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党员社会报告(10篇)

发布时间:2022-10-26 18:46:01 查看人数:110

党员社会报告

第1篇 党员思想报告范文:完善社会制度

敬爱的党组织:

法制是人类社会维系自身生存和发展的社会规则,是统治阶级意志的体现。自古以来,法制建设就是一个难题,它关系着国计民生的重大问题和一个国家的兴衰存亡。在奴隶社会和封建社会时期,以夏、商、秦等为代表的法制不断走上严酷的极端,以致产生指鹿为马、横征暴敛、路人以目,于是一夫夜呼,应者云集,揭竿而起,忽焉亡也的局面;另则,以唐王朝、明末李自成政权等为代表的法制日益宽纵,导致豪强坐大,撼动国本,军阀混战,天下易主。

经济基础决定上层建筑。法制决定了上层建筑能否适应经济基础,能否维系本群体生存与发展,能否保持和巩固政权的统治地位。法制是上层建筑与经济基础之间实现互动的载体。如今社会在发展,经济基础在变化,法制也要不断地变化。中国共 产 党领导中国人民**了帝国主义的残酷统治,建立了新中国,中国共 产 党代表最广大人民的根本利益,建立了社会主义民主法制,废止了为巩固自己统治而实施的残酷刑法,和严格的等级制度,转向保护人民的根本利益,赋予人们选举权、被选举权等诸多权利,深得人心。早在十五大党就提出要在形成中国特色社会主义法律体系的立法工作目标已如期完成,并全面阐述了法律体系形成的重大意义和基本经验。因此在中国特色社会主义法制建设中,党一路走来,历经无数坎坷,饱受雨雪风霜,但是她无畏艰难困苦,一路栉风沐雨,披荆斩棘,攻克了一个又一个巨大的难关,将法制同****联系起来,最终形成中国特色社会主义法律体系。

在今年的全国人大十一届四次会议上,一些学者提出:完善中国的法律体系,就需扩大人民参与立法的工作。此项意见的提出,已说明中国的法律体系在不断进步中,党和国家将的权利给予人民,人民当家作主的时代已经到来。保障民生,保障公民的基本权利,是一个国家的立国之本,一个政党的执政之基。

崭新的20xx年,在这个明媚的春天中,我们迎来了一缕缕灿烂的阳光。相信在中国共 产 党的继续领导下,中国特色社会主义法制将继续完善,社会主义民主政治建设和特色社会主义现代化事业建设将继续扬风起航!

这篇内容主要描述法制、社会主义、中国、法律、体系、一个、人民、社会,希望对网友有用。

第2篇 2022预备党员社会实践报告

社会实践是大学生课外教育的一个重要方面,也是大学生自我能力培养的一个重要方式,因此对于我们在校大学生来说,能在寒假有充足的时间进行实践活动,给了我们一个认识社会、了解社会,提高自我能力的重要的机会。作为大二的学生,社会实践也不能停留在大一时期的那种毫无目的的迷茫状态,社会实践应在结合我们实际情况,能真正从中得到收益,而不是为了实践而实践,为了完成任务而实践。我觉得我们在进行社会实践之前应该有一个明确的目标,为自己制定一个切实可行的计划。应注重实践的过程,从过程中锻炼自己、提高能力。

因此,为了更好的了解社会,锻炼自己,感受社会就业的现状,体验一下工作的乐趣,

2022的预备党员社会实践如期而至,这是我在确定为积极分子以来的第二次社会实践。作业也由以前的书面作业变成了现在的社会实践。这次外语系决定到xx区的干休所去为老人们做义务劳动。

我们学校旁边就是干休所,虽然我们和他们没有什么亲戚关系,但论起来,我们还应该叫他们一声爷爷奶奶。

下午两点,随着外语系组织的队伍我们来到了干休所,首先我们分成了几组,我们预备党员是一组,剩下的积极分子是一组,我们在组长x老师的带领下找到了我们的分担区,一栋住宿楼,我们领完扫帚.拖把.和抹布开始干起活来。其实这里也不是很脏。这栋楼一共三层,我们从上网下先用扫帚扫了一便,然后在用拖把干干净净的拖了一便,到我们都以为我们赶完了而且干的很不错的时候,李老师突然提醒了我们还没有擦玻璃和暖气管,看样子暖气管是好久没擦了,上面落满了灰尘,我们对于干休所不熟悉呀,不知道从哪里才能弄来水来。好在干休所的一位班长及时的出现了,他告诉我们哪里有水,而且还给我们提供了水桶,在大家的齐心协力之下,我们终于完成了干休所班长交给我们的任务,在干完活之后。我们集体照相,大家很是兴奋与自豪,然后我们又参加了心理学习,学到了很多心理方面的知识

