第1篇 暑假家乡社会实践的调研报告范文
南靖县是个“土楼王国”,拥有各类大小土楼1.5万座。xx年7月7日,田螺坑土楼群、河坑土楼群、怀远楼、和贵楼这“两群两座”共20座土楼被列入世界文化遗产。xx年8月,福建南靖土楼旅游景区被正式评定为国家5a旅游景区。南靖土楼旅游是福建省主打生态旅游主线路之一,通过实地调研,宣传科学合理利用生态旅游资源,合理开发生态旅游,结合民众以及市政部门的努力共同促进生态旅游的绿色消费。
为了响应“三下乡”以及学校的暑期实践,7月17日绿色家乡生态保护调研小队先后深入南靖土楼景区的延安楼、土楼旅游接待中心、田螺坑土楼群、裕昌楼、塔下村等景点进行调研,旨在实地了解景区的开发与保护情况及存在的问题,并结合新时代大学生的创新思想深入理解xx总书记的四进四信理念。
首先,通过来到延安楼的拜访了解,得知延安楼是至今最小的土楼,其之所以没有得到较好的维护建设,是因为当地居民并非都是一家族,而是经个人交易变卖给他人。如今住在延安楼的居民也不是真正意义上的当地居民,久而久之导致延安楼的文化流逝。并且,延安楼是一座孤楼,政府也曾有过维护的念想,没能付诸行动,大概也是因为难度太大。
之后,调研小组来到已经开发的南靖土楼旅游景点。如今的土楼熙熙攘攘,院里随处可见各种商贩,古朴的山寨也融入了市场经济的大潮。调研小分队针对土楼当地居民的满意度展开了详细的问卷调查与走访活动,向他们宣传建设“绿色家园”“美丽中国”。并对游客就门票价格与土楼现状等问题展开随机访问。绝大部分人对土楼的意愿消费在800元以下,然而令人倍感遗憾的是,只有13%的受访者认为土楼得到了良好的保护,基本维持原貌。超过半数的人认为土楼的环境保护势在必行,这是土楼实现可持续发展无法忽视的重要因素。
通过实地调研,调研小队得出土楼发展中的问题:
1、旅游配套设施不完善。
2、各地独立开发,缺乏区域合作。
3、缺乏监督机制。
4、绿色经济产品单一,消费疲软。
最后,我们的调研结论是,希望南靖土楼,永定土楼,还有其他未被开发的小土楼等,可以整合资源,打造全域大旅游圈,加大基础设施和绿色环保建设力度,引进高级旅游模式,把卫生,环境,绿色摆在首要位置,提高景区开发管理水平,使得生态旅游开发合理带动绿色经济的崛起,最后形成别具一格的绿色经济文化品牌。
第2篇 家乡社会实践报告范文
寒假回到家,除了高兴之外更多的是兴奋。新中国成立60年间取得辉煌成就,而家乡的变化与发展更令我感到震撼。在家乡的所见所闻也让我产生了更多的关于“社会主义新农村建设”的思考。
乔屯村是一个典型的农业村,祖祖辈辈几十代都靠土地生活。全村围绕着“光明草莓专业合作社”慢慢走上致富的道路。大连庄河市光明草莓专业合作社成立于xx年3月,经工商部门注册获得法人资格。该合作社现已发展成员1105人。主要分布于光明山镇、城山镇……如光明山镇:乔屯、小河沿、光明山等。合作社拥有资产xx万,有保护地生产面积4000亩,并拥有连栋农业示范小区26个。主要生产经营无公害绿色有机草莓为主,附加着从事大棚瓜果及蔬菜生产,这样,在满足自己需要的前提下,可以大量的供给周边市场。注册了“思宇怡”牌商标,年产母苗50万株,可以满足所有成员及光明山镇,城山镇和大郑镇所有莓农的使用,次年达到全国外销。
光明草莓专业合作社具有完整的组织机构,有固定的办公场所。有专业农药师和种植技术专家,合理的组织形式便引导农民走上致富道路。该合作社本着为莓农搞好产前、产中、产后服务为宗旨,积极帮助和引导莓农改变传统的种植方式,走专业化、集约化、商品化的生态农业道路。大力发展无公害和绿色有机草莓生产,增加农民收入。在推行标准化生产方面,合作社努力从源头抓起,坚决按照无公害和绿色有机草莓生产规程操作,现已获得无公害食品认证。
光明草莓专业合作社在当地农业生产和农村经济发展中的重要地位和作用主要体现在:1、提高了农民进入市场的组织化程度。2、加快了农业科技成果的转化和新品种、新技术的推广。3、提升了农产品品质和市场竞争力。4、促进了行业和自律。
围绕着“光明草莓专业合作社”,近几年,我们村子的发展建设非常好,村民很满足,究竟穷了几辈子,终于可以摆脱贫困奔小康了。对于此,村委功不可没。在他们的领导下,乔屯村正在大步走在社会主义新农村建设的大路上,满怀信心的建设社会主义新农村。
众所周知,近几年,中共中心制定出台了一系列的关于“三农”问题的文件。农业、农村、农民的问题成为社会关注的焦点。虽然我从小生活在农村,但是通过这次社会实践活动,我发现我对农村的发展与变化了解颇少,对此我感到一丝羞愧。所以我在假期阅读了大量的关于新农村建设相关政策发面的文章。我了解到:在《中共中心国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》出台后,全国掀起了建设社会主义新农村的热潮,如何建设社会主义新农村已经成为人们讨论的主题。我们必须说,国家各种政策的出台,确实有力地促进了农民增产增收,提高了农业综合生产力。自从全国范围内取消农业税,完善并加强“三补贴”政策出台后,农民更是实实在在的享受到了新农村建设所带来的益处。在减负开源让农民增收后,我国也开创了社会主义新农村建设的新局面。现在大街上老老少少开口谈论的就是社会主义新农村建设。新农村建设,一个“新”,就让农村发生了翻天覆地的变化。那么新农村建设到底“新”在何处?怎样才能做到“新”呢?
这一点我们必须追踪溯源,从国家下达的文件来看,新农村的“新”是指:生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、治理民主,也就是说,我们要不断的推进现代农业建设,强化新农村建设的产业支撑;促进农民持续增收;加快发展农村义务教育,提高劳动力技能;加快发展农村能源建设步伐和加强农村基层组织的阵地建设。也正是国家良好的政策,很多企业和公司在农村异军突起,顺应着新农村的发展需要,它们提供了空前的就业空间,可以说它们为新农村的建设作出了巨大贡献。光明草莓专业合作社就是一个很好的例子。它为广大农民提供了优良的草莓种苗和强有力的技术支持。而另外一方最有力的支持则来自于我们肥沃的土地。在农村的一切都是建立在土地的基础之上。对于我们农民来说,土地是我们的生命线。在现代的农村中,我们农民的生活完全依靠于土地。由此可见,社会主义新农村的建设应该转移到最基本的问题土地上来,于是如何利用好手中的土地是建设新农村的关键。
建设新农村,对于土地一定要科学规划,要爱护珍惜。可是,在光明山草莓基地的社会实践过程中,我发现在近几年我们农民手中的土地在不断的受到威胁。由于城市扩建等原因,郊区越来越少,农民可利用的土地因此也就越来越少。这对于缩短城市、农村的差距来说无可厚非是有利的,但是让我们世世代代的人突然做市民,我们该怎么谋生呢?我们的温饱的问题,我们的子女教育问题都该怎样解决?缩短城乡差距当然是时代发展的需要,但要有一个循序渐进的过程,不求瞬间完成,但求逐步完善。乔屯村由于城市建楼原因,土地被大量挖掘采集沙子。一些农民由于缺乏认识,贪图交换土地使用权所取得的高额利润。这样使土地的肥力大大下降,来年的收成惨不忍睹。另外,由于大量的挖掘沙子,使我们村那条通往财富的重要大桥也摇摇欲坠。城市扩建是一方面,在农村中,随着农民的生活水平日益提高,农民对于住宅的条件要求也越来越高。在建立新宅时,部分农民往往将旧宅丢弃在一旁,重新选地盖房子,这样无疑是对土地资源的严重浪费。而旧宅因为人的活动已久,所以几年内根本不适于种植农作物。这样算来,农民盖一处新宅要用两倍的土地面积。还有一些农民为了交通方便,盖房选地一般在交通要道两旁,具有很大的随意性。这样无疑是对土地的严重浪费,降低了土地的利用率。与此同时,占用土地时缺乏规划,治理不到位,占地规模难以调控,建设布局零乱等等问题使农村的土地利用率极低。
另外,由于工厂对水资源的不合理使用,大量向河流里排放有毒废物,使河水受到污染,破坏了大河的生态平衡。近年来,河水干涸,水资源的严重缺乏使农民处于窘迫之中,对于农民的生产造成了严重威胁。
作为一名大学生,我们要关心国事。对于土地问题,我也有自己的想法。并且我向相关部门反映了我的建议,希望相关部门出台相关政策保护耕地,保护水资源,减少浪费与污染。加大土地整理力度,提高土地和水资源的利用率。我认为我国建设社会主义新农村时期,应严格控制建设用地,以切实保护农民的基本农田,减少不必要的公用设施建设,可以因地制宜地开展造田造地,在坑洼处采用异地运土、填土的方式来造地,以实现耕地占补平衡。同时,即使小村落,村中也要对后备土地资源进行全面调查,制定自己村中的近期、中期、远期用地计划,切不可为了赶形式,胡乱占用农民土地,要建立自己的耕地储备库,为子孙后代的发展做好打算,实现土地的可持续发展。对于水资源问题,我认为相关工厂应立即建立一个污水处理设施,达到检测标准的工厂才允许排放废弃物。当然,仅仅依靠一个村来做这件事是远远不够的,我们大家要携起手来一起来完成这些力所能及的事。
在寒假的这些天,我发现我们村中确实存在着或多或少的问题。我觉得我应为家乡做一些实事。因此,我来到光明山草莓基地,亲身经历了莓农培育种苗和草莓的过程,一天下来也懂得了一些科学技巧。同时,我也了解到莓农们的辛苦。我打算一有空就来帮他们的忙,一边享受劳动所带来的乐趣,一边倾听莓农培育草莓的科学方法和宝贵经验。从中我也更深刻的了解到科学知识在社会发展中的重要地位。这次社会实践活动也催促着我要努力学习文化知识,做一名对社会有用的大学生。第二天,我来到光明草莓专业合作社,在这里我了解到了,其实草莓专业合作社除了生产草莓以外,还生产大樱桃、番茄、蔬菜等。近年来,城市蔬菜严重短缺,因此政策鼓励农民建立大棚,每建一个塑料大棚,政府补助1——2万。所以我们的草莓基地发展的非常迅速,同时也为城市的瓜果蔬菜供给作出了巨大贡献。我在合作社里一边学习科学技术,一边跟业务员一起作宣传并为农民耐心讲解。虽然我只做了两天的实践活动,却让我收获颇多。
现在政府的政策越来越好了,过几年,政府要对我们村进行规划、定点住宅楼房正在筹划当中,对耕地要进行大面积作业化生产。施行了家电下乡、农民养老保险补助等政策。中国自古以来就是一个农业大国,在社会主义的今天,新农村的建设前景是光明的,可是在建设新农村的过程中,我们要杜绝各种不合理、不科学的行为。而作为我们新时代的大学生,在见证我们伟大祖国在60年间所取得的巨大成就的同时,也要肩负一份使命,那就是为家乡的建设做一份贡献。
“返乡支农,支援家乡建设”社会实践报告
活动时间:7月25日至8月23日
活动地点:江西省宜春市袁州区水江乡上洞村 宜春市奉新县干洲镇水头村
主 办:
大学生青年联合支农队
宜春市委市政府 共青团宜春市委
共青团袁州区委 共青团奉新县委
袁州区水江乡人民政府 奉新县干洲镇人民政府
承 办: 大学生青年联合支农队
正 文:
继寒假开展了全国第一次“返乡支农,支援家乡建设”活动后,暑假,在社会各界机构、人士的广泛关注和大力支持下,大学生青年联合支农队的暑假“返乡支农,支援家乡建设”活动顺利开展,并圆满结束。为了今后更好地开展返乡支农活动,本文对此次活动进行了全面的总结和反思;同时为了成功地探索“返乡支农模式”,本文以大学生青年联合支农队为研究个案,进行了着重分析,提出了我们对中国三农问题的思考以及对农村青年的期盼。
一、 团队介绍
大学生青年联合支农队是由,江西省宜春市袁州区各乡镇农村大学生和当地农村在外务工青年共同首创,志在号召和组织领导更多的农村青年投入到“返乡支农,支援家乡建设”活动的民间团队。它成立于10月份,在全国支农活动风起云涌的浪潮中,它独辟蹊径,开拓了一种全新的“返乡支农支教”模式。寒假大学生青年联合支农队组织了江西省宜春市袁州区25位当地农村大学生和农村务工青年,在江西省宜春市袁州区楠木乡槐溪村开展了全国有史以来的第一次返乡支农活动。暑期,大学生青年联合支农队开展了第二次“返乡支农,支援家乡建设”活动,在团队号召和第一次活动的影响下,最终确定了来自全国11所高校的18名队员参加此次返乡支农活动,他们分别是:中国青年政治学院的冯军;齐齐哈尔大学的刘志生、陈晓菊、赵振娜、赵忠研;江西农业大学的林亮亮、张蓉、唐建红、易锡成;井冈山大学的邓飞、石朝莉;长安大学的唐仁根;北方民族大学的欧阳光平;内蒙古科技大学的毛志斌;赣南师范学院的李建发;厦门理工学院的易华清;天津中医药大学的易云;贵师范大学的黄勇。
二、 活动概况
在返乡之前,我们的支农地点选在袁州区水江乡上洞村。后在宜春团市委的帮忙下,我们拓展了奉新县干洲镇水头村。这样我们用一个月的时间在两个村子里先后开展了返乡支农活动,7月25日——8月11日是在上洞村,为期18天;8月13日——23日在水头村,为期11天。
为了方便总结,我们以“分总”的模式结构此文,即先以上洞村的返乡活动为主体,辅以水头村的返乡支农活动,然后总体反思我们暑假返乡支农活动。
(一)、活动第一站:袁州区水江乡上洞村
1、上洞村简介
袁州区水江乡上洞村与萍乡市上栗县桐木镇接壤,是赣西北的一个偏远小山村,它四面环山,远离市区,被称为水江乡最偏远的一个山村。但是上洞风景优美,是狼牙山五壮士刘梓华烈士的故居地,也曾经是伟大的***主席行军中的宿留地。全村面积约8平方公里,其中森林面积达1xx亩,绝大部分为未开发的毛竹覆盖;水田约900亩。全村600多户村民共约2700人,全部为汉族,被分为17个村民小组,六大片区;各区之间距离较远,山路陡峭,特别是学生上学的山路更是异常危险。全村共有1600多位在外务工农民,280名共青团员,学生人数约240人(不包括学前班)。全村经济落后,人民生活水平低下,有低保户36户,残疾人80多位,人均年收入仅1000多元。年久失修的房子依然大量存在,仅有一半左右的房屋是1987年以后新建的,甚至有房龄达到170年之久。上洞村民的主要经济来源是务工、毛竹粗加工、采煤以及花炮加工,所产水稻全留作自用。
上洞村远离外界,乡土气息浓厚;但是信息闭塞、精神文化匮乏以及教育事业严重落后。全村没有一个英语老师,上洞小学的教育设施极其缺乏并且学习环境极差。无疑,这样的教育环境不利于农村少年的茁壮成长。
鉴于以上对上洞村村况村貌的调研了解,大学生青年联合支农队在使命和责任的驱动下,毫不犹豫地来到了上洞村,开展了为期18天的返乡支农活动,活动时间是7月25日至8月11日,活动内容主要是以下四项:阳光创梦学校支教活动;返乡支农活动启动仪式;阳光全家福活动;电影下乡活动和返乡支农文艺汇演活动。
2、 前期准备工作
自4月份开始活动策划一直到6月份,共确定18名队友参加此次活动,在团队“返乡支农,支援家乡建设”的精神和理念的召唤下,一大批有志农村青年和社会人士积极响应,通过电话和qq等远程联络方式维持团队运作。具体为每两周召开一次qq群网络会议,在会议上大家畅所欲言,每个人把对农村和活动的想法都说出来,增进了友谊,维持了队伍团结。
在返乡前,队友们必须主动学习“三农”理论和实践经验,我们要求队员在活动开始前至少要看两本有关“三农”理论与实践的书籍,以及自带数量不限的三农书籍供队友们交流学习使用,队友们还通过各种方式、渠道了解和提高支农素质。在支教方面,返乡前我们也大概确定了课表及授课老师,队员根据自己的情况进行充分的备课。
就这样,7月25日,期盼已久的18名队友终于走到一起,激情澎湃的赶到了活动地点:宜春市袁州区水江乡上洞村,为着共同的三农目标而奋斗,开始着手暑期项目的具体实施。
7月26号食宿安定后,我们就积极地投入返乡支农工作中;7月27日,我们的返乡支农支教活动正式顺利开展。
3、返乡支教活动
1支教模式
返乡支教是广义的返乡支农里的一个分系统,也是大学生青年联合支农队的重点项目,因此在这里我们将系统阐述和总结我们的支教经验。
我们采取的是独立性和规范性的支教办学模式,不同于高校三农社团的合作式、嵌入式支教。为了确保我们支教活动顺利进行,同时提高我们的支教质量,我们制定了一整套的严密方案。
首先我们借用了当地上洞小学的教室、操场等基础设施独立开展返乡支教活动,这奠定了我们返乡支农活动的物质基础。
再次我们将支教学校命名为“中国阳光创梦学校”,阳光就是希望给当地学生带去阳光般的希望,创梦就是希望学生们能在这里找到奋斗的动力,努力实现自己的梦想。学校设有校长、教务主任、班主任等职务。这样不仅能规范我们的管理,而且还能引发学生的兴趣,拉近师生感情。中国阳光创梦学校的校训是:心灵是一盏灯,将心点亮就拥有阳光般的梦想!校歌是《真心英雄》。中国阳光创梦学校的支教理念是:用心做自己,用心办教育,用知识开启学生的心门,让他们感受社会的阳光,让他们更好地创造自己的梦想。我们的追求是:不抛弃,不放弃。具体的支教理念还有:感恩教育;爱国教育;集体、团队意识等。显然,这种系统化、独立性、规范性的支教模式有利于这一理念的贯彻实施,同时能给当地学生留下深刻的印象和美好回忆。
