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xxxx年4月中学主任个人述职报告十篇

发布时间:2024-01-12 15:20:01 查看人数:33

xxxx年4月中学主任个人述职报告

第一篇 xxxx年4月中学主任个人述职报告1550字

一年来,本人以“三个代表”重要思想为指导,认真学习,勤奋工作,团结同事,严格以《党章》的规定要求自己,使自己不断成熟,在工作中也取得了一定成效,现将一年来的思想工作情况汇报如下:

1、配合班主任抓好班集体建设 。举办班主任和德育骨干培训,完成班主任考核,深入年级组,多为班主任排忧解难,解决“后进学生”个案问题。加强学生的学习目的、学习态度教育,提高学生的学习积极性,注重学生自治、自理、自控能力及兴趣的培养。

2、注重学生日常行为规范的教育,做好安全、纪律、法制教育工作。每周都有教育主题,定期举办的主题教育班团课,结合每天值班人员的督促、检查、指导、整改,考核评分,促使学生按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》来规范自己的行为。

3、狠抓环境管理,确保净化校园。安全工作是天天讲,时时抓,一刻也不能放松的,做到安排到位,落实到位,检查到位,整改到位。经常转一转,看一看,发现问题,及时处理。

4、组织、开展各项大型活动。积极协助、配合学校开展“规范在我心中行为习惯养成教育”、“开学第一课”、爱心募捐活动、我们的节日---中秋、纪念抗日战争胜利60周年纪念活动,学习新时代雷锋郭明义,文明班级的评选与表彰、召开了家长会、举行了青龙乡中学学生法制知识竞赛,开展了12.4法制宣传月主题教育活动、对学生进行了法制教育、心理健康教育、开展了“弘扬和培育民族精神月主题教育 活动,不能忘却的纪念——纪念南京江加大屠杀73周年活动,开展了留守儿童关爱活动, 开展了弘扬民族精神,构建教师家园征文比赛,参加了爱国电影观后感的撰写工作。

5、关心、帮助后进学生,做细致的教育转化工作。建立留守儿童家园,对留守儿童特别关爱,特别是对待特殊的学生,首先要了解学生、了解学生心理、了解学生特点、了解有关事件的背景,从而使处理学生从简单的处理事件转变成改变学生的世界观,使学生真正从处理问题中受到教育,从而增强改正错误的信心。

6、做好学生的心理健康教育工作,确保学生健康成长。举办了2次心理健康讲座,随着社会的发展,心理障碍已成为中学生不可忽视的问题,一些“问题孩子”大多都存在心理问题,利用一些时机,多与这样的学生交流,了解他们的内心世界,对症下药,促使他们走出阴影、走出误区,健康发展。

7、加强学生干部队伍建设,增强学生的自我管理能力。树立先进典型,处罚消极落后。认真宣传、组织、做好大力表彰先进班级和先进个人,树立正气。同时,对个别屡教不改的特殊学生,在做好教育工作的前提下,按照有关的规章制度,给予纪律处分。

缺点及今后德育工作的努力方向:

1、工作时冷时热,有时缺乏工作激情和工作主动性、主动性。有时还有点懒。

2、创新不够,只是按部就班完成规定动作,只是机械的重复,应根据教委及教管中心的要求结合学校实际大胆开展工作。

3、加大心理健康教育的力度,对心理有问题的学生要耐心辅导,防止心理障碍造成损害。

4、继续加强德育序列化研究工作,进一步提升教育管理水平,把养成教育切实落实到学校的各块,真正形成青龙中学的特色。

5、德育工作思路应进一步理清,抓住学校德育教育的根本,学生行为习惯养成教育这一主线开展各类工作。

6、加强学习,改进工作方法,提高工作实效。

7、没有处理好工作和家庭两者之间的平衡,本学期请假较多,对工作影响较大。

五、工作实效和业绩较为突出。

学院领导关注、各部门配合和培训同仁的共同努力下,一年来。民政事业单位岗位能力培训方面大胆创新。

先后举办了41期不同类型的培训班,培训人数:从2月份开始到12月初。累计培训人员3861人次,完成了全年培训任务3000人次的128%

全年累计完成培训毛收入234.6余万元。其中,培训收入和利润:据不完全统计。培训班业务收入193万元,教材发行收入41.6万元。实现培训利润应在70.6万元,较年初计划32万元超额145%

第二篇 中学教导主任xxxx年度述职报告1250字

一转眼在__初中工作已经近三年时间。在过去的这些日子,我自己能在学校教学管理和学生教育、教学方面不断成长、进步,自己所承担的工作能够顺利的得以开展,并富有成效,完全得益于上级领导的大力支持、得益于学校其他处室的支持与帮助,得益于学校全体同仁、尤其是班主任老师的鼎力支持与合作。总结过去一学年的工作,感触最深的是投入教育工作中的那份真诚,以及因此获得的快乐。为总结过去,更好的开创未来的工作新局面,现将本人一年来的工作简述如下:

一、做好常规工作 对学生负责

1、加强日常管理 创设宁静的学习环境

每天的早自习是学习的黄金时间,因此我要求教师在头一天晚上布置好早自习内容,第二天早晨深入班级,和学生一起充分地利用好这段时间。这是我对老师们提出的第一个要求;除此之外上好课,向40分钟要效率是课堂教学永远的目标;上好间操,让每位学生拥有健康的身体是我的追求;护送好学生放学,确保学生安全是学校一切工作的保障。因此此我对以上几项日常管理工作常抓不懈,并身体力行!

