第1篇 值周社会实践报告
值周社会实践报告
值周社会实践报告
伴着和煦的春风，一周的值周生活就这样过去了。虽然有不舍，有难过，有疲惫，但是最多的还是开心和充实。在一周的值周生活当中，同学们互相帮助，互相搀扶，在各种的活动当中都表现出了积极和热心的态度。
家长授课我们学到了有关于物流行业的只是，知道了快递公司的组成和建立，平常生活中所遇到的快递问题，也都一一得到了答复。学生授课中，我们了解到了最近的环境危机，知道了人类所处的环境问题对人类自身的危害，并且深深地思考了该如何对待身边的环境，从自身和国家乃至世界为基准，建立了如何保护环境的自我条约。社会实践活动中，我们加强了同学之间的交流，更加的巩固了我们之间的友谊，并且班级凝聚力得到了良好的提升。
这是在高中生活中的最后一次值周，我们虽然非常的`不舍，但是终于给值周生活画上了圆满的句号。在此，预祝高二一班值周顺利
值周社会实践报告
3月13日下午，青河县小学五(3)班学生在其班主任苑爱红的带领下，到友好南路社区居委会“享春色炼身体 长见识”社会实践社会实践活动。本次活动围绕四个方面展开：1、比一比，谁是安全小天使!2、争一争，谁是勤俭小标兵!3、看一看，谁是环保小卫士!4、赛一赛，谁是学习小能人!。
首先由居委会张保琴书记向大家介绍社区的工作内容、居民办事的流程等，接着带领大家参观了社区的绿色网吧、六点半课堂、书法室、聊天室及活动室，让同学们感到兴奋的是活动室中社区的奶奶爷爷们在表演太极，孩子们看的津津有味。
通过本次活动亲身体验到家乡改革开放的巨变，同学们纷纷表示要努力学好本领才能更好建设家乡，回报于社会。
第2篇 大学实践报告值周
大学实践报告值周
大学实践报告值周
13市场营销，一个由三十一个人组成的集体，在离学期末还有三周的时候迎来了“7s体验教育”，这是我们在校两年中的第二次值周，也是最后一次了，同学们心中满怀激动和不舍，每个同学都非常珍惜这次机会。第二次值周不再是体验周生活，而是体验责任感的所在。
在1月9日周五的下午，计老师来了我们班上进行了3q7s动员，告诉了同学们工作时的标准：打扫要三光：石子光，树叶光，灰尘光，清扫三步骤：一捡二扫三细化。11日晚上体验值周正式开始了，同学们拿好工具整装待发。值周的这几天，同学们都非常的认真，天气虽然寒冷，但同学们依然坚持每天准时到岗，认真努力的工作。在星期三的时候下起了雨，同学们领了自己的雨衣，依然坚持回到岗位上，坚守岗位。下雨天路面上的`叶子非常难清理，清理路面的同学有的甚至放下劳动工具用自己的手去捡那些被轮胎碾压过的枯枝烂叶。
在不下雨的时候，可以看到有的同学拿着大扫把在扫垃圾，有的同学提着小垃圾桶拿着钳子在捡地上的垃圾，树叶。虽然有的同学会有些抱怨，但他们依然坚守在自己的岗位上，完成自己应该做的工作。
7s体验教育结束，大家都有自己的领悟，树叶飘落后清扫的艰辛;太阳下站岗的坚持;文明劝导却遭反骂的委屈。大家都有苦不言，坚守在自己的岗位上，努力做到更好。
7s体验教育非同于一般地文化教育，他的管理模式效仿与企业的管理模式，让身为中职生的同学们提前体验了步入社会参加工作后的工作程序。袖标小红帽是他们身份的象征;整洁的校园是对他们辛勤劳动的肯定，老师的微笑是他们热情的回报……
最后一天的到来，也意味着值周的结束，同学们依依不舍的摘下了红臂章和小红帽。这次的值周，也没有丝毫遗憾，因为所有人都是尽最大的努力去完成每一项任务，完成学校做的最后一次贡献。这也是他们成长道路上的一次特别体验，也是大家共同的回忆.。虽有些辛苦，但成就感也随之而来;虽有不如意，但成长在进行：虽然只是一个星期，但尽的是他们最大的努力。有欢笑，有喜悦，有成就，有见证，这次的值周给同学们带来的又何止是一个星期的经历，也是一番值得内心深深思索的启示。
辛苦了，同学们。
第3篇 值周实践报告
值周实践报告
值周实践报告
