第1篇 高中学生会工作报告
首先祝贺xx学院xx类学生会20xx-20xx学年第一次全体大会暨总结表彰会胜利召开。在此，请允许我代表xx类学生会主席团、学生会全体干部以及部员，向各位领导、各位来宾表示衷心的感谢!感谢各位领导老师对本次会议的召开给予的极大关注和悉心指导，感谢各位来宾百忙之中抽出时间出席本次大会，谢谢大家!
光阴流转，岁月匆匆，在这个美丽的秋天，我们迎来了xx类学生会本学期第一次全体大会。与以往大会不同的是，我们学生会迎来了一批新的面孔，注入了一股新的血液，凝聚了一团新的力量。我们仿佛看到了大类学生会的崭新未来和蓬勃希望。在过去的半年里，大类学生会全体成员团结一心，同甘苦、共喜悲，在院党委的间接领导下，在院团委的间接指导下，管理工商类学生会秉承着北京联合大学“学以致用”的校训和学生会“全心全意为学生群体服务，做好师生联系纽带角色”的宗旨，坚持“团结奉献、厚德载物”的会训以及“踏实、团结、高效、创新”的工作作风，得到了学院各级领导的充分肯定和广大同学的高度赞赏。回首过去，我们无比骄傲;面对未来，我们重任在肩。在此，我将这份承载着汗水与激情，青春与梦想，希望与寄托、感慨与回味的述职报告和大家分享，希望我们能共同回味自己的过去，展望自己的未来。
现在，我受管理工商类学生会主席团的委托向大会做工作报告，请各位代表予以审议。报告的题目《团结奋进、凝聚力量，为品牌学生会贡献青春智慧》。我的报告分两部分：一是对过去半年工作的回顾，二是对本学期工作展望。
第一部分 工作回顾
一、工作思路总结：
任职期间，我会在院团委的间接指导下，在大类团总支书记许xx老师的直接指导下，紧密围绕学院“以人才培养目标为核心”的工作中心，努力实践 “三个代表”重要思想，积极响应共铸“中国梦”的号召，以服务同学为根本宗旨,切实开展各项工作，努力实现同学的“自我服务、自我教育和自我管理”。逐步适应时代特点，改进工作方法，在工作中将形成了“一个基本、两点结合、三大建设”的鲜明特点。
1、 “一个基本”是指以常规工作为基本。
学生会坚持“以常规工作为基本”的工作思路。这个基本工作分为两个方向：一是把学校学院的政策活动和相关工作通知转达给同学，二是把同学的反馈卡议和意见搜集整理向上反映。
我会致力于进一步加强院系与同学之间的联系沟通，反映同学呼声，代表同学权益。具体渠道如：班长支书例会;学生会主席团、干部例会;定期座谈会;设立专门针对学生的意见簿和建议箱;建立学生干部值班制度、文件邮件收发管理制度，及时有效处理各种问题，增强并重视学生反映问题。
2、“两点结合”即学生会的工作要“结合重点工作”和“结合时事特点”
第一：“结合重点工作”指学生会的工作要围绕学院的重点工作来开展，有全局意识。上半年，我院把“运动会”、“科技活动”、“学风建设”等作为学院的重点工作，大类学生会积极配合学院各项重点工作，不断加强学生自我管理教育的功能，得到了院系的肯定。
第二：“结合时事特点”是指学生会的工作要紧密结合时事背景，要审时度势地开展活动。在过去半年里大类学生会努力提高学生干部政治水平，关心国计民生，关注社会发展动态，贯彻各种大政方针，把握学生主流，引导学生素质发展，努力成为宣传者、实践者、推动者。比如为响应北京市委发出的“走下网络、走出宿舍、走向操场”的号召，我会举办了“篮球赛”等一系列文体活动，取得了良好的效果。
3、“三大建设”是我会工作创新的三个亮点，即“制度建设、文化建设、干部建设”三大建设。
第一：制度建设。经过半年多时间的摸索，大类学生会形成了一整套自己的制度体系。如：干部分管对接制度、学生干部量化考核制度、学生会活动举办流程制度、办公室值班制度、学生会财务用度流程制度、学生会例会和汇报制度等。学生会还形成了以主席团为核心，(主席团成员对接团委科协青协等组织并分管各部)办公室、组织部、学习部、文体部、生活部、女生部、新闻部、外联部八个部门各司其职、团结协作的运营制度。
第二：文化建设。为实现打造品牌学生会的目标、保证学生会的可持续发展，形成自己的文化是十分必要的。为此，我会在文化建设方面进行了三大工程建设，分别是：“会徽形象工程”、“新闻宣传工程”、“青春活动工程”。在“会徽形象工程”中，我会征集和设计了自己的学生会会徽、胸牌、会服，并进行了学生干部语言、作风等基本形象培训。“新闻宣传工程”由我会新闻部主抓，在微信公众平台建设上及时推送我会活动信息和服务信息，并积极与团委、学工办以及各系、社团平台互动，共同为大类同学服务。在“青春活动工程”中我会面向内部进行了“重生仪式”、“十渡之旅”等团队建设活动，面向外部进行了“清华联谊”、“你是人间四月天系列文体活动”“支持星星雨义卖”。
第三：学生干部队伍建设。“学生干部队伍干部建设”是学生会的又一大职能，我会把干部的培养工作作为必不可少的一项要求，是培养干部的练兵场，为同学提供锻炼自我、完善自我的舞台。
二、具体工作总结：
1、办公室：
l 学生会办公室值班制度及值班安排
l “班服设计赛”(20xx.4)
l 公益劳动成绩录入
l 学生会各项会议会场布置和签到工作
l 收发各项工作电子、纸质文件资料;
l 学生会内部档案留存与管理
2、学习部：
l “为你写诗”情诗大赛(20xx.5.21)
l “专业分流交流会”、期中学位座谈会、“期末考试动员会”(20xx.6.3)
l 公益劳动成绩录入
l “上好第一堂课”
l 大类学风督促、考勤工作
l 学期奖学金评定和评奖评优工作
l “征文活动”、“英语演讲赛”、“科技竞赛”等系列竞赛
l 英语四六级讲座
3、文体部：
l 策划和组织“十渡之旅团队建设”青春活动(20xx.5.7)
l 举办“追风杯”篮球赛(20xx.4.20-20xx.5.8)
l 协助院体育部积极搞好运动会运动员报名等活动
4、女生部：
l “如何做一个有魅力的女生”专题讲座(20xx.3.29)
l “清华之旅”与清华关注女性发展协会联谊(20xx.4.10)
l “服饰搭配”专题讲座(20xx.4.26)
l “影视剧配音大赛”(20xx.5.14)
l “唯美相片集”活动(20xx.5)
5、新闻部：
l 微信公众平台建设(20xx.3.23—至今)
l “光盘行动”采编和宣传(20xx)
l 学生会各项活动采访报道，新闻稿撰写
l 校园经典电影展播
l “微电影”活动倡导
6、外联部：
l 海天考研讲座(20xx.4.14)
l 会计apec讲座(20xx.6.2)
l 篮球赛开场舞赞助(20xx.4.28)
7、组织部：
l 学习雷锋精神主题团日活动
l “我的班级我的家”主题团日活动
l “几度夕阳红”青老华尔兹活动
l 优团优干评选工作(20xx.4)
l 团员档案整理及团费相关
l “杜绝舌尖上的浪费”主题团日活动
l 参与党支部红色1+1活动(20xx.6)
l 大类学生会干部部员量化考核及个人工作报告总结整理
8、 生活部：
l 餐厅义务劳动安排、公益劳动安排、心理危机排查相关工作
l 寒暑假留宿统计、新生住宿、宿舍安全文化建设等工作
l 公交卡、学生证、火车磁条相关工作
l “果蔬拼盘大赛”(20xx.5.23)
l 军训小贴士(20xx.9.10)、安全教育日
l 副补不成功银行卡号修改统计
l 助学贷款、贫困生、助学金、生源地贷款、农转非统计相关
l 宿舍长大会(20xx.5.22)，学生住宿信息及意见反馈
l 学生会后勤工作如物品采购和账务管理
9、 其他：
l 学生会重生仪式(20xx.3.24)
l 团体操的组织、运动会相关工作的积极组织配合
第二部分 工作展望
各位同学，在五四讲话时提出：“广大青年要勤学、修德、明辨、笃实”，坚定理想信念、练就过硬本领、勇于创新创造、矢志艰苦奋斗、锤炼高尚品格。管理工商类学生会作为管理学院最年轻的青年团体、最紧密联系新同学的团体，理应承担学习和铭记习对广大青年的教导，严格要求自己，积极进行自我塑造。明确职能，务实服务，创新进取，为打造品牌学生会奉献青春智慧!我会对20xx年10月到20xx年1月的工作计划是：
一、 以社会主义核心价值为主要内容，加强学生会成员的思想道德建设。具体形式为：
1. 由学生会主席团和组织部牵头，以系列活动、主要节日、重大事件为载体，以讲座、专题演讲比赛的形式进行学生干部的思想道德建设。
2. 由组织部牵头组建学生会社会实践/志愿服务队伍，积极开展校内校外志愿活动。
二、 响应院团委号召，积极动员学生会全体，开展科技活动，以学生会成员带动全系科技创新工作。具体形式：
由学习部牵头，搜集优秀科技论文资料，以讲座、交流会形式组织学生会成员进行科技交流，培养学生会成员科技创新能力。以创新大赛为契机，营造科研氛围，发动和鼓励大类学生积极参与各类竞赛。
三、维护校园秩序，倡导文明风气，推动系风、学风建设。具体形式：
1.由主席团、学习部牵头，做好11月上旬的“大类学风分析报告大会”。全力营造 “敦品励学、勤思敏行”的优良学风。
2.学生会生活部继续从学生日常生活习惯抓起，以大类宿舍长会等形式号召寝室文明、注意寝室安全。
3.学习部纪律组严查考勤，杜绝“假全勤”现象，抓好新生早晚自习。期中期末考试期间坚持开展“诚信考试”的宣传。
四、从广大同学的需要出发，树立高品味的校园文化理念，打造富有大类特色的文体活动。
1.由文体部牵头，响应院团委“全方位、全天候。全覆盖”的活动号召，各部门组织将开展形式多样、内容丰富，适合学生特点的文体活动。以各项活动为平台，注重对新成员能力的锻炼。(每周三由各部轮流举办活动，其他时间自行安排，做好汇报工作)
2.由主席团、文体部牵头，发动广大学生会新成员，办好管理学院20xx年元旦晚会。
3.主席团、文体部、生活部、女生部、学习部牵头，开展“新生引航工程”打造成长成才的导航工程;积极开展大类学生会团队建设工作。同时，搭建新老生交流会这一平台，交流经验，树立信心;组织理想成才报告会，发挥榜样作用，进行自我教育。
4.支持外联部工作，加强学生会同校内校外社团组织等的联系。
五、做好新老成员交接工作，于12月底1月初完成学生会换届工作。
1、抓住学院学生干部培养机遇，主席团以及各部部长拟写人才培养计划，明确本部门职责，乘势而上，不断完善和加强各部门组织队伍建设，提升学生干部为学生服务的水平。使学生工作更加明确化、规范化、系统化和专业化，打造一支务实、高效、奉献、好学、创新的高素质学生干部队伍，提升学生干部为学生服务的水平，为打造品牌学生会的目标不断奋斗。
2、启动学生会历史建设工程，由新闻部、办公室主抓，积极进行新老部员采访，信息留档工作、注重学生会工作活动中图文资料、影视资料的留存。
3、启动大类学生会顾问团工作，确保大类学生会优秀老干部发挥在大类的余热，指导和促进我会的长远、高质、高速发展。
4、建立大类学生会工作督查小组，保证工作高效高质完成，力求使我们的工作制度化、高效化、透明化。
各位成员们，让我们一起团结大类学生，强化“三自”功能，发挥桥梁和纽带作用，在服务中抓管理，在创新中求和谐，努力秉承“勤学、修德、明辨、笃实”的理念，弘扬“志存高远，自强不息”的精神，为促进我会又好又快发展而奋斗。
最后，我谨代表管理工商类学生会主席团，向一直以来支持和关注大类学生会发展的各位领导老师、各位嘉宾，致以诚挚的敬意!向为大类学生会工作付出辛勤劳动的全体会员表示衷心的感谢!峥嵘岁月，我们曾经走过;钟灵敏秀，我们继往开来;回首过去，我们众志成程;展望未来，我们满怀期待!明天，学生会的工作充满了新的机遇，同时也面临了新的挑战。让我们在学生会主席团的带领下，解放思想，与时俱进，开拓创新，实事求是，为打造品牌学生会而不懈努力!我的报告到此结束!谢谢大家。
高中学生会
第2篇 高中教师工作调动申请报告
尊敬的领导：
您好!首先感谢领导在百忙中审阅我的工作调动申请报告!
我系XX中的一名高中教师，在学校领导的关怀下我非常热爱本职工作。自XX年参加工作以来，校领导出于对我的培养和爱护，让刚踏出校门的我担任高中的英语教学工作，两年中我一直从事高中年级英语教学的任务，对于新课程以及课改的要求把握到位，能够及时为学生备考提高积极的帮助，为学生的学习提供了信心和动力。同时在教学方面也积累了相当多的经验，能够适时的针对学生出现了各种现象给予妥善的处理，让学生跟上学生的进度。可以说工作方面我能够充分胜任学校交给我的多项教学任务，让学校放心，让学生满意。在这两年的时间中，也积极与有经验的教师交流、学习，互相促进，谋求共同发展。工作经验的累积和能够与同事之间迅速的保持良好的合作关系是我的特长。在单位我服从领导的安排，工作中兢兢业业，与同事和睦相处，并且积极参加各类活动，在取得各项荣誉的同时，自身也得到了较好的发展。
家距离单位较远, 但是工作两年来，两地奔波的我从未迟到早退，即使是周末也放弃许多与家人团聚的机会，但我无怨无悔，因为我知道教育的意义在于奉献。
夫妻两地居住，爱人在XX区内上班，每天工作繁重，根本无暇顾及到自己的饮食方面，只能在同样工作繁忙的父母家中解决饮食问题，已经成家立业，却还要做啃老族，让我们内心深感愧疚。而且结婚这么久，因为两地分居，孕育下一代的历史重任只能一推再推。这一切的一切给工作和生活都带来了诸多困难
希望上级领导能体谅我家庭生活上的不便与困难，审验我的调动申请，为一个热爱教育事业的年轻教师，减少生活上的后顾之忧，支持鼓励我将教学工作搞得更好，同意我们的请求，将我的工作调动到市内离家相对较近的学校。
如果上级同意了我的调入，那么，我坚信，不用在XX和XX往返奔波的我，将能腾出的更多精力投入到教学工作中，创造出更好的教学成果，为教育事业添砖加瓦。
此致
敬礼!