②支教概况
经过7月25日、26日我们在上洞村的关键路口贴海报、挨家挨户地告知村民,经过这两天的广泛宣传,7月27日“阳光创梦学校”上洞分校正式成立,这标志着上洞站返乡支农支教活动取得阶段性胜利。为此我们举行了庄重的开学典礼仪式,告诉孩子们,他们来到了一个全新的“中国阳光创梦学校上洞分校”。
上洞分校的学生在短短3天内就达到了200多人,影响还辐射到了其他几个邻近村庄,甚至还出现学生人数太多而使教室容不下的情况。
根据学生人数和之前所就读年级,上洞分校开设了5个班级,上午8点正式上课,11:30下课。下午2:30上课,4:10下课。每天一共开设6节课程。同时我们在开学前就已经安排好了课表。这些课程都是由来自全国11所大学的18名队员担任。在任课之前,都要求每个老师认真学习乡村教育促进会所编写的《短期支教手册》,并认真做好备课工作。为了确保支教老师所授知识的正确性,每堂课都同时安排两个支教老师上课,其中一个主讲,另一个协助。另外,为了确保学校环境的安静,在教学楼前派两名支教老师监管,防止社会闲杂人员的影响。
在支教活动中,特别是这种独立性支教,最担心的就是学生人身安全,只要有丝毫的差错,我们的整个活动就前功尽弃了。因此,为了确保学生在学校的人身财产安全,我们严格学生管理制度。要求学生文明礼貌,不打不闹,不相互追逐;要求学生诚实守信,不偷盗,不损害学校公共财产;要求学生课间不擅自离开学校。同时课间活动我们在田径场、乒乓球场和篮球场都安排支教老师进行监管,防止学生进行危险活动。
同时为了更好的保障学生的安全,我们制订了护送学生回家的制度,下课后按村民小组为单位由支教老师护送学生回家。支教老师几乎每天都要走6里多的山路,有些队友甚至磨破了脚底,但是他们毫无怨言。
3支教内容
独立性支教,支教质量是保障,支教内容是关键。
在前两天的走访宣传中,我们了解到家长都很乐意把孩子送来学校,希望我们多教授一些文化课程,跟当地学校的课程相衔接;这样学生考试时能考高分,家长们还特别强调英语,要求我们每天开设英语课。
但是,支教老师毕竟不是专职老师,对课本教材知识的讲解不一定胜过当地老师。我们教会学生的是一种拼搏的理念和乐观的人生态度,以及培养他们的思维能力和认识能力。鉴于此,我们决定以当地学校课本教材知识为载体,以全新的、不同于当地老师的教学方法进行教学,同时开设其他课程,激发学生兴趣和潜能。
我们开设的课程有:数学、英语、自然地理历史文化(江西宜春袁州区为主)、音乐、国语、书法、做人与成功、体育、其中英语每天上课。并且我们举办了“创梦杯”、“阳光杯”两场朗诵赛,建设了“梦想墙”,给每个表现优秀的学生都发了奖状,以资鼓励。
老师上课的形式也新颖多样,比如表演课上师生互动热情高涨,国语课上的模拟朗诵赛,英语课上的疯狂英语教学模式,做人与成功课堂上的模拟《艺术人生》等形式都深受学生喜爱,支教老师与学生也都成为了知心朋友,他们有什么烦恼都会向我们倾诉,也会和我们共享自己的快乐。
事实证明,我们的这种支教理念是完全正确的,在我们的支教过程中很多学生都有一个很大的改变。以前那些孩子们都很害羞,上课都不敢举手,后来在我们的鼓励之下,变得更加积极主动。通过朗诵赛,不仅培养了他们的演讲技能,更是激发了他们的兴趣爱好,让他们懂得怎么在竞争中获胜。
从7月27号到8月10日,为期半个月的返乡支教终于在不舍中落下帷幕。我们临走之前上百村民和学生前来送行,他们鸣放鞭炮,落下深情的眼泪。虽然支教活动只进行了短暂的15天,但我们基本上完成了事先的支教计划,贯彻了支教理念,并取得良好效果。我们不仅改变了许多学生的陋习,教会了他们文化知识,使他们更加积极主动地拼搏进取;而且我们支教老师也发现了自己的社会价值,学会了“奉献并快乐着”的道理。
4、支农活动
此次支农依然是狭义上的支农,主要取得村民的信任和支持,丰富村民的精神文化生活,增强生活、致富的信心和热情。这是我们大学生青年联合支农队在强调“返”的基础上一个特色活动,主要包括:返乡支农活动启动仪式、阳光全家福;电影放映和文艺汇演四部分。
①启动仪式
为更好的宣传我们的“返乡支农”理念,展示团队精神和力量,以及得到乡亲们理解、信任和支持,我们决定进行一个大学生青年联合支农队返乡支农活动启动仪式。
8月2日,启动仪式如期进行。市区领导莅临了仪式,共青团宜春市委彭映梅书记和水江乡张嵩乡长均做了重要讲话,共青团袁州区委副书记黄琼还带来了袁州区委龚书记的委托、指示和倡议。200多上洞村民和200多当地学生参加了我们的仪式。我们受到了极大地鼓舞。
②阳光全家福
家是我们每一个人的物质仓库和精神寄托,是我们永远的心灵港湾,而全家福代表着——团圆、平安、幸福和美满。因此,这对于一个家庭及每一位家庭成员来说都是具有重要而特别意义的。
由于经济水平的限制,农村家庭拥有全家福照片的很少,甚至很多乡亲连相都没照过。因此,延续上一次活动的传统,我们依然开展了“阳光全家福”活动,并实行“三包”服务:包拍摄,包冲印,包派发。
③电影放映活动
此次支农活动仅放映一场电影,8月2日晚,在上洞学校操场放映了《举起手来》。在得知有电影放映,学生反映非常强烈,都争相要求来观看,但是部分学生离学校太远,家长及我们自己也不放心让他们晚上前来观看电影,所以只好在放学后学生都回家了,我们才做放电影的正式宣传,宣传范围只限在学校附近村民和学生。
但学生和村民的热情难挡,在电影放映时,许多青年小伙子和大叔骑着摩托车来到学校观看电影,附近的村民更是带上了自己一家大大小小前来观看。我们不断的给村民搬凳子,整个操场都被挤满了。
热烈的电影,热情的乡亲,让我们所有的队员都很感动,感觉自己的努力很值得,同时也激励我们的队友更加勤奋,付出更多的心血来回报乡亲,不辱使命。
短短两个小时,乡亲们热情不减,就像乡亲说的那样:“真个村庄几十年以来都没有这么热闹了,你们的到来让我们感动啊!”连负责放映电影的大叔也忍不住和我们说:“这次放映电影很成功。”还询问我们下次什么时候再放映电影,他说他还想来。
电影放映是国家和政府大力支持的支农项目,希望全国各级政府认真贯彻落实“2131工程”,以此为契机,全面恢复和丰富农村精神文化事业。
④文艺汇演
为给乡亲们献上一场更加好的文艺汇演,丰富农村精神文化生活,展示我们大学生的风采,在返乡之前我们就开始了汇演的策划。从前期准备到汇演结束现场的整理,每一个细节都落实到了个人。
8月11日下午4点,文艺汇演在水江乡上洞村上洞学校顺利开始。为时近两个小时,节目内容和形式丰富多彩,有合唱、诗歌朗诵、歌曲串烧、儿童舞蹈、印度舞蹈、独唱和手语操等12个节目。整个汇演是由队友赵忠研和石朝莉以及学生黄滨和刘晓芳共同主持完成。
上洞村委书记、村长以及上洞学校校长和老师共9人前来助兴。上洞学校校长及老师代表均作了发言,表达了他们对我们活动的感谢,并鼓励学生们以我们为榜样,好好学习,积极回报家乡,支援家乡建设。另外,校长刘益平为了表达衷心的谢意,在文艺汇演上,给我们队友们逐个分发了毛巾,希望我们用它擦干辛勤的汗水,洗去疲惫,为家乡为社会作出更大的贡献。队友们备受感动和鼓舞,回想起之前的努力和付出,感到十分欣慰。
整场文艺汇演十分成功,队友和学生、村民的感情大大加深,随着文艺汇演的结束,在上洞村为期17天的返乡支农也圆满落下了帷幕。
⑤帮忙双抢
阳光创梦学校支教活动期间正好是当地收获的季节,当地农民忙着收稻谷,插秧,其中有部分学生因为家里要农忙不得不暂时向老师请假,阳光创梦学校为了让孩子们有更多的时间到校学习,决定派部分老师前去帮忙双抢,帮忙双抢不记任何报酬,规定前去的支教老师不能在农户家吃饭。双枪活动取得了积极好评,拉近了我们与当地村民的感情。
(二)活动第二站:奉新县干洲镇水头村
1、水头村简介
干洲镇水头村是宜春市奉新县新农村建设示范样板村,由水头、蓝田两个村民小组组成的一个大村庄。坐落在省道万黄线干洲镇至安义县的公路道路旁,距干洲集镇3公里。自17世纪由干洲集镇岗山村迁居至此已有300多年的历史。这里地处平原地区,依山傍水,土地肥沃,交通便利。“渎流第一”四个大刻在大门横额上,可见古居环境幽雅,读书人才济济。
现该村共有111户农户,人口320人,有水田面积1008亩,山林和旱地面积共612亩,年人均收入7018元,主要经济收入来源有三类:长途运输;种植椪柑、西瓜、梨瓜、水稻、油菜、花生、芝麻以及外出务工等。其中水果主要销往湖北、湖南、安义、奉新、宜丰、高安等地,部分实现订单种植,并成立了瓜果产销协会。长途运输主要为深圳与上海之间,也成立了运输协会。在干群的努力下,如今水头村已达到人均一亩果,户均一辆车,家家自来水、煤气灶,户户有彩电、用手机,年年出大学生,逐步实现了农业机械化,产业多元化,居住家庭化,家用燃气化,通讯现代化,管理长效化,村民走上了平坦道,喝上了干净水,住上了整洁房,蹲上了卫生厕。该村民风淳朴,崇尚科学,勤劳致富,形成了人与自然和谐发展的良好态势。
然而,据我们初步了解,全村目前还没有经济合作社;35岁以下的青年劳动力全部在外务工;椪柑近年来由于品种质量下降,受病虫害严重,正想引进新品种;水稻、西瓜等的种植均是散户种植。其中西瓜由于农户种植经验丰富,品种上佳,不仅瓜果颜色好看,而且糖分比其他品种高,质量非常高,正打算发展绿色大棚西瓜种植。
根据以上情况,我们将支农支教活动进行了调整,原来的三农信息、电影下乡以及阳光全家福取消,转变为新农村建设相关调研,先进经验和发展模式经验的吸取和农民精神文化生活的丰富。在干洲镇水头村,开展了为期11天的返乡支农支教活动,活动时间是8月13日至8月23日,活动内容主要是以下三项:阳光创梦学校支教活动;新农村建设调研、大学生青年联合支农队文艺联欢会。
2、 前期准备工作
8月13日,抵达奉新县城,宜春市奉新县团委晏书记亲自到车站迎接我们,并且亲自引领我们来到了干洲镇,在宜春市奉新县团委晏书记和彭姐及干洲当地政府人员的帮助下,我们很快解决了吃宿问题。在与干洲镇政府负责人商谈后,14日,我们见到了水头村余书记,他带领我们参观了该村,也是在这个时候我们决定了支农活动的调整,原来的三农信息、电影下乡以及阳光全家福取消,转变为新农村建设相关调研,吸取当地的先进经验和发展模式,丰富当地农民精神文化生活。
3、阳光创梦学校支教活动
由于我们在水头村采用的也是独立性、规范性支教模式,跟上洞村的返乡支农活动大同小异。所以,在这里我们就只做简要概述。
①阳光创梦学校支教前期准备
8月14日,我们和当地任重中学邹校长取得了联系,借用任重中学的教学教室、宿舍等基础设施,并初步确定16号开学,宣传工作由校方负责落实。同时我们还将活动海报张贴在任重中学校门口和当地闹市的人口集中地。
15日晚,团队大会上对第二天即将开展的开学工作进行了分工。8月16日,为了确保我们的在支教活动顺利开展,我们与任重中学校长和班主任老师进行了座谈,经过商讨我们做出如下安排和决定:
1、鉴于当地学生大多数离学校较远,为了更好的确保安全,尽可能的降低安全隐患。我们决定只招收当地的初二及六年级的学生。由于中国九年义务教育体制的改革,当地暂时没有初一的学生。
2、鉴于当地初中生家庭距学校较远,午饭无处解决,我们决定支教工作只在上午开展,下午就不上课。
3、为了进一步和保障学生的人身安全,加强与学生家长的交流和沟通,一起更好的促进学生健康快乐成长,我们决定以阳光创梦学校的名义向每一个家长致一封信。
②支教概括
经过前两天的广泛宣传,8月16日“中国阳光创梦学校干洲分校”正式成立,这标志着干洲站返乡支农支教活动取得阶段性胜利。鉴于当地附近人数的限制,开学第一天只有80多位学生报名,后来随着影响和宣传的进一步加深,一直以来都有学生陆续前来报名。最后总人数近百人,根据学生人数和年级,我们开设了两个班级,将小学六年级学生编为一个班,取名阳光班;将初二的学生编为一个班,取名创梦班。
阳光创梦学校干洲分校每天开设四节课,上午8:00点开始上课,11;30下课,下午不上课。
③支教内容
由于支教老师都是我们的队员,所以在干洲分校开设课程基本上相同:数学、英语、自然地理历史文化(以江西宜春奉新为主)、音乐、口才课、表演课、做人与成功、趣味游戏、其中英语每天上课。
同样,我们这次的支教活动也取得了相当不错的效果。其中有许多孩子都得到了改变,比如初二的余盼同学从原先的调皮捣蛋,爱说脏话,喜欢打架。班上同学都不喜欢他,变得比以前更加的听话懂事,不欺负女生,班上同学多次反映最近的余盼像变了一个人似的。还有六年级的胡萍,余施美等,他们由原先的害羞内敛,变为敢于在大众面前表现自己,还自编自导了小品参加我们的联欢会。
从8月16号到8月23号,为期一周的支教终于在不舍中落下帷幕。
4、支农活动
①新农村建设调研
自8月14日初步了解了水头村基本情况后,,我们主要围绕水头村及其周边村庄进行了多次调研,我们主要针对当地的农业机械化,产业多元化,居住家庭化,家用燃气化,通讯现代化,管理长效化等方面的调研。调研的结果已经在“水头村简介”部分有了部分呈现。
经调研发现,当地农业基本实现了机械化,牛耕基本上退出当地的历史舞台,为实现向现代农业的转型打下了坚实的基础,创造了良好的客观条件,当地居民基本上都是家庭化庭院化,尽管当地农村的居住条件没有城市那么的繁华,但从淡雅,清净来说却远胜于城市,当地居民几乎百分百都用上了手机和煤气。更难得的是在调查过程中发现,当地的村委领导都很受百姓的拥护,很好的做到了管理长效化。
经过队员的讨论分析,我们总结出农村发展的四个必要条件:
1、 政府政策好:没有国家政府合理政策开道,新农村建设在中国也很难行得通。水头村是奉新县的新农村建设示范样板村,有很多优惠政策,比其他村庄有巨大的行政优势。比如政府出钱在干洲村建了一个花园丰富村民的精神文化生活。
2、 领导班子团结:团结的村委班子是新农村建设的执行者和先锋队,没有团结的村委领导班子,新农村建设也只能纸上谈兵。干洲村的村委领导班子是奉新县重点培养的村官,具有极好的大局意识、整体观念,能够很好地团结群众干实事。
3、 完善的规章制度:一个先进的新农村必定有比较完善的管理制度,实行制度化管理,村务管理中坚持原则,可以更好的化解村民矛盾和误解,用时还可以减少新农村建设的阻力。
4、 思路好:水头村在发展生产过程中思路独特,他们积极引进椪柑新品种,积极向农业产业化靠拢,发展多种经济作物,不把鸡蛋都放在一个篮子里,同时积极引进市场,成立了瓜果产销协会和汽车运输协会,为当地的经济发展提供了一个良好的平台。
②文艺联欢会
在宜春市团市委、奉新县团县委、干洲镇政府、任重中学及当地村民的大力支持,大学生青年联合支农队于8月23下午在水头村开展了一场文艺联欢会。同时文艺联欢会也是我们干洲站返乡支农支教活动的最后一个项目,寄托着我们对父老乡亲的美好祝愿,标志着此次返乡支农活动的圆满结束。
从我们在宜春市水江乡上洞村支农支教活动开始,我们就开始在准备筹备,一来到干洲镇,大学生青年联合支农队的队员们就紧锣密鼓的排练着。此次文艺联欢会由我们团队和支持活动的各级单位合办,具体节目安排为:大学生青年联合支农队出6个,奉新县团县委出3个,任重中学出1个,干洲镇政府出1个、阳光创梦学校学生出3个和当地村民出1个共15个节目。同时文艺联欢会的节目形式多样,其中包括:小品、歌曲独唱和小合唱、萨克斯独奏、吉他弹奏、吉他萨克斯合奏、诗朗诵、魔术等。
大学生青年联合支农队文艺联欢会以自己队旗为舞台背景。当日出席大学生青年联合支农队文艺联欢会的领导嘉宾有:奉新县团县委晏书记,干洲镇镇长,干洲镇熊委员,任重中学邹校长,水头村余书记等,晏书记和镇长先后发表了重要讲话,肯定了大学生青年联合支农队的活动和工作
文艺联欢会吸引了200多人前来观看,上到80多岁的老人,下至幼儿园的小朋友。整个现场氛围活跃且井然有序。整个文艺联欢会进行得十分成功,赢得了全场观众的喝彩。
随着文艺联欢会的结束,为期十天的干洲镇站返乡支农支教活动也圆满地落下了帷幕。
三、返乡支农生活
大学生青年联合支农队18个队员在返乡支农服务的同时,也锻炼着自己,过着那种属于支农人的共同生活。
①衣
支农队员要求随时佩戴团队统一的标志——小红帽,另外队旗也随时跟着队伍走。这些都能使我们在村民心中留下了深刻的印象,同时也是每一个支农队员的美好回忆,更有利于打造一个统一的团结向上的支农队伍。
②食
在上洞站返乡支农期间,我们征得上洞学校同意,借用学校厨房厨具,自己动手统一做饭。所有队员分为几个小组轮流值日。许多队员下乡前很少自己动手做饭,这充分地锻炼了他们的动手能力和合作协调能力。另外自己做出来的饭格外香,增添了不少生活乐趣。
