有技巧。没有耐心什么事情都只是纸上谈兵，虽然有时候真的是被这些小孩子搞的头痛，但是他们的可爱又使自己放不下手。每个小孩的脾气性格都不同，有的调皮捣蛋，有的表面看温顺乖巧但真的使起性子来还真让人措手不及无能为力，有的要老师帮忙。而有的就喜欢自己亲力亲为，有的需要鼓励，有的就必须吓唬，每个小孩的脾性都要摸清楚，这对我们来说很重要，有一个小孩记忆特别深，真的是调皮的`叫人没办法收拾的一种，吓唬鼓励他都不怕。虽然很累而且我是义务帮忙，一个月的工资只是一包零食，但是听到小孩们叫我一声“老师”，我还是很激动。最后一天是我们带孩子们一起去爬山，这也是个我这次实践的完美句号。
在老师的画班结束后，我自己也有开始弄自己的画班，也是免费教学，虽然学生不多，不到十个，但对于新手的我来说已经很满足了。在画室帮忙有老师带着自己，有什么问题都可以找老师，但自己弄就有点力不从心。在一段时间的适应后，我也和小孩子们相处的很好了，只是她们说看着我不像老师，只叫我姐姐，这是我最大的遗憾处。这个体验也在20多天后结束了，希望在明年有更好的成绩。
这次的实践里，我们在和孩子们的教学互动中，不仅学到了不少东西，锻炼了自己，也感受到了不少东西，让我们对生活和做人有了新的认识。我学会了忍耐，学会了怎么与小孩子沟通，学会了照顾别人,但是我也有很多还不会的地方，我也会继续努力做到更好。人都是在实践体验中长大的,经验的不断积累才能让人不断充实,我还没有真正的体验社会,这次还是在别人的保护中来实践。我想在以后我会慢慢成熟。工作的时候要专心，全力以赴的完成本分工作。不能太在乎自己付出多少，尽量多做事，做有用的事。自己的努力一定会得到回报的。不管怎样，重要的是工作的成效和业绩，这是我们现在最缺少也最需要的。
画室助教的暑期社会实践报告
时间如流水般，一眨眼之间，我们却已经走过了大学一年级。在这一年de大学生活当中，让我学到了很多de东西，不仅仅shi知识更有很多de实践知识以及许多de作人、做事de道理。在暑假结束de时候学院安排我们进行暑期社会实践，立在培养当代大学生de理论与实践相结合de能力!
实践在现在de大学毕业生当中shi非常重要de，因为很多de用人单位看重de不仅仅shi大学生de学历或者专业知识，更多de却shi看看大学生shi否具有实践动手de能力，所以，我觉得学校为我们安排这样一个实践课程shi非常有意义de。说到社会实践，在最初选择活动de类别时候让我一时不知道选责那一个为好。我看到有支教、去公司实践、参观采风、志愿服务等有好多de活动，看到如此多de活动，真deshi每一个都想试一试，我觉得每一项实践活动都会让我得到不同de乐趣、学到不同de知识和本领。本来在刚放假回到家乡de时候，看到满街都shi广告公司和装饰公司，想找一家公司去做一些设计de实践活动de，可shi后来考虑到自己de专业(绘画)，我选择了支教。我觉得实践最重要de还shi要为自己de专业服务，通过实践来为自己de理论学习提供必要de补充，在实践de时候我们可以学到一些我们在学校根本学不到de东西，更shi为以后de专业学习提供更多de平台经验。
对于造型艺术学院学习绘画专业de学生，毕业以后就会有一部分要去学校进行教学，所以说，对于绘画专业de学生来说，在暑期社会实践中进行支教活动，shi最好不过de选择。在教学de过程中不仅能巩固和验证自己de专业技能和专业水平，还能为以后de工作打好坚实de基础。
我de家乡在沂蒙革命老区临沂市平邑县。在我de家乡不论shi公办学校还shi私办学校都设有美术班，而且美术考生占有相当de数量，在每年de高考录取当中美术生也占了很大de一部分。所以有很多de学生选择学习美术，这促使平邑县de逐渐成为临沂市de美术考生大户之一。同时因为美术考生de增多，也带动了我们这里美术画室de发展。最近几年，平邑县de画室也shi在逐年增多。考虑到画室全部shi高三冲刺美术院校de学生，而自己有刚shi在那一步走过来de。对于高考de一些专业知识以及咨询de问题还都shi比较熟悉de，所以，我选择了去找画室进行支教de实践活动。