申请人：XX
申请日期： XX年X月X日
高中教师工作调动申请报告【二】
尊敬的红方区教育局领导，您们好：
我叫XXX，是xxx镇xx小学的一名高级语文教师。自xxxx年3月31日分配到红灯小学以来，我把全部身心扑在钓鱼小学的教育事业上，数千年来我恪尽职守，全心全意地做好本职工作，得到了西雅图镇上领导及师生、家长的一致好评。
我本立志扎根于钓鱼小学，履行自己神圣的职责，但是我现在遭遇了仅靠自身无法解决的困难，恳请领导帮助解决。
我的父母亲住在富县县城，年事已高，病痛不断，小弟为了生计，长期在南洋打工，二老本身已经需要他人照料，但尚有两个年幼的孙子需要他们照料，生活压力很大，这让我夙夜忧叹，夜不能寐，白天神情恍惚，工作效率低下。我现在每天都在在富县和小镇之间往返，身心俱疲。
同时，不幸的婚姻也让我无法再此工作，品行不端的他不是到校无理取闹，令我无法安心工作。现在我拖着憔悴的心灵，感到辜负了领导的信任，对不住同学们的期待。因此，万般无奈之下，我用颤抖的手写下了这份申请书，申请调动工作调平安镇中心小学。希望能换一个环境，以便更好的工作，履行我的职责。
XXX恳请领导百忙之中观注一下我的工作调动申请，这利于照顾我年迈的父母、幼小的孩子，更有利于我安心工作。
恳请领导批准
申请人：xxx
xxxx年5月5日
高中教师工作调动申请报告【三】
尊敬的xxx领导：
您好!
首先感谢您两年来对我的关心和照顾，同时感谢领导在百忙中审阅我的申请报告!
我系xx小学教师，在领导的关怀下我非常热爱本职工作。自2019年参加工作以来，校领导出于对我的培养和爱护，让刚踏出校门的我连续两年担任班主任工作及校大队辅导员工作，并先后从事了一、二年级的语文、数学，三四年级的英语等教学工作，在工作中学到了很多知识。在单位我服从领导的安排，工作中兢兢业业，与同事和睦相处，并且积极参加各类活动，在取得各项荣誉的同时，自身也得到了较好的发展。
家在马渚距离单位较远,工作两年来，我从未迟到早退，但我无怨无悔，因为我知道教育的意义在于奉献。
父母年岁已高，身体都不好，均患有严重的骨质增生，腰椎间盘突出等病症，常年靠药物维持，奔波于各家医院。妹妹在外求学，家中只能靠我一人来照料，给工作和生活都带来了诸多困难。所以，希望能够在不影响工作的情况下，对工作地点进行适当的调整，调往离家较近的马渚镇中心小学,这样也有利于把更多的精力用于工作，为本系统多做一些贡献。
因此，请求领导考虑到我的实际困难，同意我的工作调动。谢谢!
此致
敬礼!
申请人：
20**年**月**日
第3篇 高中上学期开学工作自查报告范文
为认真贯彻落实教育局有关开学工作精神，确保按时按要求开学、师生按时返校、学校各项工作迅速进入状态、步入正轨，我校在上学期期末工作安排时就把秋季开学前期能做的工作都纳入了工作安排并予以落实，同时对今秋的开学工作也作出了具体的部署。按照安排部署，学校先后于8月23日、31召开了校长办公会、全体行政会、全体教职工大会和班主任会以及学科组备课组长会议，确立了学校新学期的发展思路和发展规划蓝图，布暑了学校秋季开学工作并提出了明确的工作要求。8月31日下午学生返校上晚自习，9月3日举行了全校第一次升旗议式和开学典礼，对学生进行了收心教育、文明礼仪教育、行为习惯教育和安全教育。学校的各项工作开局良好，秩序井然，有条不紊，现摘要汇报如下：
一、学生返校情况
高一注册学生x人，高二注册学生x人，高三注册学生x人，全校共注册学生x人。
二、教师到岗情况
我校在编教职工x人，秋季到岗x人，未到岗x人，其中病休x人，退岗休养人员x人，自动脱岗人员x人，借调出x人，请产假x人。我校有x位行政领导带头深入教学一线，认真按规定兼课、上课和听课，达到或超过了规定教学工作量，另外，还承担蹲年级蹲班蹲学科任务，学校法人代表，分管人事、总务的副校长因工作性质暂时未带课，但也有蹲点和听课的任务。
三、教育教学常规管理工作情况
1、进一步明确了学校工作思路和工作目标：抓核心（干部队伍和教师队伍建设），求突破（高考上重点本科线较去年有上升），抓薄弱（新高考背景下的课程设置、走班教学和学生管理），求协调（学科教学同步发展，班级之间的均衡发展）；确立了阶段性目标：各项教育教学质量指标在孝感市同类学校综合排名保三争二。
2、确定了工作推进举措：①狠抓教学常规管理，重点强化日巡堂、周调阅、月检查以及作业的练、改、评；②狠抓年级责任制的管理，落实分段把关；③努力用好教师工作评价这个指挥棒，充分调动教师工作的积极性和主动性，促教学质量的提升；④以小事德育工程为载体，以家、校、师、生互动为网络，构造全方位的育人环境；⑤开展关爱留守学生的活动，建立目标生跟踪管理卡；⑥落实课程计划，按课程标准要求开齐开足体、音、美、计算机、通用技术等课，⑦积极开展“阳光体育运动”，落实早操、眼保健操，成立了足球、篮球、田径兴趣小组，合理安排时间进行早训和晚训；⑧主动参与新高考，积极践行走班教学，推进素质教育建设。
3、开学工作认真落实上级要求，围绕“八个一”组织：“八个一”活动是学校开学工作的基本活动，学校校长办公会，行政会议围绕“八个一”研究布置工作；各处室围绕“八个一”开展工作，教务室、教科室、政教室联动，组织召开了教研组长、备课组长、班主任会议。领导值日表、学生干部值日表，清洁卫生责任区、学期教学计划，各类教学用表（课程表、作息时间表、周历表、教师任课表）等，提前出笼，按时到位；教师们也能按要求做到备好、讲好、听好第一次课，改好第一次作业的工作。
四、规范办学行为的情况
我校严格按照上级文件规定的收费项目和标准执行，走读生和住读生分开收费，无擅自确立收费项目，提高收费标准的行为。
无违规征订或推销教辅资料的行为，三个年级学生教辅均通过省教辅资料征订平台征订，由新华书店随教材统一发行，学生教辅遵循一生一科一辅原则。
学校新学期调整作息时间，确保了学生每天一小时体育锻炼时间。
五、绿化及校园环境整理情况
体卫处组织全校师生开展了第一次清洁卫生大扫除，总务处早作准备，对校园环境安排专人督查做到了绿化带修整及时，校园内无污渍积水，无杂草丛生。
六、安全管理情况
学校强化了“安全稳定工作压倒一切”的观念，争取切实有效的措施，加强校园安全工作，有综治办、保卫科、宿管科、政教员安全巡查队等机构来抓日常安全管理工作，建立了安全责任制，加强了门卫值班、食堂餐具消毒和学生宿舍管理，重新制订了安全应急预案，与班主任、学生家长签订了安全协议。此外，政教室还部署了本学期应重点开展的几项工作，如：关爱留守学生的活动，强化安全教育和管理，加强在外租住学生的管理等。
第4篇 高中地理年度工作报告
在这一年的教育教学工作中，本人忠于国家教育事业，认真执行《中小学教师道德规范》，依法执教，科学执教，在教育教学工作中积极进取，勇于开拓。对工作恪尽职守，兢兢业业，虚心谨慎，向有经验的教师请教，时刻注意有关教学改革和课程改革趋势和发展状况，及时搜集有关信息，结合自己工作中实际情况积极尝试，应用于教学中，并取得相应的成绩和效果。
一、认真分析学生情况，注意因材施教
在我所教的五个班中，8班是区级重点班，学生学习能力较强，固有的知识基础相对较好，学生反应比较快，有较强的悟性。针对学生情况，在教学中采取打牢知识基础、适当拓展知识面、增加知识的深广度，在课堂教学中注重学生能力培养，锻炼学生发散思维和总结归纳能力，学会知识的合理应用，学会把零散的知识提炼成为知识的主线。在教师科学指导下学生充分发挥学习主动性，把书本上的知识合理优化成为自己头脑里的知识体系，并在此过程中充分相信学生的学习能力，尊重学生的创新思维，鼓励学生的个性发挥。经过一年的教学实践，两个班已经掌握了高中地理学习的方法和素养，学生较好地掌握了大纲要求的知识内容。
6、7、9、10班是普通班，学生来源复杂，旧有知识掌握程度不一，自主学习能力相对比较薄弱，因此在教学工作中首先要把需要掌握的知识原理讲解透彻，掌握知识的基础上引导学生解题，指导学生合理运用所学知识优化解题思路，用知识的力量吸引学生、鼓励学生学习，营造积极向上的学习氛围。
二、虚心请教，认真领悟，不断进步。
我第三年参加教育教学工作，虽然有一定的教学经验和教学规律，但是面对新教材，我虚心向有教学经验的老师请教，认真分析新教材，把握教材的主线索，更认真的把握每一章的重点、难点。并拜北京市著名地理专家李通为师，李老师多次听我的课，得到了李老师的肯定与好评，并于“北京市地理案例教学大赛”中获得特等奖。在这一年的工作中，除了学习更好的把握课本把握课堂教学，重要的是我更加明白作为一名教师肩头的责任之重大，明白了什么是教育要以爱心为根本。
三、顺应教育教学改革趋势，认真学习多媒体技术，并用之于课堂。
面对教育形势随着时代改革的不断进步，教师必须要不断学习，加强自身素质的培养提高。为顺应学校教学改革的要求，我认真学习有关的电脑知识和多媒体技术，认真找资料，力求做好每一个课件，使每个课件都既全面准确的讲授了知识，又生动对学生有吸引力。在运用中相关能力不断提高，所做课件也受到学生的喜爱。
在已经过去的一学年中，我担任高二5个班的教学工作，我想我确实做到了忘我的工作，一切以工作为重。我感到工作忙碌、压力、充实和愉快，也更加体会到教学工作的紧迫性和高要求，我会更加努力，在已取得的成绩前提下，不断学习提高，更新教育教学观念和手段，恪尽职守，争取做一名优秀的教师。
高中地理年度
第5篇 高中生寒假社会实践工作报告
今年的寒假有点长，我们1月2日就放假了，离过年还早，在期末考试的时候我和同学们就在商量准备去哪打寒假工，经过一位同学的联系我们最终找到了一家专门负责带我们学生去广东那边做事的公司，然而就在这时我高中的班长打了一个电话过来说在我们向塘镇有招寒假工的，我经过考虑觉得这里离家比较进，我可以经常回家看看，也可以和以前同学聚聚我就决定不去广东那边了，放假那天看着同学们一一离开我就开始羡慕他们了，我想我们都能开始挣钱了，我收拾好东西回家后就开始在家等我那班长回家了，经过漫长的几天等待后我那班长终于回家了，我就赶紧打电话吹她去找那家酒店，她说两天后给我答案。
两天后她打电话过来说那家酒店的负责人说由于现在生意不怎么好他们那不需要寒假工，但是我就晕死说怎么会这样，她也很无奈，之后几天我就和我那些同学天天跑到南昌市去找事做，我们一家一家酒店问，问他们是否要寒假工，但每家都是说他们早就招满了寒假工，经过几天的奔波之后还是没找到事做，我那打工的积极性在慢慢开始慢慢消退了，时间再一点一点的流逝，不知不觉在家呆了三四天，我妈也在吹我要我出去找事做，当时心里就一个烦字，突然我想到在福建莆田打工的舅舅，我就打了一电话过去问他那边有寒假工的事情做吗？
他说他伴我问问，晚上我舅舅就会了电话说他那有，他叫我买好票去，第二天我就去买了票，一切准备就绪后我踏上了去福建的旅途，经过一十多个小时的奔波后终于到达了莆田，休息一天后我就去了一家作鞋厂，腾丰鞋业有限公司，一开始我被安排在在针车车间做针车工，由于那是做的事手上的活我再两天下来学的还是很输生，旁的的那些阿姨看我学的很慢就和我说，你一个做寒假工的等你学会了你也就差不多要回去了，他们叫我去和组长说然他把我调到包装车间去。
我就找组长和我他说希望去包装车间做事，在了解我的情况后他同意了我请求，1月6号我正式来到包装车间上班，因为包装鞋子比较简单，只要简单的看一遍别人怎么做的就可以上手了，一开始组长抱我安排在一号流水线上，他说我今天的责任是负责把从上面下来的鞋子用钩子钩在一起，这项工作做起来比较简单，但做个事是要速度的，上面的鞋子下来的很快，一开始我还不太熟练，鞋子下来我跟本钩不赢，我的没钩好下面得人也就很难做，我当时是急的满头大汗，旁边的阿姨看我做不赢就都来帮我做，我当时心里很感激她们，随着我慢慢的坐下来我就开始熟练了这一切，在包装车间我们需要了解每一样工作，要熟悉任何一个部位的包装。
因位我们没有固定就做哪一样的，我们在流水线上的位子随时都要改变的，比如说你今天是钩鞋子的，明天也许就是贴标签的，后天也许你就是垫鞋底的，再过几天你也就是专门装鞋子的。像我们做这事虽然不是什么体力活，但它要求你每天坐在那做一十多个小时，那里面在我来之前也有许多当地的大学生在那做事，有些人做了半个月就走了，他们说太累了，因为我们那经常要加班到十多点，优势到凌晨一两点，当然如果加班超过了十二点我们第二天上午就不要上班，但我们加班再晚我们是没加班费的，因为我们是按产量来发工资的，就是说我们是记件的，所以有些人就觉得太累就走了。
但我对于这来之不易的工作十分珍惜，每天按时上下班，在我那近一个月的工作时间里我没请过一天假，因为我觉得我们必要请假，应为我来这的主目的是体验生活，了解社会，以便于自己以后然更好的融入社会，积累更多的工作经验，在工作快到20天时，也快过年了，而且不适应我们车间那种气味我的皮肤开始过敏，我脸上开始在脱皮，我利用中午休息时间去医院看了下，他说是皮肤过敏，我但是就想我是不是应该辞职，但我想还有几天就到一个月我还是坚持下来了。1月27我正式辞去了我那份寒假的工作，带上那从满汗水的钱和我那宝贵的工作经验踏上了回家的路程。
通过这次的寒假社会实践工作我又有许多体会，我觉得我这次出来很值，我在那学会了如何为人处事，了解到文化对我们是多么重要的，尤其是英语这东西对我们以后很重要。
第6篇 高中班主任期末家长会工作报告范文
各位家长：大家下午好！