在干洲镇返乡支农期间,干洲镇为我们提供了膳食,在此大学生青年联合支农队再次表示真诚的感谢。
③住
大学生青年联合支农队所有队员都住在上洞学校和任重中学学生宿舍。一个月的宿舍生活让我们回想起了美好的初中生活。
② 行(晨跑):
我们的起床时间是6:00,之后是难忘的晨跑。沿着乡村小道,喊着使人振奋的口号,唱着激励的支农歌曲,统一的步伐,整齐的声音,俨然成为一道亮丽的风景,许多村民都驻足观看。
④ 晨练
为了确保文艺汇演和文艺联欢会的节目质量,大学生青年联合支农队每天早上都得排练节目。
⑤ 例会:
每天吃完晚饭后我们都会举行全体例会,主要总结这一天的工作得失和部署第二天的任务,另外也会组织农村理论的研讨。在例会上大家各抒己见、激烈讨论,进行着思想火花的碰撞。例会可以保证支农工作的有序进行,可以保证团队思想的统一,是返乡支农的关键
⑥ 其他:
除了下乡期间的团队生活外,每个支农队员都在咀嚼着每时每刻的酸甜苦辣。支教队员每天要花大量时间精心准备课程。另一方面,每当听到学生喊道“老师好”时,我们激动着;每当村民望着自己的照片微笑时,我们也幸福着;每当演完一个节目后,我们宽慰着;当离别之际留下伤心的眼泪时,我们心酸但心里欣慰。
紧张而辛苦的工作和生活中,队友之间相互信任,主动关心和帮助队友,各自建立了良好的关系。工作之余,队员集体爬山放松心情,或者高歌一曲释放激情,轻松的氛围里,队友之间关系更加难能可贵的好。同时,这也促使工作更加顺利的进行。无论开心和难过,我们一起分享,在一个团队里,不分你我,就像歌曲里唱的那样,我们是相亲相爱的一家人。
返乡支农生活的点点滴滴只有亲身经历了的人才有深切的体会,我们每个队员都有着凤凰涅槃的故事,都经历了能力的提高和感情的升华。
四、发现的问题
1、 通过此次活动,我们发现团队的凝聚力并不是纪律和规范能做到的,者必须得有完善的组织制度和文化,并且在强有力的管理监督下才能把团队凝聚力做好。不仅要进行队员的正式培训,而且不能忽视日常细节,比如榜样的发现和及时有效的表扬,日常工作的完全落实,不能没有原则办事等。所以在将来的活动中,队员的正式培训将是一个重点突破点。
2、 在支农方面我们依然是狭义上的支农,实质性效果依然没有突破,只是停留在表面上支农,我们团队一离开,村庄的情况立即恢复原状,很难有很大的改变,这是很值得总结的,在以后的活动中还将认真探索更好的切合实际的支农活动。
3、 在支教方面,由于队员相同,经历有限,导致上洞分校和干洲分校开展的课程基本相同。由于返乡支农时间短暂,支教老师和学生相处时间有限;但是我们也强调返乡支农后,支教老师必须保持与学生的长期联系,指导学生健康成长。
4、 下乡后,在团队建设上,由于没有很好的处理好实际与理想的冲突,比如在遇到队员时间比较分散时过分发挥民主,任意队员自由活动,没有按计划组织团队活动,団建几乎没有任何行动,导致团队力量不集中,经常发生摩擦等,严重影像了活动质量和进程。
5、 在活动准备上,第二站(水头村)是完全由团市委联系和推荐的,前去活动地点之前,我们一点情况都不了解,没有做好准备工作,结果最后只能临时安排和调整活动内容,但是意外情况接连发生,而且第一个活动刚结束就又开始另外一个活动,这样又增加了队员的疲惫,不仅如此,在处理意外情况时,没有很好考虑到队员的情况,很多工作安排下去,执行起来都很困难,效果大打折扣。
6、 在活动材料整理方面,今年没有和固定的人员来做此项工作,结果材料很散。在以后的活动中,必须得有完整的制度来规范材料整理工作并安排专人全权负责材料的整理,团队统一的文件,如策划等,还有活动中用到的各种材料均要归档,包括各种文、图片材料和影音资料等。
7、 由于工作安排不够合理,分工不够明确,导致有些队员闲散,无事可做,引发浮躁情绪。因为纪律执行不到位,部分支农队员没有严格要求自己,导致团队工作有时候效率不高。
8、
由于部分女队员水土不服,再加上长期的工作压力,出现了感冒、皮肤发炎现象。团队再次向辛苦付出的和各位队员表示感谢和诚挚的慰问。
五、团队建设
1、建设回顾
大学生青年联合支农队于10月份正式成立以来,由于队员来自全国各个大学院校的大学生,平时只能主要通过网络和电话联系。通过qq群的形式,每周六晚上7:00-9:00,我们举行网络例会,共同策划返乡支农活动和学习相关理论知识。从3月至6月,在第一次活动的基础上,我们集中精力策划第二次返乡支农活动,并取得极大进展。第一次返乡支农活动结束至今,我们团队不断发展壮大。然而靠虚拟网络来维持团队的运转具有极大的挑战,必须充分利用好网络这把双刃剑,发挥其最大能量来维护团队的凝聚力和战斗力。
2、理论培训
一个好的团队必定有好的理论做指导,返乡支农团队要想在农村开展工作,必须对每个队员进行理论培训,灌输支农思想、三农知识,让队员认识到中国三农问题的重要性、紧迫性,从而肯定自己这次支农的意义。这样在支农期间能更加积极地工作,并且积极地思考中国农村的出路;而且理论培训能引导更多的青年关心农村、关爱农民,培养农村人才。
3、团队精神
一个团结的队伍必定有自己的团队精神来凝聚队员,然而其中最主要的就是集体主义精神。因此必须对每个队员进行集体主义思想教育,防止个人主义泛滥。集体利益永远大于个人利益,集体的力量永远大于个人力量。
4、纪律观念
一个集体就要有集体的步调,就要有集体的原则和纪律,每个队员必须严格遵守,如有触犯这一底线,必须按纪律严惩。只有服从纪律,才能形成一个集体,构成战斗力;否则任何工作都干不了。另外,支农期间,队员的安全始终是头等大事。纪律就是安全的保障,纪律规定的谁也不能违反,否则出了安全事故,谁也担当不起。支农队员必须时时刻刻遵守团队纪律,拥有强烈的纪律观念。
5、团队作风
一个返乡支农团队作风的好坏直接影响整个团队在村民心目中的印象,也影响团队工作的效率。支农团队强调的就是“支农”,就必须为农民服务,保持“红军”作风,艰苦朴素,不畏艰难,紧密联系群众,与群众同吃同住同劳动。这样才能取得村民的信任。
暑期社会实践报告 家乡的变化
我的家乡在皖北农村,在农村长大的我对家乡这几年的变化看在眼里,记在心里。在衣食住行文卫几个方面,家乡都有了翻天覆地的变化。
穿衣由简单朴素,难以保暖,到华丽大方,结实舒适。现在的农村人摒弃了曾经的单调乏味的服饰,换上了色彩艳丽的品牌服装,保暖已不是主要的追求,经济舒适逐渐成为最终目的。原来的追求填饱肚子,现在的追求饮食营养健康。农民种地原来种地缺乏专业知识,亩产几百斤,还得缴纳农业税,现在农民种地有了技术,知识增加了,亩产千斤以上,同时种地还能得到国家的补助。农村还实现了机械化生产,收割机,水泵,插秧机,大型的机械让原本复杂的劳作变得简单。农村劳动力剩余,继而吸引了大批投资商到农村办厂,既利用农村的剩余劳动力,又能利用农村成本低的优势,实现了互利双赢。粮食产量提高了,农民的腰包鼓起来了,加上国家的优惠政策让农民种地的积极性大大提高,生产生活都得到了大幅度改善。暑期社会实践报告
农村以前的建筑多以低矮的草房土房为主,现在大部分都住上了宽敞明亮的平房,条件好的盖起了小洋楼,有的年轻人在外工作还选择在城市里买房。室内的家居设备也信息化,现代化。原来用电都困难,使用的是煤油灯,土质锅灶,有个收音机就不错了;现在用电那是最最基本的,室内从白炽灯过渡到了节能灯,彩电已不足为奇,液晶电视开始受到亲睐;农民也开始接触到了计算机,与信息高速公路接轨,真正体会到了地球村的感觉;太阳能,冰箱,洗衣机,电磁炉等等,全都走进了寻常百姓家。在通讯方面,每家每户都装上了固定电话,手机也越来越普及,人们享受到了无线通讯的快捷与方便。
以前的农村,通的是最难走的泥路,路上跑的是笨重的大三轮,手扶车,牲畜拉的车走起来颠簸不用说,还扬起漫天灰尘;现在村村通上了平坦的水泥路,国家的汽车下乡让有条件的家庭配上了面包车,小轿车。摩托车,电动车逐渐成为大众化的代步工具。四通八达的农村公路还通上了公交车,远近交通都很方便。
农村的文化建设也得到了显著改善。国家重视三农,努力贯彻落实“三个代表”重要思想,搞三下乡活动,使得农民的文化生活发生了翻天覆地的变化。从原来的上不起学,买不起书,到现在的义务教育,设立助学金等,农村孩子摆托了文盲的束缚,接收到了文化教育,素质提高了。老一代农村人深刻体会到了没文化的痛苦,十分重视子女的教育,鼓励读书,期盼能把孩子送到高等学府,接受高等教育,成为国家栋梁之才。在这样的环境下,农村的孩子发奋读书,考高中,考大学,乃至出国深造,在外打拼,让农村人都扬眉吐气了。
原来农村人看病难,没钱看病,也没有先进的医疗设备,大病小病都没个着落。而现在,农村的卫生条件大为改善,药店,诊所,大的医院都基本上能解决农民的身体问题。为了照顾农村,国家还给农村办了医疗保险,看病报销让农村人看病更加省钱,农民有病不再拖延,健康状况较以前提高了许多。
改革开放的伟大政策改变了中国的道路,改变了中国人的生活。相信在不久的将来,农村生活必然奔小康。
关注家乡动态寒假社会实践报告
时光飞逝,转眼间,寒假就快过去,新的学年就要开始。在学生们看来,暑假寒假向来是学生们最期盼的事情,在假期可以做很多事情,看闲书、外出旅游、朋友聚会,还可以睡个懒觉而没有闹钟的催促.......但是常常也会浪费很多宝贵的时间,没有了学习生活的那种紧张的旋律,反而觉得生活有点无章可循。有很多同学过完假期回来总是说“啊,又荒废了一个假期。”在这个寒假里,我尝到了生活的现实和不易。或许,这种真切的体会,才是我最宝贵的收获,我加入了寒假社会实践活动。感谢学校给我们学生提供一个社会实践的平台。不知不觉,寒假转眼即将过去,在寒假这短时间里,我体会到了很多,通过这个寒假的社会实践使我内心体会到工作的光荣和快乐。
寒假期间,我利用此次难得的机会,不断关注家乡动态实践报告。我唯一庆幸的是我还是一名在校学生,我只有真正的把本领学好,才能在未来真正进入社会时不至于这样不知所措。 这一次参加社会实践,我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是促使大学生投身改革开放,向人民群众,培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想与知识。社会实践拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,半个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。
这个寒假,我先去盘算已久的益民超市打工,幸好我们西北的冬天已经不是太冷,一个月下来,我也还算坚持得住,每天整理货架,帮顾客称散装食品、、、做得还算舒心,到了完工之际,店内员工都分的了过新年的礼品,瓜子啦,饮料啦,等等,算然只是小小的一份礼物,但更增添了我们新年的喜庆与欢悦。这样一个小小举动也让我觉到了不少的人文关怀。让我觉得倡导内部管理人性化,合理化,明主化,同时培养员工的文化素质与工作能力,是多么重要的一大举措。
帮助他人,快乐自己。在奉献自己的同时找到乐趣,发现自己的价值,并且提升自己的思想觉悟。有一位同在超市做事的姐姐(长我两三岁的样子)[莲 山课件 ]每每当顾客向她请求帮助的时候,不管有多忙,都会给一个微笑,随之赶过去帮助顾客,哪怕她在忙着整理账本,哪怕她已经很累了,又哪怕,那位顾客只是随便问问,并看不出想买的样子、、、这些,那位姐姐不是不知道,不是不在乎,而是,她觉得自己的服务态度就代表了这个超市的气度与魅力,品格与形象,她不想因为自己不经意的一个小小举动而给顾客心里留下不好的印记,继而使超市损失一名顾客。
趁着过年访亲拜友,我去了好多以前没去过的山区,见到了以前没见过的风景,感受到了不同的风俗习气,与别样热情好客,虽然那里房屋简陋,道路崎岖,但又何妨,依然阻挡不了人与人之间深情厚谊。过年的欢腾劲洋溢四方。
通过这次寒假实践活动,我对村里村外有了更深刻解了。对于建国60年来,我的家乡的变化,全离不开党的英民领导与不懈努力。理解以人为本,统筹兼顾,落实科学发展观的重要作用。相信在以后的日子里,在党的领导下,我的家乡将越来越好。
第3篇 暑期家乡社会实践调查报告
假期来了,我还能像以前一样来挥霍自己的时间吗?一片叶子属于一个季节,年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发,我们年少轻狂,经受不住暴雨的洗礼?谁说校园里的我们两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书?走出校园,踏上社会,我们能否不辜负他人的期望,为自己书写一份满意的答卷……
大学是一个小社会,步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,通过社会实践的磨练,我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现大学生的自身价值。今后的工作中,是在过去社会实践活动经验的基础上,不断拓展社会实践活动范围,挖掘实践活动培养人才的潜力,坚持社会实践与了解国情,服务社会相结合,为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合,为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。
临近放暑假的时侯,原计划向其他一些同学一样找一份工作,但最后决定回到家乡,帮久别的爸爸妈妈做一点力所能及的事情。这个假期我主要是帮爸妈做一些力所能及的事情,这样让我更深刻的了解到我的家乡,了解到农村建设和家乡父老乡亲的辛苦,还有家乡教育事业得发展情况,最后出于我所学的专业,我还了解到一些关于家乡里人的健康状况......
我的家乡在甘肃省最南边的一个小村庄,所属的县城叫文县.我的家乡在遥远的大山里,四周青山环绕,绿水长流。每当夜深人静的时候,大地一片沉寂,远处的稻田里传来一阵阵青蛙和小虫子的呜鸣声。这里空气清新、气候宜人、民风淳正、乡风文明……这样的环境 养育了我们村里质朴勤劳的140多口人,我们村小,人少,地也少,但我们出产的东西可不少 ,我们县城的蔬菜大多是我们村提供的,有时真会出现供不应求的状况。就拿我家来说,我家今年种了0.5亩地的番茄,0.3亩地的辣椒,还有0.3亩地的西瓜。可别小看他们哦,采摘高峰时,番茄一次摘了1400斤,辣椒一次摘了600斤。现在我主要介绍一下我在家帮忙采摘番茄的过程。暑假刚回家,我家的番茄就上市 了,收获番茄的过程,每隔两天就要摘很繁琐一回,否则就会太红容易软也容易坏。采摘时,挑红的(稍微青一点的也可以)摘下来放在一个比较结实不会变形的容器里,比如放在桶里,而且要轻拿轻放,这样就不容易把它弄坏。一边摘一边摘好的集中到一个地方。把所有的摘完后,就开始装箱了,我们每家都有用来专门装番茄的自制木箱,可以防止把番茄压坏,但有一点就是比较笨重。装箱的时候,把比较青的放在最底下,比较红的放在上面,一排排,一层层地摆放上来。可别小视装箱这个工作哦,装的好的话,长的欠佳的都可以把它放的很好看,很惹人爱。技术不好不会装的话,好番茄也可以装的乱七八糟。装的好的话而且可以装很多,但不压坏。装完后看着一箱箱成品的番茄,那种收获的感觉只有当时才能体会,而其中的辛苦也只有爸妈知道,如果没有之前的浇水施肥,也不会有如此收获。两个月的假期,我亲身经历我家番茄的从有到无,从有到无,一共收获一万多斤,我想如果不会由于各种因素导致减产的话,产量一定可以达到两万斤。这就是我们收获番茄的全过程,在这里我学到了很多,叫我知道爸妈的辛苦,叫我懂得钱来之不易,感受也很多,有一次我们正在顶着大太阳辛苦的干活,同村的大叔送来了一个大西瓜,那时我才懂得“雪中送炭君子少,锦上添花小人多。求人须取大丈夫,济人须济急时无”。“渴时一滴如甘露,醉后添杯不如无。”的真正含义。
皇粮国税,古已有之。直到今天,“交公粮”一词,仍是中国农民的口头禅。在过去几十年中,我国以牺牲农民收入、农村发展的代价进行了城市工业化建设,导致城乡收入差距越拉越大。在经济增长的“大蛋糕”中,占人口总数绝大多数的农民不仅没有得到相应的好处,反而在某些方面还遭受着严重的“不公”。比如在税制方面,城市和农村一直实行的是“双轨制”,广大农民的税负长期高于城市居民。目前,我国是世界上唯一专门面向农民征收农业税的国家,总税率达百分之八点四。随着城乡贫富差距的拉大,全面取消农业税已是大势所趋,不可阻挡。取消农业税,还在于它破除了对农民的不平等待遇。人民群众对这项民心工程感到非常高兴。 村民***告诉我,他家有4口人,耕种3亩地,年收入2万元左右。他说:“现在农民享受这么多优惠政策,充分体现了党和政府的亲民、爱民。我们对党和政府的农村政策由衷地拥护!”这对我村的发展有着重要的意义