社会实践使我明白了我的社会责任感,身为一个大学生不仅要有努力学习,好好工作的决心孤更要有为社会,为祖国分担压力的行为。同时这次社会实践也让我品尝到了帮助别人所获得的乐趣。

我也明白我们现在要根据自己的实际情况合理的为自己规划,找到自己的发展道路。要通过,,社会实践切身的了解自己的专业,而不是一味的抱怨。要循序渐进的提高自己的能力,锻炼自己,让自己成为社会优秀的人才,为社会服务。

第3篇 3月预备党员思想报告:中国特色社会主义

尊敬的党组织:

xx年4月2日晚第二十二期的预备党员的培训班上,俞思念老师给我们上了一节意义深刻的党课,题为毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义。他主要从以下四个方面阐明了观点:中国特色社会主义是全党和全国各民族人民的旗帜和方向、我国在中国特色社会主义道路上取得了前所末有的成就、国际金融危机下“中国模式”与世界评价、开创中国特色社会主义新局面。

扛什么样的旗、走什么样的路是在时代转折时困扰中国的一个重大历史问题。根据中国共 产 党八十多年的奋斗历史形成的经验总结,我党提出了中国特色社会主义是当代中国在世界面前的一面旗帜,是全党和全国各民族团结奋斗的共同意志和全党和全国各民族的强大精神动力。

路线已定,旗帜已举,但是一些人对党中央所举之旗并不赞赏,甚至有不少反对之声。一些人看到别国的发展方向和成果,就想以之套用到中国的头上,认为西方资本主义发达国家的发展经验我国也能同样有效甚至更加有效。这样的想法完全没有考虑到我国的国情。***曾经说过“要解决十亿人的发展问题,如果搞资本主义,可能有少数人富起来,但大量的人会长期处于贫困状态,中国就会发生闹革命的问题。中国搞现代化,只能靠社会主义,不能靠资本主义。”要发展,就要考虑中国的实际,中国最大最根本的实际是经过长时间的艰苦奋斗建立起新中国,并走上社会主义道路,并为走向现代化奠定了物质基础和群众基础。

作为中国共 产 党的一员,我们必须坚持高举中国特色社会主义旗帜,必须认识到当今世界和当代中国发展的大势。路线问题是影响我国发展的根本问题,是全党思想的核心表现,是每个**党员必须深思的问题。只有搞清楚了这一原则性问题,我国在处理像日本近日所遭受的各项灾难、利比亚的战争等各种国家大事的时候,天平才知道向哪倾斜。

第4篇 大学生党员暑期社会实践报告范文

社会实践是学生将所学知识应用于社会的重要过程,下面是小编搜集整理的大学生党员暑期社会实践报告范文,欢迎阅读参考。

大学生党员暑期社会实践报告范文

时间如白驹过隙,一个月的暑期实践生活结束了。本次社会实践主要是利用附近高校的大学生党员资源,利用暑期赴镇从事党建、团建工作。这次实践以办实事,出实效为指导思想,促进大学生党员走进基层,了解基层,服务基层,增强解决实际问题的本领。

这种暑期社会实践的形式不仅增强了党组织的凝聚力和号召力,加强了学院与镇的联合共建、更好地发挥了学生党员为社会的服务职能,而且为学生党员提供了一个难得的锻炼机遇和施展才华的舞台。作为一名学生党员,应该怎样抓住机遇来提高自己、有所作为呢?

在实践期间,我主要以共青团工作为工作重心,结合自身的具体情况,进行一些档案整理和文字工作。通过这一个月的经历,我深深地体会到,实践锻炼要想达到受教育、长才干、做贡献的目的,需要做到以下几点:

一、到位不越位

在新环境、新工作岗位上的大学生党员,实践时间均有限、较短,客观上对实践的效果产生影响,总有临时之感,有时也会有应付心理。所以,面对新环境、新职责,大学生党员在实践时首先应调整好自己的心态,做到到位不越位,协助而不取代。既要依据法度(职责),把握原则,切实履行职责;还要依据需要,按照组织安排,做好随机的单项工作及时补位;更要依据实际,把握尺度,掌握程度,不能越位,做到到位、补位而又不越位,使自己始终处于协助各级领导工作的角色。

二、虚心不虚荣

选派去实践的大学生党员,大部分具有年纪轻、知识层次高、专业素质好、创新意识强等特点,但是面对基层的实际情况和工作要求时,还需要一个熟悉环境、更新知识和继续学习的过程。要虚心不要有虚荣心,不要认为自己是从高校来的,理所当然有所不同,这样往往会造成工作的被动,有时还会在某种程度上让单位的领导或干部反感。