时间过得很快，我记得从您们的孩子分到高一（2）班以来，已经过了三个月的光阴。在这三个月里，我们高一（2）班经历了很多事情，跟着老师们，学生无论从生活、学习、纪律、卫生等各个方面，取得了一定的成绩，现在就让我来给各位家长粗浅地汇报一下，以期让们充分了解孩子在学校的各项表现，同时，新的高考政策已经出台，作为新一届高考的家长们更要了解这新的政策，因为政策的了解与否将直接影响着您孩子未来的选择与奋斗的方向，希望您们在听了汇报之后有一定的启示，在今后的家庭教育中发挥好应有的作用。
一、班级组建的有关情况。
对于17届高一（2）班，在一开始的班级组建过程中确实遇到了很大的困难。由于种种原因，本班的学生组合较为特殊。好多学生的学习习惯并不十分理想，学生的自我意识较强，好多同学把社会上的一些不良理念带到了班级之中。如：我在调查学生们的自我情况时，其中有一栏愿意担任班干部？好多学生都填上了：只想做平头百姓，不愿当官的话。尽管这种话也确实反映了当下社会的一些现象，但我觉得作为一个学生不应该拿这样的话作为对高中新老师的见面礼，说实话，当初我确实感觉有些惊讶，因为这样的学生不是一个两个，而是一大批，这说明了一种什么想象？尽管后来我让班长负责确立的班干部名单，好多同学从原先的不愿干到现在的积极干，都起到一定的管理作用，但我还是觉得学生的目标不远，理想不大，喜欢站在路边鼓掌，抑或事不关己高高挂起，我觉得作为学生一定不可有这种心理，这是小孩的提前成人化，是社会中种种不好的观念侵袭使然，我认为：学生还是学生，学生应该有学生的心境与心态，为何他们普遍具有这种想法，或许家庭与社会的影响在起着潜移默化的影响作用。
在后来的班级组建中，我主要采用了“学生自管”的形式来管理班级。班级的规章由学生讨论通过决定的通过集体讨，班干部、团干部、组长、课代表、寝室长、值日生都有自己明确的职责。我还清楚地记得，第一周，在老师的示范下，学生们都很努力，取得了第一周的班级、寝室两项优胜，在取得成绩的同时，我不忘及时对他们进行表扬。在班级中采用加与减分制的形式对学生进行考核（建立学生档案袋，及时记下学生的各类加分与减分的情况，作为期末评比各类先进的重要参考，新一届高校招生其中有一项是对品德评定的要求，也就是教师对学生的品德评分将影响着学生的高校录取）。在之后的班级管理中，通过与各任课老师的密切配合，学生在思想上劳动上纪律上都有明显的进步，截至到13周，我们高一（2）班在学校的班级四项竞赛与寝室两项奖赛中取得9周优胜，4周表扬，这个成绩在全高一级段中是第一名的。我觉得：对于学生我们在校的锻炼并非只是学习成绩，也应该重视卫生纪律等，设若一个学生的具有了良好的卫生纪律习惯，那么他的内心会重视一些习惯的培养，继而会影响他的学习习惯。我十分注重他们在寝室里的表现，因为寝室是他们在学校的家，因此在寝室中我们容易看到他们最本真的一面，我定期到生辅老师处了解情况，并不时地造访他们的寝室，提出改进意见，使得我们班涌现了大量的优胜寝室，其中xx还一度被评为“校样板寝室”，受到了校长室在大会上的通报表扬。
另外，我们高一（2）班在学校开门红比赛中取得全校第二名的好成绩，黑板报比赛获第一名，运动会团体总分第四名，应该说在学校的各类比赛中成绩喜人。
二、有关于学生的成绩情况
本班学生的学习结构非常特殊，全班学生中语数外三门主课平衡并拔尖的同学很少，大部分男生数学优秀，英语很差，大部分女生英语优秀，数学很差，这样一来，我班学生在级段中的排名比较靠后。进入五中之后，我们进行了摸底考试（初中的语数外三门课），第一次月考（语数外政治历史地理物理化学八门课）与期中考试（同上），我仔细对照了学生的成绩，发现我们班级的同学成绩在不同程度进步。
我在给全体高一（2）班同学的信中这样写道：“我们的数学成绩相对有些提高，尤其是高分110以上的同学也不在少数，这是一种引领，希望我们在数学面前始终保持这种良好的态势。在这次考试中要表扬的同学也是非常之多：宋xx同学身为学习委员，作出了学习榜样，总分616分，处于级段15名，班长毛xx611，级段21名，莊xx同学605分，级段27名，赵xx同学594，级段38名，余xx592，级段42名，还有：粟xx64名，陈xx69名、陶xx副班长85名，陈xx91名，郭xx95名，褚xx100名。（我们有两个班级是自主招生的重点班，88人）。按照当初的约定，宋xx同学将得到一份奖品，其他同学获得相应加分。
另外我们班学生在单科中获得级段前5名的好成绩，具体名单：语文杨xx99分，全校第一名，第二名差其8分，数学唐xx116，全校并列第三名（第一名117有两个，116全校总计6个），英xxxx99分，全校第三名，物理赵xx88，全校第二名，化学滕xx85，全校第二名，历史陈xx91，全校第一名，而政治宋xx82，全校第六，地理高分差一大截。根据语数外三门课的排名，我班取得了可喜的成绩，其中毛xx同学取得级段第一名，宋xx同学取得级段第八名的好成绩。陶xx、马xx级段20、21名，另还有7人进入级段前70名。
当然我们还欣喜地看到，这次成绩找级段排名来看还是进步的，主要表现在：全班44人，有24人处在进步状态，其中莊xx、陶xx、马xx、杨xx、于xx、杨xx等同学进步100名及以上。一位同学成绩名次不变外，其他19位有不同程度的退步，但及大部分退步并不明显，可是就有4位同学成绩严重滑坡，都退步100多名，更有甚者退步194名，令人傻眼。我希望这些同学严格自查，查明原因，对症下药，还是来得及的。希望看到他们的进步，要懂得一条不变的规则：不进则退也，落后就要挨打的道理。”进入五中以来，我陆续以书信的形式给他们写了6封信，我觉得以写信的形式拉近了与学生之间的距离，效果较好。
三、新高考政策方面的内容
（一）、新的高考制度已经出台，每位学生的手头就有试点方案，并附有详细的解读。这里我想结合招生制度以及本班学生的实际，提出如下高一阶段的课程学习策略，供各位参考。
1、必须下最大苦功学好三门高考必考科目：语文（150）、数学（150）、英语（听力30、笔试120）。语文数学两门必考科目的考试时间是6月7，英语进入社会考试，考试时间一次为高考时间，6月8日，另一次为高三的第一学期10月进行。成绩两次有效，算入高考总分的自己选择高的一次成绩。
2、选修七门（政治、历史、地理、物理、化学、生物、通讯技术）选择三门的学考成绩，按学考等级赋分的形式记入高考总分。（详见附录一与二）
3、填报志愿以专业投档，你假若选了经济管理专业，根据你的分数可以上国内类似的大学若干所，你再自己选择一所希望求学的大学即可，跟以往的录取已经不一样了。
建议：从现在开始可以规划自己三年的学习设想。以重点抓三门必考科目为主，选考开始根据自己的爱好有选择地学。但必须以通过学考为前提。尝试应对考试的策略，养成良好的学习习惯。可以提前预习必修课程，把（高一、二）必修的课程借来课本开始自学，因为有非常多的资料，这是一个只要你需要什么都可以办到的时代。做一个有心人，只要有梦想继而付诸实际行动，你一定会成功的。我个人觉得选择选修课程还是继续遵循文科（政史地）、理科（理化生），这样的搭配较为合理，因为偏文与偏理本生学科之间还有内在的联系性，对于有极端偏科的学生还是多了选择的余地，加上有两次考试机会，大大促进了考试的公平公正，这是对真才实学的检测，希望你们行动起来，因为有两次机会，对那些怯场的同学提供了机会，你不付出将面临更大的压力了，而反之你努力了，将付出一定得到回报的。
（二）、了解自己的实力，未未来的高校积极备战。
这一届高一，教育局给我们的本科指标很少，分到我们这个普通班才7个名额（这届我们五中所招的生源是历届分数最低的），但作为他们的老师与家长们我们千万不必失去信心，有时抓得好点往往也会创造奇迹的。我觉得你们给他们规划大学院校时适当也要有所了解，我觉得往本科努力是我们起始的目标，现在我把浙江省内的本科高校附在这里，望你们对之有适当的了解。
浙江省内的本科高校名单：（本科院校33所）
浙江大学、宁波大学、浙江工业大学、杭州电子科技大学、浙江理工大学、浙江农林大学、
浙江中医药大学、浙江师范大学、杭州师范大学、浙江工商大学、宁波诺丁汉大学、温州大学、公安海警学院、宁波大红鹰学院、浙江越秀外国语学院、宁波工程学院、中国计量学院、嘉兴学院、浙江科技学院、浙江海洋学院、温州医学院、绍兴文理学院、台州学院、湖州师范学院、浙江传媒学院、浙江外国语学院、浙江财经学院、浙江警察学院、中国美术学院、丽水学院、浙江树人学院、浙江万里学院、衢州学院。
因此，对于学生来说，要上本科院校，你的文化课要求是相当高的，希望我们具体落实到每门学科制定自己的终极目标分数，以语文学科为例：满分150分，一般设置成语言文字运用24分，现代文阅读29分，古诗文阅读37分，作文60分，你必须细化到每小题的分数，例如作文必须达到50分，古诗文必须扣分在5分之内等，算出自己的目标分数，继而不断努力之。把这个总分给搞平衡。
制定每天的学习作息表，如首先写好课程名称，再写上具体学习上课时间，课间该怎样调节，一般除上卫生间或少走动外就是坐在教室里开始做作业等，规划成在下午上课前，必须完成早上的一至两门作业，晚自修之前必须完成四门课的作业，第一节下课前完成所有作业，第二节就是复习回顾一天的学习情况并预习明天的课程，细化到每门课的预习和复习在15分钟之内。或者在晚上睡后或第二天起床前回忆一天的学习情况等均可。
建议可以开始准备高考的复习辅导资料的购买，如满分作文资料、语数外的各类高考辅导材料版或版均可，因为这三门课的资料变化不大，知识点应该历年是一样的。如我手头这样的资料，建议对高考知识点可以从现在开始进行提前预习，看起来了，自学应该是可以了。尤其是要抓住休息假日等时间，相当宝贵。
四、家长们需要做的工作
1、 做好家教工作，引导好理想目标、为人处世，言传身教的榜样示范作用。
2、 杜绝孩子带手机进学校，禁止学生上网玩游戏，适当在家进行网络资料的查询可行。
3、 安排并督促学生在家的学习，给其一个周六周日的时间作息表。
4、 适当给孩子一些营养补给，对孩子的学习要极其关心，进行必要的拔优补差工作，消除语数外三门主课的严重不平衡。其他选考科目（三门的拔尖）与四门的通过学考等级的（尽量考取好的等级，这对个别院校的录取也有直接的关系）。
5、 及时跟老师们联系，下面是本班各任课老师的电话号码：
家长们，教育对孩子来说是头顶大事，记得在学初之时，我给您们写了一封信，不知您们还曾记得：在那封信中，我对你们提了一些我最初的设想与看法，现在我依然把之附在今天报告会的最后，权作我的结束语吧！
1、我想建立一个由学生自我管理的班级集体，需要家长积极配合鼓励孩子们融入班级集体之中，尤其是要创导一个和谐合作进步的班级氛围，不要由于自己的习惯不好做出有损于班级集体的事情。
2、做好家庭教学工作，多花时间在你们的孩子身上，尽管孩子们处在叛逆独立时期，但你们可以多多观察，对个别孩子在家的表现要多多与老师联系，因为孩子们会包装，我们老师面对的孩子多，加上教学任务重，关注的层面会少些，所以只有你们对我们的信息或许能打开孩子们真实的情感心门，更加有利于孩子的发展。
3、读书永远是有用的，要鼓励你们的孩子能在知识的海洋中自由遨游，积极提供生活和学习的物质基础，让他们学会学习，学会生活，调节身心，苦中作乐，忙里偷闲，切切实实为迈进理想中的高校而不懈努力奋斗。
以上三点是我在接管这个新班级后倏忽间想到的，我希望家长们能一开始感受到作为班主任的我的用心，让我们紧密配合，为这个班级做出应有的贡献，谢谢你们！
高一x班班主任
xx月xx日
第7篇 山东普及高中教育工作报告
【提案】全面普及高中义务教育
全国政协委员李和平在提案中建议修订《中华人民共和国义务教育法》，将现行的九年义务教育制度延长为十二年义务教育，推行高中阶段(含普通高中和职业高中)的全免费教育，彻底解决缺少国家政策和资金保障的问题。他表示，目前我国浙江、山东、深圳、福州、珠海等地已经进行了十二年义务教育(高中纳入义务教育)试点，可借鉴这些地方经验，在全国全面普及高中义务教育。
【点评】普通高中教育是连接九年义务教育和高等教育的纽带，处于承上启下的特殊地位，担负着进一步提高国民素质、为高等学校输送优秀人才职责，将普通高中教育纳入义务教育范围对普及十二年义务教育、健全完善高中教育机制意义重大。
工作报告中，明确提出了要推动教育事业发展，教育问题一直都是一个国家或地区发展的根本，这次参加十二届人大四次会议的不少委员也提出了教育方面的议案。
来自德州宁津的教师张虹华，有着24年一线教育经验，这次是她作为人大代表第一次参加山东省两会，结合工作经验，她提出了加快普及高中义务教育的议案。
“相对义务教育来讲，高中费用还是比较高，所以很多农村贫困家庭孩子，即使学习挺好，也进入不了高中。”
张虹华说，由于地区差距大，孩子们面临的最大问题就是教育不公平，这对欠发达地区孩子的发展是极其不利的。“实验室的课程无法满足学生需求，学生没有机会上，本身也是一种不公平，综合素质，动手能力肯定要落后很多。”
在本次政府工作报告中，明确提出了要推动教育发展，落实基础教育综合改革实施意见，注重培养学生的创新能力和实践能力。不少代表表示，这其实代表了政府推动教育改革的方向。
省人大代表杨敏说，“我会弹钢琴，就要考十级;我会画画，就要成为书法家。其实过分功利化了，不利于孩子成长。”
教育部规定，从1月1号开始，取消一系列高考加分项目，加分项目“瘦身”,代表们表示，这对于学生以及我国教育的整体发展是一个巨大进步。