新的一周,祝愿我们又有一个好心情。上周在全体班主任老师鼎立支持和六(3)班值周生以及大队干部认真工作下，我们共同完成了值周工作，请允许我做简单的总结。
在过去的一周里，我校全体师生以良好的精神面貌学习，工作，生活。学校各项工作井然有序。周一、下午举行班主任培训，周二、进行了全校性的大扫除，周三、下午一，二，五年级语文集体备课，周四、下午一，二，五年级数学集体备课，周五、六年级照毕业相，周末、学校组织教师们春游活动，此外高年级的同学观看邹越老师的演讲《让生命充满爱》，同学们受到了深刻的感恩教育，学校更换了篮板，黑板。校运动队加紧训练，迎接区运动会。
在过去的一周里，校园里的文明用语多起来，不文明的现象少起来。雅言雅行逐步成为全校师生的言行准则。主要体现在爱护公物的意识明显加强，午餐排队有序，节约粮食多起来，吃零食少起来。这些都让老师们感到欣慰
在过去的一周里，我们还发现老师是那么敬业，每天下午到很迟还有老师备课和批改作业、辅导学生的身影，这些着实让我们感动。
我们大部分同学都能遵守《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，以合格的小学生标准来要求自已，但是，也有部分同学还存在一定的差距，上一周主要表现在：
1、关于礼仪方面戴红领巾的问题，部分同学不喜欢戴红领巾，每天早上看到检查时才拿出来，出校后又把她拿掉了，这是不妥的'，经领巾是少先队员的标志，我们都要爱护并每天戴好，我希望我们同学要爱护并佩戴好红领巾，为红领巾添光彩。
2、早读问题。我们同学到学校后，应在班级中有序地进行早读，不应该在操场上跑来跑去，古人语：一年之计在于春，一日之计在于晨，早晨空气清新，头脑清醒，记忆力好。希望同学们在这个星期表现得棒一些，早上到校后在教室里静静的读书。
3、卫生问题。个别同学随意丢纸屑、饮料瓶等。同学们，学校是我家，卫生靠大家，我们同学要互相监督，发现那个同学破坏环境，乱丢纸屑，可以及时向大队部或值周老师反映。对破坏环境同学要严惩。希望引起同学们高度注意。
同学们，我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的集体当中。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的集体，让我们时刻将预防记在心间，将行动落到实处。在学习生活中，班主任与你们同在，老师与你们同在，学校领导与你们同在，让我们团结一心，众志成城，共同筑起生命的安全长城，让我们珍贵的生命傲然挺立，共享美好明天!
第4篇 值周班活动实践报告
值周班活动实践报告
值周班活动实践报告
九月，秋高气爽的季节，九月，硕果累累的季节。
这是我们班第二次接任小红帽的值周工作，也是在学的最后一次值周，所以大家都很珍惜这次的小红帽值周工作。也瞬间体会到了同学们的改变：从调皮捣蛋到兢兢业业，从懒惰到勤劳，从见了老师只会低头走过的“坏孩子”到鞠躬并大声问好的'“模范生”……改变，让老师认识了不同的我们。
在我查岗的过程中，看到我班同学都非常的热情，他们乐于助人，见到老师响亮地问好，老师的脸上乐开了花。太阳毒辣时他们没有逃脱，倾盆大雨时他们没有逃脱，有同学甚至顶着感冒而虚弱的身体在坚持，这一切的一切让我看到了同学们身上不断浮现的责任感和使命感。
作为班主任，每次去岗位的时候看到同学们都很积极在自己岗位上打扫卫生，耳边响起的是老师们对同学们表现的赞扬，心里自然是乐开了花，在他们即将离开学校的最后一年，他们真的成长了，长成了一个有担当有责任，能够迎接即将到来的社会挑战的大孩子。
这次的3q7s值周对于整个班级而言不再是简单的一次卫生打扫文明礼仪的过程，而是让大家体会到不怕苦不怕累，团结一致，坚持不懈才会取得成功的一周，更是提升个人责任感使命感的一周。愿这一周的意志锻炼可以延伸到每位学生未来的每一天中，学会整理、整顿、清扫、清洁、安全、节约、素养，在学校中做一个优质的好学生，在未来工作中做个品德兼备的有心人。