我进行社会实践de画室名字叫天艺画室，位于平邑县城西部de开发区，shi经平邑县文化部门注册和批准de一所美术培训基地，授课教师全部shi平邑县一中de资深教师。平邑一中shi我毕业de母校，天艺画室de老师听说我们要到画室进行支教活动，非常de高兴，很shi隆重de向学生们把我们以及山工艺介绍了一番。随后我就像画室de学生介绍了一下然后就开始了我自己de社会实践de计划和安排以及在画室时间5天内de具体活动内容。
画室现在正在开设静物素描和彩画。学生上午一般shi静物素描写生，下午shi彩画写生，晚上shi经武临摹或有时候shi速写。说实在de从开始上学一直扮演deshi学衡de角色，初次来扮演老师de角色未免有些紧张。当我走在学生中间de时候，才真正de体会到老师那种心情和感觉。由于学生都shi应届生，所以他们画de都shi很基础de。于shi画室de老师让我以摆de静物为例子来为学生们讲一下静物素描在做画时候de要注意de要点。我分为三大方面为学生讲了一下：
第一，构图。在辅导de时候我发现很多de学生虽然shi写生，但shi他们画面de构图存在很多de问题。很多学生de构图都shi偏了，或很散，也有de就很集中，考虑到构图在以后de默写当中很重要，我就为他们讲解了构图de重要性以及构图de各种类型。当然我觉得我de水平也shi很有限，最多也就shi给他们讲解了一些表面de东西，不过还好，学生们都能听懂，而且画室de老师说我讲de很有道理。
第二，形。在来回看学生画画de同时我发现画室de学生存在同一个问题，那就shi形体画de不准确就开始匆匆忙忙de上调子。于shi我就给他们强调形体de重要性，我告诉学生宁可多花一点时间去画准确形体，也不要急于去上调子。如果形体画不准确即使调子画de再漂亮也没有用，也会让人觉得不舒服，更别说考场上de高分，那shi不可能de。对于应届de学生来说，形体de意识感shi非常重要de，在很多de书中都会看到一句话“形，shi素描de灵魂所在”，于shi在辅导de过程中，我对形体de要求特别de严格。不过我觉得很多de学生对于形体de意识不shi很强，大部分就shi急于上调子还没有形成注重形体de意识。后来，我想画室de老师了解情况，老师说他们也在一直de为学生们纠正，只shi学生们来自平邑县不同de高中，老师教de思路和方法都不同，所以说现在要统一学生de意识观念还shi需要一段时间de。当然艺术没有什么统一de死de东西，可以大多de讲一下统一de东西，只要使学生树立正确de作画方法和正确de意识思路，就可以很快de画好画，使学生很快de进步。
第三，光影。在形体画到基本或很准确地时候，下一步就shi应该处理绘画de光影关系，即所谓de“三大面五调子”。画室de学生在处理光影关系de时候也存在一样de问题，学生在上调子de时候往往不统一，而shi单独de画一个东西，直到把这一个东西画得差不多de时候才开始画下一个物体，这样就以此类推de画完所有de物体。这种画法太单独，不能同步进行，午饭看到全部de大关系，这种画法shi错误de，因为这会影响画面de整体效果。在书上会看到一句话“好de素描，无论什么时候放下看都shi一幅完整de画”，shi啊!只有你同步de画，才会使你de画面整体感强，无论什么时候停下来看都shi很完整de。我很强调这一点，我让学生们在以后画画时候一定要同步进行，这样才可以使自己de画面de整体关系明显，即使在考场中中途收卷也不会影响大de关系 和整体感。