“对农村的孩子是个好事，他们平时没有机会获得加分项，更体现了高考公平。”
代表们提出的问题很现实，也很有意义，希望通过两会，能有越来越多老百姓关注的问题能得到进一步解决。
第8篇 高中班主任期末家长会工作报告
各位家长：大家下午好！
时间过得很快，我记得从您们的孩子分到高一（2）班以来，已经过了三个月的光阴。在这三个月里，我们高一（2）班经历了很多事情，跟着老师们，学生无论从生活、学习、纪律、卫生等各个方面，取得了一定的成绩，现在就让我来给各位家长粗浅地汇报一下，以期让们充分了解孩子在学校的各项表现，同时，新的高考政策已经出台，作为新一届高考的家长们更要了解这新的政策，因为政策的了解与否将直接影响着您孩子未来的选择与奋斗的方向，希望您们在听了汇报之后有一定的启示，在今后的家庭教育中发挥好应有的作用。
一、班级组建的有关情况。
对于17届高一（2）班，在一开始的班级组建过程中确实遇到了很大的困难。由于种种原因，本班的学生组合较为特殊。好多学生的学习习惯并不十分理想，学生的自我意识较强，好多同学把社会上的一些不良理念带到了班级之中。如：我在调查学生们的自我情况时，其中有一栏愿意担任班干部？好多学生都填上了：只想做平头百姓，不愿当官的话。尽管这种话也确实反映了当下社会的一些现象，但我觉得作为一个学生不应该拿这样的话作为对高中新老师的见面礼，说实话，当初我确实感觉有些惊讶，因为这样的学生不是一个两个，而是一大批，这说明了一种什么想象？尽管后来我让班长负责确立的班干部名单，好多同学从原先的不愿干到现在的积极干，都起到一定的管理作用，但我还是觉得学生的目标不远，理想不大，喜欢站在路边鼓掌，抑或事不关己高高挂起，我觉得作为学生一定不可有这种心理，这是小孩的提前成人化，是社会中种种不好的观念侵袭使然，我认为：学生还是学生，学生应该有学生的心境与心态，为何他们普遍具有这种想法，或许家庭与社会的影响在起着潜移默化的影响作用。
在后来的班级组建中，我主要采用了“学生自管”的形式来管理班级。班级的规章由学生讨论通过决定的通过集体讨，班干部、团干部、组长、课代表、寝室长、值日生都有自己明确的职责。我还清楚地记得，第一周，在老师的示范下，学生们都很努力，取得了第一周的班级、寝室两项优胜，在取得成绩的同时，我不忘及时对他们进行表扬。在班级中采用加与减分制的形式对学生进行考核（建立学生档案袋，及时记下学生的各类加分与减分的情况，作为期末评比各类先进的重要参考，新一届高校招生其中有一项是对品德评定的要求，也就是教师对学生的品德评分将影响着学生的高校录取）。在之后的班级管理中，通过与各任课老师的密切配合，学生在思想上劳动上纪律上都有明显的进步，截至到13周，我们高一（2）班在学校的班级四项竞赛与寝室两项奖赛中取得9周优胜，4周表扬，这个成绩在全高一级段中是第一名的。我觉得：对于学生我们在校的锻炼并非只是学习成绩，也应该重视卫生纪律等，设若一个学生的具有了良好的卫生纪律习惯，那么他的内心会重视一些习惯的培养，继而会影响他的学习习惯。我十分注重他们在寝室里的表现，因为寝室是他们在学校的家，因此在寝室中我们容易看到他们最本真的一面，我定期到生辅老师处了解情况，并不时地造访他们的寝室，提出改进意见，使得我们班涌现了大量的优胜寝室，其中xx还一度被评为“校样板寝室”，受到了校长室在大会上的通报表扬。
另外，我们高一（2）班在学校开门红比赛中取得全校第二名的好成绩，黑板报比赛获第一名，运动会团体总分第四名，应该说在学校的各类比赛中成绩喜人。
二、有关于学生的成绩情况
本班学生的学习结构非常特殊，全班学生中语数外三门主课平衡并拔尖的同学很少，大部分男生数学优秀，英语很差，大部分女生英语优秀，数学很差，这样一来，我班学生在级段中的排名比较靠后。进入五中之后，我们进行了摸底考试（初中的语数外三门课），第一次月考（语数外政治历史地理物理化学八门课）与期中考试（同上），我仔细对照了学生的成绩，发现我们班级的同学成绩在不同程度进步。
我在给全体高一（2）班同学的信中这样写道：“我们的数学成绩相对有些提高，尤其是高分110以上的同学也不在少数，这是一种引领，希望我们在数学面前始终保持这种良好的态势。在这次考试中要表扬的同学也是非常之多：宋xx同学身为学习委员，作出了学习榜样，总分616分，处于级段15名，班长毛xx611，级段21名，莊xx同学605分，级段27名，赵xx同学594，级段38名，余xx592，级段42名，还有：粟xx64名，陈xx69名、陶xx副班长85名，陈xx91名，郭xx95名，褚xx100名。（我们有两个班级是自主招生的重点班，88人）。按照当初的约定，宋xx同学将得到一份奖品，其他同学获得相应加分。
另外我们班学生在单科中获得级段前5名的好成绩，具体名单：语文杨xx99分，全校第一名，第二名差其8分，数学唐xx116，全校并列第三名（第一名117有两个，116全校总计6个），英xxxx99分，全校第三名，物理赵xx88，全校第二名，化学滕xx85，全校第二名，历史陈xx91，全校第一名，而政治宋xx82，全校第六，地理高分差一大截。根据语数外三门课的排名，我班取得了可喜的成绩，其中毛xx同学取得级段第一名，宋xx同学取得级段第八名的好成绩。陶xx、马xx级段20、21名，另还有7人进入级段前70名。
当然我们还欣喜地看到，这次成绩找级段排名来看还是进步的，主要表现在：全班44人，有24人处在进步状态，其中莊xx、陶xx、马xx、杨xx、于xx、杨xx等同学进步100名及以上。一位同学成绩名次不变外，其他19位有不同程度的退步，但及大部分退步并不明显，可是就有4位同学成绩严重滑坡，都退步100多名，更有甚者退步194名，令人傻眼。我希望这些同学严格自查，查明原因，对症下药，还是来得及的。希望看到他们的进步，要懂得一条不变的规则：不进则退也，落后就要挨打的道理。”进入五中以来，我陆续以书信的形式给他们写了6封信，我觉得以写信的形式拉近了与学生之间的距离，效果较好。
三、新高考政策方面的内容
（一）、新的高考制度已经出台，每位学生的手头就有试点方案，并附有详细的解读。这里我想结合招生制度以及本班学生的实际，提出如下高一阶段的课程学习策略，供各位参考。
1、必须下最大苦功学好三门高考必考科目：语文（150）、数学（150）、英语（听力30、笔试120）。语文数学两门必考科目的考试时间是6月7，英语进入社会考试，考试时间一次为高考时间，6月8日，另一次为高三的第一学期10月进行。成绩两次有效，算入高考总分的自己选择高的一次成绩。
2、选修七门（政治、历史、地理、物理、化学、生物、通讯技术）选择三门的学考成绩，按学考等级赋分的形式记入高考总分。（详见附录一与二）
3、填报志愿以专业投档，你假若选了经济管理专业，根据你的分数可以上国内类似的大学若干所，你再自己选择一所希望求学的大学即可，跟以往的录取已经不一样了。
建议：从现在开始可以规划自己三年的学习设想。以重点抓三门必考科目为主，选考开始根据自己的爱好有选择地学。但必须以通过学考为前提。尝试应对考试的策略，养成良好的学习习惯。可以提前预习必修课程，把（高一、二）必修的课程借来课本开始自学，因为有非常多的资料，这是一个只要你需要什么都可以办到的时代。做一个有心人，只要有梦想继而付诸实际行动，你一定会成功的。我个人觉得选择选修课程还是继续遵循文科（政史地）、理科（理化生），这样的搭配较为合理，因为偏文与偏理本生学科之间还有内在的联系性，对于有极端偏科的学生还是多了选择的余地，加上有两次考试机会，大大促进了考试的公平公正，这是对真才实学的检测，希望你们行动起来，因为有两次机会，对那些怯场的同学提供了机会，你不付出将面临更大的压力了，而反之你努力了，将付出一定得到回报的。
（二）、了解自己的实力，未未来的高校积极备战。
这一届高一，教育局给我们的本科指标很少，分到我们这个普通班才7个名额（这届我们五中所招的生源是历届分数最低的），但作为他们的老师与家长们我们千万不必失去信心，有时抓得好点往往也会创造奇迹的。我觉得你们给他们规划大学院校时适当也要有所了解，我觉得往本科努力是我们起始的目标，现在我把浙江省内的本科高校附在这里，望你们对之有适当的了解。
浙江省内的本科高校名单：（本科院校33所）
浙江大学、宁波大学、浙江工业大学、杭州电子科技大学、浙江理工大学、浙江农林大学、
浙江中医药大学、浙江师范大学、杭州师范大学、浙江工商大学、宁波诺丁汉大学、温州大学、公安海警学院、宁波大红鹰学院、浙江越秀外国语学院、宁波工程学院、中国计量学院、嘉兴学院、浙江科技学院、浙江海洋学院、温州医学院、绍兴文理学院、台州学院、湖州师范学院、浙江传媒学院、浙江外国语学院、浙江财经学院、浙江警察学院、中国美术学院、丽水学院、浙江树人学院、浙江万里学院、衢州学院。
因此，对于学生来说，要上本科院校，你的文化课要求是相当高的，希望我们具体落实到每门学科制定自己的终极目标分数，以语文学科为例：满分150分，一般设置成语言文字运用24分，现代文阅读29分，古诗文阅读37分，作文60分，你必须细化到每小题的分数，例如作文必须达到50分，古诗文必须扣分在5分之内等，算出自己的目标分数，继而不断努力之。把这个总分给搞平衡。
制定每天的学习作息表，如首先写好课程名称，再写上具体学习上课时间，课间该怎样调节，一般除上卫生间或少走动外就是坐在教室里开始做作业等，规划成在下午上课前，必须完成早上的一至两门作业，晚自修之前必须完成四门课的作业，第一节下课前完成所有作业，第二节就是复习回顾一天的学习情况并预习明天的课程，细化到每门课的预习和复习在15分钟之内。或者在晚上睡后或第二天起床前回忆一天的学习情况等均可。
建议可以开始准备高考的复习辅导资料的购买，如满分作文资料、语数外的各类高考辅导材料xx版或xx版均可，因为这三门课的资料变化不大，知识点应该历年是一样的。如我手头这样的资料，建议对高考知识点可以从现在开始进行提前预习，看起来了，自学应该是可以了。尤其是要抓住休息假日等时间，相当宝贵。
四、家长们需要做的工作
1、 做好家教工作，引导好理想目标、为人处世，言传身教的榜样示范作用。
2、 杜绝孩子带手机进学校，禁止学生上网玩游戏，适当在家进行网络资料的查询可行。
3、 安排并督促学生在家的学习，给其一个周六周日的时间作息表。
4、 适当给孩子一些营养补给，对孩子的学习要极其关心，进行必要的拔优补差工作，消除语数外三门主课的严重不平衡。其他选考科目（三门的拔尖）与四门的通过学考等级的（尽量考取好的等级，这对个别院校的录取也有直接的关系）。
5、 及时跟老师们联系，下面是本班各任课老师的电话号码：
家长们，教育对孩子来说是头顶大事，记得在学初之时，我给您们写了一封信，不知您们还曾记得：在那封信中，我对你们提了一些我最初的设想与看法，现在我依然把之附在今天报告会的最后，权作我的结束语吧！
1、我想建立一个由学生自我管理的班级集体，需要家长积极配合鼓励孩子们融入班级集体之中，尤其是要创导一个和谐合作进步的班级氛围，不要由于自己的习惯不好做出有损于班级集体的事情。
2、做好家庭教学工作，多花时间在你们的孩子身上，尽管孩子们处在叛逆独立时期，但你们可以多多观察，对个别孩子在家的表现要多多与老师联系，因为孩子们会包装，我们老师面对的孩子多，加上教学任务重，关注的层面会少些，所以只有你们对我们的信息或许能打开孩子们真实的情感心门，更加有利于孩子的发展。
3、读书永远是有用的，要鼓励你们的孩子能在知识的海洋中自由遨游，积极提供生活和学习的物质基础，让他们学会学习，学会生活，调节身心，苦中作乐，忙里偷闲，切切实实为迈进理想中的高校而不懈努力奋斗。
以上三点是我在接管这个新班级后倏忽间想到的，我希望家长们能一开始感受到作为班主任的我的用心，让我们紧密配合，为这个班级做出应有的贡献，谢谢你们！
高一x班班主任
xx年xx月xx日
第9篇 高中英语个人工作总结报告
高中英语教学中，写作的地位越来越重要，其原因是多方面的。 首先，培养学生英语语言综合运用能力是高中英语教学的重要目标之一。今天小编给大家精心挑选了高中英语个人工作总结，希望文章对大家有所启发。
高中英语个人工作总结篇一
一个学期又将结束。在刚刚过去的学期中，我按照学校的安排，担任高一年11、12班的英语教学工作。在本学期中，我能够兢兢业业地做好自己的本职工作，紧密的将提高教学水平与思想理论水平结合起来，努力完善自己的同时尽量为学生能力的提高提供契机，为学校的持续发展尽一分微薄的力量。
在教育思 想方面，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，坚决执行学校的各项规章制度。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加课改培训，学习了大量 的理论知识。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须吸收并引进先进的教育观念，才能适应当今社会教育的发展。所以我不但注意从书本中汲取文化 知识，更注重积极参加集体的理论学习，力争在新的形势下做一名光荣而合格的人民教师。