作为来自高校具有扎实专业和理论知识的学生党员,实践锻炼时,仍需要再次学习,而且要会学、有重点地学并注意学习方式。既要向领导学习,又要向群众学习。许多不担任职务的老同志其实是实战经验丰富的,他们中蕴藏着巨大的力量和智慧,大学生党员要主动放下架子,拜其为师,真心实意向其学习,而不是喊喊口号、做做样子,敷衍了事;另外还要在实践中学习,坚持理论联系实际,通过实践锻炼,切实提高自己的调研能力、组织协调能力、应变能力等。

我刚到团委实践的时候,就参与了创先争优知识竞赛活动的赛前策划,而后又接到将历年来档案归档的工作,还有一些文字工作。面对一些以前没有接触过的工作,刚开始都是不太懂的,后来就慢慢学习,问身边的同事。只有不耻下问,虚心学习,才会促使我们较快地融入新的环境,促使新环境很好地接纳我们,也能使工作局面较好较快地打开。

另外,大学生党员由于个人的阅历、知识结构不同,相对各自实践的新环境均有各自的特点与优势,在正确认识自己的同时,要扎实工作,充分发挥优势帮助解决问题,而不是炫耀优势,要做到少评论、少争论、少议论。因为金无足赤、人无完人,优势是相对的,而我们的目的是受教育、长才干、做贡献。只有这样,才能赢得人们的尊重,才能拾遗补缺、补己之短,才能发挥特长、做出贡献。

三、做事不做客

不要因为身份特殊,有做客、敷衍了事的思想,那样就会工作安不下心,沉不下去,融不进去。在实际工作中,要有一种强烈的使命感和责任感,要对实践的单位负责,必须用如履薄冰的心态对待,因稍有不慎,便会造成不可挽回的影响。只有当我们全身心的投入工作,实践单位才能真正不把我们当外人,将重要工作交给我们处理,我们才能经历前所未有的历练。实实在在地做事,回报的是沉甸甸的收获,真正地实现了实践锻炼的目的。

在实践锻炼期间,镇团委在生活上也给予了我细致入微的照顾,在工作中及时帮助、指导,充分信任,提供了极好的锻炼机会,在思想上更是时时关心过问。书记也在繁忙的工作中抽空谈话,传授工作经验,帮助解开思想疙瘩。

通过一个月的锻炼,我近距离地见识了三灶镇改革发展的巨大成就,进一步坚定了走中国特色社会主义道路的信念;在参与各项工作的过程中,我切身体验到了三灶镇务实创新、团结协作的良好氛围,开阔了眼界,增长了见识,更新了观念。回到学校,我将把在实践期间的所见所闻与同学交流共享,也将把在这里的好作风、好方法运用到学校学生组织工作当中,让实践锻炼的成果扎根、成长,直至枝繁叶茂。

第5篇 党员思想汇报范文格式:党课社会实践报告

思想汇报频道为大家整理的党员思想汇报格式:党课社会实践报告,供大家参考:)

敬爱的党组织:

在经过了一段时间的党课学习以后,应组织的要求,我们小组进行了一次实践活动,把我们所学到的理论知识运用到实践中,加深我们对党的指导思想的认识。

这次实践活动是经过小组讨论后,最后决定把这次的活动内容定为与党校班主任刘老师的一次座谈。刘老师长期担任文学院党校班主任的职务,也是一名优秀的老党员。能邀请到他与我们座谈对我们来说这是难能可贵。我非常珍惜这样一次能与优秀的老党员面对面谈话的机会。

活动定在下午的两点十分开始,刘老师准时到达了会议室,听其他同学说老师早上也参加了一个座谈会,十分辛苦,中午吃了饭就赶了过来。做为一个快70岁的老人,他的所作所为不得不让我们感动。座谈会正式开始,刘老师首先向我们提出了此次座谈会的四个主要问题:1.正确的入党动机。2.怎样以实际行动争取早日入党。3.向优秀党员学习4.退而不休,继续为党工作。

刘老师首先向我们讲述了他入党的过程:第一次写入党申请书是在高中,当时是看到别人写入党申请书,认为入党是件十分光荣的事情,同时对共产党存有感恩的思想。因为自己从小吃苦,是共产党解放了自己。后来以优异的成绩考入了华中师范大学中文系,在大学期间积极参加劳动,在1961年的3月又写了一份入党申请书。这是自己的入党动机已经发生了转变,从最先开始的光荣和感恩之心演变成了“为共产党*奋斗,永远跟党走”的思想。刘老师还告诉我们在九十年代以前根本就没有入党培训班也没有入党积极分子,入党的条件主要是要学习好,工作表现良好。