2、协助学校搞好大型活动 创设有意义的成长环境

新学期,为了鼓舞学生在各方面有一个良好的开端,学校召开了开学典礼暨学生表彰会,作为教导主任的我负责主持会议,落实好各项准备工作;为了和家长形成教育合力,我们成功的召开了家长会,召开家长会期间进行了布置、检查和做各种辅助性工作;为了激励学生的学习热情,主持召开了期中考试总结表彰大会。会后学生学习热情高涨,在家长中也有很好的反响。

二、做实教学研究工作 对教师负责

1、在集体备课中为教师营造学习和研究的氛围

一直以来,我校进行集体备课活动,在活动过程中,我努力为每位教师搭建展示的平台,提供锤炼的机会,努力营造一个积极的研究氛围。树立有实力、有水平、有热情的教师的威信,有丰富经验的教师充分发挥了“传、帮、带”的作用,形成了一个力争上游,团结协作的集体。

2、在平时课上落实新理念,帮助教师提高教学效率

如果把集体备课比做“法国大餐”,那么平时课就是“家常便饭”,决定营养如何的还是家常饭。因此我更重视平时课的督促和指导,上学期进行了两轮的随机听课。在听课中发现问题,研究问题,解决问题。根据实际情况,制定了相应的听评课要求。

3、指导、督促教师在教学反思的书写中提炼

每位教师在学习和实践中都有所思,不论成功与失败,记下来都是收获。首先我作了如何写教学反思的讲座,并和老师们一道研究我们教学中的写作题材,在检查教师的教学反思时我认真批阅,并号召老师们互相欣赏、互相提出宝贵建议。老师们在欣赏别人的作品时,都暗自努力,写出的教学反思如一朵朵课改之花竟相开放。

三、做到热心服务 对自己负责

在教学上有什么要求和问题时,我会尽我所能地去做,如果我解决不了问题,我可以上网查找;我满足不了的要求,我负责和领导协调。这样做,我并不是伟大,不是为了别人,更不是为了教育事业,而是为了我自己。现在自认为我做的很少,大家为我做了很多。值得庆幸的是我们以后要共同走过的路还很长,以后我计划做到以下几点:

第三篇 中学副班主任实习期实习报告1400字

中学副班主任实习期实习报告总结

日月如梭,踏入东昌中学从事教学工作已经快一年了。在这将近一年的工作中,我既体会到了,刚刚踏上工作岗位的那种新鲜感;又感觉到了教师工作的艰辛和劳累。在这一年中,我担任高一(9)班的副班主任工作,协助班主任管理班级。

在第一学期,最主要工作是做好学生初中到高中的衔接工作,尽早使学生适应新的学习环境;第二学期的工作重点是培养学生良好的学习惯和认真踏实的学习态度,为进入高二的学习打下扎实的基础。

一、暑假军训时,我详细的看了每个同学的自我介绍,并通过与他们的谈心与交流,在较短的时间内对同学的性格有了初步的了解,其次,与翁老师一起就东昌中学的《行为规范二十五条》,对学生进行辅导和说明,使学生能尽快适应新的标准,新的要求,在第一个月就获得了校级文明示范班的称号。

二、针对班级出现的各种情况,协助翁老师,与班委,团委,通过讨论,制定了《班级规范条例》,并适时进行补充,制定了学习,劳动,值日,行为规范等常规工作,建立《班级日志》,并制定了适当的奖惩制度。

三、开展多种活动,促进班集体形成。开学的第一个节日是教师节,与翁老师一起,与临时班委商量,让同学们给初中教师写一封信或亲自回母校探望,培养其尊师重道的习惯意识。在国庆节时候,开展“党和祖国在我心中”主题帮会,对节目进行另外了指导,并参加了游戏和演出。这次主题班会在全班开展了党和祖国的教育,使班级第一次大型集体活动能够热烈而有序地开展,既加强了爱国主义教育,又增强了班集体的凝聚力。在校运动会中,我班学生积极报名参加,努力拼搏,在广播操比赛中获二等奖,在校运动会项目比赛中,获高一团体总分第二名的好成绩;在e字形英语板报评比中,我班也多次获得了好成绩。此外,在这学期,我还带领高一(9)班同学参加了“东方明珠志愿者服务队”,培养他们服务社会,服务他人的意识。四、激发学生当家作主的意识。与班主任一起,依靠班委,团支委干部,加强常规管理和教育。上学期期中考试以后,班级民主选举产生了新一届班委和团支委干部,增加了几位认真负责的同学。对班委员和团支委的同学,提出了较高的要求。并实行班委会与班干部轮值制度,培养每位同学对班级工作的责任感和主动参与管理意识,形成了一支团结,肯干,工作负责的班干部队伍,带动班集体共同进步。此外,配合学校实施的《诚信档案》,对学生进行“言必行,行必果”的诚信教育。

五、加强自身素质的培养与提高,从自身做起。教师这个职业的特殊性决定了教师为人师表,言传身教的必然性。在班级建设中,我首先从自身做起,要求学生崇尚的行为,自己首先为之,要求学生反对的行为,自己首先杜绝。由于与学生年龄差距不大,所以学生比较热于与我谈心,所以利用这一优势,我能尽快地了解学生的要求和思想变化,并及时与班主任沟通,解决存在的问题。

在这一年的副班主任工作中,我深深地体会到了班主任工作的琐碎与繁重,班级中的每个学生都需要班主任去了解和关心,班级中的每一件事情,都需要班主任去处理和实施。不过在与学生的接触中,我也能看到每个学生身上的闪光点,每个学生可爱的一面,我深深地希望他们每个人通过高中三年的学习都能到达理想的高峰。同时,我也希望自己在各个老师的帮助下,尽快地成长起来,与翁老师一起把高一(9)建设成为一个团结,和谐,积极向上的班集体。在历史教学中,我也希望自己能够通过不断的学习与反思,在学习中进步,在反思中成长,使自己能够成为一个优秀的中学教师。

第四篇 中学班主任述职报告1300字

20__年秋季开学始,担任陶唐中学副校长,现将我一年来工作职责履行情况汇报如下:

一、 主要工作

1、 任副校长,分管学校安全、德育、综治、留守学生管理。

2、 任初三年级三个班思想品德课教学一周9节课。

3、 任初三(2)班班主任。

二、 主要工作情况

1、思想上始终能与___和各级领导机关保持一致,与校长在思想上保持一致,工作上积极配合校长工作,努力当好校长的助手,也努力作好老师的榜样,自认为工作上还是勤勤恳恳、踏踏实实。