在教学方面，我深知，要提高教学质量，关键是上好课，保证课堂45分钟的效率。为了上好每一堂课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课，由于本学期从初中教学楼搬到高中教学楼，拥有相应的多媒体设备，得以运用多媒体辅助教学，新教材又大量的要求使用多媒体设备进行 直观教学，为了增大课堂教学的容量，增强课堂教学的直观性和生动性，我在备课时尽量的多的采用课件教学，让学生尽可能的多接受丰富多彩的多媒体教学，学生 的反映效果比较好。
2、认真钻研教材，领会《新课程标准》，弄清楚教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能自如运用英语组织教学，知道应该利用哪些课外资料，认真开展以学生为主体的任务型教学模式。
3、了解学生原有的知识基础，他们的兴趣、需要、方法、习惯以及在学习新知识的过程可能会遇到哪些困难，采取何种相应的预防措施。在备课组的统一安排下进行有组织的培优补差工作。
4、考虑教法和学法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，填平与学生之间信息沟的有效手段，包括如何组织教材、如何安排每节课的双边活动。组织好课堂教 学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言 简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学语言的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，尽量减轻学生的负担。
5.做好课外辅导工作，学生英语成绩差别很大，针对这种现象，我努力抓好后进生的思想教育和辅导工作。在做好教学工作的同时，尽一切可能的与班主任密切 配合。在与学生的交流中，我认真详细地了解每个学生的家庭情况和他们的思想基础、智力发展、兴趣爱好和性格特点，以便帮助他们解决困难和进行有的放矢的教 育。在学校里发生什么情况，我总是及时与家长联系，争取家长的协助，共同教育好孩子。我一切工作从关心爱护学生的角度出发，坚持以正面教育和耐心引导为 主，肯定他们取得的成绩，尊重他们的自尊心，鼓励他们继续努力，尽量满足他们的合理要求，帮助他们解决在学习和生活中遇到的实际困难。班主任和同学对此的 反映都比较好。
随着时代的发展，社会对教师的素质要求会越来越高，在今后的教育教学工作中，我将始终将工作放在首位，不因为个人的私事而耽误工作的时间，并积极运用有 效的工作时间做好自己教学工作和导师工作。以更严格的标准来要求自己、激励自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为学校的稳步发展奉献自己的力量。
高中英语个人工作总结篇二
本学期，我担任高二年级文科班的英语教学工作。在工作中，本人遵守学校各项制度，按时出勤、上课、组织学生晨读，积极参加市里及学校组织的各种教学活动，严格要求自己，虚心向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，认真备课、听课、及时反思，使教学工作得以有计划，有组织，有步骤地开展。
立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年的教学工作总结如下：
首先，我分析了文科班学生实际情况：普遍英语底子差，基础薄，学习惰性大。所以针对这个实际情况，决定采取坚持“夯实基础，狠抓双基，改进学法，激发兴趣，提高能力”的指导思想。以此激发学生的学习兴趣，不断提高学习成绩。
其次，我做到认真备课。上好一堂课难，但是要备好一堂课更难。在备课之前，对教材内容做到心中有数，并参考相关资料，认真钻研教材，确定重难点;同时，备课不仅要备教材，而且还要备教法;除此之外，更要备学生，根据学生的实际情况(即学情)采用适合易于他们接受的教学手段，不断培养学生的学习英语的兴趣。认真写好教案，对每一节课都做到“有备而来”，课后及时对授课做出反思，总结其中不足。并按照单元将语法知识整理成语法学案，分发给学生，以便学生课后记忆，做到有‘章’可循。多鼓励，少批评。为了使学生更爱开口，在练习中，要重视运用鼓励性语言，不断强化学生参加交际的信心。
授课之后，做到精讲精练。针对单词，搜集一些针对性的单词题，课前利用时间做一个单词测试，直接把单词放在具体的语境中去理解。鉴于学生的基础薄弱，或是没有理解语境，无法补充所缺信息;或是知道是哪个词，不是拼写有误，就是该词的词形不对。所以单词还有待于加强巩固练习。在每单元结束时，会针对该单元教学重点难点，精简一些习题供学生练习巩固所学知识。习题或是从调研题选择，抑或是从其它套题或网络上选择具有针对性的习题供学生练习。
认真批改作业。布置作业时，坚持做到有针对性，有层次性，形式多样化。每个学生对课堂上的知识掌握程度，都会在作业中得以直接体现出来。对于难度较大的题目，学生出现错误较多的作业，课上利用时间统一详细讲评每个错误;对于学生不该出现的问题，指导学生及时纠正。每周进行两次听写测试，对所学新单词、新短语、好句子进行听写。认真及时地批改听写。并针对学生的听写情况，认真透彻地进行讲评，根据其情况不断改进教法。从而做到因材施教，教学相长。
经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高文科班的英语成绩。
以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，多学习，勤反思，以促进教学工作更上一层楼。
高中英语个人工作总结篇三
临近年末，回首20xx，我圆满地完成了本学期的工作，回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，特别是参加了省里的教师培训和学校领导的指导下，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩。但也存在不足，为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。下面我将这一学期的工作总结如下：
一、思想政治方面
在这学期的教学工作中， 我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我积极响应学校的各项号召，积极参加政治学习，认真领会学习内容，以教师职业道德规范为准绳，严格要自己。思想积极向上，要求进步，这学期，我非常光荣地以一名入党积极分子的身份在他人的入党宣誓中表达了自己的感想，这样的机会使我对党的领导已经党的感染有了更深刻的体会。在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和信心，以健康文明的形象言传身教。
二、业务素质方面
为了适应农村小学英语的需要，我不断地钻研新的教学理念，探索新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果。10月份我积极参加省里组织的农村小学英语教师培训，15天的培训时间内我认真学习，领会其精神实质，学习先进的教学理念、教学方法。并在回来后积极与我校的其他英语教师研究教材、教法，同时，把我的所学所感积习的与他们分享，研究，以此来共同提高业务水平。
三、教育教学工作方面
这学期我担任的是三年级的英语教学。经验告诉我，对于这个年段的英语教学，如果不认真研究教法和学法，结合教材和学生的实际情况来教学，就会使学生失去对英语学习的兴趣。兴趣没了，英语自然也不会学好。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，勤于专研，注重在实践中积极探索新的教学方式，潜心研究英语课堂教学，深刻领会新课改的理念，注重激发和培养学生学习英语的兴趣，自制教具，自编儿歌等，使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言，树立学习英语的自信心，注重形成性评价在英语教学中的运用，并能够及时总结经验，提高自己的科研水平。
四、考勤请假方面。
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一年里没有迟到过一次，做到了有事请假，坚持天天上班，一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识。在新的一年里，我应更加勤奋，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的业务水平更上一层楼。
五、努力提高方向。
1、加强自身基本功的训练，注重对学生能力的培养;
2、对差生多些关心爱心和耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
4、在教学上狠下功夫，努力使学生的道德修养有更大的提高。
总之，在今后的工作中，我会更加努力学习，提高自身素质，严格要求自己，完善自我，以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战!
第10篇 高中膳食管理委员会2月工作报告
一、相关情况说明
1、时间： xx年11月19日
2、地点：膳食管理处
3、参与人员与分工：
部长：206伍xx（问题设计；交流；报告撰写）
214曾xx（问题设计；报告的跟进及修改）
干事：102马xx 103李xx 107钱xx107张xx（交流；报告撰写）
二、主要内容
1、了解禁止未停卡学生在不打饭的情况下小额刷卡的相关情况
饭堂每天都是根据前一天报停的人数来计划供餐量，不停卡又不打饭的同学造成粮食的浪费，使得近段时间饭堂的亏损较为严重，所以饭堂方面决定禁止私自操作机器小额刷卡或要求饭堂员工帮助小额刷卡等行为。该项决定是停卡制度的一部分，膳食管理委员会将继续跟进停卡制度，但在此之前提醒同学们及时停卡以防被扣钱。
2、了解负一层小卖部旧址改建及一层洗碗池地面工程的相关情况
该工程很早之前就启动了招标流程，但由于流标等状况直到最近才拿到经费（详情可前往生活部官方博客查看往期报告）。饭堂负一楼和一楼洗碗池地面在11月18日开始进行施工，预计工期2个月，但以实际进度为准。为了配合工程，一楼洗碗池和潲水桶、负一楼桌椅都已移至风雨跑道，以上变动已安排工作人员对同学们进行指引并张贴了通知。施工现场较为混乱，希望同学们注意安全。
3、建议在一楼面窗设置指示牌公布煲仔饭菜式及提示粉面供应即将结束
部分同学向我们建议在一楼面窗挂牌公布每日煲仔饭菜式；并设置提示牌，在粉或面供应快要结束时提醒后来的同学不要再到面窗排队，避免浪费时间。在与饭堂方面沟通之后，面窗现已设置相关指示牌。
4、督促饭堂方面尽快为饭堂员工重新制作工作证
上学期饭堂员工配备了工作证以便同学们通过工号进行投诉，但由于环境潮湿等原因，工作证模糊不清，现已落实重新制作。在新工作证制作完成之前，同学们如果要投诉某位员工可以记下日期、时间、所在窗口向膳食管理委员会投诉。
xx一中学生会生活部
膳食管理委员会
xx.11.24
第11篇 高中班主任工作报告
时光荏苒，回顾与学生一起走过的风风雨雨，不禁感慨万千。这半年来，我们成功过，失败过……但一切对我们来说都已不在重要，重要的是我们师生能在这段旅途中携手互助，同舟共济，茁壮的成长起来。对我们来说这就是宝贵的人生财富！
在这一学期的工作中，我深深地体会到班主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、组织管理能力、以及以身作则的表率作用，影响着班级建设、巩固和发展，影响着学生成长的速度和趋向。我认识到作为班主任，不但要有良好的文化修养，还要有科学的工作方法。
一、用爱心激励学生的自尊和自信，开展理想教育
虽然大部分学生刚开学时是带着对高中、甚至对大学的向往来学习的，有一定的学习热情。但多数同学因基础较差，听讲有一定困难，在开学一个月后，学生中出现了一种畏难情绪，有部分学生甚至想到退学。针对这种情况，我们班组织几两次以理想为主题的班会，让学生们讲理想、树理想，学习那些以坚定理想支撑而努力拼搏人士的事迹，让学生明白努力在今天、希望在明天。
二、运用掌握的教育和心理学规律，科学的进行班级管理，让这个班级和谐、温暖。
十七、八岁的高中生，正处于“多事之秋”，教育管理者只有走进他们心中，才能顺利的处理和解决可能和已经出现的问题，才能和学生搞好关系，各方面关系才能捋顺，整个班级才能和谐。我充分利用自己掌握的心理和教育学知识，利用多种形式开展教育，使整个班级呈现出积极向上、相互关爱、团结自律的良好风气。
三、用各种方式开展如何做人、如何提升素质教育，让学生学会做人，文明行事
学会学习和学会做人中，很多时候学会做人比学会学习重要的多，学习好会让一个人受益几年，学会做人则会让一个人受益终生。
“孝顺，心中充满爱，对人真诚但不懦弱，尊重但不谄媚，不欺软怕硬，自尊自爱、自强自立，坚持原则，有内涵、高素质”是我教育学生做人的中心思想。点滴教育融入了平常的管理中，上“礼仪修养”课，开展主题班会，辩论会等，让学生的行为更加文明，素质得到提升。
四、加强养成教育，形成勤奋好学的良好班风