刘老师在大学期间一直属于佼佼者,在1963年5月4号被评为五好学生团员,在1964年被评为学习***思想积极分子。在1964年到1965年期间的四清运动,又通过社会活动锻炼成为一名学生干部。在1965年6月18日党支部讨论他的入党问题。大学四年下来一共就发展了2个党员。在1965年刘老师进行劳动实习接受考验,调到高等教育厅工作,后来因为*****的影响,于1970年才转为正式党员。

刘老师苦口婆心的说到:“认真改正自己的缺点,首先成为合格的党员。牢记党员的义务,为共产党*奋斗的信念,起到先锋模范作用。刘老师在这么多年的任职期间获得了荣誉无数,他拿来了其中一小部分奖状给我们学习。两个被评为优秀党员。其实刘老师在2001年就退休了,由于工作的需要学校返聘刘老师回来工作,刘老师义不容辞。“党需要我干什么,我就干好什么”刘老师这样说到。这样一位优秀老党员确实不得不让我们敬佩。

最后的提问环节一位同学向刘老师提出了这样一个问题:在我们这个时代,什么才是正确的入党动机呢?刘老师告诉我们,在现在这个社会入党的功利性肯定是客观存在的,但是我们一定要衡量好两者之间的关系。我认为刘老师说的很对,入党的确是个人追求进步的途径,但是这种进步不应是为了面子和狭隘的个人目的,而是为了党的事业,为了个人能在历史进程中正确发挥作用,实现的人生价值。

所以,正确的入党动机应该是:对社会主义祖国和人民充满热爱,信仰和坚持马克思主义科学真理特别是共产党理论,愿意全心全意为人民服务,在建设有中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴、服务祖国的过程中实现人生价值,积极学习科学文化知识和共产党*的理论,不断从思想上丰富提高自己,坚定为共产党*奋斗的信念,由此而提出入党的要求。每一名企盼入党的同志和每一名共产党员,都要时刻提醒自己,入党是为了什么,入党以后要干什么,严格以党员标准要求自己,成为名副其实的共产党员。只有这样,我们的党才是一个充满希望的党。

在热烈的掌声中我们结束了这个座谈会,大家似乎都很意犹未尽,因为在这一次的座谈会中我们解决了许多自己以前对入党的困惑,同时也对入党有了更加清晰的认识。这次座谈会对于我来讲是一次灵魂的洗礼,现在我认识到入党不仅是一种光荣,更重要的是应该有坚定的信仰,要坦率真诚,相信党组织。经常开展批评和自我批评,使自己在思想上与党组织靠近,加强自己在社会实践各方面的锻炼,学到如何做人,如何做一名党员, 让自己慢慢的成熟,在实践行动中实践我所知道的和我要知道的,并严格要求自己的一言一行,争取早日加入我们的中国共产党并且成为起优秀的一员,用党的思想来武装自己,深刻理解里面的精髓,用于指导我的行动。

现在,我还不是共产党员,但应积极向党组织靠拢。应努力做到先在思想上、行动上入党,然后争取组织上入党。因此,第一要务使更坚定党的信念和对党的追求。通过对党史和对党实行的政策的了解,认识到党的伟大,自觉在党的旗帜下确定自己各阶段目标。在党课学习,讲究与时俱进,把党的思想落实到学习中;讲究与时俱进,把党的思想落实到工作中,踏踏实实在党的领导下获得进步。

汇报人:

第6篇 党员季度思想汇报:党课社会实践报告

敬爱的党组织:

在经过了一段时间的党课学习以后,应组织的要求,我们小组进行了一次实践活动,把我们所学到的理论知识应用到实践中,加深我们对党的指导思想的熟悉。

这次实践活动是经太小组讨论后,最后决定把这次的活动内容定为与党校班主任刘老师的一次座谈。刘老师长时间担负文学院党校班主任的职务,也是一位优秀的老党员。能邀请到他与我们座谈对我们来讲这是难能宝贵。我非常珍惜这样一次能与优秀的老党员面对面谈话的机会。刘老师首先向我们讲述了他进党的进程:第一次写进党申请书是在高中,当时是看到他人写进党申请书,以为进党是件十分光荣的事情,同时对_____存有感恩的思想。由于自己从小吃苦,是_____解放了自己。后来以优良的成绩考进了华中师范大学中文系,在大学期间积极参加劳动,在1961年的3月又写了一份进党申请书。这是自己的进党动机已发生了转变,从最早开始的光荣和感恩之心演变成了“为_____*奋斗,永久跟党走”的思想。刘老师还告知我们在九十年代之前根本就没有进党培训班也没有进党积极份子,进党的条件主要是要学习好,工作表现良好。刘老师在大学期间一直属于佼佼者,在1963年5月4号被评为五好学生团员,在1964年被评为学习伟人的思想积极份子。在1964年到1965年期间的四清运动,又通过社会活动锻炼成为一位学生干部。在1965年6月18日党支部讨论他的进党题目。大学四年下来一共就发展了2个党员。在1965年刘老师进行劳动实习接受考验,调到高等教育厅工作,后来由于_____的影响,于1970年才转为正式党员。