2、品德端正,尽力去关心和爱护学生,能为学生着想,能急学生之所急,能为学生办实事,学生有事也能寻求我的帮助。

3、教学工作,努力提高课堂教学效果 ,教学目的强,针对性强,课堂气氛比较活跃,学生满意率高。上学期期未考试平均分、及格率、优秀率名列前芧,综合名次排名全县第二,现在初三模拟考试学生的优秀率一般在40%左右。

4、担任初三(2)班主任,我用了心,也尽了责,初三(2)班每学期进一两个问题学生,三年累计主现在问题学生多达10多个,但这个班整体情况稳定,问题学生也能留得住,优秀学生也有一批,上学期找问题学生谈得多,本学期精力多集中在中上层学生,每周都要找学生做思想工作。鼓励学生好学上进。近段时间晚自习后,常深入教室与学生交流,沟通,加油、鼓劲。

5、分管安全、德育、综治、留守学生

(1) 协助校长汇编了陶唐中学安全德育工作制度,本学期修订了值周值日老师职责、门卫职责。安全制度比较健全,安全职责比较明确。安全检查有夜记、日记、周查。、

(2) 坚持对学生适时进行安全教育,每周一升旗后都要对学生进行安全教育、纪律教育。

(3) 解决矛盾纠纷及时有理有据,能查清事实,摆出证据,讲清道理,让矛盾双方都能心悦诚服接受处理结果,一般问题自行处理,重大问题请示后全权处理。

(4) 每周都要找问题学生谈话,对问题学生重教育轻处罚,重说理,轻指责,重呵护,轻鄙视,重在帮助问题学生寻找改正错误的机会 。本学期对问题学生谈话记录到现在为止有104张,4万字左右。

(5) 从细节入手,抓学生养成教育,开展多种活动,努力提高学生思想道德素质。

从20__年秋季开学每月一次班风检查把长头发、长指甲、佩戴耳环戒指等纳入检查扣分,每年9月10月进行弘扬民族精神月活动,纪念改革开放30周年游园活动,每年元旦各班文艺晚会,4月份拔河比赛,5月份校园歌手大赛,11月份主题演讲赛,丰富了学生的课余生活,也让学生在活动中受到教育。

6、有学习的欲望,也能坚持学习。我认为学习是一个老师成长成熟的活动源泉,《教师报》和《人民教育》是我最爱看的,也是看得最多的。今年的机关效能年活动,我选取了几篇针对性很强的文章翻印给了每一位教师。

三、 工作努力方向

1、 性子急,喜怒哀乐全写上脸上,说服教学修养境界还不够高,应加强学习,提升修养境界。

2、 平时说得多,写得少,工作过程出现过一些灵感和一些精彩之处没去记录,工作得失没形成文字总结材料。下学期开始争取每周至少写一工作日记。

3、 安全综治工作还要做实做细致,杜绝安全隐患,堵塞安全漏洞,杜绝重大安全事故。

4、 德育工作形式还要创新,工作内容还要拓展,工作方式还要活泼,学生养成教育还要抓细抓紧。

第五篇 中学教导副主任述职报告2350字

中学教导副主任述职报告 尊敬的各位领导、各位同事:

你们好,我叫___,任为西街小学副主任,首先要感谢中心校领导给了我们中层干部发言,交流工作的机会。让我有机会来反思自己的工作,激发今后工作的动力。按照岗位分工负责在这一学年里,我主要负责了以下几项工作:三

(3)班的班主任及数学老师、学校德育工作、少先队工作、多元化评价、档案的收集与整理、节日主题活动、校园文化设计与修定、报纸的征订及发放工作、学生学籍的管理与录入工作、文字材料的录入与上报、教育信息的录入与上报等,工作内容虽然繁多,但我依然是很有条理的完成了学校交给我的各项工作。在岗位上认真履行岗位职责,较好地完成了上级下达的各项工作任务,进一步完善了信息系自身建设,同时自己在此岗位上也得到进一步提高。现就本人一年来的工作情况述职如下,请各位同仁评议。

一、身正为范,担当重任

承蒙学校领导的信任,让我在担任教学任务的同时,承担一些学校的行政事务,走上管理岗位。工作中坚持服从大局,执行领导决定,主动配合学校领导,认真做好分管工作。随着教育改革的深层发展,学校管理的法制化,规范化,科学化的进程不断加快,学校事务也繁琐纷杂。为了完成上级交代的任务,搞好校务工作。本着上对领导负责,下对全校师生负责的精神。我们抢时间,团结协作,创造条件开展工作。同时还要抓自己承担的教学工作,其工作的繁重,辛苦可想而知。作为教务副主任,我首先要求自己做到正确定位,明确职责,定好方位,密切配合学校开展学校工作,并适时提出合理化建议。其次,以强烈的事业心和责任心狠抓业务工作,立足本职,谦虚谨慎,依靠教师们保证学校教育教学工作正常运转。再者,从大局出发,坚持原则,出以关心,调配各科任教师,配合校长建立正常有序的教学秩序。牢固树立两种意识,努力做好校长的助手。

1、重视合作意识。作为一名中层领导,必须做到“上情下达”,“下情上晓”,起桥梁沟通作用。

2、突出服务意识。教学是服务,管理更是服务。教务处的工作是琐碎而繁杂的。因此,在平时工作中,我要求自己做到,对待同志态度谦和,和教师建立起平等的合作关系,不勾心斗角,注重团结,容人容言,荣辱不惊,提高心理承受能力。

二、踏实做事,尽职尽责,努力工作

1、日常教务工作

我尽其所能做好学校的分管工作:对于分管工作我做到有计划,有方案,有内容,有步骤地实施。按时参加上级的会议,认真正确地领会会议精神,及时落实完成。有时要做的事情多,时间紧,条件也不足,我就和其他中层领导协作,创造条件完成。从教14年,先后担任过数学教师、音乐教师、班主任、数学教研组长、教导副主任等职务。从参加工作以来我始终遵纪守法,遵守学校的各项规章制度,在各个方面从严要求自己,努力提高自己的政治思想觉悟和教育教学水平;由于工作扎实,表现良好,被县委县政府表彰为骨干教师,20xx年被评为市骨干教师,我校的校园文化建设多次受到上级领导的一致好评,我校在“教育质量评估”、“师德师风”评选中,在该检查组中获得第2名的成绩,这一切的成绩是与我的辛勤努力分不开的。