农村中的教育问题。教育是一个国家持续发展的关键。在中国这样一个发展中国家尤其应加大对教育的投入和投资。我国是农业大国,农村人口占据8.8亿人,相应的农村教育更应加强。因为从三年前农村中就开始执行两免一补政策,即对国家扶贫开发工作重点县农村义务教育段家庭贫困学生实施“两免一补”(免费提供教科书,免收杂费,逐步补助寄宿生生活费),这走又一项惠及广大农民的好政策,而且落实的比较到位.老百姓都说这是一件好事啊。这是关系到子孙后代的利国利民的大事。老百姓确实感受到了党的温暖。 但其中我也发现有几个问题,就是师资力量以及教学设施的问题。第一,教师分布不合理。乡镇中小学教师调整权力在乡镇,造成乡镇之间教师分布不合理,两极分化严重。村小、条件差的学校教师紧缺,在职教师千方百计要求调出;城镇、乡镇政府所在地中小学又人满为患。第二,教师队伍青黄不接,农村小学教师工作生活的环境相对于城市小学来说非常差,条件也相当困难,老教师不断退休,新教师不愿意到条件艰苦的农村小学任教,造成农村小学教师紧缺。同时,农村小学教师负担也比较重。一些生源少、教师缺的农村小学中,有相当一部分教师基本上是包班任教,无论语文、数学还是其他科目,都由一位教师担任,甚至还有一位教师担任几个年级课程的现象。教师应付正常教学尚且力不从心,更谈不上推行素质教育。加之不少农村小学教师处在半耕半教状态,农耕必然占去相当一部分时间,完成正常教学任务也无法保证。还有,教育教学设施落后 ,很多农村小学教育教学设施缺乏、落后,造成正常的教学活动无法开展,音乐课是教师唱一句,学生跟着唱一句,体育课要么是学生自己玩,要么是体育教师拿来一个篮球,几十个学生打上40分钟……不少课程都因教学设施的缺乏而无法保证教学任务的完成,更别提教育现代化、信息化了。举一个例子,我姐姐她今年刚上班,所在的一个村小6个年级,只有4名教师,而还有一位老师经常不来上课,学校就只有三位老师,就一个人带了三、四两个年级,而且所有的科目都是她一人担任。我想,如此下去,就算老师再尽力,学生再努力,农村教育仍然是一个大问题。
最后,出于我所学的专业,我还了解到一些关于家乡里人的健康状况。我发现目前农村里高血压、心脑血管疾病的发病率逐日上升,高血压的病人没有注意控制血压升降,在这个假期我知道最后发展为脑出血死亡的病人就有两三个。近年来,国家虽然有新农村合作医疗保障,给农民报销医疗费,使他们生病不怕去医院,但是他们的知识依然很缺乏,比如生了病那些东西该吃,那些东西不该吃,他们不是很清楚。我觉得应该多向他们普及一些健康常识。
虽然在这假期我没有在我的专业知识,专业能力上有所提升.但是我感觉我懂得了太多的书本上没有的东西,这次的社会实践我的收获很大,我常常被有思想、有远见、有决策的农民所感动,更被他们的勤劳、朴实的品质所折服。感受也很多 。我也感受到了农民的朴素和勤劳。总之,通过这次社会实践,我对中国的农村建设有了一个更全面的认识。这次社会实践活动的时间虽短,但它留给我们的启迪却是深刻而长远的。我通过积极参加社会实践活动,认识了社会,明确了自己的历史使命,激发了自己的学习热情,真正达到了受教育,长才干,作贡献的目的。假期实践 增强了我的办事能力交往能力,叫我懂得钱来之不易,叫我懂得人要打拼出一片属于自己的天空。
第4篇 抗战中的家乡社会实践报告
一、实践概述
湖南——湘土之地,他是我们的家。是指挥前场英勇无畏的毛主席刘少奇等英雄的隽土,抑是笔力矫健痛斥罪恶的丁玲沈从文等“战士”的故乡。湖南,作为抗日战争时期重要的战略要地,把华中、华南联成一片并进占西南的必争之地,因而也奠定了湖南抗战在全国抗战中的重要地位。湘土大地,人杰地灵,为此次我们的红色历史追寻之旅引领了最好的道路。此次社会实践,我们小组将于7.15至7.25暑假期间,结伴前往各红色纪念场馆和相关人物故居,灵活调整时间路线,在实践过程中既开展实地调查,也积极参加各方面宣讲活动,将所见转为所感,将所感升华为共鸣。愿曾经熟知的文人将士能带给我们新的认知,愿重走这段路程,给予我们新的感受。
二、实践背景及目的
(一)实践背景
1. 70周年忆抗战,历史热潮重掀起
1945年9月3日,经历了八年艰苦卓绝奋战的中国人民最终赢下了抗日战争,为世界反法西斯战争的伟大胜利做出了巨大贡献。时至今日,已过去70年,人民生活和谐稳定,但我们永远不能忘记牺牲的烈士英魂,永远不能忘却艰苦的抗战历程。
xx年,世界反法西斯战争暨中国抗日战争胜利70周年,人们缅怀着抗日战争中浴血奋战的革命英烈及国际友人,回顾着八年抗日战争血与泪的时光。在此热潮下,我们以“惟楚有才实践团队”的身份前往红色景区,追寻历史的痕迹,感受抗战的艰辛,通过这次实践活动来回顾历史、缅怀先烈、汲取教训、面向未来。
2. 青少年普遍缺乏对抗日战争真实历史的了解
当今社会,在抗日“雷剧”对于历史的娱乐化、戏剧化、不实化的误导下,许多年轻人对抗日战争历史的了解出现了严重偏差。很多幼龄孩童对抗日战争的最初印象来源于电视节目:抗日“雷剧”中对人物过分的夸大、对战争不实的描述,使孩子们从一开始就没有接触到真实的历史。青少年在学校中对历史的学习也趋于僵化,大多是为了所谓的好成绩而死记硬背,加之教材对历史描述的不完整性,青少年很难对这段历史有深刻的了解。
随着时代的变迁,人们越来越倾向于通过电视和网络来获取所需的知识,尤其是现在中国电视剧的受众主体,已经集中于青少年和一般知识水准的普通百姓。如果电视剧创作者不能以严肃的态度对待历史,那么作品所呈现的影像及表达的主题必定会误导观众,并产生极大的消极影响。在这种情况下,青少年的价值观、民族精神极易受到误导,实在是令人担忧。
(二)实践目的
1.重走烽火潇湘路,反思感悟抗日魂
通过走访参观,追溯抗日战争期间中国军队与湖南省境内进行的几次惨烈战役(包括长沙会战、常德会战、衡阳保卫战等),了解真实的抗战历史,亲身感受抗日战争的壮烈和烈士英魂的伟大。
2.宣讲真实抗战路,引领青年历史行
结合查询资料所获知识和亲身参观学习的真实历史,制作一份针对各年龄段相关问卷(主要对象确定为12~17岁的青少年),并根据收集结果撰写一份关于8年抗日战争的宣讲稿,由我团队各成员于各自居住地的小区和母校进行宣讲,以引导青少年走出电视,走出书本,亲身感受真实的抗日战争为主要目的,推动回顾中国历史的热潮。
三、实践准备
(一)资料准备
通过网上搜索,书籍文献资料查阅,与有经验的学长学姐沟通了解,我组通过查阅网站“湖南抗日战争纪念网”,《彭德怀与抗日战争》等文献搜集了湖南省与抗日战争有关的历史景区、著名的历史人物,粗略了解了湖南省在抗日时的几场战争,对湖南的抗日历史有了初步的了解。也通过网上搜索和许多论文文献分析了现在青少年对抗日历史的了解情况。通过查阅这些资料,我们确定了我们的实践主题,为我们的实践做好了准备。
(二)实践内容规划
通过网上沟通和组内会议,我们对实践内容有了比较具体的规划
1.会议准备
(1)确定实践主题
经过大家讨论、协商,最后决定选取‘青年历史亲历行动’这一大主题。结合社会普遍现象,我组最终定下了关于向青少年普及真实抗日历史这一实践方向。
(2)确定实践地点
我组经过仔细讨论关于路程、考察可行性、实践效果,最终选取了芷江、岳麓山、衡阳三地进行实地考察。
(3)信函准备
由组长发出并收取回函、教师推荐信。
2.内容规划
(1)准备阶段
1.人员、安全、物资等预备方案;
2.对确定的实践地点进行了解与提前预约,确定采访地点,采访范围和采访对象。
(2)实践环节
1.实地历史考察阶段;
2.问卷调查阶段;
3.实地采访阶段。
(3)总结阶段
通过之前的资料收集和分析,提出自己的看法和对现状的建议。尽可能通过各种渠道向青少年宣传了解真实抗日历史的重要性,并敦促青少年进行历史亲历活动,从中得到感悟和升华。
(三)人员分工安排
1.标书制作安排
两人一组分为三个小组,分别进行各自分配任务的制作,组长负责整合提炼。
2.实践行动分工
在参观过程中,一人负责路程安排,一人负责沟通与联系,其余人听从组长安排,认真记录和分析。采访过程中,每组分别制作问卷,大家通过各自渠道发放问卷,最后进行问卷整理分析。
3.实践报告分工
实践后通过整理分析记录,讨论后分为三个小组,各自进行任务分配。
四、实践内容
中国人民抗日战争胜利受降纪念馆
衡山罗荣桓故居
衡阳会战纪念馆
张家界市贺龙故
长沙市岳麓山
五、实践特色
(一) 宣传方式
采用网络宣传和传统宣传相结合的方式,增强宣传力度,扩大宣传范围:
建立微信公众平台,实践期间即时推送实践进程和内容信息,可以包括部分图片、访谈记录、实践收获和队员心得等等,向受众提供最真实、最详细的信息资源,加深其对相关主题的了解和认识,更好地达到实践目的。实践结束后,推送队员们后继追踪了解的相关抗日纪念活动或者最新信息变化动态,帮助大家更方便地学习了解。
实地宣传。团队计划采取宣讲会等形式,在湖南省内各地举行实践成果宣讲会等形式,地点初步选取为各地的中小学,并会在事先与相关单位取得联系。结合宣传单,介绍团队实践的成果内容展示宣传,让大家在时代背景下,更加透彻地了解家乡文化。
(二) 调查方式
问卷、深度访谈、实地探访等多种途径同时实践调查:拓宽实践对象的范围,全面了解各类人群对抗日战争的理解和看法(并比较分析青年大学生群体),通过访谈和实地探访的方式深化、细化部分问题的讨论研究,拓展实践深度。
团体实践和分别实践相结合:本次实践分为团队实践和队员分别实践的部分,队员在团队合作的相互配合的同时,发挥个人的力量,同时增大了实践的广度,使其更具信效度。
(三) 地域特色
本次暑假实践具有一定的地域特色。团队队员长期受到湖南特色红色文化熏陶,对湖南地区的抗日历史有了一定的了解,将家乡湖南作为实践地点有相当的优势。近代史上的湖南素出革命将领,红色文化积淀深厚,抗日历史文物丰富。其中有芷江日本投降纪念馆,长沙会战纪念碑,常德会战纪念馆,以及在抗日战争中有突出贡献的伟人故居,如领导中国共产党“反对内战,共同抗日”的***,指挥百团大战的彭德怀。且湖南是抗日老兵最多的省份,利于开展实地访谈。
六、实践保障
(一)可行性分析
1.选题恰当
近年来,国际反法西斯情绪高涨,xx年是世界反法西斯战争暨中国抗日战争胜利70周年。
这个假期我们小组七位成员将会在长沙、衡阳以及怀化三地进行社会实践活动,对当地的各个红色旅游景点进行参观考察,并与当地的景点负责人进行联系交流,了解真实的历史情况,并结合调查问卷等了解当地青少年对于红色青春及相关红色影视作品的认知程度,思考当今社会“抗日神剧”层出不穷,过分夸大甚至虚构历史的原因,以及调查其对青少年们影响。
国产“抗日神剧”层出不穷,争相向社会大众讲述着当年的那段抗争史。然而,在商业利益的驱使下,部分神剧过分夸大甚至虚构了当年的历史,这在一定程度上影响了青少年们对历史的认知。因此,调查思考神剧产生的意义及对青少年的影响是很有意义的。
2.选地合适
“惟楚有才,于斯为盛”,早在革命时期,钟灵毓秀的湖南就诞生了一批批的革命领袖人物,他们在这里为了辉煌的明天而进行一次次的抗争与奋斗,这里遍布着他们的足迹。在革命胜利之后,后辈不忘先辈恩德,一座座纪念馆、纪念碑拔地而起,歌颂着他们的丰功伟绩。对于这次社会实践工作而言,这无疑是十分方便的,集中的红色景点可以让我们进行大量参观考察,然后进行对比分析,得出准确的结论。极好地契合了本次实践的主题,为实践课题的可研性提供了保障。
我们在实地考察前就已与相关部门取得联系,并得到回函,为实践活动顺利开展奠定坚实基础。
3.团队特点
小组领队具有极强的责任心和协调能力,队员之间相互了解,就注定了我们是一个凝聚力很强的团队,利于实践时活动严密有序的展开。团队有一位成员来自怀化,对当地的状况有着较为深刻的了解。同时,其他组员作为土生土长的湖南人,对湖南非常熟悉,有利于实践活动安全、顺利进行,小组其他成员也将积极利用寒暑假在各自的家乡进行着实地调研等活动,对活动的合理进行有重要的参考价值。团队成员由来自管工、国经贸、政管、体经等多个学院的同学组成,学科交叉,保障考虑问题的全面周到,掌握各方面专业知识,运用相应的进度控制,财务管理,心理学等方法保障实践活动的完成。共同为团队建设贡献力量。
4.前期准备
在确定主题前,本小组成员进行了激烈的讨论,设想了许多可能遇到的困难及应对措施,上网搜集了大量的相关资料,力求使主题具有研究价值并切实可行。确定主题后,小组成员结合各自的特长等进行了合理的分工,并统筹安排好了时间,制定相对完整的安全预案,保证整个活动能够取得满意的成果。
(二)安全预案
实践开展不会一帆风顺,为了顺利完成实践活动,及时控制并妥善处理一些突发事件,保障团队成员的人身财产安全,我们在秉持安全第一的理念下制订了此次实践活动安全预案:
1.交通安全
我们会提前规划好具体行程,使得实践活动节奏紧凑而不慌乱。本次实践地点有三处,分布在湖南境内,会乘坐火车,汽车等交通工具,对此,我们会普及交通安全知识,保证交通安全。由于队员处在湖南不同市县,我们已互留联系方式,制成团队通联,并告知家长,保持通讯畅通,在到达目的地后及时与本地成员联系。
2.饮食保障
队员尽量到有卫生保障的餐饮店就餐。饮食一旦出现问题,及时与医院部门联系、解决。特殊事件发生后,应及时与公共场所负责人联系,制止事态发展,保护现场救治伤员,或拨打110、120、119处理,不得拖延。
3.人际和谐
尽管已取得实践单位的回函,但仍不排除会遇到单位不配合的情况。为防止这情况,前往实践单位前我们会通过电话或邮件联系实践单位,确定相关人员的接洽。在实践过程中可能会产生组员间或者与单位人员之间的冲突。在实践前,组员之间会互相提醒和照应,注意态度和行为,礼貌和客气地对待采访者。若发生冲突,组员要及时制止,并且通知组长,及时道歉和解释,和平地化解冲突。
4.天气防范
湖南省气候属于亚热带季风气候,暑假期间气温偏高,在户外长时间活动容易生病(中暑、感冒等),可能会出现意外。所以我们会尽量避免在高温时段外出实践,外出时组员将配备水、帽子、遮阳伞和一些简单防暑药物。同时,夏天天气容易突变,我们会随时注意天气状况,安排实践活动,并带好雨具及常备药品。
七、附录
(一) 团队文化
一群来自湖南东南西北的小伙伴,志同道合,组成了独特的惟楚有才队。
首先是队名的由来。惟楚有才,出处源于《左传·襄公二十六年》:“晋卿不如楚,其大夫则贤,皆卿材也。如杞梓、皮革,自楚往也。虽楚有材,晋实用之。”长沙岳麓书院更是有着 “惟楚有材,于斯为盛”的名联。
惟楚有才队还有着含义丰富的标志和队服。红色,代表革命的热血,民主的自由,新生的希望;也是生活的情,乐观的态度,向上的姿态。辣,是湖南传统的饮食风格,辣椒是其中的主角。身为湖南人的惟楚有才队融合湖南的典型元素,将红色辣椒作为团队标志和队服图案。我们也将带着湖南革命前辈的优良传统和湖南人的干劲,定将暑假社会实践的任务成功完成!
(二) 会议记录
时间:xx年5月23日晚7-9点
地点:中央财经大学东区食堂一层
与会人员:(齐)
队长:
成员:
会议内容:
1.确定实践主题
经过大家讨论、协商,最后决定选取‘青年历史亲历行动’这一大主题。结合社会普遍现象,我组最终定下了关于向青少年普及真实抗日历史这一实践方向。
2.确定实践地点
组长高亨通过查阅资料,给出了怀化芷江抗战受降纪念馆、岳麓山、韶山***故居、湘潭彭德怀故居、衡阳保卫战纪念馆、衡阳南岳忠烈祠等选择地点,我组经过仔细讨论关于路程、考察可行性、实践效果,最终选取了芷江、岳麓山、衡阳三地进行实地考察。
3.讨论标书重点
经研究探讨,大家选取了实践背景及目的、实践特色、可行性分析三部分为标书重点。
4.任务分配
我组采用的是分工合作方式,除组长外两人结为一组,分组完成任务,每组完成后交与组长,组长进行整合补充。
第5篇 大学生家乡社会实践报告1000字
为响应省团委、校团委关于“大学生暑期‘三下乡’活动”的倡议:鼓励大学生主动投入社会,把书本知识与实践活动结合起来,学以致用,让学生早日认识社会,熟悉社会的运行章程,接受社会实践活动的考验,在社会实践中经风雨、受教育、长才干,树立正确的世界观、人生观和价值观,全面提高大学生的综合素质。我院团委组织一支三下乡服务队到北亭村开展大学生社会实践活动,我们将全力打造“践行科学发展观,青春献北亭,服务新农村”这一主题,同时将科学发展观这一思想带到乡里去!