刘老师苦口婆心的说到:“认真改正自己的缺点,首先成为合格的党员。牢记党员的义务,为_____*奋斗的信念,起到先锋模范作用。刘老师在这么多年的任职期间取得了荣誉无数,他拿来了其中一小部份奖状给我们学习。两个被评为优秀党员。实在刘老师在2001年就退休了,由于工作的需要学校返聘刘老师回来工作,刘老师当仁不让。“党需要我干甚么,我就干好甚么”刘老师这样说到。这样一位优秀老党员确切不能不让我们敬佩。

最后的提问环节一位同学向刘老师提出了这样一个题目:在我们这个时代,甚么才是正确的进党动机呢?刘老师告知我们,在现在这个社会进党的功利性肯定是客观存在的,但是我们一定要衡量好二者之间的关系。我以为刘老师说的很对,进党的确是个人寻求进步的途径,但是这类进步不应是为了面子和狭隘的个人目的,而是为了党的事业,为了个人能在历史进程中正确发挥作用,实现最大的人生价值。所以,正确的进党动机应当是:对社会主义祖国和人民布满酷爱,信仰和坚持马克思主义科学真理特别是_____理论,愿意全心全意为人民服务,在建设有中国特点社会主义、实现中华民族伟大复兴、服务祖国的进程中实现人生价值,积极学习科学文化知识和_____*的理论,不断从思想上丰富进步自己,坚定为_____*奋斗的信念,由此而提出进党的要求。每位企盼进党的同道和每位_____员,都要时刻提示自己,进党是为了甚么,进党以后要干甚么,严格以党员标准要求自己,成为名不虚传的_____员。只有这样,我们的党才是一个布满希看的党。

第7篇 2月党员季度思想汇报:党课社会实践报告

敬爱的党组织:

在经过了一段时间的党课学习以后,应组织的要求,我们小组进行了一次实践活动,把我们所学到的理论知识运用到实践中,加深我们对党的指导思想的认识。

这次实践活动是经过小组讨论后,最后决定把这次的活动内容定为与党校班主任刘老师的一次座谈。刘老师长期担任文学院党校班主任的职务,也是一名优秀的老党员。能邀请到他与我们座谈对我们来说这是难能可贵。我非常珍惜这样一次能与优秀的老党员面对面谈话的机会。

活动定在下午的两点十分开始,刘老师准时到达了会议室,听其他同学说老师早上也参加了一个座谈会,十分辛苦,中午吃了饭就赶了过来。做为一个快70岁的老人,他的所作所为不得不让我们感动。座谈会正式开始,刘老师首先向我们提出了此次座谈会的四个主要问题:1.正确的入党动机。2.怎样以实际行动争取早日入党。3.向优秀党员学习4.退而不休,继续为党工作。

刘老师首先向我们讲述了他入党的过程:第一次写入党申请书是在高中,当时是看到别人写入党申请书,认为入党是件十分光荣的事情,同时对***存有感恩的思想。因为自己从小吃苦,是***解放了自己。后来以优异的成绩考入了华中师范大学中文系,在大学期间积极参加劳动,在1961年的3月又写了一份入党申请书。这是自己的入党动机已经发生了转变,从最先开始的光荣和感恩之心演变成了“为****奋斗

,永远跟党走”的思想。刘老师还告诉我们在九十年代以前根本就没有入党培训班也没有入党积极分子,入党的条件主要是要学习好,工作表现良好。刘老师在大学期间一直属于佼佼者,在1963年5月4号被评为五好学生团员,在1964年被评为学习***思想积极分子。在1964年到1965年期间的四清运动,又通过社会活动锻炼成为一名学生干部。在1965年6月18日党支部讨论他的入党问题。大学四年下来一共就发展了2个党员。在1965年刘老师进行劳动实习接受考验,调到高等教育厅工作,后来因为*****的影响,于1970年才转为正式党员。

刘老师苦口婆心的说到:“认真改正自己的缺点,首先成为合格的党员。牢记党员的义务,为****奋斗的信念,起到先锋模范作用。刘老师在这么多年的任职期间获得了荣誉无数,他拿来了其中一小部分奖状给我们学习。两个被评为优秀党员。其实刘老师在xx年就退休了,由于工作的需要学校返聘刘老师回来工作,刘老师义不容辞。“党需要我干什么,我就干好什么”刘老师这样说到。这样一位优秀老党员确实不得不让我们敬佩。