2、个人教学工作

作为一名负责任的教师,我切实抓好常规教学工作。备教辅改落实到位,做到了超前备课,作业全批全改。教学中一堂课也不落下,虽然有校务工作耽误时间,但我抓紧课外时间弥补,做到圆满完成教学任务。同时,积极参与学校的各项教学活动,不断提高自身的业务能力。积极推进《小学数学自主学习的实验与研究》课题推广,通过一段时间的实验,感到收效比较明显,教学成绩有了一定的提高。

3、班级管理工作

在班级管理方面我做了以下几项工作。①制定班规,选配班干部,尽量做到搭配合理,结构科学,便于工作起来顺心,顺手。②制定班务计划与方案,强化学生的责任感。③座谈学生,摸清学情和教情每天早晨提前到教室转一圈,查看学生学习情况及卫生情况。④格外重视艺体工作,促进学生全面发展。⑤重视体育教学。

三、不足与反思

1、缺乏创新意识,在很多事情的处理上缺乏开拓精神。

2、关心教师的生活和学习等方面还不够具体细致

3、由于事务繁杂,在个别情况下处理问题可能犯急躁主义,尤其是抓业务这一块,与老师们打交道比较多,有时可能难以控制情绪,态度欠妥,请领导与老师们谅解。

4、学习不够,水平有待提高

四、今后努力方向

虽然在这期间我取得了一些成绩,但这些都已成为了过去,我平时工作中出现需改进的地方也较多,如理论知识不够,论文精品意识不强;电脑知识长进不快。以后将往以下方面改进自己:

1、充分发挥骨干教师的带头作用,进一步全面提高自身素质能力。同时带动提高本校教师的教学水平。

2、积极参与课题研究,提高论文的数量和质量,提高获奖率和发表率。

3、积极认真地组织开展家访工作,努力找到转化后进生的方法。

4、努力学习现代教育技术和教学手段,提高自己的电教水平。同时组织本校教师有计划的学习电脑基础知识,做到本校教师人人都能熟练的运用电教媒体辅助教学。

当中层干部难,其中的酸甜苦辣只有经历过的人才能体味到。为了工作,有时风里雨里来回在家和学校间,但再苦再累我们也能坚持,因为我们的工作责任重大。在此希望领导能理解我们。

回顾一年来的工作,如果说做了一些工作,这主要与张校长、陶校长的支持和帮助分不开,与各个中层领导、教研组长对我工作的配合分不开;与全体教师的团结协作分不开。“知不足而奋进,行不止塑品德”,本人将以此述职为契机,虚心接受领导和同事们的批评和帮助,努力学习,勤奋工作,为学校的发展建设增添一份微薄之力。最后,再次感谢中心校领导对我们中层干部工作的信任和支持,感谢学校领导对我工作的信任和支持。以此为起点,我将努力工作,及时查找工作中的不足之处。在思想上,在工作上,与领导保持一致,提高思想认识,提高业务能力。以更加务实的工作作风做好各项工作。

谢谢!

述职人:___

20__年__月__日

中学教导副主任述职报告

第六篇 2023年暑假中学班主任实习报告1700字

时光匆匆,来一中实习工作已经接近四个月时间了。在这里的每一天都在感受馆陶一中奋进的脚步。看着班里的孩子一天一天地学习积累,我也不断地坚定这样一个信念:我要和他们一起一点一点地成长。

作为实习教师,担任班主任一职一度让我而纠结不已。班里的孩子都是比我小不了几岁的大孩子,如果担任班主任工作,我这样一张青涩的面孔能“震”住他们吗?学校的领导让我和有经验的主任在一个办公室,有机会直接地向他学习而感到无比庆幸。作为有班主任工作经验的新人,在这一阶段的工作中,有以下几点体会

爱就是关怀。师爱是教育的'润滑剂',是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生,做学生的贴心人时,师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱,教师才能赢得学生的信赖,学生才乐于接受教育,教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生,学习好的 要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱;活泼的要爱,文静踏实的要爱,内向拘谨的更要爱;'金凤凰'要爱,'丑小鸭'同样也要爱。

爱就是尊重。尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位,但在人格上应该是平等的,所以我时刻提醒自己教师是不能盛气凌人的,更不能利用自己的地位和权力污辱学生;我应该从他们的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。只有这样,学生才能与我缩小心理距离。

爱就是责任。其实,爱学生要深入地爱,要理智地爱。也就是说要严格要求学生,对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误,不纵容、不姑息、决不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩,又表现出深刻的理智,不仅着眼于学生目前的得失和苦乐,更应注重学生未来的发展和前途。

一份春华,一份秋实,在这短暂的四个月里,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生。在今后的日子里,我将把自己的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。

__兽医毕业生实习报告 我是广东肇庆农业学校08级畜牧兽医一班的一名学生,经过两年半的理论学习,使我对畜牧兽医专业人有了一个系统的学习和掌握。畜牧兽医专业培养的是德、智、体全面发展。...

3个星期的实习结束了,这3个星期我感觉到我学了很多的东西,我们组已经能够独立的操作水准仪,数字水准仪和gps了。这3种仪器是这3个星期主要实习的项目,我们第一个星期由于天气不好,我的水准仪测量进行的不好,前两天都是下雨天,我们这...