这个暑假我们体科院团委1支队到北亭村开展维持五天的下乡活动。在这五天里,我们全体队员以一颗赤诚的心胜利地完成了本次活动的任务。我们此行的主要任务有五个:一是宣传,宣传内容涉及,亚运知识普及,建国六十周年等主题宣传活动;二是调研,调查居民对广州将举办的
20xx年的亚运会的关注度;三是探访五保户、老党员、老教师;四是举行“健康一条街”免费体制测量活动,为居民服务;五是举行主题文艺晚会,丰富当地居民的业余生活,促进双方的文化交流。根据实际情况,为村民送上最好的服务。
根据我院的专业特点开展相关的益民服务活动,在这短短的五天中,我们开展如下几项工作,现总结这五天活动开展的情况:
一、专业知识过硬,无私奉献,诚心诚意服务至上是我们取得成功的关键。
7月20—21号是我们社区服务开展活动的前两天,队员们热情高涨、摩拳擦掌、跃跃欲试,我们这一天的任务是开展对“居民对广州亚运关注程度”的调研活动。试席卷中国沿海地区的“莫拉菲”刚离开,天气马上恢复夏天应有的炎热。顶着炎炎夏日,华南师范大学体科院社区服务队在北亭村开展了主题为“居民对广州亚运关注程度”的调研活动并为村民送上惠民好消息。妙文集提供更多社区服务实践报告范文
7月22号,是我们社区服务第三天。被誉为“520xx年一遇”的罕见日全食今日(7月22日)8时至11时在全国范围陆续登场,同日,华南师范大学体科院社区服务队携带夏日佳果探访北亭村老党员、老教师、五保户以表心意。为了响应本次大学生三下乡的“践行科学发展观,青春献北亭,服务新农村”主题,服务队特意带上夏日佳果探访北亭村的老党员和五保户人家。14点
30分左右,服务队队员开始了探访的步伐。首先探访的是行动不便的五保户人家,接下来是五位年纪都76岁的老党员以及老教师。亲手送上表达服务队心意的佳果后,通讯员开始了对老党员的访问。从大跃进,人民公社化到已经进行了三十年有余的改革开放,到去年的奥运,近几年大家都关注的台湾问题,小康社会的水平问题……从老党员昨天的点滴到眼前的现状,如此的详谈,既让通讯员加深对历史的了解——由老一辈的口中体会到现在生活的来之不易,还有改革开放为社会带来实质性的变化;又让队员们认识到建国60周年以来,国家都在不断探索着复兴中华民族的道路。
我们暑期下乡服务队针对自己学院的专业特色,7月23号于北亭村市场旁边举办了体质测量和“缤纷7月,放飞青春激情”主题晚会两大特色服务。惠民信息落到实处,三下乡服务名副其实。
由于活动前两天充足的宣传工作,以及服务队队员的实践经验,还要得益于北亭村村民的支持,体质测量在早上8点钟正式开始。不少获知活动消息的村民携带一家老小前来活动现场,为自己的身体情况做一个基本的了解。为了让更多的村民得到服务队的义务服务,体质测量活动的同时,宣传工作也继续进行,使通知时遗漏的群众也参与到这次的社区服务中来。村民积极参与,服务队员热情服务,可见华南师范大学体育科学学院暑期下乡服务队组织的体质测量活动取得完满成功。接受通讯员采访的梁大姐说:“这样的活动好啊,不用交钱都能做检查。现在的大学生服务态度好,希望以后多组织这样的活动。”体质测量活动持续到早上约11点才真正结束。参与这次的体质测量的村民主要是中老年人,其中老年人对血压的测量最关注。为了方便老年人排队,服务队特意借用村委会的椅子供他们排队休息。
晚上8点,服务队精心准备的
“缤纷7月,放飞青春激情”主题晚会拉开帷幕。结束早上体质测量活动后,服务队马上投入到主题晚会的会场布置工作。从下午3点多到晚上7点多,服务队不做任何休息的利用幕布、彩带、气球、彩绳等装饰到会场、8点正晚会正式开始。傍晚时分村民陆续进场,到晚会开始时已聚集两百多人,可见晚会吸引村里很多群众的眼光。晚会首先以歌曲《美丽心情》祝愿村民以后的日子都能拥有美好的心情,然后精彩的搏击操、运动走秀、魔术表演、动感啦啦操等精彩的节目陆续登场,掀起一波又一波的高潮。晚会期间的有奖问答环节深受孩子们的喜爱。最后,晚会以及这次到北亭村调研服务以《同一首歌》划上完美的句号。会后村民对节目的内容赞不绝口,纷纷表示对服务队的感谢还有对下次的下乡服务的期待。
随着体质测量和主题晚会的结束,华南师范大学体育科学学院暑期下乡服务已经接近尾声。看着村民满意的笑脸,身上的汗水似乎也就有了他们的价值,特色服务,情动北亭!真切希望这次的服务能让多数村民得到帮助和快乐。
7月24号队员们一并来到北亭村委办公室,汇报下乡工作,听取了梁村长对我们活动的反馈和评价,并赠送了锦旗,感谢北亭村委的大力支持。
二各司其职,实践中成长
在活动进行的过程中,队伍在团委书记陈璐老师的指导的带领下,精诚团结,分工协作,与队员们一起在食堂同桌吃饭,一起开会,一起工作,并亲自带队参与各项工作。队员们在指导老师的指导下,学会了如何去和村民沟通,以及怎样结合本专业特点开展相关的活动。在整个下乡过程中队员们受益匪浅,获益良多。既可以提高自己的实践能力,又可以更好的为村民服务。
三、重视宣传,丰富手段,树立我院下乡服务队形象
本队实践活动虽是因原定下乡地点有甲流而临时调整在北亭村,但队员们并没有气馁。从与北亭村委商讨到修改活动内容只有一天的时间,活动得以成功离不开北亭村委和村民的大力支持。三下乡作为一个团队,一个组织,宣传工作是重中之重。在准备前期,由于时间紧迫,我们对宣传工作进行了分配。大家都各司其职,很好的完成了工作。为我们接下来的活动打下了良好的基础。在宣传过程中大家都发挥了很强的团队协作精神,各施绝活。
大学生家乡社会实践报告1000字
第6篇 家乡社会实践报告
关于家乡民俗的暑期社会实践报告
一、实践地简介
富阳市富春街道作为富阳市政治、经济、文化中心。全境地域总面积103.95平方公里,行政村33个,社区19个。近年来,富春街道已成为全国最大的通信器材生产基地之一。社会服务功能不断完善,水平持续提升。
二、实践前期准备
1、召集有兴趣的亲朋好友陪同前往,保障安全。
2、列出详细计划,使实践当天的活动有条不紊。
三、社会实践过程
8月7日,一大早,我们一行人从家中出发。来到比较繁华的桂花路。
由于是早晨,天气凉爽,街上行人也不少。我们以参加社会实践的学生身份,随机向几位路人进行了采访。
一位年逾古稀的老爷爷非常热情,听完我们的问题后,认真的向我们讲述了他所了解的富阳的一些传统民俗。例如丧葬、上梁之类的过程。
我们又采访了几位二十岁左右的路人,但他们对富阳的传统民俗似乎知道的并不多。在采访过程中,有部分人对我们的访问显得很不耐烦,有的甚至毫不理睬。但我们不气馁,还是在越来越高的温度下坚持着。
到了中午,大家已是汗流浃背,太阳逐渐变得毒辣,街上的行人也很稀少了。于是我们商量后决定结束今天的实践活动,回家整理收集到的材料。
四、实践结果
在市民的配合下,我们收集到以下材料:
1、丧葬:自死者临终之日起,每个七日祭奠一次,称为“做七”。至七七四十九日才毕,称为“满七”。
2、生育:妇女临产前夕,娘家馈送鸡蛋、红糖、索面和婴儿毛衫等物,叫做“催生”。满月时,要剃去婴儿的胎发,亲戚家送来以粳米制成的大汤圆,称作“剃头汤圆”。
3、祝寿:祝贺老人的寿辰以五十岁开始,寿越高庆典越隆重,也有提前一年逢九祝寿的。贺寿时在家中设寿堂,悬挂寿幛、寿联,高烧寿烛。寿星居中上坐,本家及亲友晚辈依次行礼参拜。
4、上梁:新房落成后一定会选吉日上梁。事前,房主向亲友赠送粽子、馒头、果品等。上梁时,备“三牲”酬神,木工于大梁正中悬红布一方,并上屋顶向四周抛掷粽子、馒头、甘蔗、糖果等,让小孩竞相争取。晚宴时,请木工、泥工坐首座,帮工、亲友次之,以示感谢。
五、实践心得
这次的实践让我发现自己对于家乡的风俗了解甚少,远不如老人们知道的详细。还有些年轻人对这些习俗一无所知。虽然现在提倡婚葬从简,人们的生活节奏也很快,年轻人很少会去举行这些仪式,但我们也不能忘记这些祖先们传承下来的文化。
活动时间:7月25日至8月23日
活动地点:江西省宜春市袁州区水江乡上洞村 宜春市奉新县干洲镇水头村
主 办:
大学生青年联合支农队
宜春市委市政府 共青团宜春市委
共青团袁州区委 共青团奉新县委
袁州区水江乡人民政府 奉新县干洲镇人民政府
承 办: 大学生青年联合支农队
正 文:
继寒假开展了全国第一次“返乡支农,支援家乡建设”活动后,暑假,在社会各界机构、人士的广泛关注和大力支持下,大学生青年联合支农队的暑假“返乡支农,支援家乡建设”活动顺利开展,并圆满结束。为了今后更好地开展返乡支农活动,本文对此次活动进行了全面的总结和反思;同时为了成功地探索“返乡支农模式”,本文以大学生青年联合支农队为研究个案,进行了着重分析,提出了我们对中国三农问题的思考以及对农村青年的期盼。
一、 团队介绍
大学生青年联合支农队是由,江西省宜春市袁州区各乡镇农村大学生和当地农村在外务工青年共同首创,志在号召和组织领导更多的农村青年投入到“返乡支农,支援家乡建设”活动的民间团队。它成立于10月份,在全国支农活动风起云涌的浪潮中,它独辟蹊径,开拓了一种全新的“返乡支农支教”模式。寒假大学生青年联合支农队组织了江西省宜春市袁州区25位当地农村大学生和农村务工青年,在江西省宜春市袁州区楠木乡槐溪村开展了全国有史以来的第一次返乡支农活动。暑期,大学生青年联合支农队开展了第二次“返乡支农,支援家乡建设”活动,在团队号召和第一次活动的影响下,最终确定了来自全国11所高校的18名队员参加此次返乡支农活动,他们分别是:中国青年政治学院的冯军;齐齐哈尔大学的刘志生、陈晓菊、赵振娜、赵忠研;江西农业大学的林亮亮、张蓉、唐建红、易锡成;井冈山大学的邓飞、石朝莉;长安大学的唐仁根;北方民族大学的欧阳光平;内蒙古科技大学的毛志斌;赣南师范学院的李建发;厦门理工学院的易华清;天津中医药大学的易云;贵师范大学的黄勇。
二、 活动概况
在返乡之前,我们的支农地点选在袁州区水江乡上洞村。后在宜春团市委的帮忙下,我们拓展了奉新县干洲镇水头村。这样我们用一个月的时间在两个村子里先后开展了返乡支农活动,7月25日——8月11日是在上洞村,为期18天;8月13日——23日在水头村,为期11天。
为了方便总结,我们以“分总”的模式结构此文,即先以上洞村的返乡活动为主体,辅以水头村的返乡支农活动,然后总体反思我们暑假返乡支农活动。
(一)、活动第一站:袁州区水江乡上洞村
1、上洞村简介
袁州区水江乡上洞村与萍乡市上栗县桐木镇接壤,是赣西北的一个偏远小山村,它四面环山,远离市区,被称为水江乡最偏远的一个山村。但是上洞风景优美,是狼牙山五壮士刘梓华烈士的故居地,也曾经是伟大的***主席行军中的宿留地。全村面积约8平方公里,其中森林面积达1XX亩,绝大部分为未开发的毛竹覆盖;水田约900亩。全村600多户村民共约2700人,全部为汉族,被分为17个村民小组,六大片区;各区之间距离较远,山路陡峭,特别是学生上学的山路更是异常危险。全村共有1600多位在外务工农民,280名共青团员,学生人数约240人(不包括学前班)。全村经济落后,人民生活水平低下,有低保户36户,残疾人80多位,人均年收入仅1000多元。年久失修的房子依然大量存在,仅有一半左右的房屋是1987年以后新建的,甚至有房龄达到170年之久。上洞村民的主要经济来源是务工、毛竹粗加工、采煤以及花炮加工,所产水稻全留作自用。
上洞村远离外界,乡土气息浓厚;但是信息闭塞、精神文化匮乏以及教育事业严重落后。全村没有一个英语老师,上洞小学的教育设施极其缺乏并且学习环境极差。无疑,这样的教育环境不利于农村少年的茁壮成长。
鉴于以上对上洞村村况村貌的调研了解,大学生青年联合支农队在使命和责任的驱动下,毫不犹豫地来到了上洞村,开展了为期18天的返乡支农活动,活动时间是7月25日至8月11日,活动内容主要是以下四项:阳光创梦学校支教活动;返乡支农活动启动仪式;阳光全家福活动;电影下乡活动和返乡支农文艺汇演活动。
2、 前期准备工作
自4月份开始活动策划一直到6月份,共确定18名队友参加此次活动,在团队“返乡支农,支援家乡建设”的精神和理念的召唤下,一大批有志农村青年和社会人士积极响应,通过电话和qq等远程联络方式维持团队运作。具体为每两周召开一次qq群网络会议,在会议上大家畅所欲言,每个人把对农村和活动的想法都说出来,增进了友谊,维持了队伍团结。
在返乡前,队友们必须主动学习“三农”理论和实践经验,我们要求队员在活动开始前至少要看两本有关“三农”理论与实践的书籍,以及自带数量不限的三农书籍供队友们交流学习使用,队友们还通过各种方式、渠道了解和提高支农素质。在支教方面,返乡前我们也大概确定了课表及授课老师,队员根据自己的情况进行充分的备课。
就这样,7月25日,期盼已久的18名队友终于走到一起,激情澎湃的赶到了活动地点:宜春市袁州区水江乡上洞村,为着共同的三农目标而奋斗,开始着手暑期项目的具体实施。
7月26号食宿安定后,我们就积极地投入返乡支农工作中;7月27日,我们的返乡支农支教活动正式顺利开展。
3、返乡支教活动
1支教模式
返乡支教是广义的返乡支农里的一个分系统,也是大学生青年联合支农队的重点项目,因此在这里我们将系统阐述和总结我们的支教经验。
我们采取的是独立性和规范性的支教办学模式,不同于高校三农社团的合作式、嵌入式支教。为了确保我们支教活动顺利进行,同时提高我们的支教质量,我们制定了一整套的严密方案。
首先我们借用了当地上洞小学的教室、操场等基础设施独立开展返乡支教活动,这奠定了我们返乡支农活动的物质基础。
再次我们将支教学校命名为“中国阳光创梦学校”,阳光就是希望给当地学生带去阳光般的希望,创梦就是希望学生们能在这里找到奋斗的动力,努力实现自己的梦想。学校设有校长、教务主任、班主任等职务。这样不仅能规范我们的管理,而且还能引发学生的兴趣,拉近师生感情。中国阳光创梦学校的校训是:心灵是一盏灯,将心点亮就拥有阳光般的梦想!校歌是《真心英雄》。中国阳光创梦学校的支教理念是:用心做自己,用心办教育,用知识开启学生的心门,让他们感受社会的阳光,让他们更好地创造自己的梦想。我们的追求是:不抛弃,不放弃。具体的支教理念还有:感恩教育;爱国教育;集体、团队意识等。显然,这种系统化、独立性、规范性的支教模式有利于这一理念的贯彻实施,同时能给当地学生留下深刻的印象和美好回忆。
②支教概况
经过7月25日、26日我们在上洞村的关键路口贴海报、挨家挨户地告知村民,经过这两天的广泛宣传,7月27日“阳光创梦学校”上洞分校正式成立,这标志着上洞站返乡支农支教活动取得阶段性胜利。为此我们举行了庄重的开学典礼仪式,告诉孩子们,他们来到了一个全新的“中国阳光创梦学校上洞分校”。
上洞分校的学生在短短3天内就达到了200多人,影响还辐射到了其他几个邻近村庄,甚至还出现学生人数太多而使教室容不下的情况。
根据学生人数和之前所就读年级,上洞分校开设了5个班级,上午8点正式上课,11:30下课。下午2:30上课,4:10下课。每天一共开设6节课程。同时我们在开学前就已经安排好了课表。这些课程都是由来自全国11所大学的18名队员担任。在任课之前,都要求每个老师认真学习乡村教育促进会所编写的《短期支教手册》,并认真做好备课工作。为了确保支教老师所授知识的正确性,每堂课都同时安排两个支教老师上课,其中一个主讲,另一个协助。另外,为了确保学校环境的安静,在教学楼前派两名支教老师监管,防止社会闲杂人员的影响。
在支教活动中,特别是这种独立性支教,最担心的就是学生人身安全,只要有丝毫的差错,我们的整个活动就前功尽弃了。因此,为了确保学生在学校的人身财产安全,我们严格学生管理制度。要求学生文明礼貌,不打不闹,不相互追逐;要求学生诚实守信,不偷盗,不损害学校公共财产;要求学生课间不擅自离开学校。同时课间活动我们在田径场、乒乓球场和篮球场都安排支教老师进行监管,防止学生进行危险活动。
同时为了更好的保障学生的安全,我们制订了护送学生回家的制度,下课后按村民小组为单位由支教老师护送学生回家。支教老师几乎每天都要走6里多的山路,有些队友甚至磨破了脚底,但是他们毫无怨言。
3支教内容
独立性支教,支教质量是保障,支教内容是关键。
在前两天的走访宣传中,我们了解到家长都很乐意把孩子送来学校,希望我们多教授一些文化课程,跟当地学校的课程相衔接;这样学生考试时能考高分,家长们还特别强调英语,要求我们每天开设英语课。
但是,支教老师毕竟不是专职老师,对课本教材知识的讲解不一定胜过当地老师。我们教会学生的是一种拼搏的理念和乐观的人生态度,以及培养他们的思维能力和认识能力。鉴于此,我们决定以当地学校课本教材知识为载体,以全新的、不同于当地老师的教学方法进行教学,同时开设其他课程,激发学生兴趣和潜能。
我们开设的课程有:数学、英语、自然地理历史文化(江西宜春袁州区为主)、音乐、国语、书法、做人与成功、体育、其中英语每天上课。并且我们举办了“创梦杯”、“阳光杯”两场朗诵赛,建设了“梦想墙”,给每个表现优秀的学生都发了奖状,以资鼓励。
老师上课的形式也新颖多样,比如表演课上师生互动热情高涨,国语课上的模拟朗诵赛,英语课上的疯狂英语教学模式,做人与成功课堂上的模拟《艺术人生》等形式都深受学生喜爱,支教老师与学生也都成为了知心朋友,他们有什么烦恼都会向我们倾诉,也会和我们共享自己的快乐。
事实证明,我们的这种支教理念是完全正确的,在我们的支教过程中很多学生都有一个很大的改变。以前那些孩子们都很害羞,上课都不敢举手,后来在我们的鼓励之下,变得更加积极主动。通过朗诵赛,不仅培养了他们的演讲技能,更是激发了他们的兴趣爱好,让他们懂得怎么在竞争中获胜。
从7月27号到8月10日,为期半个月的返乡支教终于在不舍中落下帷幕。我们临走之前上百村民和学生前来送行,他们鸣放鞭炮,落下深情的眼泪。虽然支教活动只进行了短暂的15天,但我们基本上完成了事先的支教计划,贯彻了支教理念,并取得良好效果。我们不仅改变了许多学生的陋习,教会了他们文化知识,使他们更加积极主动地拼搏进取;而且我们支教老师也发现了自己的社会价值,学会了“奉献并快乐着”的道理。
4、支农活动
此次支农依然是狭义上的支农,主要取得村民的信任和支持,丰富村民的精神文化生活,增强生活、致富的信心和热情。这是我们大学生青年联合支农队在强调“返”的基础上一个特色活动,主要包括:返乡支农活动启动仪式、阳光全家福;电影放映和文艺汇演四部分。
①启动仪式
为更好的宣传我们的“返乡支农”理念,展示团队精神和力量,以及得到乡亲们理解、信任和支持,我们决定进行一个大学生青年联合支农队返乡支农活动启动仪式。
8月2日,启动仪式如期进行。市区领导莅临了仪式,共青团宜春市委彭映梅书记和水江乡张嵩乡长均做了重要讲话,共青团袁州区委副书记黄琼还带来了袁州区委龚书记的委托、指示和倡议。200多上洞村民和200多当地学生参加了我们的仪式。我们受到了极大地鼓舞。
②阳光全家福
家是我们每一个人的物质仓库和精神寄托,是我们永远的心灵港湾,而全家福代表着——团圆、平安、幸福和美满。因此,这对于一个家庭及每一位家庭成员来说都是具有重要而特别意义的。
由于经济水平的限制,农村家庭拥有全家福照片的很少,甚至很多乡亲连相都没照过。因此,延续上一次活动的传统,我们依然开展了“阳光全家福”活动,并实行“三包”服务:包拍摄,包冲印,包派发。
③电影放映活动
此次支农活动仅放映一场电影,8月2日晚,在上洞学校操场放映了《举起手来》。在得知有电影放映,学生反映非常强烈,都争相要求来观看,但是部分学生离学校太远,家长及我们自己也不放心让他们晚上前来观看电影,所以只好在放学后学生都回家了,我们才做放电影的正式宣传,宣传范围只限在学校附近村民和学生。