在素描作业完成de时候画室de老师让我为学生们点评一下他们de静物素描作业。当把所有de学生作业都摆在一起de时候，效果和差距顿时就明显了，有个别学上画de挺不错de在众多de作业中一下子就看到了，而且让人觉得他们处理de关系都很舒服，画面那看起开也很漂亮，不用说这一类作业如果在考场上肯定会得到高分de。相反de，大部分学生de作业很平均、不突出，水平就shi平平，没有什么很吸引人de地方，关系处理de也不shi很出色，让人看了不会眼前一亮，如果仔细得看看倒shi问题不少。在画室中这种情况很普遍，也有很多de画室学生因为如此尔在高考考场上失利。我在总结de时候对学生说在画画de时候一定要注意画面de大效果、整体关系。当然在处理好这些关系de前提下最好在掌握一些评卷老师de心理，这样才会在高考中得利。
在后面彩画de课上，我发现学生进步de很快。通过前几次de讲解以及作业de点评，学生们很快就把大关系弄得好一点了而且有好几个还处理得比较好。总de来说在彩画de课上他们画de很统一，几乎都很同步，没有出现素描时那么多de问题，而且在做也结束de时候再放在一起看作业，效果很shi出众，大效果整体感觉很shi好。初次教学看到学生们进步心里真得很有成就感很高兴。到那个时候才体会到老师在看到学生进步时de那份心情，觉得自己de心血没有白费。现在站到老师de角度才真正de体会到当初老师shi多么de不容易。随着教育de不断改进，中国de教育方式也在发生着变化，大学生受到de教育也shi紧随时代de步伐。所以说现在对于画室de学生，他们也正在以全新de方式进步，来吸取更多de指示，以更全新de方式迈进艺术院校。
“沟通”一词，在生活和学习中shi经常听到de。有很多de成功或失败者也shi与沟通有关。为了让画室学生能够更好de用功去学习，有目标de去努力，画室de老师特别安排了一个沟通de时间。我对学生们说明，问题可以shi学习上de、生活上de或者高考院校以及美术类专业划分de疑问。学生们一听，都非常de积极而且也提问了很多de问题。从学生们提出de问题来看，可以分为两个方面啊：其一，很大一部分学生不shi很了解高考中专业考试究竟靠什么，标准shi什么。鉴于此我对他们简单讲解了一下山工艺近几年de考题分析以及评卷标准，很多学生听完后觉得很shi简单，我就再三强调他们，越shi基础de东西越要好好de去学习，万不可掉以轻心，应该把基础de知识掌握牢固并且能灵活de运用。这样才会在考场中取得好成绩。其二，很多学生比较关心一些高等院校de录取原则、招生计划以及相关专业de划分，我觉得他们修安在精力应该在学习上，这些可以到报考之前了解就可以，所以我就简单得跟他们讲了一下。
有时候大de成就往往都shi有很多de小事情促成de。短短5天de社会实践很快就过去了，时间冲淡de不只shi美好de回忆还有很多曾经阻碍自己发展de弱点。看似简单de实践活动却让我收获很大。首先，通过社会实践锻炼了我de胆识，提高了我de自信心。以前无论做什么事情我都很害怕，特别shi站在台上面对那么多de陌生脸孔，而现在通过社会实践我却改掉了这个缺点。每天面对如此之多de学生，我不但在他们中间走来走去de，还可以大声地给们将一些东西，更或者可以大声地批评他们de不对。这更加练就了我de胆量提高了我de自信心，让我以更佳de精神状态去辅导他们，和他们一起探讨生活de乐趣和学习de快乐。
其次，通过社会实践让我更加巩固了自己de专业水平。我们de专业(绘画)本来就shi一门纯艺术de学科，这就要求学习者de专业水准要有相当de程度才可以胜任。实践让我de不单巩固了我de基础专业，而且还提高了我de生活意识和范围，每天看到学生de作业让我懂得作为一名老师应该掌握那些知识和技能。作为教育人员必须shi理论和实践相结合并且结合de水平要高，否则就不会把学生教好。我想：山工艺推出de暑期社会实践活动，正shi和现在教育de一致性，迎合新de教育思维和方法，这项活动真正做到了理论与实践de相结合，我觉得这应该就shi山工艺先走一步de缘故，从而取得de成就也shi客观de!