在__商场的的店员实习共计六天,从一个行业转入服装行业,在这个对我来说全新的领域里,我感到自己在产品知识的欠缺和对这个行业的规则的陌生。于是我从对的产品开始了解。

前 言机床是人类进行生产劳动的重要工具,也是社会生产力发展水平的重要标志。普通机床经经历了近两百年的历史。随着电子技术、计算机技术及自动化,精密机械与测量等技术的发展与综合应用,生产了机电一体化的新型机床一一数控机床。

一、实习概况__年11月2日开始了我们为期两周的实习生活,我们在老师的带领下参观了包钢企业集团,收获良多。包钢是我国重要的钢铁工业基地和全国最大的稀土生产、科研基地,是内蒙古自治区最大的工业企业。

一、实习概况(一)实习时间:__年_月__日__年_月__日(二)实习地点:陕西省康辉国际旅行社部,笔者主要在公民旅游中心实习。(三)实习目的:主要是培养我们的自学和动手能力、理解能力以及思维能力。

城市给水、排水处理设施是保障城市经济发展和人民生活的重要基础设施,天气的无常越来越突显出其在城市生活中重要地位。为了进一步了解这个浩大而又复杂的工程,将所学的知识与实际相结合,我们来到了内蒙古呼和浩特市开展了关于该市水务...

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第七篇 中学班主任述职报告范例1300字

本学期,本人担任初三(2)班的班主任工作。作为毕业班的一名班主任,看到学生的快速成长,看到学生一点一滴的进步,我始终回味着苦并自豪着的感觉。

首先,继续抓好学生的日常行为习惯养成教育,及时抓住学生点滴的情绪变化,及时解决问题。

作为初三下学期,许多学生开始在思想上出现了极大的变化,个性是很多学生已经进入“反叛”时期,常常会自认为自己已经长大,不再需要这些条条框框的约束,因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作为一名班主任老师,我适时地在学期伊始之际,召开班会,重新让学生进行学习,并体会遵守规范的重要,从思想上给学生以深刻的认识。在实际工作中,抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为,对同学进行“换位”思考,并进行用心教育,让学生在反省中受教育,得真知,约束自己,培养自己良好的行为习惯。尤其是针对初三学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点,及时地发现存在的问题,同学生进行谈心,而及时解决问题。同时,用心开展文体活动,丰富学生的业余生活,引导学生将情绪正常的宣泄,尽可能的调整他们的心态,用心的投身于班级的各种活动中。

其次,用心培养学生的正确的人生观、价值观,并会同各学科老师多方面、多角度地激发学生地学习兴趣,掌握科学的学习方法,提高学习成绩。针对中学生此阶段的心理状况,适时的抓住学生中存在的问题,开展各种形式的班级讨论会、演讲会、读书报告会等活动,或者跟部分学生谈心地方式,树立自己的正确的人生观、世界观。

与此同时,在课堂提问、单元测试等学习活动以及其他类型活动、竞赛中将学生的表现透过加减分的形式具体化,激发了他们的学习兴趣。与此同时,增强了学生的个人竞争,也锻炼了学生的潜力。

第三,用心会同各学科教师用心备好学生,探讨教育学生的方法,用大家的智慧解决问题。本学期利用课余时间同其他任课教师经常讨论班级管理问题、班级存在的问题以及用怎样的方式教育管理学生,用心的向各位教师学习先进的班级管理、学生教育的经验,取得了较好的效果。

与此同时,用心同家长联系,及时了解、掌握学生状况,共同管理教育学生。尤其是在每次月考考试以后,采用把考试成绩用心同家长汇报,及时反映学生状况,并及时的了解、掌握学生状况,到达共同管理教育学生的目的。

第四,完善班级的管理制度,继续将竞争机制引入班级管理当中。班级实行竞选与班级考察相结合,继续实施班主任助理的手法,锻炼学生的自理自立潜力。同时将权利下放,在开展各种活动时,用心发动学生,创设各种机会,给学生以自己活动的自由空间,用心提高学生的潜力。

第五,至于成绩方面,一是班级构成较强的凝聚力,组织、纪律性较好;二是期中考试、月考、质检等总评稳步上升,并且在团委组织的其他活动中也取得了良好的成绩。当然,成绩的取得,离不开同学们的努力,更离不开领导的指导和各位同事的支持。

当然也有问题存在:在管理方面,还欠缺更加科学、民主;学生的知识潜力层次不一,落后面大,在处理问题时还有一些急躁,对于学生的部分心理,还不能更好的掌握,关心、爱护学生还不能够全面到位。在今后的工作中,我将继续努力,取得更优异的成绩。

第八篇 中学生班主任实习报告3650字

实习学校: 屯溪二中

实习时间: 2023.10.9—2023.11.23

指导教师:汪京宁老师

指导班主任:汪京宁老师

实习生: 张良

实习班级:七年级(4)班

实习内容:初一语文课,班主任工作

时间过的真快,转眼间实习工作已经快结束了。回顾已逝的这段实习生活,它充满了苦、辣、酸、甜、充满了喜怒哀乐!

近两个月的实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,同时,它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。近一个月的实习,现在回想起来,短短的实习生活,感觉可以说不错,当我漫步在实习的校园里,那出自学生的一声声“张老师好!”“张老师好!”的感觉真好。我被分在七年级(4)班,汪老师是这个班的语文老师兼班主任,他态度认真,工作严谨,从他身上,我学到了很多好的教学和班级管理方法。总而言之,一个多月的实习生活让我感慨颇多,以下我从教学和班主任两个方面总结我的实习工作。

教学实习工作:

第一周,我们实习老师没有上课,而是听指导老师的课。我很庆幸我遇到了一位很好的指导老师,他对任务型教学法的理念很清楚,上课基本上采用的是任务型教学。汪老师整合课本的能力很强,前后衔接也很自然,设计的活动也不枯燥。他的语速适中,但节奏感较强,学生上课不容易疲倦和分散注意力,给学生的感觉就是充满了激情。而这一点我做的不好,语速平缓,节奏感不强,整体步骤比较慢。因此,我感觉,要上好课老师一定要有激情。此外,汪老师知识点讲解地很详细、到位,学生上课回答问题也很积极,汪老师也设法把大量时间留给学生,尽量创造机会给学生回答问题。简单的问题尽量让中等或中下等的学生回答,这大大增强了学生学习语文的兴趣和动机,还使学生获得被关注感。汪老师上课时间很紧凑,内容也比较充实。给我印象最深的是我们班从来不在课堂上默写,而是用自习的时间。如果是在课堂上默写是非常浪费时间的。我觉得这些方面都是值得我学习的。