最后的提问环节一位同学向刘老师提出了这样一个问题:在我们这个时代,什么才是正确的入党动机呢?刘老师告诉我们,在现在这个社会入党的功利性肯定是客观存在的,但是我们一定要衡量好两者之间的关系。我认为刘老师说的很对,入党的确是个人追求进步的途径,但是这种进步不应是为了面子和狭隘的个人目的,而是为了党的事业

,为了个人能在历史进程中正确发挥作用,实现最大的人生价值。所以,正确的入党动机应该是:对社会主义祖国和人民充满热爱,信仰和坚持马克思主义科学真理特别是***理论,愿意全心全意为人民服务,在建设有中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴、服务祖国的过程中实现人生价值,积极学习科学文化知识和****的理论,不断从思想上丰富提高自己,坚定为****奋斗的信念,由此而提出入党的要求。每一名企盼入党的同志和每一名***员,都要时刻提醒自己,入党是为了什么,入党以后要干什么,严格以党员标准要求自己,成为名副其实的***员。只有这样,我们的党才是一个充满希望的党。

在热烈的掌声中我们结束了这个座谈会,大家似乎都很意犹未尽,因为在这一次的座谈会中我们解决了许多自己以前对入党的困惑,同时也对入党有了更加清晰的认识。这次座谈会对于我来讲是一次灵魂的洗礼,现在我认识到入党不仅是一种光荣,更重要的是应该有坚定的信仰,要坦率真诚,相信党组织。经常开展批评和自我批评,使自己在思想上与党组织靠近,加强自己在社会实践各方面的锻炼,学到如何做人,如何做一名党员,让自己慢慢的成熟,在实践行动中实践我所知道的和我要知道的,并严格要求自己的一言一行,争取早日加入我们的中国***并且成为起优秀的一员,用党的思想来武装自己,深刻理解里面的精髓,用于指导我的行动。现在,我还不是***员,但应积极向党组织靠拢。应努力做到先在思想上、行动上入党,然后争取组织上入党。因此,第一要务使更坚定

党的信念和对党的追求。通过对党史和对党实行的政策的了解,认识到党的伟大,自觉在党的旗帜下确定自己各阶段目标。在党课学习,讲究与时俱进,把党的思想落实到学习中;讲究与时俱进,把党的思想落实到工作中,

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第8篇 大学生党员暑期社会实践报告2000字

时间如白驹过隙,一个月的暑期实践生活结束了。本次社会实践主要是利用附近高校的大学生党员资源,利用暑期赴镇从事党建、团建工作。这次实践以“办实事,出实效”为指导思想,促进大学生党员走进基层,了解基层,服务基层,增强解决实际问题的本领。

这种暑期社会实践的形式不仅增强了党组织的凝聚力和号召力,加强了学院与镇的联合共建、更好地发挥了学生党员为社会的服务职能,而且为学生党员提供了一个难得的锻炼机遇和施展才华的舞台。作为一名学生党员,应该怎样抓住机遇来提高自己、有所作为呢?

在实践期间,我主要以共青团工作为工作重心,结合自身的具体情况,进行一些档案整理和文字工作。通过这一个月的经历,我深深地体会到,实践锻炼要想达到“受教育、长才干、做贡献”的目的,需要做到以下几点:

一、到位不越位

在新环境、新工作岗位上的大学生党员,实践时间均有限、较短,客观上对“实践”的效果产生影响,总有“临时”之感,有时也会有“应付”心理。所以,面对新环境、新职责,大学生党员在实践时首先应调整好自己的心态,做到“到位不越位,协助而不取代“。既要依据“法度”(职责),把握原则,切实履行职责;还要依据需要,按照组织安排,做好随机的单项工作及时补位;更要依据实际,把握尺度,掌握程度,不能越位,做到“到位”、“补位”而又“不越位”,使自己始终处于协助各级领导工作的角色。

二、虚心不虚荣

选派去实践的大学生党员,大部分具有年纪轻、知识层次高、专业素质好、创新意识强等特点,但是面对基层的实际情况和工作要求时,还需要一个熟悉环境、更新知识和继续学习的过程。要虚心不要有虚荣心,不要认为自己是从高校来的,理所当然有所不同,这样往往会造成工作的被动,有时还会在某种程度上让单位的领导或干部反感。作为来自高校具有扎实专业和理论知识的学生党员,实践锻炼时,仍需要再次学习,而且要会学、有重点地学并注意学习方式。既要向领导学习,又要向群众学习。许多不担任职务的老同志其实是实战经验丰富的,他们中蕴藏着巨大的力量和智慧,大学生党员要主动放下架子,拜其为师,真心实意向其学习,而不是喊喊口号、做做样子,敷衍了事;另外还要在实践中学习,坚持理论联系实际,通过实践锻炼,切实提高自己的调研能力、组织协调能力、应变能力等。