但学生和村民的热情难挡,在电影放映时,许多青年小伙子和大叔骑着摩托车来到学校观看电影,附近的村民更是带上了自己一家大大小小前来观看。我们不断的给村民搬凳子,整个操场都被挤满了。
热烈的电影,热情的乡亲,让我们所有的队员都很感动,感觉自己的努力很值得,同时也激励我们的队友更加勤奋,付出更多的心血来回报乡亲,不辱使命。
短短两个小时,乡亲们热情不减,就像乡亲说的那样:“真个村庄几十年以来都没有这么热闹了,你们的到来让我们感动啊!”连负责放映电影的大叔也忍不住和我们说:“这次放映电影很成功。”还询问我们下次什么时候再放映电影,他说他还想来。
电影放映是国家和政府大力支持的支农项目,希望全国各级政府认真贯彻落实“2131工程”,以此为契机,全面恢复和丰富农村精神文化事业。
④文艺汇演
为给乡亲们献上一场更加好的文艺汇演,丰富农村精神文化生活,展示我们大学生的风采,在返乡之前我们就开始了汇演的策划。从前期准备到汇演结束现场的整理,每一个细节都落实到了个人。
8月11日下午4点,文艺汇演在水江乡上洞村上洞学校顺利开始。为时近两个小时,节目内容和形式丰富多彩,有合唱、诗歌朗诵、歌曲串烧、儿童舞蹈、印度舞蹈、独唱和手语操等12个节目。整个汇演是由队友赵忠研和石朝莉以及学生黄滨和刘晓芳共同主持完成。
上洞村委书记、村长以及上洞学校校长和老师共9人前来助兴。上洞学校校长及老师代表均作了发言,表达了他们对我们活动的感谢,并鼓励学生们以我们为榜样,好好学习,积极回报家乡,支援家乡建设。另外,校长刘益平为了表达衷心的谢意,在文艺汇演上,给我们队友们逐个分发了毛巾,希望我们用它擦干辛勤的汗水,洗去疲惫,为家乡为社会作出更大的贡献。队友们备受感动和鼓舞,回想起之前的努力和付出,感到十分欣慰。
整场文艺汇演十分成功,队友和学生、村民的感情大大加深,随着文艺汇演的结束,在上洞村为期17天的返乡支农也圆满落下了帷幕。
⑤帮忙双抢
阳光创梦学校支教活动期间正好是当地收获的季节,当地农民忙着收稻谷,插秧,其中有部分学生因为家里要农忙不得不暂时向老师请假,阳光创梦学校为了让孩子们有更多的时间到校学习,决定派部分老师前去帮忙双抢,帮忙双抢不记任何报酬,规定前去的支教老师不能在农户家吃饭。双枪活动取得了积极好评,拉近了我们与当地村民的感情。
(二)活动第二站:奉新县干洲镇水头村
1、水头村简介
干洲镇水头村是宜春市奉新县新农村建设示范样板村,由水头、蓝田两个村民小组组成的一个大村庄。坐落在省道万黄线干洲镇至安义县的公路道路旁,距干洲集镇3公里。自17世纪由干洲集镇岗山村迁居至此已有300多年的历史。这里地处平原地区,依山傍水,土地肥沃,交通便利。“渎流第一”四个大刻在大门横额上,可见古居环境幽雅,读书人才济济。
现该村共有111户农户,人口320人,有水田面积1008亩,山林和旱地面积共612亩,年人均收入7018元,主要经济收入来源有三类:长途运输;种植椪柑、西瓜、梨瓜、水稻、油菜、花生、芝麻以及外出务工等。其中水果主要销往湖北、湖南、安义、奉新、宜丰、高安等地,部分实现订单种植,并成立了瓜果产销协会。长途运输主要为深圳与上海之间,也成立了运输协会。在干群的努力下,如今水头村已达到人均一亩果,户均一辆车,家家自来水、煤气灶,户户有彩电、用手机,年年出大学生,逐步实现了农业机械化,产业多元化,居住家庭化,家用燃气化,通讯现代化,管理长效化,村民走上了平坦道,喝上了干净水,住上了整洁房,蹲上了卫生厕。该村民风淳朴,崇尚科学,勤劳致富,形成了人与自然和谐发展的良好态势。
然而,据我们初步了解,全村目前还没有经济合作社;35岁以下的青年劳动力全部在外务工;椪柑近年来由于品种质量下降,受病虫害严重,正想引进新品种;水稻、西瓜等的种植均是散户种植。其中西瓜由于农户种植经验丰富,品种上佳,不仅瓜果颜色好看,而且糖分比其他品种高,质量非常高,正打算发展绿色大棚西瓜种植。
根据以上情况,我们将支农支教活动进行了调整,原来的三农信息、电影下乡以及阳光全家福取消,转变为新农村建设相关调研,先进经验和发展模式经验的吸取和农民精神文化生活的丰富。在干洲镇水头村,开展了为期11天的返乡支农支教活动,活动时间是8月13日至8月23日,活动内容主要是以下三项:阳光创梦学校支教活动;新农村建设调研、大学生青年联合支农队文艺联欢会。
2、 前期准备工作
8月13日,抵达奉新县城,宜春市奉新县团委晏书记亲自到车站迎接我们,并且亲自引领我们来到了干洲镇,在宜春市奉新县团委晏书记和彭姐及干洲当地政府人员的帮助下,我们很快解决了吃宿问题。在与干洲镇政府负责人商谈后,14日,我们见到了水头村余书记,他带领我们参观了该村,也是在这个时候我们决定了支农活动的调整,原来的三农信息、电影下乡以及阳光全家福取消,转变为新农村建设相关调研,吸取当地的先进经验和发展模式,丰富当地农民精神文化生活。
3、阳光创梦学校支教活动
由于我们在水头村采用的也是独立性、规范性支教模式,跟上洞村的返乡支农活动大同小异。所以,在这里我们就只做简要概述。
①阳光创梦学校支教前期准备
8月14日,我们和当地任重中学邹校长取得了联系,借用任重中学的教学教室、宿舍等基础设施,并初步确定16号开学,宣传工作由校方负责落实。同时我们还将活动海报张贴在任重中学校门口和当地闹市的人口集中地。
15日晚,团队大会上对第二天即将开展的开学工作进行了分工。8月16日,为了确保我们的在支教活动顺利开展,我们与任重中学校长和班主任老师进行了座谈,经过商讨我们做出如下安排和决定:
1、鉴于当地学生大多数离学校较远,为了更好的确保安全,尽可能的降低安全隐患。我们决定只招收当地的初二及六年级的学生。由于中国九年义务教育体制的改革,当地暂时没有初一的学生。
2、鉴于当地初中生家庭距学校较远,午饭无处解决,我们决定支教工作只在上午开展,下午就不上课。
3、为了进一步和保障学生的人身安全,加强与学生家长的交流和沟通,一起更好的促进学生健康快乐成长,我们决定以阳光创梦学校的名义向每一个家长致一封信。
②支教概括
经过前两天的广泛宣传,8月16日“中国阳光创梦学校干洲分校”正式成立,这标志着干洲站返乡支农支教活动取得阶段性胜利。鉴于当地附近人数的限制,开学第一天只有80多位学生报名,后来随着影响和宣传的进一步加深,一直以来都有学生陆续前来报名。最后总人数近百人,根据学生人数和年级,我们开设了两个班级,将小学六年级学生编为一个班,取名阳光班;将初二的学生编为一个班,取名创梦班。
阳光创梦学校干洲分校每天开设四节课,上午8:00点开始上课,11;30下课,下午不上课。
③支教内容
由于支教老师都是我们的队员,所以在干洲分校开设课程基本上相同:数学、英语、自然地理历史文化(以江西宜春奉新为主)、音乐、口才课、表演课、做人与成功、趣味游戏、其中英语每天上课。
同样,我们这次的支教活动也取得了相当不错的效果。其中有许多孩子都得到了改变,比如初二的余盼同学从原先的调皮捣蛋,爱说脏话,喜欢打架。班上同学都不喜欢他,变得比以前更加的听话懂事,不欺负女生,班上同学多次反映最近的余盼像变了一个人似的。还有六年级的胡萍,余施美等,他们由原先的害羞内敛,变为敢于在大众面前表现自己,还自编自导了小品参加我们的联欢会。
从8月16号到8月23号,为期一周的支教终于在不舍中落下帷幕。
4、支农活动
①新农村建设调研
自8月14日初步了解了水头村基本情况后,,我们主要围绕水头村及其周边村庄进行了多次调研,我们主要针对当地的农业机械化,产业多元化,居住家庭化,家用燃气化,通讯现代化,管理长效化等方面的调研。调研的结果已经在“水头村简介”部分有了部分呈现。
经调研发现,当地农业基本实现了机械化,牛耕基本上退出当地的历史舞台,为实现向现代农业的转型打下了坚实的基础,创造了良好的客观条件,当地居民基本上都是家庭化庭院化,尽管当地农村的居住条件没有城市那么的繁华,但从淡雅,清净来说却远胜于城市,当地居民几乎百分百都用上了手机和煤气。更难得的是在调查过程中发现,当地的村委领导都很受百姓的拥护,很好的做到了管理长效化。
经过队员的讨论分析,我们总结出农村发展的四个必要条件:
1、 政府政策好:没有国家政府合理政策开道,新农村建设在中国也很难行得通。水头村是奉新县的新农村建设示范样板村,有很多优惠政策,比其他村庄有巨大的行政优势。比如政府出钱在干洲村建了一个花园丰富村民的精神文化生活。
2、 领导班子团结:团结的村委班子是新农村建设的执行者和先锋队,没有团结的村委领导班子,新农村建设也只能纸上谈兵。干洲村的村委领导班子是奉新县重点培养的村官,具有极好的大局意识、整体观念,能够很好地团结群众干实事。
3、 完善的规章制度:一个先进的新农村必定有比较完善的管理制度,实行制度化管理,村务管理中坚持原则,可以更好的化解村民矛盾和误解,用时还可以减少新农村建设的阻力。
4、 思路好:水头村在发展生产过程中思路独特,他们积极引进椪柑新品种,积极向农业产业化靠拢,发展多种经济作物,不把鸡蛋都放在一个篮子里,同时积极引进市场,成立了瓜果产销协会和汽车运输协会,为当地的经济发展提供了一个良好的平台。
②文艺联欢会
在宜春市团市委、奉新县团县委、干洲镇政府、任重中学及当地村民的大力支持,大学生青年联合支农队于8月23下午在水头村开展了一场文艺联欢会。同时文艺联欢会也是我们干洲站返乡支农支教活动的最后一个项目,寄托着我们对父老乡亲的美好祝愿,标志着此次返乡支农活动的圆满结束。
从我们在宜春市水江乡上洞村支农支教活动开始,我们就开始在准备筹备,一来到干洲镇,大学生青年联合支农队的队员们就紧锣密鼓的排练着。此次文艺联欢会由我们团队和支持活动的各级单位合办,具体节目安排为:大学生青年联合支农队出6个,奉新县团县委出3个,任重中学出1个,干洲镇政府出1个、阳光创梦学校学生出3个和当地村民出1个共15个节目。同时文艺联欢会的节目形式多样,其中包括:小品、歌曲独唱和小合唱、萨克斯独奏、吉他弹奏、吉他萨克斯合奏、诗朗诵、魔术等。
大学生青年联合支农队文艺联欢会以自己队旗为舞台背景。当日出席大学生青年联合支农队文艺联欢会的领导嘉宾有:奉新县团县委晏书记,干洲镇镇长,干洲镇熊委员,任重中学邹校长,水头村余书记等,晏书记和镇长先后发表了重要讲话,肯定了大学生青年联合支农队的活动和工作
文艺联欢会吸引了200多人前来观看,上到80多岁的老人,下至幼儿园的小朋友。整个现场氛围活跃且井然有序。整个文艺联欢会进行得十分成功,赢得了全场观众的喝彩。
随着文艺联欢会的结束,为期十天的干洲镇站返乡支农支教活动也圆满地落下了帷幕。
三、返乡支农生活
大学生青年联合支农队18个队员在返乡支农服务的同时,也锻炼着自己,过着那种属于支农人的共同生活。
①衣
支农队员要求随时佩戴团队统一的标志——小红帽,另外队旗也随时跟着队伍走。这些都能使我们在村民心中留下了深刻的印象,同时也是每一个支农队员的美好回忆,更有利于打造一个统一的团结向上的支农队伍。
②食
在上洞站返乡支农期间,我们征得上洞学校同意,借用学校厨房厨具,自己动手统一做饭。所有队员分为几个小组轮流值日。许多队员下乡前很少自己动手做饭,这充分地锻炼了他们的动手能力和合作协调能力。另外自己做出来的饭格外香,增添了不少生活乐趣。
在干洲镇返乡支农期间,干洲镇为我们提供了膳食,在此大学生青年联合支农队再次表示真诚的感谢。
③住
大学生青年联合支农队所有队员都住在上洞学校和任重中学学生宿舍。一个月的宿舍生活让我们回想起了美好的初中生活。
② 行(晨跑):
我们的起床时间是6:00,之后是难忘的晨跑。沿着乡村小道,喊着使人振奋的口号,唱着激励的支农歌曲,统一的步伐,整齐的声音,俨然成为一道亮丽的风景,许多村民都驻足观看。
④ 晨练
为了确保文艺汇演和文艺联欢会的节目质量,大学生青年联合支农队每天早上都得排练节目。
⑤ 例会:
每天吃完晚饭后我们都会举行全体例会,主要总结这一天的工作得失和部署第二天的任务,另外也会组织农村理论的研讨。在例会上大家各抒己见、激烈讨论,进行着思想火花的碰撞。例会可以保证支农工作的有序进行,可以保证团队思想的统一,是返乡支农的关键
⑥ 其他:
除了下乡期间的团队生活外,每个支农队员都在咀嚼着每时每刻的酸甜苦辣。支教队员每天要花大量时间精心准备课程。另一方面,每当听到学生喊道“老师好”时,我们激动着;每当村民望着自己的照片微笑时,我们也幸福着;每当演完一个节目后,我们宽慰着;当离别之际留下伤心的眼泪时,我们心酸但心里欣慰。
紧张而辛苦的工作和生活中,队友之间相互信任,主动关心和帮助队友,各自建立了良好的关系。工作之余,队员集体爬山放松心情,或者高歌一曲释放激情,轻松的氛围里,队友之间关系更加难能可贵的好。同时,这也促使工作更加顺利的进行。无论开心和难过,我们一起分享,在一个团队里,不分你我,就像歌曲里唱的那样,我们是相亲相爱的一家人。
返乡支农生活的点点滴滴只有亲身经历了的人才有深切的体会,我们每个队员都有着凤凰涅槃的故事,都经历了能力的提高和感情的升华。
四、发现的问题
1、 通过此次活动,我们发现团队的凝聚力并不是纪律和规范能做到的,者必须得有完善的组织制度和文化,并且在强有力的管理监督下才能把团队凝聚力做好。不仅要进行队员的正式培训,而且不能忽视日常细节,比如榜样的发现和及时有效的表扬,日常工作的完全落实,不能没有原则办事等。所以在将来的活动中,队员的正式培训将是一个重点突破点。
2、 在支农方面我们依然是狭义上的支农,实质性效果依然没有突破,只是停留在表面上支农,我们团队一离开,村庄的情况立即恢复原状,很难有很大的改变,这是很值得总结的,在以后的活动中还将认真探索更好的切合实际的支农活动。
3、 在支教方面,由于队员相同,经历有限,导致上洞分校和干洲分校开展的课程基本相同。由于返乡支农时间短暂,支教老师和学生相处时间有限;但是我们也强调返乡支农后,支教老师必须保持与学生的长期联系,指导学生健康成长。
4、 下乡后,在团队建设上,由于没有很好的处理好实际与理想的冲突,比如在遇到队员时间比较分散时过分发挥民主,任意队员自由活动,没有按计划组织团队活动,団建几乎没有任何行动,导致团队力量不集中,经常发生摩擦等,严重影像了活动质量和进程。
5、 在活动准备上,第二站(水头村)是完全由团市委联系和推荐的,前去活动地点之前,我们一点情况都不了解,没有做好准备工作,结果最后只能临时安排和调整活动内容,但是意外情况接连发生,而且第一个活动刚结束就又开始另外一个活动,这样又增加了队员的疲惫,不仅如此,在处理意外情况时,没有很好考虑到队员的情况,很多工作安排下去,执行起来都很困难,效果大打折扣。
6、 在活动材料整理方面,今年没有和固定的人员来做此项工作,结果材料很散。在以后的活动中,必须得有完整的制度来规范材料整理工作并安排专人全权负责材料的整理,团队统一的文件,如策划等,还有活动中用到的各种材料均要归档,包括各种文、图片材料和影音资料等。
7、 由于工作安排不够合理,分工不够明确,导致有些队员闲散,无事可做,引发浮躁情绪。因为纪律执行不到位,部分支农队员没有严格要求自己,导致团队工作有时候效率不高。
8、
由于部分女队员水土不服,再加上长期的工作压力,出现了感冒、皮肤发炎现象。团队再次向辛苦付出的和各位队员表示感谢和诚挚的慰问。
五、团队建设
1、建设回顾
大学生青年联合支农队于10月份正式成立以来,由于队员来自全国各个大学院校的大学生,平时只能主要通过网络和电话联系。通过qq群的形式,每周六晚上7:00-9:00,我们举行网络例会,共同策划返乡支农活动和学习相关理论知识。从3月至6月,在第一次活动的基础上,我们集中精力策划第二次返乡支农活动,并取得极大进展。第一次返乡支农活动结束至今,我们团队不断发展壮大。然而靠虚拟网络来维持团队的运转具有极大的挑战,必须充分利用好网络这把双刃剑,发挥其最大能量来维护团队的凝聚力和战斗力。
2、理论培训
一个好的团队必定有好的理论做指导,返乡支农团队要想在农村开展工作,必须对每个队员进行理论培训,灌输支农思想、三农知识,让队员认识到中国三农问题的重要性、紧迫性,从而肯定自己这次支农的意义。这样在支农期间能更加积极地工作,并且积极地思考中国农村的出路;而且理论培训能引导更多的青年关心农村、关爱农民,培养农村人才。
3、团队精神
一个团结的队伍必定有自己的团队精神来凝聚队员,然而其中最主要的就是集体主义精神。因此必须对每个队员进行集体主义思想教育,防止个人主义泛滥。集体利益永远大于个人利益,集体的力量永远大于个人力量。
4、纪律观念
一个集体就要有集体的步调,就要有集体的原则和纪律,每个队员必须严格遵守,如有触犯这一底线,必须按纪律严惩。只有服从纪律,才能形成一个集体,构成战斗力;否则任何工作都干不了。另外,支农期间,队员的安全始终是头等大事。纪律就是安全的保障,纪律规定的谁也不能违反,否则出了安全事故,谁也担当不起。支农队员必须时时刻刻遵守团队纪律,拥有强烈的纪律观念。
5、团队作风
一个返乡支农团队作风的好坏直接影响整个团队在村民心目中的印象,也影响团队工作的效率。支农团队强调的就是“支农”,就必须为农民服务,保持“红军”作风,艰苦朴素,不畏艰难,紧密联系群众,与群众同吃同住同劳动。这样才能取得村民的信任。
我的家乡位于某某省西南边陲的一个小山村---鹤峰县五里乡中坪村。今年暑假放假回家,坐着破旧的中巴车,沿着崎岖的盘山公路,一路颠簸,而同时我的心也随之被颠簸的痛了起来,在大城市武汉呆了一年,对于外面的繁华世界与家乡的穷乡僻壤,让我的内心不觉的闪过一丝寒意。而整个暑假的亲身经历加上自己十九年来在家乡生活的回忆,更令我寒从心起!
中国的农村是贫穷落后的,这一点对于在农村长大的我来说,印象更为深刻直观,家乡的现状也仍然处于贫穷落后局面,通过暑期的调查,家乡的贫穷可表现为以下诸多方面:
1`家庭经济收入相当有限。当地的经济来源主要为烟叶的种植,由于农户的土地面积本来就受到限制,再加上耕作方式原始落后,一年下来,收入相当有限,对于大部分家庭来说都是入不敷出,尤其是有孩子上学的,面对高中大学高昂的学费,许多家庭都望而却步!另外,可以说农村的收入是一种“望天收”,在自然灾害面前我们无能为力。今年暑假我就见证了这样一起自然灾害:一日,天气突变,风雨交加,豆大的冰雹打在烟叶上,玉米也倒在狂风之下,犹如石磙碾过,老百姓望着地里欲哭无泪,一年的收成就在这一瞬间化为乌有!
2.交通.信息不方便。虽说现在大部分人家里都通了公路,但是路况极差,交通事故频繁发生,短短的一个暑期就发生了数起交通事故,导致多人死伤,许多家庭物是人非,肝肠寸断。信息的不通体现的犹为突出,虽说电视电话都不算什么稀奇的东西,但是对于当今信息交流的主流---电脑来说一窍不通,犹如天外来物。下面就有一个案例体现出信息不通的危害性: 现在我们村随处可见一片片树苗(鹅掌楸---国家保护树种),均有三四米高,那就是村民受害的见证。几年前,国家植树造林成风,许多外地的商人就到我们村和村民协商培育树苗,头两年,村民还赚了不少,但是最后由于市场饱和,而村民信息不通,对于外界的变化一无所知,又没有与那些外地人签订合同,村民只有打掉牙齿望肚子里咽,看着满地的树苗,无能为力!
3.医疗卫生条件差。村里和附近的两个村公用一个卫生院,整个卫生院总共就几个人,药品不齐全,设备什么都没有,因此村中很多人的病根本就得不到治疗,导致病情加重。XX年8月20日,县医院领导陪同省协和医院专家到村里义诊活动时,全村大部分乡亲纷纷前去检查,尽管医生们什么设备都没有带,但是乡亲仍然非常重视,足见他们对当地医疗条件的不满!