我充分利用班会课及其它时间加强宣传力度，调动集体力量制定班级管理量化细则，形成集体的规范；采用班务值日制约束全体同学，让学生养成自觉守纪、自我控制的良好的行为习惯。
为调动学生的求知欲和自我成才的动力，我把学习问题常挂在嘴边，常常提醒他们，做任何事情都贵在坚持，学生们在这一学期中都能团结友爱、勤奋向上。
五、抓住各种机会，及时与学生、家长及科任教师交流、沟通
除了公开的正面宣传教育之外，我也常与个别学生进行面对面的谈话。通过平时的观察来了解学生的思想动态，及时与学生交流，内容包括多方面：学习问题、表现问题、思想压力问题等等。同时，通过家长来校或打电话询问等形式与学生家长联系，让家长了解其子女在校的表现，及时解决问题。通过班主任与家长的配合，及时把学生错误行为制止在萌芽的状态。
六、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用
在与任课教师的交往中，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己，主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊……
七、不断学习，提高自身业务能力及综合知识水平
“学博为师”在学生心目中占有很重要的位置。我想，绝大多数学生都渴望一位博学多才的教师担任班主任。作为一名班主任，不仅要教育指导学生，还要及时更新自己的知识，改变观念。信息时代中，学生接触的信息量大、知识面广，因此，必要时我们也不妨向学生学习，师生共同进步。
总而言之，我这一学期做的都是一些当为之小事，但这些小事又关系到每个学生家长的希望，关系到他们未来的前进方向，所以做得好坏，影响深远，责任重大。
高中班主任
第12篇 高中秋季学期开学工作自查报告
一、基本情况
根据上级指示精神，xx中学和xx中学于八月十五日合并，此时离开学日期也只剩下不到半个月时间，时间紧，任务重，工作千头万绪，但在上级领导的支持下，在全体学校领导和教师一起团结协作下，各项工作得以顺利开展。
（一）、开学工作安排：
1、8月28日教职工返校。
2、8月28日下午，教育局翁副局长和xx镇主管教育领导出席会议，宣布新一届xx中学领导成员名单，并作了重要的讲话，对新一届的领导和全体教师作了新的要求和新的希望。
3、8月29日晚上8：00全体教职员工集中开会。
4、8月30日～31日，学生集中报名注册。
5、9月1日上午第一节课正式按照课程表上课。
（二）、开学基本情况：
1、学生到校情况：截止9月12日，七年级新生共有 1197 人，八年级 904 人。九年级 771 人，合计到校学生 2872 人，未到学生117人。返校率94.2%。
2、现在分两个校区，主校区（原xx中学）安置了七年级和九年级共 1968 名学生25个班，分校区（原xx中学）安置了八年级学生共 904 名12个班，主要由谭副校长分管。
3、教职工情况：
我校与原xx中学合并后，现有教职工132人，其中高级职称教
师 12人。一级教师有 39人。二级教师有 38 人。其中党员教师49名。教师平均年龄在三十六岁左右。
4、收费情况：严格按照有关文件精神，只收取学生住宿费，没
有搭车收费和乱收费现象。
二、主要工作
xx中学与xx中学合并后，学校立即成立以卜兴福校长为组长的开学工作领导小组，统筹兼顾，有条不紊地筹备开学工作。
1、立即组织人员对两间学校所有的财产进行登记造册，特别是对学生台凳、教室，宿舍作了非常详细的了解，并同时组织人员对部分还能修复使用的台凳、床铺进行修复。使开学后每个学生到校后有有教室进、有台凳坐、有床铺睡。
2、预计学生回校的情况，做好学生课本的补订工作和教师教学用书的征订工作，确保“课前到书，人手一册”。
3、为了更好规范合并后学生的纪律管理和生活作风管理，使xx中学的校风和学风一如继往的保持并得到更好地发扬。把原两间学校的学生（上学期七年级和八年级学生）重新组合，合理分班。不公布学生学业考试成绩的排名情况，不分重点班或普通班。不歧视任何一个学生。
4、开学第一周，学校便组织领导、班主任科任教师通过各种途径，千方百计搞好动员学生返校读书工作，努力把学生流失控制在最低限度。并取得了较好的效果，八、九年级返校率达96.8%。
5、本学期教师人数从上学期的80人增加到现在的132人。为使全体教师适应新的发展形势，与时俱进，努力造就一支“师德高尚，业务精良、乐于教书，勤于育人”的教师队伍，并使全体教师做到行为规范、自觉守纪、使教师安教、乐教、勤教、善教，八月二十九日，召开了全校教师会议。在这次大会上，校长本着实事求是的态度作了xx年的工作计划，阐明了本期的工作思路，分配了教师的工作任务，并对开学工作作了周密的布署。并组织全体教师学习了《xx中学教职工管理制度》和《教职工的奖惩条例》。使教师能快速地适应和进入教学工作状态，从而逐渐形成一个爱岗敬业、团结奋进的群体。
6、 成立安全领导小组，由卜兴福担任组长，其他行政人员及校团委、各班班主任分别担任副组长和组员，小组成员强化自查、自管力度，明确分工，落实责任，牢固树立一盘棋思想，按各自分工负责好职责范围内的安全工作。学校领导、班主任、全体科任教师全部签订首遇责任书。层层把关，切实保障每个学生的人身安全。
1）开学伊始，校行政领导便召集食堂工作人员开会，再次重申食堂卫生安全的重要性，并派专人负责督查，严防中毒事故发生。
2）9月3日，学校领导对学校商店进行了检查，对商店卫生提出严格要求，严禁出售“三无”产品及腐烂变质产品。
3）对学生宿舍的床铺、门窗，教室门窗和学生用电用水各种设施进行认真检查，清除安全隐患。上学期结束之后，学校便决定将旧教学楼上的使用年时已久的旧电线和门窗全部拆下，全部安装上全新的铝合金的窗和铁门，并做好安全铁网。教室电线布置得规范整齐划一。消除了安全隐患。开学初，又对学生宿舍楼晒衣服的铁线全部更加固。切实解决学生生活困难。
4）加强学生安全教育。开学第一周，学校便利用集会、班会对学生进行用电、用火、骑车等安全教育，严禁学生骑摩托车到校。保管好自已的钱物，教会学生特别是七年级新生学会与人友善相处。
5）由德育处牵头，班主任组织学生学习《中学生日常行为规范》，《xx县xx中学班级目标管理细则》、《xx中学学生操行评估办法》、《xx中学违纪处分条例》旨在培养学生的爱校观念和守纪观念；培养良好的学习和生活习惯。德育处由一名副校长负责，包括四个成员。每天轮流对学生宿舍、教室、清洁区及课堂纪律进行检查，做到日日有人检，事事有人管，节节有人查，有记录。并将检查结果于第二天课间操前公布出来。
7、8月29日，学校专门组织收费人员进行业务学习，指出以往收费工作中存在的一些问题，严格按照收费文件精神只收取住宿费，没有乱收费现象。
8、两个校区落实24小时值班制度。
三、存在问题
1、学生宿舍很紧张，为了能让学生全部有床睡，搬迁教师宿舍，外出租房，下床要睡两个人，才临时解决问题。
2、教室很紧张，为了能按时开学，腾出了教师办公室、体育器材室，甚至学校的会议室都腾出做教室。
3、各班班额太大，难以做到面面俱到。
4、教师集中办公困难。
5、饭堂规模过小（主校和分校都一样）。学生排队打饭时间长。
6、学生人数增多，基础设施远远跟不上，学生用水很紧张。
7、教师宿舍紧缺，教师生活无法解决，给工作和稳定带来隐患。
四、下一步措施
下一步的工作，主要是抓落实，教育教学工作、安全工作仍是下一阶段的重点工作。我校将对照学校工作计划，工作方案继续扎扎实实抓紧抓好。全面实施素质教育，力争在学校管理及教育教学工作中取得更好的成绩。
第13篇 关于普及高中教育的利弊工作报告
在纲要正式公布前，经过了两轮面向社会广泛征求意见的过程，也历经近百次的修改、讨论，纲要的公布为未来中国教育改革确立了“路线图”，公众关心的学前教育、高考制度改革、高校去行政化等热点教育问题在其中均给予了重点关注。
学前一年毛入园率将达95%
“三岁看大，七岁看老。”学前教育对幼儿身心健康、习惯养成、智力发展具有重要意义。规划纲要提出，到，普及学前一年教育，毛入园率达到95%。基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育。
近年来，学前儿童“入园难”、“入园贵”问题日益突出。我国学前三年毛入学率仅为50。9%，学前一年毛入园率为74%。投入不足、资源短缺、城乡发展不平衡等因素长期制约我国学前教育的健康发展。针对这些问题，《教育规划纲要》提出，把发展学前教育纳入城镇、社会主义新农村建设规划。建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制。大力发展公办幼儿园，积极扶持民办幼儿园。加大政府投入，完善成本合理分担机制，对家庭经济困难幼儿入园给予补助。
普及高中阶段教育
更高水平的普及教育，惠及全民的公平教育，更加丰富的优质教育，体系完备的终身教育……规划纲要指出，到，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。
在迈向人力资源强国的道路上，我们需要实现哪些目标？《教育规划纲要》首先提出“实现更高水平的普及教育”目标，具体包括：基本普及学前教育;巩固提高九年义务教育水平;普及高中阶段教育，毛入学率达到90%;高等教育大众化水平进一步提高，毛入学率达到40%;扫除青壮年文盲。新增劳动力平均受教育年限从 12。4年提高到13。5年;主要劳动年龄人口平均受教育年限从9。5年提高到11。2年，其中受过高等教育的比率达到20%，具有高等教育文化程度的人数比翻一番。
以制度保证中小学生减负
孩子的书包为何这么沉？面对家长日益高涨的减负呼声，规划纲要将通过“建立学生课业负担监测和公告制度”等方式，为中小学生减负。
在我国，中小学生课业负担过重的问题由来已久，原因复杂，涉及考试制度、学校管理、用人制度、家长观念以及传统文化消极影响等多个因素。为此，《教育规划纲要》明确提出“减轻学生课业负担是全社会的共同责任，政府、学校、家庭、社会必须共同努力，标本兼治，综合治理”。在具体操作上，《教育规划纲要》要求：调整教材内容，科学设计课程难度。改革考试评价制度和学校考核办法。
针对升学压力导致中小学生课业负担加重的深层次原因，《教育规划纲要》也提出改革措施：不得以升学率对地区和学校进行排名，不得下达升学指标。规范各种社会补习机构和教辅市场。各种等级考试和竞赛成绩不得作为义务教育阶段入学与升学的依据。
专家说法
对比征求意见稿改动少
规划纲要专家组成员、教育部国家教育发展研究中心副主任韩民表示，对比今年年初公布的纲要征求意见稿，正式颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（—）》改动的地方很少，只是在一些问题表述上做了一些调整。因为纲要征求意见稿在正式公布前已经过了近两年的讨论，反复研讨，也公开征求过社会各界的意见，符合民主决策的程序，如果与正式公布版本差异过大反而不正常。
要正确理解学生的负担
中国教育学会会长、北京师范大学教授顾明远指出，学生“减负”的关键是要对学生的负担正确理解。造成负担的确与目前的考试制度有关，但也与教学方式和学习内容有很大关系。如果考试和学习的知识需要死记硬背，学生负担就会很重。如果学习内容能够激发学生兴趣，学生就不会感到负担很重。
强化学前教育是大亮点
规划纲要宏观课题组成员、北师大教育管学部党委书记、教育部小学校长培训中心主任褚宏启表示，教改纲要强化了学前教育的内容，既是一大亮点，也是未来国家教育的一大重点。“普及学前一年教育，毛入园率达到95%”的提出意义非常重大。基础教育是国家教育体系的基础，由学前教育、义务教育、高中教育三方面组成，学前教育是基础的基础，如果不加强，会影响整个基础教育的质量，也是目前最亟待加强的部分。
各方反应
幼儿园 用数字说话更有说服力
北京市第一幼儿园园长冯惠燕表示，教改纲要将学前教育作为重要内容，说明政府已下大决心解决学前教育问题。而提出了具体学前一年毛入园率，用数字说话更有说服力。但是能达到这一比率还需要政府做大量的工作，加大园舍、师资、教育力量的投入，不管是公办还是民办，政府都应加大投入，给更多孩子创造入园机会。同时，家长也应加强责任感，让孩子接受学前教育。
家长 应解决幼儿园乱收费问题
林女士是一位1岁孩子的妈妈，再过两年她的孩子将进入幼儿园。“想让家长都愿意把孩子送到幼儿园，还应解决幼儿园乱收费的问题。”林女士表示，目前北京市的幼儿园门类繁多，收费标准也不统一，每月学费从几百元到几千元不等，高额的收费让很多工薪族家长很犯愁。
林女士表示，国家重视学前教育是一个很好的决策，但想要切实减轻家长负担，吸引家长把孩子送到幼儿园，还应加大治理幼儿园乱收费问题，制定规范的收费标准，增加幼儿园的数量，扩大区域分布，让所有孩子都能进入合适的幼儿园。
北京落点
儿童入园率内拟达99%
记者从市教委获悉，目前北京3到6岁儿童入园率已达到90%左右。按照教育部的部署，北京正开展教改纲要的制定工作，计划到，3到6岁儿童的毛入园率将达到95%，达到99%。
据统计，目前北京有各类幼儿园1253所，其中公办性质幼儿园844所。目前公办园只能满足80%户籍人口的需求，而对于已经占到北京总人口54%的外来非户籍人口来说，他们的子女入园问题尚未从根本上得到解决。市教委表示，未来3年，本市将投入近15亿元用于解决“入托难”问题，其中，低收入家庭子女入园问题将是解决的重点。