从第二周开始我们正式上课,每次上课前,汪老师都会对我的教案进行修改。修改后汪老师还和我进行讨论。我在刚开始的讲课中出了一些问题,汪老师给我指出了问题并且提出建议。后来的讲课我虽然出的问题少了,但是汪老师仍然给我指出问题和提出建议,对我的讲课起了很大的帮助作用。在我讲每一节课前我都认真的备了课,做出详细的教案。我的每次讲课都会有实习同学去听课,有时汪老师也来听我的讲课,课后都给了我很多建议,对我以后的教学工作帮助很大。我刚开始上的几节课是讲新单元的新课。在讲课前,我都要引导学生复习已学知识,巩固所学知识。尽管如此,课后汪老师仍指出了我的个别问题如板书问题、教案问题等。我都虚心接受了他们的建议,争取尽快解决这些问题。在后几节课,因为要期中考试,我帮同学们进行了一个简单的复习,希望对他们的考试有帮助,考试过后证明,还是起到了一定的作用的。

我每天课后都会批改大量作业,开始只是把它当作任务去做,后来发现通过批改作业可以了解学生的有关情况,并且经过总结后可以找出一些学生经常出现的问题,在上课可以有针对性的进行纠正,对我们的教学有很大的帮助。

在与指导老师和学生的交往方面,实习刚开始我与中学的指导老师并不熟悉,后来通过在教学工作和班主任工作的交流以及他对我上课的指导和听课,再加上我每天主动批改作业以及帮他做一些其它工作,逐步加深了对我的了解,对我的表现他也很满意,因此我和指导老师建立了良好的关系。我从实习开始就和学生的交流比较多,课上我对学生要求比较严格,但是下课后我又常和学生谈话,有时还和他们开玩笑。

在实习期间,我在汪老师的指导下也发挥了很大的作用。每次讲课,汪老师都会听我的讲课或课前提出建议,课后真诚的提出我存在的问题,并且钟对课堂上的问题提出了建议。汪老师对我的教学工作是很认真、很负责的。此外,汪老师为了我的实习工作做了很多事,付出了不少心血,给了我们很多的帮助。因此,我衷心的感谢汪老师对我们的指导和帮助。

然而,我在教学中也存在很多问题,比如:上课紧张,急于完成步骤,说话缺乏停顿等问题。我上课比较容易紧张,一紧张起来就会忘记步骤,导致教学结构混乱。这个问题是汪老师在听了我的课后提出来的》

我非常庆幸,通过这次实习发现了我存在的问题与不足,因为只有发现了问题,才能解决问题,获得进步》

班主任实习工作:

这次实习的年级是七年级。初任班主任真的是很不容易又很艰辛的工作。从班级纪律,卫生,班会到活动,考勤,乃至协调学生间的关系,真的是事无巨细,老师都得全身心的投入,真正体会到老师如父母,乃至甚过父母对他们的了解和关心。在工作中我也不断总结经验,我觉得最经典的一个小窍门是指导老师汪老师传授给我的一句话:“对待学生,要打一下揉三揉。”

做班主任工作一直贯穿我整个实习,举行班会课(活动课)、组织学生排队列做操、监督学生做眼保健操、升旗仪式、组织学生排队列参加运动会开幕式和组织学生参加运动会、和学生谈话等,通过这些班主任工作我学习和感悟到了不少。

第一个星期我们没有上课,除了听课之外,就是负责班主任工作。我在一个星期内熟悉了我们班的班级管理制度,各班干部的职责,还设法记住了学生的名字。印象很深刻的是,刚开始那几天,我一边听课做笔记,一边拿着学生名单对号入座,直到我基本上可以叫出他们的名字。

为了深入到学生当中,我经常去监督早读,眼保健操,课前纪律。由于他们刚由六年级升入初中,自我组织和约束能力都还很差,老师要经常监督他们,维持好正常的教学秩序,保证同学良好的学习环境。我平时非常注重与学生的交流,通过与学生谈心,尽量帮助他们排除思想上的顾虑,解决一些困难和疑惑。

有一次,班上一个学生无论哪个老师上课,他都十分“活跃”,老师在上面说,他在下面说,不仅要自己说,还要带起周围的同学一起说,严重的影响了课堂秩序。课下我找他来谈了话,起初是很严厉的批评,让他明白上课讲话是对自己的放纵,更是对老师的不尊重。随后语气渐渐缓和下来。对他进行和风细雨式的教育。在这近半个小时的交谈里,我了解了这个学生的家庭背景和经济状况,也听了他说自己毕业后的打算,也对他有了比较全面的了解。后从侧面了解到,这个学生是这个班里所谓的“头头”。有了对他全面的了解,对我今后开展班级工作是很有帮助的。

在这次实习中,很幸运能赶上两次的大型活动。一是期中考试,期中考试临近的时候,课下我对个别同学进行辅导。该同学成绩比较差,即使努力了,成绩也上不来。我帮助他制定可取的学习目标与计划,还在作业本上写上鼓励的话。功夫不负有心人,他期中考试及格了。其实没有教不好的学生,倒是有教不好的老师。我觉得,很多学习成绩差的学生不是不愿意学习,而是不知道怎么学,缺乏好的学习方法。另外一个是学校运动会。对于当今这些比较低调的学生,老师得苦口婆心的说服他们积极报名参加各项体育项目,最后在老师的鼓励和带动下,许多同学都踊跃报名,并且在运动会上取得了很好的成绩。在这两次的活动中,尽管其中遇到了许多困难比如学生不配合常令我痛心疾首,但我都很好的处理,因而我的组织,协调能力也得到了很好的锻炼。