4.生活条件艰苦。今年暑假中国东南部分省市遭遇台风侵袭,造成罕见的水灾。而濒临重庆的家乡却遭遇了近几十年来最大的旱灾。在我放假的近两个月的时间了几乎没有下雨,而由于往年的雨分充足,大家都没有作好抗旱的准备,除了偶尔的跑暴雨外,就很少下雨,最后连吃饭的水都成了问题,自来水管没有水来了,自家水库的水用完了,最后只得挑水,我也就挑了近一个月的水,然而旱情还在继续,不知何时是尽头 纵观家乡现状,阻碍经济发展的因素也是多样的,在我看来,在发展的道路上存在着一下的绊脚石:
1.首先从政治上说,缺乏政治民主,老百姓的维权意识不高,据调查去年村委会干部换届选举的时候,拉选票的现象十分严重,竞选村支书的两位候选人都使尽了浑身解数为自己拉选票,而拥有选举权的百姓们完全不看重自己所拥有的权利,别人一包烟.几句好话就换给别人一张选票,毫无疑问,善于耍手段的杨某最终打败了原村支书张某。当然,在没有政治民主或者缺乏政治民主的地方,尤其实在偏远的农村,想要发展经济又谈何容易啊!
2.忽视文化教育。村中许多十几岁的适龄学生都外出打工或者辍学在家,很多家长都只将学生送到初中毕业,尽管有经济条件的限制,但是由于对知识的重要性没有清楚的认识,因此许多家长和学生都对上学不感兴趣。认为没有多大出路,只会花冤枉钱。
3.对生态环境破坏相当严重。由于鹤峰县的主要经济作物主要为烟叶和茶叶,而这两种作物的烘干都需要木柴或者煤,一直以来,各家都砍自己家的树。然而经过多年的砍伐,有些人家的树砍得差不多了,就向别人购买,如此一来就在近几年掀起了一股疯狂的砍伐风暴,每年的冬春交季的时候,农用车拖着柴一车车的往外运,而我的家乡有许多大山,所以成为产柴大村,成为远近闻名的木材出口村之一。看着一片片的大山被砍成光秃秃的后,我真心寒,这可破坏了生态环境啊。与此同时,这还是在吃子孙的东西,如此目光短浅,只为追求眼前利益,不需几年,必将遭受自然界的惩罚,进而也阻碍了经济的发展。
4.办喜事成风。结婚有喜酒,生孩子有满月酒,孩子考上大学有庆祝酒,三十六.五十.六十`````都有生日喜宴。一系列的喜宴,虽说都是喜庆的事情,但是作为别人,每年的人情就是相当大的开支,一年到头,人情少则几千,多则上万,对于收入本来就微薄的老百姓来说,无疑是雪上加霜啊!但都是乡里乡亲的,如果不去的话脸上挂不住啊。可是怎么办呢?那就自己也想着方法半喜事了。如此的恶性循环,一年的收入都仅仅能够应付这些喜事了。
5.仍有少数不良恶习侵蚀着老百姓的灵魂。如赌博。其实赌博在全国都是一个非常严重而又棘手的问题。虽说老百姓都是比较忠厚的,都勤勤恳恳的为农事操劳,但总有那么一些游手好闲的人,经常聚众赌博,更有甚者以此为生,常年流窜于各个乡镇赌博,输得倾家荡产仍不罢休,最终甚至走上了犯罪的道路。我的一个小学同学,在广州去的时候,和别人赌博,赢了8000多元仍不罢休,最终连老本都输了才知道后悔。这种事情在赌博中屡见不鲜。 虽然家乡是贫穷的,但是毕竟也有许多美丽的地方,山清水秀,气候温和,在武汉感受了酷热后回到家就象一个避暑山庄,让我倍感亲切和舒适。家乡人民淳朴无华,劳动勤恳,在我长大的历程中受他们的影响很大,我也学会了淳朴和勤劳。目前,在国家“三农”政策的影响下,家乡也有了许多发展。绝大部分的家庭都装上了电话或者用上了手机,部分村民还购买了摩托车,公路也能到各家各户了,政府投资帮助修建水库和沼气池,来改变农民的生活状况。看着家乡父老的日子在慢慢的好起来,我内心也泛着一丝暖意。只是由衷的希望家乡的人民能够群策群力,克服我在本调查报告中所提到的种种弊端,改变贫穷落后的状况,奔上富裕的道路!!!
今年寒假,我最大的感受就是家乡建设的越来越漂亮了,人们生活越来越好了,消费水平越来越高了。与之前的面貌相比有了很明显的变化。
我的家乡在广西壮族自治区玉林市博白县,在我的印象中,博白一直是一个贫穷落后的地方。人们都是以种地为生,没有其它收入来源,电视机是家庭最高级的电器,街道都是简陋的商铺,人们的消费水平很低。据说博白曾经是全国百强县,但我想那是政府官员夸大政绩才得来的称号,不然一个全国百强县怎么会如此贫穷?我的一个初中老师跟我们说,他在1998年里有好几个月没有工资,要不就是发香烟当作工资。老师的生活都如此艰难,更何况普通的老百姓?
我想人口众多也是博白贫穷落后的原因之一。博白是客家之乡,而重男轻女是客家人的一个传统思想,每个家庭都有几个孩子。孩子多了,生活更加地困难,就没有能力送孩子去学校接受教育,因此,大部分家庭的孩子在小学或初中时就辍学去打工了。教育程度低直接导致他们除了种地外没有其它可以改善生活状况的办法。贫困的生活一直没有改变。实践报告
进入21世纪后,博白遇到很多的发展机遇,而辛劳的博白人民善于抓住这些发展机遇,利用自身的优势努力争取致富的机会。比如博白的笀编远销海内外,妇女们就大批大批地从产商那里拿来笀编的材料自己编织;有些人就靠养猪发了财;有些比较有商业头脑的就外出做生意,人们的生活水平越来越高了。
最令我感到人们生活水平提高的还是这次寒假在家看到的景象。在XX年时,博白县城的街道两旁还是简陋的店铺、商铺,而这次我看到的不再是简陋的商铺,取而代之的是像阿迪达斯、鸿星尔克、阿依莲、森马等品牌专卖店,大街上的男男女女穿着时尚品牌服装;而家庭电器也不再只是电视机了,由于人们生活水平的提高和政府家电下乡政策的实施,电冰箱、洗衣机、热水器等电器逐渐走入人们的家中,给人们的生活带来更多的便利。而像电脑这种对农民来说更加陌生的东西也逐渐走进了普通百姓的家。像我的一个叔叔,他就买了一台电脑回家给他的子女用来学习,这在我们村可是引起了很大的轰动;还有现在的婚嫁,电脑也成了嫁妆或彩礼的一部分;也有越来越的农民进城买了房,这一切都说明了我们家乡人们生活水平的提高。
人们生活水平的提高除了人们自身的辛勤劳动外,离不开政府的大力支持。像我们三滩镇,政府将投资修建火车站和高速公路,计划在两年内完成。如果修建完将会给人们的生活和出行带来极大的好处。
这个寒假让我见到了家乡博白的新变化,我相信在未来的日子里,博白会有更加可喜的变化,因为有着家乡这群勤劳朴实的劳动人民的辛勤劳作和国家政府的支持,不可能都会有可能。
假社会实践报告:家乡的变化
第7篇 2022家乡社会实践报告
XX年1月底,我在自己的县里--**区,进行了一次关于本市的社会实践。对于一直在外上学的我来说,是一次难得的经历。
**区位于山西省忻州市中北部,是古时兵家必争之地。我印象中的**,固然有“晋北锁钥”之称,可是发展却极其落后,单从破旧的街道与脏乱的秩序上就可见一斑,就说“晋北锁钥”这个牌子的悬挂地--北城门楼吧,虽然我很少从这里路过,可印象中店商小贩横七竖八,本就街狭路窄的小巷更显拥堵不堪,垃圾遍地污水横行,简直如入鲍鱼之肆;可是这次回来,街上的情形却大有改观,翻天覆地来说亦不为过。
首先是有序的道路和整齐的房舍。**区从前年起就下大力整治老城区建设,包括北城楼在内的几个老城区皆修缮一新,街道被扩宽,沿街的商铺民宅皆以滴水飞檐修葺,道路两旁装上古色古香的路灯,走在街上还真有点“梦回唐汉”的感觉,三年未见,我竟还真有点不认识了,关键是与之毗邻的地标性建筑北城门楼广场也修建起来,水池喷泉有模有样,亭台座椅一应俱全,广场正前方还置放了一块二人摔跤的石像雕塑--忻州自古就有摔跤之乡的美誉,石像两侧的空地上,几位建筑工人正紧张有序的扎花绑灯--春节快要到了,看来这城楼还要热闹一番呢。
其次便是忻州的重头戏,也是近几年忻州变化最为显著的地方--忻州市7451重点工程了。XX 年,市委、市政府全面启动忻州市中心城区“七路、四桥、五馆、一院”重点工程建设,简称“7451”工程。“七路”即中心城区规划区域新建七条主干道,形成四横、三纵干道网。四横:云中河北路(云北街)、云中河南路(云南街)、北环街、城北街;三纵:芦芽山路、傅山路、云中山北路,另外还有和平街西拓及元遗山路北拓;“四桥”,即在新修的路上架设四座风格各异、独具特色的桥,包括芦芽山路桥,傅山路桥,云中山路桥、七一路桥;“五馆一院”,则是为了全面提高城市文化魅力而打造的“艺术馆、科技馆、图书馆、博物馆、体育馆和歌舞剧院”。
走在新修的大路上,双向十车道,放眼过去,也觉天高地阔,心情舒朗--当然,道路两旁还是推平的黄土,不过这就更显现代化的雄壮与气魄。从雁门大道(也即云中山路)一路往北,就来到了雁门桥(也即云中山路桥),雁门桥将雁门关古城墙的记忆与符号融入此桥的设计,桥头堡以雁门关长城峰火台为原型,栏杆设计上也沿袭了城墙的造型。主墩处设有便于洪水通过的拱洞,形同古城墙上的拱门,忻州悠久的历史就仿佛飘荡在桥的四周;沿傅山路一路向西,就看到傅山路桥,它以“鲲鹏展翅、忻州腾飞” 为设计构思,现代风格的拱桥,拱肋如振翅腾飞的羽翼。交错的圆弧优雅大气,富有动感。外倾的主拱和内倾的副拱,丰富了桥面空间,空间变化的拱肋动感十足,简洁大气,表现出极强的现代气息,无论从何角度看去都似展翅的鲲鹏,大概寓意着忻州在发展的道路上越飞越高吧;芦芽山路桥的设计理念则是忻城古韵,仿佛是唐代古建,将精美繁复的木构件应用到桥梁上,在桥上形成亭台与楼阁,突出了忻州悠远的文化传承。 借鉴忻州特有的古建形式来表现忻州悠久的历史,融合山西古建元素,建筑感强,与周围人文环境协调,突出了其古典气质。
第三便是通过对南云中河的景观重塑了。云中河景观带设计了康体湿地段、行政中心段、宜居滨水段等三大功能区,依托场地本身及周边的自然山水及景观资源, 借“山”、理“水”、荣“城”、育“林”,因地制宜,架构起“山、水、城、林、”的点线面有机整体、实现城市与滨水区的综合衔接 。从打造芦芽山路桥、傅山路桥、七一路桥和云中山路桥四大地标性桥头景观,分别体现了植物景观游赏、城市形象展示及观演集会、文体休闲三大功能特征,真不愧是展现生态保育、创造区域生态价值的康体湿地段,树立城市门户、塑造城市形象的行政中心段,体现文体休闲、提升市民生活品质的宜居滨水段。
大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是促使大学生向工农群众学习,培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。尤其是对于我们军校学员来说,通过参加社会实践活动,我们在校的观念得到更新,眼界得到了开阔,吸收了新的思想与知识。小半个月的社会实践一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们军校学员的成材之路与肩负的历史使命。忻州在党的坚强正确领导下,一步步走向了繁荣、走向了富强,以小见大,我们有理由相信,我们的国家也一定能够实现民族复兴的伟大中国梦,更加富强、更加文明、更加民主、更加和谐!社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我的人生价值得到了体现,我将不懈奋斗,投身到伟大的强军实践中去,矢志强军梦想,争做红色传人! 《寒假社会实践报告:家乡的变化》
一、实践概述
湖南——湘土之地,他是我们的家。是指挥前场英勇无畏的毛主席刘少奇等英雄的隽土,抑是笔力矫健痛斥罪恶的丁玲沈从文等“战士”的故乡。湖南,作为抗日战争时期重要的战略要地,把华中、华南联成一片并进占西南的必争之地,因而也奠定了湖南抗战在全国抗战中的重要地位。湘土大地,人杰地灵,为此次我们的红色历史追寻之旅引领了最好的道路。此次社会实践,我们小组将于7.15至7.25暑假期间,结伴前往各红色纪念场馆和相关人物故居,灵活调整时间路线,在实践过程中既开展实地调查,也积极参加各方面宣讲活动,将所见转为所感,将所感升华为共鸣。愿曾经熟知的文人将士能带给我们新的认知,愿重走这段路程,给予我们新的感受。
二、实践背景及目的
(一)实践背景
1. 70周年忆抗战,历史热潮重掀起
1945年9月3日,经历了八年艰苦卓绝奋战的中国人民最终赢下了抗日战争,为世界反法西斯战争的伟大胜利做出了巨大贡献。时至今日,已过去70年,人民生活和谐稳定,但我们永远不能忘记牺牲的烈士英魂,永远不能忘却艰苦的抗战历程。
XX年,世界反法西斯战争暨中国抗日战争胜利70周年,人们缅怀着抗日战争中浴血奋战的革命英烈及国际友人,回顾着八年抗日战争血与泪的时光。在此热潮下,我们以“惟楚有才实践团队”的身份前往红色景区,追寻历史的痕迹,感受抗战的艰辛,通过这次实践活动来回顾历史、缅怀先烈、汲取教训、面向未来。
2. 青少年普遍缺乏对抗日战争真实历史的了解
当今社会,在抗日“雷剧”对于历史的娱乐化、戏剧化、不实化的误导下,许多年轻人对抗日战争历史的了解出现了严重偏差。很多幼龄孩童对抗日战争的最初印象来源于电视节目:抗日“雷剧”中对人物过分的夸大、对战争不实的描述,使孩子们从一开始就没有接触到真实的历史。青少年在学校中对历史的学习也趋于僵化,大多是为了所谓的好成绩而死记硬背,加之教材对历史描述的不完整性,青少年很难对这段历史有深刻的了解。
随着时代的变迁,人们越来越倾向于通过电视和网络来获取所需的知识,尤其是现在中国电视剧的受众主体,已经集中于青少年和一般知识水准的普通百姓。如果电视剧创作者不能以严肃的态度对待历史,那么作品所呈现的影像及表达的主题必定会误导观众,并产生极大的消极影响。在这种情况下,青少年的价值观、民族精神极易受到误导,实在是令人担忧。
(二)实践目的
1.重走烽火潇湘路,反思感悟抗日魂
通过走访参观,追溯抗日战争期间中国军队与湖南省境内进行的几次惨烈战役(包括长沙会战、常德会战、衡阳保卫战等),了解真实的抗战历史,亲身感受抗日战争的壮烈和烈士英魂的伟大。
2.宣讲真实抗战路,引领青年历史行
结合查询资料所获知识和亲身参观学习的真实历史,制作一份针对各年龄段相关问卷(主要对象确定为12~17岁的青少年),并根据收集结果撰写一份关于8年抗日战争的宣讲稿,由我团队各成员于各自居住地的小区和母校进行宣讲,以引导青少年走出电视,走出书本,亲身感受真实的抗日战争为主要目的,推动回顾中国历史的热潮。
三、实践准备
(一)资料准备
通过网上搜索,书籍文献资料查阅,与有经验的学长学姐沟通了解,我组通过查阅网站“湖南抗日战争纪念网”,《彭德怀与抗日战争》等文献搜集了湖南省与抗日战争有关的历史景区、著名的历史人物,粗略了解了湖南省在抗日时的几场战争,对湖南的抗日历史有了初步的了解。也通过网上搜索和许多论文文献分析了现在青少年对抗日历史的了解情况。通过查阅这些资料,我们确定了我们的实践主题,为我们的实践做好了准备。
(二)实践内容规划
通过网上沟通和组内会议,我们对实践内容有了比较具体的规划
1.会议准备
(1)确定实践主题
经过大家讨论、协商,最后决定选取‘青年历史亲历行动’这一大主题。结合社会普遍现象,我组最终定下了关于向青少年普及真实抗日历史这一实践方向。
(2)确定实践地点
我组经过仔细讨论关于路程、考察可行性、实践效果,最终选取了芷江、岳麓山、衡阳三地进行实地考察。
(3)信函准备
由组长发出并收取回函、教师推荐信。
2.内容规划
(1)准备阶段
1.人员、安全、物资等预备方案;
2.对确定的实践地点进行了解与提前预约,确定采访地点,采访范围和采访对象。
(2)实践环节
1.实地历史考察阶段;
2.问卷调查阶段;
3.实地采访阶段。
(3)总结阶段
通过之前的资料收集和分析,提出自己的看法和对现状的建议。尽可能通过各种渠道向青少年宣传了解真实抗日历史的重要性,并敦促青少年进行历史亲历活动,从中得到感悟和升华。
(三)人员分工安排
1.标书制作安排
两人一组分为三个小组,分别进行各自分配任务的制作,组长负责整合提炼。
2.实践行动分工
在参观过程中,一人负责路程安排,一人负责沟通与联系,其余人听从组长安排,认真记录和分析。采访过程中,每组分别制作问卷,大家通过各自渠道发放问卷,最后进行问卷整理分析。
3.实践报告分工
实践后通过整理分析记录,讨论后分为三个小组,各自进行任务分配。
四、实践内容
中国人民抗日战争胜利受降纪念馆
衡山罗荣桓故居
衡阳会战纪念馆
张家界市贺龙故
长沙市岳麓山
五、实践特色
(一) 宣传方式
采用网络宣传和传统宣传相结合的方式,增强宣传力度,扩大宣传范围:
建立微信公众平台,实践期间即时推送实践进程和内容信息,可以包括部分图片、访谈记录、实践收获和队员心得等等,向受众提供最真实、最详细的信息资源,加深其对相关主题的了解和认识,更好地达到实践目的。实践结束后,推送队员们后继追踪了解的相关抗日纪念活动或者最新信息变化动态,帮助大家更方便地学习了解。
实地宣传。团队计划采取宣讲会等形式,在湖南省内各地举行实践成果宣讲会等形式,地点初步选取为各地的中小学,并会在事先与相关单位取得联系。结合宣传单,介绍团队实践的成果内容展示宣传,让大家在时代背景下,更加透彻地了解家乡文化。
(二) 调查方式
问卷、深度访谈、实地探访等多种途径同时实践调查:拓宽实践对象的范围,全面了解各类人群对抗日战争的理解和看法(并比较分析青年大学生群体),通过访谈和实地探访的方式深化、细化部分问题的讨论研究,拓展实践深度。
团体实践和分别实践相结合:本次实践分为团队实践和队员分别实践的部分,队员在团队合作的相互配合的同时,发挥个人的力量,同时增大了实践的广度,使其更具信效度。
(三) 地域特色
本次暑假实践具有一定的地域特色。团队队员长期受到湖南特色红色文化熏陶,对湖南地区的抗日历史有了一定的了解,将家乡湖南作为实践地点有相当的优势。近代史上的湖南素出革命将领,红色文化积淀深厚,抗日历史文物丰富。其中有芷江日本投降纪念馆,长沙会战纪念碑,常德会战纪念馆,以及在抗日战争中有突出贡献的伟人故居,如领导中国共产党“反对内战,共同抗日”的***,指挥百团大战的彭德怀。且湖南是抗日老兵最多的省份,利于开展实地访谈。
六、实践保障
(一)可行性分析
1.选题恰当
近年来,国际反法西斯情绪高涨,XX年是世界反法西斯战争暨中国抗日战争胜利70周年。
这个假期我们小组七位成员将会在长沙、衡阳以及怀化三地进行社会实践活动,对当地的各个红色旅游景点进行参观考察,并与当地的景点负责人进行联系交流,了解真实的历史情况,并结合调查问卷等了解当地青少年对于红色青春及相关红色影视作品的认知程度,思考当今社会“抗日神剧”层出不穷,过分夸大甚至虚构历史的原因,以及调查其对青少年们影响。
国产“抗日神剧”层出不穷,争相向社会大众讲述着当年的那段抗争史。然而,在商业利益的驱使下,部分神剧过分夸大甚至虚构了当年的历史,这在一定程度上影响了青少年们对历史的认知。因此,调查思考神剧产生的意义及对青少年的影响是很有意义的。
2.选地合适
“惟楚有才,于斯为盛”,早在革命时期,钟灵毓秀的湖南就诞生了一批批的革命领袖人物,他们在这里为了辉煌的明天而进行一次次的抗争与奋斗,这里遍布着他们的足迹。在革命胜利之后,后辈不忘先辈恩德,一座座纪念馆、纪念碑拔地而起,歌颂着他们的丰功伟绩。对于这次社会实践工作而言,这无疑是十分方便的,集中的红色景点可以让我们进行大量参观考察,然后进行对比分析,得出准确的结论。极好地契合了本次实践的主题,为实践课题的可研性提供了保障。
我们在实地考察前就已与相关部门取得联系,并得到回函,为实践活动顺利开展奠定坚实基础。
3.团队特点
小组领队具有极强的责任心和协调能力,队员之间相互了解,就注定了我们是一个凝聚力很强的团队,利于实践时活动严密有序的展开。团队有一位成员来自怀化,对当地的状况有着较为深刻的了解。同时,其他组员作为土生土长的湖南人,对湖南非常熟悉,有利于实践活动安全、顺利进行,小组其他成员也将积极利用寒暑假在各自的家乡进行着实地调研等活动,对活动的合理进行有重要的参考价值。团队成员由来自管工、国经贸、政管、体经等多个学院的同学组成,学科交叉,保障考虑问题的全面周到,掌握各方面专业知识,运用相应的进度控制,财务管理,心理学等方法保障实践活动的完成。共同为团队建设贡献力量。
4.前期准备
在确定主题前,本小组成员进行了激烈的讨论,设想了许多可能遇到的困难及应对措施,上网搜集了大量的相关资料,力求使主题具有研究价值并切实可行。确定主题后,小组成员结合各自的特长等进行了合理的分工,并统筹安排好了时间,制定相对完整的安全预案,保证整个活动能够取得满意的成果。
(二)安全预案
实践开展不会一帆风顺,为了顺利完成实践活动,及时控制并妥善处理一些突发事件,保障团队成员的人身财产安全,我们在秉持安全第一的理念下制订了此次实践活动安全预案:
1.交通安全
我们会提前规划好具体行程,使得实践活动节奏紧凑而不慌乱。本次实践地点有三处,分布在湖南境内,会乘坐火车,汽车等交通工具,对此,我们会普及交通安全知识,保证交通安全。由于队员处在湖南不同市县,我们已互留联系方式,制成团队通联,并告知家长,保持通讯畅通,在到达目的地后及时与本地成员联系。
2.饮食保障
队员尽量到有卫生保障的餐饮店就餐。饮食一旦出现问题,及时与医院部门联系、解决。特殊事件发生后,应及时与公共场所负责人联系,制止事态发展,保护现场救治伤员,或拨打110、120、119处理,不得拖延。
3.人际和谐
尽管已取得实践单位的回函,但仍不排除会遇到单位不配合的情况。为防止这情况,前往实践单位前我们会通过电话或邮件联系实践单位,确定相关人员的接洽。在实践过程中可能会产生组员间或者与单位人员之间的冲突。在实践前,组员之间会互相提醒和照应,注意态度和行为,礼貌和客气地对待采访者。若发生冲突,组员要及时制止,并且通知组长,及时道歉和解释,和平地化解冲突。
4.天气防范
湖南省气候属于亚热带季风气候,暑假期间气温偏高,在户外长时间活动容易生病(中暑、感冒等),可能会出现意外。所以我们会尽量避免在高温时段外出实践,外出时组员将配备水、帽子、遮阳伞和一些简单防暑药物。同时,夏天天气容易突变,我们会随时注意天气状况,安排实践活动,并带好雨具及常备药品。
七、附录
(一) 团队文化
一群来自湖南东南西北的小伙伴,志同道合,组成了独特的惟楚有才队。
首先是队名的由来。惟楚有才,出处源于《左传·襄公二十六年》:“晋卿不如楚,其大夫则贤,皆卿材也。如杞梓、皮革,自楚往也。虽楚有材,晋实用之。”长沙岳麓书院更是有着 “惟楚有材,于斯为盛”的名联。
惟楚有才队还有着含义丰富的标志和队服。红色,代表革命的热血,民主的自由,新生的希望;也是生活的情,乐观的态度,向上的姿态。辣,是湖南传统的饮食风格,辣椒是其中的主角。身为湖南人的惟楚有才队融合湖南的典型元素,将红色辣椒作为团队标志和队服图案。我们也将带着湖南革命前辈的优良传统和湖南人的干劲,定将暑假社会实践的任务成功完成!