未来，本市幼儿园九成将达到一级一类标准。同时，根据区域人口需求进行合理布局，未来将建设300所幼儿园满足全市需要。另外，在郊区、大型居住区等教育资源不足地区，新建百所示范幼儿园和优质中小学。
拓展阅读 关于 中国教育的问题
那么，中国式的“填鸭式”教育真的磨灭了孩子的创造力和心性了吗？对这个问题，占豪看法有两点：
一、中国的考试压力的确让孩子在成长期有很大的心理压力，这是客观事实。这些压力来自于哪里呢？是来自于教育体制吗？个人认为，并不能简单这么看，因为压力不仅仅是来自于教育体制，而是整个社会。包括历史人文，包括教育资源等等，当然也包括体制因素。
那么，为什么中国整个社会有这么巨大的考试压力呢？最重要原因有三点：
一是教育资源仍然不够丰富，使得高等教育不能完全普及，这必然会带来考学压力。当前社会，在教育资源还不能完全满足社会需要的情况下，高考是兼顾社会公平所必须走的一步，诸如美国名校被豪门望族基本包了的情况是不能在中国出现的，这也是为什么占豪一直批评那些要求大规模扩大自主招生言论的原因。从新闻报道中我们可以看到，某大学的招生处长，贿竟然过亿，由此我们可知自主招生带来的社会不公平和权力寻租腐坏。
二是中国社会处于高速变化中，由中下层向中上层攀升最好的方式就是考学。寒门子弟，发挥自己的聪明才智，努力学习考到好的大学，接受好的教育，就就能改变自己的命运。在中国社会高速发展的今天，这应该是中国之幸。因为，社会只有这样健康的循环流动，才会维持发展、进步与和谐。
当前，我们可以看到一个奇怪的现象，虽然很多人批评教育，但批评中国教育模式的多是精英阶层，他们认为这种残酷的学习压力对孩子是残酷的;但普通百姓多不这么想，他们更希望得到公平教育的机会，而不是合法权益被有权、有钱者侵蚀。也正是基于此，诸如自主招生之类的招生方式，客观上是增加了社会的不公平。当然，考虑到一些特殊人才，给大学一些自主招生权力也是适当的，但不可再继续扩大，因为那样会增加社会的不公平。
三是中国的历史文化的影响。数千年来，中国人都推崇读书，特别是有了科举制度之后，中国人更是把读书看得比什么都重要。历史上，关于读书的故事我们耳熟能详很多。譬如“孟母三迁”、“头悬梁”、“锥刺股”、“凿壁借光”等等。这种文化基因，一直深深地影响着中华子孙，这也是为什么在我国政府教育投资不够的情况下，中国教育依然在不断快速进步的根本原因和动力。这种文化基因，决定了中国的家庭大多数都会对孩子的读书重视，并有相应的要求，这些要求自然就会形成相应的压力。
由上所述，客观上，把考试压力简单归结于体制是不客观的。事实上，很多问题都有利弊两面，这也是我们看待问题不应钻牛角尖，而应去找真正的利弊所在，并最终实现趋利避害。
二、如今美国科研机构大约有三分之一是华人，中国考出去的留学生非常受美国科研机构欢迎，当前我国搞航空航天科研的中坚力量也多是三十岁左右的年轻人。由此可见，说中国式教育磨灭了创造力的说法是不准确的，我们不能简单认为教育真的是磨灭了孩子的创造力和心性。这一点，从现在八零后、九零后孩子的创造力方面看，没看出来他们创造力变弱了，相比五零后、六零后、七零后，他们的创造力是变强了。
前面是对误区的辩证，那么，我们当前教育弊端到底在哪呢？占豪认为，当前中国教育弊端主要在三个方面：
一、过于注重应试教育，忽略学生心性和天赋，品德教育不够。
心性和天赋对一个人来说是极其重要的，一个人心性和天赋如何，对其未来从事哪一类行业或岗位才能最大程度发挥才能有至关重要的作用。但是，我们当前很多年轻人哪怕到成年后，心性仍不成熟，常常想法极端、过于自我和自私，没办法用客观和理性的眼光去观察和看待社会，经常长时间找不到自己的社会位置，时而有极端者还会报复社会。
数千年来，我国文化中对人的德行都有很高的要求，这是历史上中华礼仪之邦之所以能以礼名冠天下、威震四方的根本原因之一，也是四夷归服的最重要向心力。但是，在现代社会，我国在品德教育方面做得远远不够，如此结果是，我们社会的青少年知识文化认知水平普遍提高了，但道德修养水平却某种程度上下降了。这些问题，已经一定程度地影响到了社会的和谐及文明的进步。
二、我们的社会实践教育做得不够。
由于考学压力，我们现在的孩子普遍基础科学理论学得好，但社会实践能力普遍弱，很多学生在学校出类拔萃，非常优秀，但出得校门，却无法适应社会。这种高分低能的情况如果只是个例也就罢了，现实是相对是较为普遍的。反倒是有一些在学校并不是特别突出的学生，在成年后各自领域中做出了更卓越的成绩。
三、中国式教育缺乏出“大师”的土壤。
新中国以来，在现有教育体制下，我们有行业权威，有学术领袖，但独独缺少“大师”。“大师”不但要学有专攻，还要触类旁通。如今，我们专业领域人才济济，但“大师”级人物不见。近代可以勉强获得“大师”评价的人，基本都属清末培养的人才。那么，中国现在的教育为什么出不了“大师”呢？
在占豪看来，中国之所以出不了大师，根本原因有三点：
一是中华文化在近代遭到西方文化的严重冲击和自己的严重破坏。
大师是必须具备足够强大的传统文化底蕴的，西方的大师如此，中国的大师也是如此，历朝历代的大师都是如此。但是，由于中国的落后，近代中华文化遭到了西方文化的严重冲击，同时也遭到了自己人的严重破坏，这个重新整合的过程需要时间。如今，我们仍处于整合自身文化基础和融合西方文化的进程当中。在这样的过程中，大多数时候我们是补差距，要真正培养出大师，还需要时间积累。
二、中国引进的“苏式”教育确有束缚人思维的地方。
我们知道，当前中国整体的教育模式仍是从苏联引进的“苏式”教育，这种教育在某种程度上对孩子的思维具有约束性作用。譬如，学习语文，就必须按照教案的中心思想去学习。这种教育，在进行普及教育方面具有优势，现代的教育机制犹如工业化时代的作业工厂，能培养出相对较为一致的工业化人才。但是，这种机制却容易让人丧失个性的创造力。在这方面，我们缺少相应的自由度，思想解放得仍然不够。
三是中国的基础教育因应试因素导致文化底子培养的缺失。
我们知道，我们的教育从学龄前就开始强调“不能输在起跑线上”。到了小学，为小升初就要开始去进行各种学业科目的补习;到了初中、高中，学习压力更大，补习更多，这让孩子几乎没有时间再去发展别的爱好和天赋。
这么做的结果是什么呢？本该在幼年和少年时期进行的，需要扎扎实实缓慢打地基的价值观、人生观、世界观的培养和教育没有了，取而代之的是各种应试。这么做的结果，必然影响孩子未来的价值观、人生观和世界观的境界，必然会影响他们看待社会的高度、角度、广度和深度。大师，首先要有境界，能够超脱于现实而看现实，超脱于专业来看专业，超脱于细节来看细节······可现状恰恰相反，我们今天培养出的人，往往是就现实而看现实，就专业而看专业，就细节而看细节······思想不能充分解放，境界不能真正提升，又如何能出现真正的“大师”？
中国式教育改革该改什么？
中国式教育不是没有优势，相比西方式教育，中国式教育有自身特点和优势。中国的崛起以及中国高质量人才的增长速度，正在让西方反思这些年自己教育方面的失败，很多国家也开始注意到并开始学习中国式教育。同样是中学生，很多西方发达国家只安排半天课，也少有课外作业，大量的时间都在玩。西方的中小学生在基础教育方面与中国的确有很大差距。哪怕到大学本科阶段，西方的大部分学科教育水平整体也不如中国。据《新闻晨报》今年3月报道，距离率领英国教育代表团到上海学校“取经”不到一个月，英国教育和儿童事务部副部长莉兹·特鲁斯又于12日宣布与中方达成一项新合作项目，内容包括60名上海教师将赴英国，帮助当地学校提高数学教学水平。
西方教育是一无是处吗？自然不是，相比中国，西方在很多教育领域都保持领先地位，这一点我们毋庸置疑也毋庸讳言。那么，西方教育强在哪呢？强在其研究生特别是博士研究生的教育，说白了就是强在他们的科研机构。由于西方经济发达，科研经费足，技术和文化积累也都很深，所以在尖端教育和科研方面，我们的确需要向西方学习，这没什么可说的，差距就是差距，要缩小这些差距我们还有很长的路要走。
那么，我们就中国式教育应该做哪些改进呢？个人认为，应该重点修正如下几个方面：
一、少年儿童的基础教育要重德行、天赋和心性教育。
现代中国之前的中国教育，从6岁到8岁入学开始，先学的不是各种各样的功课，而是“洒扫、应对”。所谓“洒扫、应对”，就是扫地擦桌子这种小事，然后就是怎么和老师、长辈以及同辈交往、相处，日常中应该如何有分寸、有度地去处理这些关系。说白了，这个世界就是人与自然、人与社会、人与人的关系，学习这些，正是安身立命的根本。但这些，我们现在是缺失的，我们现代教育很多人到了成年都不懂的这些。
我们现在的教育属于工厂化的“产品式”教育，出来的“产品”共性多，个性少，天赋发展得远远不够，在心性教育上更是缺失。工厂化的教育有什么好处？普及基础教育来得快、效率高;坏处是，压抑了个性，遏制了天赋，对心性成长关心和关注不够。未来，我们如何在现有“工厂化”的基础教育体制上，能更好地推动个人天赋的发展，更好地张扬个性的正能量，同时还能兼顾青少年的心性成长，应该是我们重点研究的领域。
二、青少年应在应试教育基础上增加社会实践教育。
看动物世界，我们看到动物们赖以生存的各种本领都是在成年之前学会的，成年之后基本就靠这些赖以生存了。我们人类的成长期更长，这给了我们更多的学习时间，这是我们人类的优势，但成年之后的学习能力相比成年之前仍然有很大差距。
人是社会人，人生毕竟不是为了考试，我们应该在成年之前参与更多社会实践，从而更加适应社会的发展。现在问题是，我们的教学在理论方面下了很多功夫，但在实践方面做得远远不够，这是为什么今天很多大学生到了大学不知道自己该如何管理自己，不知道如何发展的原因。莫说在大学，很多人哪怕到了社会上，依然如此。
我们不能因为理论知识的学习而弱化了社会实践的学习，否则青少年的学习时间过去了，可能一些对社会的认知机会就彻底失去了。老师是传道、授业和解惑，老师在学校向学生除了传授理论知识外，还应传授社会实践方面的知识。同时，学生应该更紧密地和社会实践联系在一起，让学生更早地和社会进行能量信息交换，从而提升青少年对社会的认知以及个人的持续发展能力。
三、中国应吸收和改进中国历史上的精英教育经验。
中国古代的教育很有特点，是非常典型的精英教育模式。譬如，从青少年就开始规定了必读的思想类书目，在掌握了这些书目之后就是学习各个领域的专攻技能。譬如，中国周朝的贵族教育就是必须掌握“六艺”。所谓“六艺”，就是礼、乐、射、御、书、数。再后来，如家要求学子们必须熟读《六经》。
为什么要从年轻时就掌握这些？因为这些是“经”。人生必须有“经”方能立人、立德、立思、立论，才能据此发展自己的“纬”。用今天的话说，就是必须先学“哲学”，先将思想境界搞上去，到成年再搞各个门类的研究就容易多了。古代人们将这些思想之学叫“道学”，而将各种技能称为“术学”。有道方能驾驭术，没有足够高的思想境界，如何在术的领域达到巅峰和顶级？
我们每个人都应该有这样一种感受，那就是如果能听高人讲些思想感悟方面的东西，当自己开悟一些，个人为人处事能力或专业能力就会提升。可是，反观今天的教育，我们过多地注重“术”的教育，对“道”的教育极其缺乏。这种教育方式在青少年时期容易见到成效，但到了成年往往会遇到难以突破的瓶颈，很多各行各界的牛人，就是突破不了思想瓶颈，结果也只能停留在某个领域的权威或精英层面，无法到达“大师”的层面。
所以，我们如果能吸收我国古代的那些精英教育方式的精华部分，融入到现代的教育当中，或许在教育领域就能形成新的突破，中华文化就能迎来真正的伟大复兴。
第14篇 初高中学校进行素质教育工作自查报告
现今社会和教育的发展要求是进行素质教育，从上级部门和基层的教育工作者都要认识到素质教育的重要性。近年，我们学校顺应时代发展潮流，加大工作力度，积极推进素质教育跟哪个做。这几年，我们学校主要从以下几个方面入手，来做好素质教育工作。
一、加强学校领导班子建设，健全素质教育领导机构。
近几年来，我校十分重视学校领导班子素质的提高，不断加强领导班子的建设，因为我们清楚地认识到，领导班子成员自身素质的高低直接关系着一所学校的办学思想、办学方向和办学质量。近几年来，我校领导班子成员不断加强学习管理理论和有关政策法规，努力提高自身的理论水平和管理能力。在工作实践中，我校领导班子成员总是深入到教学第一线，用所学的理论来指导实践，同时又通过实践来完善和充实学校的各项管理工作。
为切实加强我校的素质教育工作，我校还成立了以校长为组长的“南城中学素质教育工作领导小组”，健全了我校素质教育的领导结构，使我校的素质教育工作有了一个强有力的组织保障。
二、加强教师队伍建设，努力锻造一支富有战斗力教师队伍。
实施素质教育除了要有一个强有力的领导机构之外，更重要的是需要一支高素质的教师队伍。因为教师自身素质的高低直接影响着学生的学习态度和学业质量。这几年来，我校十分重视对教师的政治思想教育和教育教学理论教育，积极组织教师参加学历提高和继续教育，使他们不断提高政治思想素质和专业知识水平以及不断更新教育教学理念。现在，我校已拥有了一支敬业爱岗、教育教学能力较强的师资队伍，他们完全能适应素质教育的要求。
三、加强学校德育队伍建设，提高学校德育工作质量。
这今年来，我校认真贯彻“德育先行、教学中心、后勤保障”这个工作思路，认真做好德育工作，为学校教育教学质量的提高营造一个良好的德育环境。我校主要从以下几个方面来加强学校的德育工作：