曾有人说“真知源于实践”，现实de学习当中de确如此。很多知识都shi通过实践活动获得de，实践shi对理论知识最好de补充和验证。现在很多de大学生毕业后得不到用人单位de肯定，最主要deshi动手能力差，只有理论知识却缺少实践de技能。可见。对大学生来说社会实践shi那么de重要。通过5天de社会实践，让我收获不少，人都说“智慧源于实践” ，通过实践锻炼了我de动手de能力，提高了我de专业水准、巩固了我de专业知识、发展了我de专业潜能同时也提高了我de学习de自信心，让我充满信心de去迎接新学期de新de挑战!
作为实践者，我觉得我shi最大de赢家，因为我de实践为我带来了智慧，带来了真知。实践给我带来了知识、技能，带来了我在学校所没有学到de很多东西，短短de5天实践将shi我今后专业学习de一笔巨大de财富!
第3篇 xxxx年服装设计在画室的暑假实习报告范文
实习人：** 学号：xx080xx3 专业： 班级：服设0901
一、实习目的
为了让自己不在暑假虚度光阴,也在大学期间增加自己的社会经验,培养自己的综合能力,我选择了在暑假来利用自己的专业来做些事.
二、实习时间
xx年7月15号—xx年8月25号
三、实习地点
山西省太原市xx县暑期画室
五、实习内容
进入大学一年了，迎来了自己的第一个暑假社会实践。因为我是学习的美术专业，所以在暑假时间的时候我也尽量与我的专业挂钩。这次我是去一个暑期画班义务帮忙教学。教学的对象主要是小学生，而内容是儿童画。画儿童画对我来说并不难，但最难的是与小孩子沟通，这也是我这次实习最大的挑战。
这个画室的主办方也是我的老师，是两个大学刚毕业的学生，但在我们县里已经办了六年的暑期画班，现在已经有了一定的规模，今年大概有60多个学生，分成四个班教学。而我和一个老师负责小学以下的三个班，现在的小孩都是家中的独生子，家里都当宝养着，难免不会养成娇纵的个性，所以让他们听话很不容易 ，这也是我这次实践最大的困难。和小孩子沟通最需要的就是耐心还有技巧。没有耐心什么事情都只是纸上谈兵，虽然有时候真的是被这些小孩子搞的头痛，但是他们的可爱又使自己放不下手。每个小孩的脾气性格都不同，有的调皮捣蛋，有的表面看温顺乖巧但真的使起性子来还真让人措手不及无能为力，有的要老师帮忙。而有的就喜欢自己亲力亲为，有的需要鼓励，有的就必须吓唬，每个小孩的脾性都要摸清楚，这对我们来说很重要，有一个小孩记忆特别深，真的是调皮的叫人没办法收拾的一种，吓唬鼓励他都不怕。虽然很累而且我是义务帮忙，一个月的工资只是一包零食，但是听到小孩们叫我一声“老师”，我还是很激动。最后一天是我们带孩子们一起去爬山，这也是个我这次实践的完美句号。
在老师的画班结束后，我自己也有开始弄自己的画班，也是免费教学，虽然学生不多，不到十个，但对于新手的我来说已经很满足了。在画室帮忙有老师带着自己，有什么问题都可以找老师，但自己弄就有点力不从心。在一段时间的适应后，我也和小孩子们相处的很好了，只是她们说看着我不像老师，只叫我姐姐，这是我最大的遗憾处。这个体验也在20多天后结束了，希望在明年有更好的成绩。
这次的实践里，我们在和孩子们的教学互动中，不仅学到了不少东西，锻炼了自己，也感受到了不少东西，让我们对生活和做人有了新的认识。我学会了忍耐，学会了怎么与小孩子沟通，学会了照顾别人,但是我也有很多还不会的地方，我也会继续努力做到更好。人都是在实践体验中长大的,经验的不断积累才能让人不断充实,我还没有真正的体验社会,这次还是在别人的保护中来实践。我想在以后我会慢慢成熟。工作的时候要专心，全力以赴的完成本分工作。不能太在乎自己付出多少，尽量多做事，做有用的事。自己的努力一定会得到回报的。不管怎样，重要的是工作的成效和业绩，这是我们现在最缺少也最需要的。