尊重学生和理解学生。所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以和“差生”交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先想想自己工作的不足。我在和学生谈话的时候,都把学生叫到办公室去,不在其他学生面前批评教育他,让他感到难堪。我在的这个班学生都很调皮,如果知道谁被老师批评了,那就会取笑这个同学。有次我把班里的两次考试成绩做了比较,有些学生分数比以前高了,我很高兴。下午第一节下课后,我到班里,首先表扬了第二次成绩比第一次高的学生,有许多学生问我“老师,你读这些是表扬的吗”许多学生都觉得不可思议,因为老师表扬他们了。学生有进步,老师应该表扬鼓励他们。然后我让学生一个个到讲台上看分数,就告诉分数。有几个男生在看分数的时候对我说:“老师,我差点就及格了,我下次会努力的。”从而提高了他们学习的信心。

在这段实习期间,我在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,培养和锻炼了综合运用所学的基础理论,基本技能和专业知识去独立分析和解决问题的能力,把理论和实践相结合,提高了实践动手能力。当然这期间,我也看到了自身许多的不足之处比如:专业知识的掌握深度不够,而与专业相关的知识还善待提高与加强。在日后的学习工作中,我将更努力改进不足,完善加强自身专业水平。我相信通过自己的努力,在我正式走上教育岗位时,将是一个更完善更符合新时代的合格教师。

转眼间,实习就已接近尾声,在写这份反思时,我仍在思念那直率,平易近人的指导老师,还有那群调皮却可爱的学生。是的,实习结束了,但是它留给我的不只是一叠教案和几份反思,更多的是从老师们身上学到的教育理念和教学方法,自身能力的锻炼与提高,以及和学生们之间亦师亦友的感情。

这近两个月的实习使我受益匪浅,我的教学经验得到了一个质的飞跃,我学到了很多书本上学不到的知识。“知识是永无止境的。”在学好理论知识的同时,我时刻不忘超越自己,克服困难,在实践中提高自我,完善自我。对教育事业的满腔热情,将鼓舞着我不断前进!

第九篇 中学办公室主任竞职报告1600字

中学办公室主任竞职报告

中学办公室主任竞争上岗演讲

各位领导、各位老师:?

我首先感谢领导、同志们的信任和支持,给我这个机会参加竞职演讲。我叫___,现年___岁,中共党员,大学本科学历,讲师职称。___年__月担任谷城县成教中心办公室主任职务,___年9月调___县第三高级中学工作。我竞聘的岗位是办公室主任。我之所以竞聘这个职位,是因为我具有以下四个优势:?

一是有较为扎实的专业知识。自参加工作以来,我始终不忘记读书,勤钻研,善思考,多研究,不断地丰富自己、提高自己,现在又参加了研究生课程班的学习。我先后承担过电大班、自考班、函授班、小教专科的《马克思主义哲学》《政治经济学》《邓小平理论》,中专班的政治、哲学、经济常识,干训班马克思主义理论、教育理论等课的教学任务,___年获全市中师教学“五项全能”比赛二等奖,___年获全省中师政治优质课一等奖,先后有3篇教学教研论文在省市级杂志公开发表,参加过省《中师政治试题精选》一书的编写工作。?

二是有较为丰富的实践经验。从___年开始一直从事学校办公室工作,深知办公室在学校工作中的地位、作用,知道办公室的职责、任务和规范,明白办公室工作人员所必备的素质和要求,悟出了一些搞好办公室工作的方法策略,在宣传学校、参谋决策、日常服务、沟通协调、信息传递等方面做了一些力所能及的工作,取得了一定的成绩。如:原教师进修学校党建方面的经验刊登在《党员生活》党建专集上,干训、继教方面的经验材料在省市都产生过一定的影响,学校档案建设获省二级先进。?

三是有较强的工作能力。我在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养和党性修养,以“明明白白做人,实实在在做事”为信条,言行与各级党委保持高度一致,踏实干事,诚实待人。经过多年学习和锻炼,自己的写作能力、组织协调能力、判断分析能力、领导部署能力都有了很大提高,能够胜任办公室工作。?

四是有较好的年龄优势。我正值而立之年,身体健康,精力旺盛,敬业精神强,能够全身心地投入到自己所热爱的工作当中去。?假若我能够竞争上岗,我打算从以下几个方面改进办公室工作,提高办公室工作档次。?

(一)科学规范地做好日常事务工作。学校办公室承担着党务、文秘、人事、宣传报道、档案管理、文件、接待、车辆管理等工作,是信息传递、政策落实、上下内外沟通的窗口,是为学校教学工作起辅助作用的综合部门,既要承担琐的事务,又要参与政务。我将根据实际情况,进行合理分工,合理调度,认真落实岗位责任制,确保办公室事务性工作井然有序。?

(二)搞好综合协调,确保学校政令畅通。及时传达贯彻学校决策,加强督办检查,促进学校各项决策的落实。认真、科学地搞好领导与领导、处室与处室之间的沟通协调工作,避免互相扯皮、推委,出现工作空档,确保学校以教学为中心,各方面通力合作,默契配合,步调一致,共同完成建校大业。?

(三)当好参谋助手,服务校长决策。及时准确地掌握学校各方面的工作动态,及时地向学校领导反馈各方面的信息,注重调查分析,主动为领导献计献策,对各种情况进行科学的分析和判断,为领导决策提供可靠的依据。对外广泛宣传学校,提高知名度,树立良好形象。?

(四)加强个人修养,练好基本功。从事办公室工作光荣而辛苦,需要有强烈的事业心和责任感,需要有较强的工作能力和工作艺术。我将不断地加强党性锻炼,坚决服从组织安排,言行与各级党委保持高度一致,自觉讲学习、讲政治、讲正气、讲纪律,顾全大局,维护学校班子团结,维护领导形象,调动办公室全体工作人员的积极性,团结办公室人员一道共同搞好工作,提高服务质量,力争在服务中显示实力,在工作中形成动力,在创新中增加压力,在与人交往中凝聚合力。?