(一) 成立学校德育工作领导小组，加强对学校德育工作的组织和领导，使学校的德育工作方向更明确，措施更有力，效果更明显。
(二) 选拔一批责任心强、工作能力高的优秀教师组成一支强有力的德育工作队伍，并通过培训，不断提高他们的理论水平和工作能力。
(三) 通过课堂、宣传栏、广播、报告会、致家长一封信等宣传载体，不断加强对学生的爱国主义、集体主义和安全及法制教育。
(四) 加大资金投入力度，进一步美化优化学校的德育环境，以环境来教育学生，使他们增强了学校主人公意识，逐步向不文明行为习惯告别。
(五) 成立家长学校，和县110巡警大队建立共建关系，努力构建“学校、社会、家庭”三位一体的教育网络，让全社会都来关心未成年人的健康成长。
(六) 和周边社区、执法机关加强联系，狠下功夫整治校园及周边治安环境，为学校的教育教学工作创造一个良好的治安环境。
通过努力，我校的德育工作不断得到改进，也取得了一定的成绩，特别是今年，我校的德育工作深受社会各届的好评。
四、加大教学管理力度，不断提高教学质量。
这几年，我校不断加大教学管理力度，狠抓教学工作的过程管理，向管理要质量。在教学管理方面，我们主要做了以下几个方面的工作：
(一) 成立学校教学工作领导小组，健全教学工作领导机构，加强和改进学校对教学工作的组织领导。
(二) 进一步加强教研组建设，健全集体备课制度。
(三) 积极开展多种形式的教研活动，努力提高教师的业务能力。
(四) 加大教学常规检查力度，有效地促进教师及时地改进教学方法和转变工作态度。
(五) 制定行之有效的计划，加强对课改知识的培训和探讨，提高教师执行新课标的能力。
(六) 引入竞争机制，完善教学效果评价体系。
(七) 学校成立了特色教育工作领导小组和工作组，积极开展以书画和乒乓球为主的特色教育，我校于去年十二月份成功举办了为期一个月的内容丰富、形式多样的“校园文化节”，丰富师生的业余文化生活和活跃校园文化气氛，激发师生教与学的积极性和主动性。为培养学生的多方面才能，扩大他们的知识面，我校还编写了校本教材《书画入门》、《乒乓球基础》和《围棋初学者》，并投入使用。
(八) 学校为了培养学生的自主学习和实践能力，也为了培养学生的创新精神和创新能力，成立了研究性学习领导小组和工作组，确定三十几个课题，要求初一年段的全体师生都积极投身于研究性学习中去，现在部分课题已取得了阶段性的成果。
(九) 开展多种形式的竞赛活动，大胆开发学生的潜能，使他们成为学习上的佼佼者，并通过他们来带动全校学生的学习热情，为学校营造出一种既相互竞争又相互帮助的良好学风。
经过我校全体师生的共同努力，这些年来，我校的教学质量不断得到了提高，单科及格率和全科及格率逐年有了新的进步。
五、完善规章制度，为学校的教育教学工作提供强有力的制度保障。
为切实做好学校的各项教育教学工作，我校综合各方面意见，并结合我校实际，制定了《南城中学教师综合素质考核暂行规定》、《南城中学班主任工作暂行条例》、《班主任工作考核评估办法》、《南城中学学生一日常规》、《学生违规行为教育办法》、《南城中学评优评先暂行规定》等规章制度，使得我校的各项工作都有章可循，也使我校的管理工作逐步走上了规范化、科学化的轨道。
六、完善办学条件，为教育教学质量的提高保驾护航。
近几年来，在上级主管部门和党委政府及社会各届的关心支持下，我校的办学条件逐步得到了改善，校园面积和建筑面积逐步得到了扩大，现在我校的校园面积是23345平方米，建筑面积是8750平方米，绿地面积4200平方米，本月份马上要投建建筑面积一千来平方米的教学大楼一座，本年内将新征用地8.03亩。去年九月份以来，我校的各种教学设施也得到了进一步的完善，新添置了120个座位的多媒体教室一间，完善了理、化、生三个科目的实验仪器和设备，设置了电子备课室一间，新增了学生电脑15台。
我校是一所新办校，各种教育教学设备如实验仪器、图书、电脑及其他电教设备都很不足，有的设备是一片空白，这就严重影响了我校素质教育的实施和教育教学质量的提高。
在实施素质教育方面，我校虽然做了一定的工作，并于今年一月份被评为“漳州市普通初中示范学校”，五月份也即将接受省级示范学校的验收，但距离社会和群众的要求还有一段相当长的路要走。但我们相信，有上级和社会各届的关心支持，我们不够完美地方一定能得到进一步的改进，我们不够完善的条件一定会得到进一步的完善，素质教育一定能在我校得到很好的实施。
第15篇 高中学校工会工作报告
各位领导、各位代表：
我受大会一中第七届工会委员会的委托，现向大会作七届一次会议以来学校工会工作报告，并提出下一步学校工会主要工作，敬请各位代表审议并提出宝贵意见和建议。
一、主要工作回顾
七届一次会议以来，大会一中工会在上级工会组织和学校的领导下，以科学发展观统领全局，坚持“以质量求突破、以精品谋发展、以名牌创名校”的办学思路，紧紧围绕学校实施的“三名”工程， 奋发进取，争先创优，努力工作，在工会自身建设，民主理校，为教职工办实事办好事，丰富校园文化建设，增强学校凝聚力等方面作了一些工作，取得了一些成绩，为学校持续发展做出了积极的贡献。
(一)加强学校工会自身建设。
根据工会章程规定和上级要求，学校工会结合大会一中实际，根据学校工作需要，不断健全规范了管理机构和管理制度。全体工会委员加强学习，统一认识，团结务实，组织有力。在工作中充分发挥了民主管理，民主监督的作用，切实维护了广大教职工的切身利益和合法权益，受到全校教职工的尊重和拥戴。
(二)参与学校的民主管理。
民主是实现管理创新的最佳途径，是教育思想人本化的重要内容，在推行民主理校工作中学校工会重点做到了以下几点:1、坚持校务公开。校务公开是学校加强民主政治建设，充分发扬民主的重要形式。学校坚持校务公开，不断使学校的校务公开程序化，制度化。工会主要负责同志参加学校行政会议、校务会议，参与学校重大事项的研究和决策，每项政策的出台都广泛听取工会会员的意见与建议，对于教职工比较敏感、关心和切身利益等问题，如人事聘任、职称评定、名师申报及考核、各级各类先进推荐及评比、重大基建项目招投标、大件物资采购等都严格地实行了定期公示、公告，让教职工对学校各类事务的运作都有知情权、发言权和监督权，充分调动了广大教职工的工作热情和积极性。学校工作由此也得到了全体教职工的信任、理解和支持。再如，学校举办首届开放月活动，全面的展示学校工作，让学生家长提建议，提意见，学校均都据实做了整改，这种开放式办学的方式得到了学生和家长的认同，受到来校视察工作的书记雷建国同志的充分肯定。也正是这样，学校多年来没有一项难以解决的问题积结，没有一项不可调节的矛盾存在。10月大会一中第七届一次教代会上审议并通过的《大会一中内部体制改革方案》及所属文件和《大会一中请假制度》，均都得到了很好贯彻和落实，推动了学校的持续健康稳步发展。2.继续严格执行了工会财务管理制度，确立了工会重大活动经费开支集体研究的规定，规范了工会经费报账审查的程序，加强工会财务会员监督的规范化、制度化建设，保障学校财务发挥了最大效益。3、全心全意依靠教职工办学。全面落实“政治生活民主，教学管理民主，经济分配民主”的工作要求。坚持大事审议制度，事前咨询制度，工作报告制度。每学年学校都要求中层以上干部述职述廉，将干部业绩以书面形式通报全体教职工，民主评议干部，让教职工打分划等。使干部工作处于全体教职工监督之下。教职工宿舍楼分配、校内绩效工资发放都经教职工广泛讨论，形成方案，经教代会审议通过执行。工会的同志坚持深入一线，和广大教职工交流谈心，及时了解教职工在学校管理、教学改革等方面的心声，全面了解教职工工作和生活中的需求，主动向学校领导汇报和沟通，为领导决策提供参考，工会也及时把领导的决策想法反馈给教师，起到沟通与理解、相互尊重的桥梁作用，使整个学校在和谐中运转，在理解中工作，在团结中发展从而推进了依法治校、民主理校，维护和保障了教职工的合法权益。
(三)充分发挥工会组织的桥梁纽带作用，认真做好送“温暖”工作。
学校工会继承和发扬了学校优良传统，充分发挥工会组织的桥梁纽带作用，不断进取和创新，着力为教职工办好事、办实事。1、学校工会一直坚持，只要是教职工或其直系亲属生病、住院。无论工作再忙，都陪同学校主要领导到医院或家里进行慰问和看望。在传统节日，比如中秋节、春节到来之时，学校工会和办公室在做好学校教职工福利的同时，积极开展对离退休教职工的慰问工作。每逢教师节、老人节，学校工会和办公室邀请部分离退休教师返校座谈，发放礼物，表示关心和慰问。学校工会每年都和办公室组织对45岁以上教职工进行查体。离退休教职工家中有白事，学校工会配合有关年级处室第一时间内组织人员前去吊唁并安排相关同志靠上料理事务。2、学校工会积极配合学校团委、政教处做好为贫困学生捐款献爱心活动。每年学校都通过减免学费、发放助学金等形式对家庭经济特别困难的学生进行救助。仅，学校就筹措资金56000元，资助贫困学生18人;争取县政府的支持，对考入大学且家庭困难的113名学生，发放帮扶金331900元。充分体现了“一方有难，八方支援”的优良传统。
(四)积极开展丰富多彩的校园文体活动，活跃教职工身心。
为了搞好学校的工会工作，使工会真正成为广大教职工的快乐之家。积极组织开展了多项文体活动。1、每年三月，学校工会精心组织庆祝“三八”妇女节活动，召开座谈会，发放节日礼品，组织节目表演，使女教职工真正享受到自己节日的快乐。2、组织教职工参加了“我爱我的祖国”全县庆祝建国60周年唱红歌比赛，-三次参与组织教职工参加了黄河故道森林公园椹果采摘节大型文艺会演，参与组织了全县“廉政文化进校园”歌咏会演比赛。3、组织教职工参与了学校一年一度举办的体育节。让老师们在活动中缓解工作压力，放松了心情，愉悦了身心，促进了教职工之间的交流，增强了学校的凝聚力和感召力。
(五)抓好师德建设，提升教师素质。
我校近年来认真抓好了学校师德培训和师德建设。学校工会带领全体教师认真学习贯彻了《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《大会一中师德八条》等文件。遵循《中小学教师职业道德规范》，健全了师德建设制度，在工作中将师德作为一项评价教师的硬指标，将学生及家长对教师的满意度作为教师聘任的重要依据，倡导了良好的师表风尚。大力宣传先进典型，引导教职工转变教育观念、端正教育思想，结合素质教育和新课程改革，学校工会组织教职工开展了以“师德建设”为主题的大讨论。以“孝廉”为主题，开展了孝廉文化进校园活动。开展了师德标兵评选活动，让“师德模范”的先进事迹激励更多的人，向“师德模范”学习，向身边的先进人物看齐，在活动中涌现了一大批爱岗敬业，无私奉献的先模人物，受到各级领导的表彰。发挥工会的作用，积极协助教研室、教务处等部门做好了学校的“名师工程”， 先后邀请山东大学吴峻岭教授，北师大张伯华教授，中科院院士张厚英教授来我校讲学，举办了袁敬华同志事迹报告会，使一批又一批中青年教职工在业务上脱颖而出，为造就高素质的师资队伍打下了良好基础。全校干部教工思干思进的氛围更加浓厚，表现了高昂的工作热情和强烈的事业心、责任感。
各位代表，七届一次教代会以来学校工会被惠州市总工会授予度惠州市先进基层工会。学校被惠州市精神文明委员会评为市级文明单位。被县委县政府评为度先进单位，被县政府授予教育教学工作集体三等功，被惠州市政府授予“惠州市教书育人先进集体” 。又被县纪委评为“全县学校廉政文化工作先进基地”。
二、下一阶段工会主要工作
大会一中工会将以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以服从服务于学校发展为首要任务，以维护教职工合法权益为基本职责，以构建和谐校园为工作主线，以增强工会组织凝聚力为基本要求，认真履行工会的各项职能，努力建设学习型、服务型、创新型工会，不断推进工会工作的科学发展、创新发展。主要工作有：
1、团结和组织全校教职工更进一步树立大局意识和集体观念，紧紧围绕学校发展的中心目标，积极支持、配合、学校做好各项工作，充分发挥教职工主力军作用。
2、进一步加强教职工的政治思想教育工作，进一步提高教职工的政治素质，思想素质及职业道德。继续组织开展好形式多样的教职工文体活动，不断地丰富校园生活，活跃教职工身心，增强学校的凝聚力。
3、进一步做好“送温暖”工作。关心青年教师、老教师、家庭困难的教职工，做好慰问、帮扶、送温暖工作，为教职工排忧解难，为教职工办实事办好事，让广大教职工工作安心，生活舒心。
4、大力推进工会工作信息化建设，重视工会宣传和扩大对外交流，做好校务公开工作，畅通教职工和学校的交流渠道，维护教职工的合法权益，维护学校的和谐稳定。
5、积极维护教职工的权益。突出工会职能，切实维护好教职工的权益，通过维权，使广大教职工的利益得到保障，充分调动教职工的工作积极性，为学校发展干事创业。
6、关心青年教师成长，关注教师业务提高。积极配合教务处、教研室开展青年教师培训工作，努力提高教师素质，推动学校“三名”工程建设。
各位代表，新的时代，就有新使命，新的形势，就有新的要求，推动学校持续稳健发展，建设高品位学校，工会肩负着光荣职责。让我们以科学发展观为指导，抓住机遇，放眼未来，以高度的历史责任感和使命感，团结一心，努力工作，不负重托，不断取得新的佳绩!为推动学校的全面发展而做出不懈的努力!
谢谢大家!