(二) 会议记录
时间:XX年5月23日晚7-9点
地点:中央财经大学东区食堂一层
与会人员:(齐)
队长:
成员:
会议内容:
1.确定实践主题
经过大家讨论、协商,最后决定选取‘青年历史亲历行动’这一大主题。结合社会普遍现象,我组最终定下了关于向青少年普及真实抗日历史这一实践方向。
2.确定实践地点
组长高亨通过查阅资料,给出了怀化芷江抗战受降纪念馆、岳麓山、韶山***故居、湘潭彭德怀故居、衡阳保卫战纪念馆、衡阳南岳忠烈祠等选择地点,我组经过仔细讨论关于路程、考察可行性、实践效果,最终选取了芷江、岳麓山、衡阳三地进行实地考察。
3.讨论标书重点
经研究探讨,大家选取了实践背景及目的、实践特色、可行性分析三部分为标书重点。
4.任务分配
我组采用的是分工合作方式,除组长外两人结为一组,分组完成任务,每组完成后交与组长,组长进行整合补充。
我来自陕北的农村,在我的家乡,现在依然保存着许多比较古老和传统的习惯,其中最著名的非窑洞和土炕莫属。
虽然经过这多年的发展,越来越多的人住进了整洁的楼房和平房,但在农村的大多数地方,人们还是愿意住在窑洞中,睡在土炕上。
凡是住过陕北窑洞土炕的人都知道一个好处,那便是冬暖夏凉,这种起居方式记载着陕北人繁衍生息奋发自强的生活痕迹,让人一生受益,它昭示了一个民族的传统习惯。源远流长的民风民情千秋轮回。
原始的陕北土炕,“土”的掉“渣”。它已土为主体,又接纳歇息着以土为生的群体,所以从原祖到子孙都称它为土炕。
陕北的土炕如同负重的黄牛驼载了太多的责任。春秋季节烧一把火,逼逼潮气暖暖腰身,老汉们背庄稼翻大山腰不酸腿不疼,冬季火炕一烧满窑暖气,老人们盘腿而坐,谈论家长里短,孩子们趴在炕上嬉闹,媳妇们量鞋底纳鞋垫,勤快的婆姨们把黄豆,绿豆,黑豆分别装在不同的坛子里,放在热锅头,盖上被子,不几天就生出白白嫩嫩的豆芽,或送人,或自家吃,而一家之主则抽着烟,计划着过年,盘算来年的生产......
现在许多青年人走出了这片黄土地,在另一块土地上繁衍生息,但他们的骨子里永远透着陕北特有的黄土气息。而生活在那里的人仍然是三十亩地一头牛,老婆孩子热炕头。
而在新建的平房中,虽然现代化得家具使人们的生活发生着许多变化,而现代的一些建材资料也使得土炕换了新颜,人们不再为土炕掉渣而觉得不整洁了。虽然“腹”中还是土,有些则用上水泥浇铸的条形炕沿,瓷砖贴炕的前脸及周围,使土炕也具有了些现代气息。
而今,许多已经在外的老人都想着回到陕北,回到那熟悉的土炕上去养老。陕北土炕是汇聚人生和智慧的集散场所,陕北的人,走完的生命的最后一步,仍把灵魂留在了他的土炕上。
关于家乡民俗的暑期社会实践报告
一、实践地简介
富阳市富春街道作为富阳市政治、经济、文化中心。全境地域总面积103.95平方公里,行政村33个,社区19个。近年来,富春街道已成为全国最大的通信器材生产基地之一。社会服务功能不断完善,水平持续提升。
二、实践前期准备
1、召集有兴趣的亲朋好友陪同前往,保障安全。
2、列出详细计划,使实践当天的活动有条不紊。
三、社会实践过程
8月7日,一大早,我们一行人从家中出发。来到比较繁华的桂花路。
由于是早晨,天气凉爽,街上行人也不少。我们以参加社会实践的学生身份,随机向几位路人进行了采访。
一位年逾古稀的老爷爷非常热情,听完我们的问题后,认真的向我们讲述了他所了解的富阳的一些传统民俗。例如丧葬、上梁之类的过程。
我们又采访了几位二十岁左右的路人,但他们对富阳的传统民俗似乎知道的并不多。在采访过程中,有部分人对我们的访问显得很不耐烦,有的甚至毫不理睬。但我们不气馁,还是在越来越高的温度下坚持着。
到了中午,大家已是汗流浃背,太阳逐渐变得毒辣,街上的行人也很稀少了。于是我们商量后决定结束今天的实践活动,回家整理收集到的材料。
四、实践结果
在市民的配合下,我们收集到以下材料:
1、丧葬:自死者临终之日起,每个七日祭奠一次,称为“做七”。至七七四十九日才毕,称为“满七”。
2、生育:妇女临产前夕,娘家馈送鸡蛋、红糖、索面和婴儿毛衫等物,叫做“催生”。满月时,要剃去婴儿的胎发,亲戚家送来以粳米制成的大汤圆,称作“剃头汤圆”。
3、祝寿:祝贺老人的寿辰以五十岁开始,寿越高庆典越隆重,也有提前一年逢九祝寿的。贺寿时在家中设寿堂,悬挂寿幛、寿联,高烧寿烛。寿星居中上坐,本家及亲友晚辈依次行礼参拜。
4、上梁:新房落成后一定会选吉日上梁。事前,房主向亲友赠送粽子、馒头、果品等。上梁时,备“三牲”酬神,木工于大梁正中悬红布一方,并上屋顶向四周抛掷粽子、馒头、甘蔗、糖果等,让小孩竞相争取。晚宴时,请木工、泥工坐首座,帮工、亲友次之,以示感谢。
五、实践心得
这次的实践让我发现自己对于家乡的风俗了解甚少,远不如老人们知道的详细。还有些年轻人对这些习俗一无所知。虽然现在提倡婚葬从简,人们的生活节奏也很快,年轻人很少会去举行这些仪式,但我们也不能忘记这些祖先们传承下来的文化。
第8篇 返家乡社会实践报告
返家乡社会实践报告
社会实践是每一个大学生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。这是我进入大学以来的第一个学期,当然,也是我第一次经历社会实践。
寒假我回到了家乡,为了使自己假期过的充实,自己独立的去找了一份工作是中国移动通信的(专营店),其实也算是营业员。因为移动网络很多方面用的就是非完全电子商务。在那工作我没有说我是实习生对公司的人来说我是一个走出社会的人了,给我的压力是自己要像有社会经验的人一样。幸运的是,在我努力学习下,很顺利的和同事相处,工作也投入了其中。我的工作主要是办卡,充值和业务咨询服务。
经过一段时间后,自己常常出现错误,粗心大意,马虎了事,心浮气躁。而且也接受了批评,这使我明白了做任何事都一样,需要有恒心、细心和毅力,那才会到达成功的彼岸!社会实践活动带给我们的是欣喜,喜悦。在实践活动中我们感受到自己的微薄,体会到整个社会强大的凝聚力。一方面,我们锻炼了自己的能力,在实践中成长,在实践中学习,充实了自我,增强了口头表述能力,与人交流,真正地走出课堂。如何服务大家,享受自己的成果,使自己陶醉在喜悦之中,有时会很累,但更多的感觉是我在成长,我在有意义地成长,在这之后,我明显地发现自己变开朗了,虽然我自己的力量不足以改变一些东西,但如果再多一些人呢,整个社会共同努力,这才是动力之根本,动力之源泉;另一方面,我意识到了自己的不足,没有经验,没有与人交流的口才。
说实话,对于这种实践活动,我并不十分清楚其真正的意义。可是对于一个大学生而言,敢于接受挑战是一种基本的素质。于是,我带着心中的问号,踏上了社会实践的“道路”,也结束了这个实习阶段。在这次会计实习中,我可谓受益非浅。仅仅的一个月实习,我将受益终生。这一次的实习虽然时间短暂,虽然接触到的工作很浅,但是依然让我学到了许多知识和经验,这些都是书本上无法得来的。通过实习我们能够更好的了解自己的不足,了解这个社会的方方面面,同时给自己在新的学期定下了目标,能够让我更早的为自己做好职业规划,设定人生目标,向成功迈进一大步。
我打过工,知道学生打工很不容易。学生是廉价劳动力,有的公司很江湖,我们辛辛苦苦赚来的钱还少给,有的是托着不给,还有的干脆就不给了。
那么现在自然先是得选择好打工的种类。时下大学生打工无非是做家教,搞推销,出卖劳动力。据说现在做家教就等同于骗钱。这可是我们班上十几位做家教的同学一致的心得体会。再说由于这学期就要结束了就算想骗也没有地方骗了,因此做家教显然行不通。搞推销,说句老实话,其实我是很想干这行的。不就是告嘴皮子混饭吃吗,那还不容易?可转念一想,还是不行,只因为自己面目狰狞。加上五短身材,我的哥们一致要求我不要去现丑。说是影响市容,极易让外国游客对广州产生误解。我知道什么叫金玉良言。什么叫忠言逆耳。为了顾全大局,推销也只好作罢——说实话,推销实在太苦了。我怕我受不了。
我寒假每天早晨7:00起来,下午6:30下班。听听元老们的工作经验,慢慢的我干了将近一个月,教我一些有关公司的基本知识。我慢慢的开始进入工作状态。每天对象是电脑,一天下来,我的眼睛都成肿的了。打工可真累,我是深有体会呀!但是打工不仅可以增加收入,减轻家里的负担,还可以通过打工锻炼自己,培养各方面的能力。打工是人生历练的过程,是人生很有意义的经历。边学习边打工,收获肯定会比在学校里一味读书多得多。“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”只是古代读书人的美好意愿,它已经不符合现代大学生的追求,如今的大学生身在校园,心儿却更加开阔,他们希望自己尽可能早地接触社会,更早地融入丰富多彩的生活。时下,打工的大学生一族正逐渐壮大成了一个部落,成为校园里一道亮丽的风景。显然,大学生打工已成为一种势不可挡的社会潮流,大学生的价值取向在这股潮流中正悄悄发生着改变。
对于大学生打工,一直是“仁者见仁,智者见智”,许多人的看法不尽相同。每个人都有自己的人生模式,我们有理由走自己选择的人生路,只要把握住自己,掌握好学习与打工的分寸,肯定能把大学这个人生阶段过得丰富多彩。
打工的途径或者形式多种多样,只要是对社会有益,对自己积累人生经历有益,还能够有少量收入,就可以毫不犹豫的参与其中。
老板对我很好,对员工们都很好,第一月虽然没有学到多少东西,但是,我对公司的印象还是比较不错。我会更加努力的去做。不会让公司的员工失望的。
打工只是一种磨练的过程。对于结果,我们应该有这样的胸襟:不以成败论英雄,不一定非要用成功来作为自己的目标和要求。人生需要设计,但是这种设计不是凭空出来的,是需要成本的,失败就是一种成本,有了成本的投入,就预示着的人生的收获即将开始。小草用绿色证明自己,鸟儿用歌声证明自己,我们要用行动证明自己。打一份工,为以后的成功奠基吧!
不经风雨,怎见彩虹,没有人能轻轻松松成功。
因此,每一个环节都不能出错。这种要求是我们在课堂上学不到的。在学校里可能只需会解一道题,算出一个程式就可以了,但这里更需要的是与实际相结合,没有实际,只是纸上谈兵是不可能在社会立足的,所以一定要特别小心谨慎,而且一旦出错并不是像学校里一样老师打个红叉,然后改过来就行了,在工厂里出错是要负责任的,这关乎工厂的利益存亡。总之,这个寒假的社会实践是丰富而又有意义,一些心得和体会让人感到兴奋,但却决不仅仅用兴奋就能描述的,因为这是一种实实在在收获,是对“有经验者优先”的感悟。在我的打工生活中,我也明白了许多:在日常的工作中上级欺压、责备下级是不可避免的。虽然事实如此,但这也给我上了宝贵的一课。它让我明白到别人批评你或是你听取他人的意见时,一定要心平气和,只有这样才能表示你在诚心听他说话。虽然被批评是很难受的,而且要明确表示你是真心在接受他们的批评。因为这样才能在失败中吸取教训,为以后的成功铺路。我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来,这才是我所应该做的。
我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中,我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获,那么你一定会交得到很多朋友。对待朋友,切不可斤斤计较,不可强求对方付出与你对等的真情,要知道给予比获得更令人开心。不论做是事情,都必须有主动性和积极性,对成功要有信心,要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。
打工的日子,有喜有忧,有欢乐,也有苦累,也许这就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有过这种感觉,但总的来说,这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步,是值得回忆的。现在想来,二十四天的打工生活,我收获还是蛮大的。我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的,这也算是我的一分财富吧。
现今,在人才市场上大学生已不是什么“抢手货”,而在每个用人单位的招聘条件中,几乎都要求有工作经验。所以,大学生不仅仅要有理论知识,工作经验的积累对将来找工作也同样重要。事情很简单,同等学历去应聘一份工作,公司当然更看重个人的相关工作经验。就业环境的不容乐观,竞争形式的日趋激烈,面对忧虑和压力,于是就有了像我一样的在校大学生选择了寒期打工。暑期虽然只有短短的两个月,但是在这段时间里,我们却可以体会一下工作的辛苦,锻炼一下意志品质,同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”,真正到了关键时刻,它们的作用就会显现出来。大学生除了学习书本知识,还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论,增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会,我觉得大学生应该转变观念,不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段,更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。
现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生,只要是自己所能承受的,就应该把握所有的机会,正确衡量自己,充分发挥所长,以便进入社会后可以尽快走上轨道。
在这次寒期的工作中,我懂得了理论与实践相结合的重要性,获益良多,这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的打工是一个开始,也是一个起点,我相信这个起点将会促使我逐步走向社会,慢慢走向成熟。
家乡社会实践报告(8篇)
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