领导、老师们,我有信心、有决心搞好学校办公室工作,愿与大家共创美好的未来,迎接谷城三中辉煌灿烂的明天。

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第十篇 中学教导主任的述职报告2000字

尊敬的领导、同志们:

一年来,在学校领导和同事们帮助、支持下,我逐渐认为,要成为一名称职的教导主任,应做到甘于奉献,勤于学习,善于研究,敢于创新,务本求实,团结协作。回顾一年来的工作,有喜悦,也有困惑;现就本年度的工作述职如下,恳请领导和同事们给予指导:

一、身正为范,积极做好上级布置的各项工作

俗话说:在其位、务其职、思其政。作为教务主任,我首先要求自己做到正确定位,牢固树立两种意识。

1、重视合作意识。作为一名中层干部,必须做到“上情下达”,“下情上晓”,起桥梁沟通作用。在工作中,我能以求真务实的态度,顾全大局,融合群体,在校长室的指导下,制订好高中教导处的工作计划,并组织实施,使高中工作更有计划性、针对性、实效性,并注意总结教育教学方面的经验,及时召开各种会议,使高中教育教学工作运作正常。

2、突出服务意识。教学是服务,管理更是服务。教务处的工作是琐碎而繁杂的。因此,在平时工作中,我坚持两条原则:一是加强学习,不断加固精神防线,弘扬正气;二是乐于接受群众监督,自觉做到“三不”,即工作时间长不计较,工作任务重不叫苦,做的事情多不厌烦。我始终认为,一个人无论职位高低,能力大小,都要对工作尽一份责任,献一份力量。我不断告诫自己,要以身作则,只有这样才能赢得教师们的信任与支持。在工作中,我要求别人做到的,我自己首先要做到,对待同志态度要谦和,和教师建立起平等的合作关系,注重团结,容人容言,荣辱不惊,提高心理承受能力。

二、求真务实,努力工作

一年来,紧紧围绕“教师成长和学生发展”这个中心,积极探索适合教师发展的管理形式,适合学生发展的教育方式;以坚定的信心、饱满的热情、求实的作风和创新的精神展开教导处工作;按照教学计划和课程标准的要求,开足开齐了课程,合理分解教学工作任务,制定教学工作计划,主持教导处人员会议和高中教职工会议,指导开展教研工作,协调解决教学中遇到的各类问题,跟踪检查教育教学全过程,做到检查务实,考核公正、公平,奖罚分明;做好毕业班的教育教学工作,确保教学任务的全面落实和教学质量的稳步提高。

三、团结协作,服务教学

教导处的主要职责是为教学服务,保证教学工作的正常开展,并为教学质量的逐步提高实施相应的管理,逐步探索和修订各项管理和评价措施。在校长室的指导下,每学期都制定了考核方案,有效地促进了教育教学工作的开展,使各年级组、广大教师心中有目标,行动有指导,教学有效果。

做到学期有工作计划、有总结,每周有工作安排、大事有记载、活动有记录。每学期开学前,与教导处负责教研的同志积极商讨、谋划教研活动主题与方式,在教研活动中,主动探究、积极实践。教研活动锻炼了一批老师,课堂教学中,他们大胆尝试,有思想,有观点,对别人存在的问题毫无保留地真诚指出,对别人提出的不同意见和建议非常乐意接受。严格按照课程计划,开足上好各门课程,有计划组织开展新课改培训和新课改示范课、青年教师赛课活动。在这样一个良好的教研氛围中,老师们认识问题、发现问题和解决问题的能力提高了,教研活动的实效性也渐渐提高。

教学是一项需要爱心与智慧的工作,教学中遇到的许多问题,需要依靠智慧来解决,智慧来自细心的观察,来自于勤奋地读书、勤奋地工作,来自于不断地反思,不断否定自我,超越自我。我爱书,也爱读书,再忙的时候没有放弃读书,我参加在职研修,努力提高自己各方面的水平。虽然在教学上我可以算是一个老兵了,但我仍没有放弃对教学基本功的训练,每学期带头上公开课,认真备好上好每一节,认真批改学生的作业,做好作业批改记录。

1、课堂教学方面。我主动开设校内公开课和课改示范课,争取大家的评议。

2、辅导学生方面。尽管教导处工作占去了我很多的精力,但在教学工作和辅导学生方面仍不敢放松。

然而,自身教育教学水平和指导水平仍然不能适应时代,面对现实我时时提醒自己,要尽可能地善待自己,善待学生,与学生要象朋友一样,时时刻刻关心他们,爱护他们,我要做到爱生如子,我与学生有“师生心桥”作为联系的纽带。

四、认真反思,努力改进

回顾一年的工作,我感觉教导处的工作还比较稚拙,经验不足。随着教学形势的不断发展,还有不少的困惑和不足亟待解决。主要概括起来,有以下几点:

一是“深”字的体现上还不够。对各位教师的困难和需要了解少,超前服务、及时服务、细致服务的工作还不到位。深入课堂、指导业务的力度还很不够。

二是“实”字的体现上还不够。工作抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神还不够强。

三是“韧”字的体现上还不够。本人由于性格使然,处理问题有时考虑得过多,对教学过程的管理还不够有力,今后工作中要加以改进。

一年的教务工作让我受益匪浅,泰戈尔说过:果实的事业是伟大的,花的事业是甜美的,叶的事业是平凡的。教务主任的事业就是叶的事业,我将不懈努力,在以后的工作中,我会加强学习,努力工作,克服不足,把这叶的事业进行到底。

xxxx年4月中学主任个人述职报告十篇

一年来,本人以“三个代表”重要思想为指导,认真学习,勤奋工作,团结同事,严格以《党章》的规定要求自己,使自己不断成熟,在工作中也取得了一定成效,现将一年来的思想工作情况汇报如下:1、配合班主任抓好班集体建设 。举办班主任和德育骨干培训,完成班主任考核,深入年级组,多为班主任排忧解难,解决“后进学生”个案问题。加强学生的学习目的、学习态度教育,提高学生的学习积极性,注重学生自治、自理、自控能力及兴趣的培养。2、注重学生日常行为规范的教育,做好安全、纪律、法制教育工作。每周都有教育主题,定期举办的主题教育班团
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