我刚到团委实践的时候,就参与了创先争优知识竞赛活动的赛前策划,而后又接到将历年来档案归档的工作,还有一些文字工作。面对一些以前没有接触过的工作,刚开始都是不太懂的,后来就慢慢学习,问身边的同事。只有不耻下问,虚心学习,才会促使我们较快地融入新的环境,促使新环境很好地接纳我们,也能使工作局面较好较快地打开。

另外,大学生党员由于个人的阅历、知识结构不同,相对各自实践的新环境均有各自的特点与优势,在正确认识自己的同时,要扎实工作,充分发挥优势帮助解决问题,而不是“炫耀”优势,要做到少评论、少争论、少议论。因为“金无足赤、人无完人”,优势是相对的,而我们的目的是“受教育、长才干、做贡献”。只有这样,才能赢得人们的尊重,才能“拾遗补缺”、补己之短,才能发挥特长、做出贡献。三、做事不做客

不要因为身份特殊,有“做客、敷衍了事”的思想,那样就会工作安不下心,沉不下去,融不进去。在实际工作中,要有一种强烈的使命感和责任感,要对实践的单位负责,必须用如履薄冰的心态对待,因稍有不慎,便会造成不可挽回的影响。只有当我们全身心的投入工作,实践单位才能真正不把我们当“外人”,将重要工作交给我们处理,我们才能经历前所未有的历练。实实在在地做事,回报的是沉甸甸的收获,真正地实现了实践锻炼的目的。

在实践锻炼期间,镇团委在生活上也给予了我细致入微的照顾,在工作中及时帮助、指导,充分信任,提供了极好的锻炼机会,在思想上更是时时关心过问。书记也在繁忙的工作中抽空谈话,传授工作经验,帮助解开思想疙瘩。通过一个月的锻炼,我近距离地见识了三灶镇改革发展的巨大成就,进一步坚定了走中国特色社会主义道路的信念;在参与各项工作的过程中,我切身体验到了三灶镇务实创新、团结协作的良好氛围,开阔了眼界,增长了见识,更新了观念。回到学校,我将把在实践期间的所见所闻与同学交流共享,也将把在这里的好作风、好方法运用到学校学生组织工作当中,让实践锻炼的成果扎根、成长,直至枝繁叶茂。

第9篇 3月党员思想报告范文:完善社会制度

敬爱的党组织:

法制是人类社会维系自身生存和发展的社会规则,是统治阶级意志的体现。自古以来,法制建设就是一个难题,它关系着国计民生的重大问题和一个国家的兴衰存亡。在奴隶社会和封建社会时期,以夏、商、秦等为代表的法制不断走上严酷的极端,以致产生指鹿为马、横征暴敛、路人以目,于是一夫夜呼,应者云集,揭竿而起,忽焉亡也的局面;另则,以唐王朝、明末李自成政权等为代表的法制日益宽纵,导致豪强坐大,撼动国本,军阀混战,天下易主。

经济基础决定上层建筑。法制决定了上层建筑能否适应经济基础,能否维系本群体生存与发展,能否保持和巩固政权的统治地位。法制是上层建筑与经济基础之间实现互动的载体。如今社会在发展,经济基础在变化,法制也要不断地变化。中国共 产 党领导中国人民**了帝国主义的残酷统治,建立了新中国,中国共 产 党代表最广大人民的根本利益,建立了社会主义民主法制,废止了为巩固自己统治而实施的残酷刑法,和严格的等级制度,转向保护人民的根本利益,赋予人们选举权、被选举权等诸多权利,深得人心。早在xx大党就提出要在形成中国特色社会主义法律体系的立法工作目标已如期完成,并全面阐述了法律体系形成的重大意义和基本经验。因此在中国特色社会主义法制建设中,党一路走来,历经无数坎坷,饱受雨雪风霜,但是她无畏艰难困苦,一路栉风沐雨,披荆斩棘,攻克了一个又一个巨大的难关,将法制同****联系起来,最终形成中国特色社会主义法律体系。

在今年的全国人大xx届四次会议上,一些学者提出:完善中国的法律体系,就需扩大人民参与立法的工作。此项意见的提出,已说明中国的法律体系在不断进步中,党和国家将的权利给予人民,人民当家作主的时代已经到来。保障民生,保障公民的基本权利,是一个国家的立国之本,一个政党的执政之基。

第10篇 党员思想汇报格式:党课社会实践报告

敬爱的党组织:

在经过了一段时间的党课学习以后,应组织的要求,我们小组进行了一次实践活动,把我们所学到的理论知识运用到实践中,加深我们对党的指导思想的认识。

这次实践活动是经过小组讨论后,最后决定把这次的活动内容定为与党校班主任刘老师的一次座谈。刘老师长期担任文学院党校班主任的职务,也是一名优秀的老党员。能邀请到他与我们座谈对我们来说这是难能可贵。我非常珍惜这样一次能与优秀的老党员面对面谈话的机会。

活动定在下午的两点十分开始,刘老师准时到达了会议室,听其他同学说老师早上也参加了一个座谈会,十分辛苦,中午吃了饭就赶了过来。做为一个快70岁的老人,他的所作所为不得不让我们感动。座谈会正式开始,刘老师首先向我们提出了此次座谈会的四个主要问题:1.正确的入党动机。2.怎样以实际行动争取早日入党。3.向优秀党员学习4.退而不休,继续为党工作。

刘老师首先向我们讲述了他入党的过程:第一次写入党申请书是在高中,当时是看到别人写入党申请书,认为入党是件十分光荣的事情,同时对共产党存有感恩的思想。因为自己从小吃苦,是共产党解放了自己。后来以优异的成绩考入了华中师范大学中文系,在大学期间积极参加劳动,在1961年的3月又写了一份入党申请书。这是自己的入党动机已经发生了转变,从最先开始的光荣和感恩之心演变成了“为共产党*奋斗,永远跟党走”的思想。刘老师还告诉我们在九十年代以前根本就没有入党培训班也没有入党积极分子,入党的条件主要是要学习好,工作表现良好。

刘老师在大学期间一直属于佼佼者,在1963年5月4号被评为五好学生团员,在1964年被评为学习***思想积极分子。在1964年到1965年期间的四清运动,又通过社会活动锻炼成为一名学生干部。在1965年6月18日党支部讨论他的入党问题。大学四年下来一共就发展了2个党员。在1965年刘老师进行劳动实习接受考验,调到高等教育厅工作,后来因为文化*的影响,于1970年才转为正式党员。

刘老师苦口婆心的说到:“认真改正自己的缺点,首先成为合格的党员。牢记党员的义务,为共产党*奋斗的信念,起到先锋模范作用。刘老师在这么多年的任职期间获得了荣誉无数,他拿来了其中一小部分奖状给我们学习。两个被评为优秀党员。其实刘老师在2001年就退休了,由于工作的需要学校返聘刘老师回来工作,刘老师义不容辞。“党需要我干什么,我就干好什么”刘老师这样说到。这样一位优秀老党员确实不得不让我们敬佩。

最后的提问环节一位同学向刘老师提出了这样一个问题:在我们这个时代,什么才是正确的入党动机呢?刘老师告诉我们,在现在这个社会入党的功利性肯定是客观存在的,但是我们一定要衡量好两者之间的关系。我认为刘老师说的很对,入党的确是个人追求进步的途径,但是这种进步不应是为了面子和狭隘的个人目的,而是为了党的事业,为了个人能在历史进程中正确发挥作用,实现的人生价值。

所以,正确的入党动机应该是:对社会主义祖国和人民充满热爱,信仰和坚持马克思主义科学真理特别是共产党理论,愿意全心全意为人民服务,在建设有中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴、服务祖国的过程中实现人生价值,积极学习科学文化知识和共产党*的理论,不断从思想上丰富提高自己,坚定为共产党*奋斗的信念,由此而提出入党的要求。每一名企盼入党的同志和每一名共产党员,都要时刻提醒自己,入党是为了什么,入党以后要干什么,严格以党员标准要求自己,成为名副其实的共产党员。只有这样,我们的党才是一个充满希望的党。

在热烈的掌声中我们结束了这个座谈会,大家似乎都很意犹未尽,因为在这一次的座谈会中我们解决了许多自己以前对入党的困惑,同时也对入党有了更加清晰的认识。这次座谈会对于我来讲是一次灵魂的洗礼,现在我认识到入党不仅是一种光荣,更重要的是应该有坚定的信仰,要坦率真诚,相信党组织。经常开展批评和自我批评,使自己在思想上与党组织靠近,加强自己在社会实践各方面的锻炼,学到如何做人,如何做一名党员, 让自己慢慢的成熟,在实践行动中实践我所知道的和我要知道的,并严格要求自己的一言一行,争取早日加入我们的中国共产党并且成为起优秀的一员,用党的思想来武装自己,深刻理解里面的精髓,用于指导我的行动。

现在,我还不是共产党员,但应积极向党组织靠拢。应努力做到先在思想上、行动上入党,然后争取组织上入党。因此,第一要务使更坚定党的信念和对党的追求。通过对党史和对党实行的政策的了解,认识到党的伟大,自觉在党的旗帜下确定自己各阶段目标。在党课学习,讲究与时俱进,把党的思想落实到学习中;讲究与时俱进,把党的思想落实到工作中,踏踏实实在党的领导下获得进步。

汇报人:

党员社会报告(10篇)

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