第1篇 乡农村党员干部现代远程教育调研报告
党和国家在农村开展现代远程教育，旨在提高农村党员干部和农民群众综合素质，同时也是创新农村基层党组织建设工作的切入点，这对于推动农村扶贫开发、加快农村经济社会的发展和加强农村基层组织建设具有重要战略意义。，_____乡在省、市、县的关心帮助下，完成了6个接收站点建设。按照县上的安排，这次，乡党委派专人对全乡的远程教育开展情况进行了认真调研，并针对存在的突出问题提出了改进意见。现将调研情况汇报如下：
一、基本概况
根据上级的安排，目前，全乡共建成农村党员干部现代远程教育接收站站点6个，其中戈勒、便料和雨厦3个接收点是利用“依托中小学模式”；设里、纳厦和乡政府3个站点是利用“电信模式”安装的。
二、使用情况
1、“依托中小学模式”接收点建设使用情况。
_____乡“依托中小学模式”目前已建设好的接收点有戈勒、便料和雨厦三个。接收点的建设分别通过当地的三所完小使用的“农村中小学远程教育”接收平台作为硬件支撑，在学校的电脑上安装“农村党员干部现代远程教育接收系统”软件。平常党员干部要收看教学资源时，都得到学校去收看。但由于种种原因，三个接收点从安装至今都没有能够正常开展教育教学活动。
2、“电信模式”接收站点使用情况。
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站点建设完成后，经过近一年来的运行，成绩固然可喜。但是，我们也不能盲目乐观。在我们取得成绩的同时，更应该清醒的认识到我们工作中还存在着一些问题和不足：
2、依托“电信模式”的设里、纳厦两个农村党员干部远程教育接收点虽取得了一些成绩，但也还是有一定的不足。一是有的村领导对这项工作重视不够，工作措施不力、督促检查指导不够、解决具体问题办法少，有的对这项工作产生了松动情绪，认为只要设备到位安装好就可以松一口气了，有的甚至不闻不问了，没有把它作为一项政治工作来完成，没有很好地把它与解决“三农”问题很好的结合起来，就完成任务而完成任务。二是部分站点基础设施不完善。课桌椅紧缺，信息站没有接通电话线，也没有宽带，设备利用率低，纳厦村接收点所使用的电视机是18年前配备的，现在已坏，不能使用，乡、村两级又无力及时解决，开展增教育教学活动时，只能借用私人的电视机。三是各接收站点的技术管理人员有很大部分对设备的操作和维护不很熟悉，有的甚至一点微机基础都没有，他们对设备操作规程、操作步骤不清楚，知识培训工作开展不正常。四是宣传工作做得还不够深入，没有充分利用各种宣传媒体的宣传作用，没有充分发动好党团青年积极搞宣传。五是乡党委和村党支部与学校站点没有协调好，各自的职责不明确。六是设里、纳厦两个接收点从去年至今一直都在建设基层组织活动场所，影响了教育教学活动的正常开展。
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第2篇 党员干部现代远程教育调研报告
为真实了解我市农村党员干部现代远程教育工作情况，为今后进一步开展农村党员干部现代远程教育提供科学指导，我们组成课题组进行了调查研究。在专题调研中，重点解剖了思茅区、景东县、宁洱县、澜沧县的部分乡(镇)、村(社区)，与70余名党员、干部和群众代表进行了座谈，对60位党员、干部和群众进行了问卷调查。调查问卷共13项内容，题型有选择和填空题，采用无记名方式答卷。总计发放问卷120份，回收有效问卷95份，占发卷总数的79%，有25份或答不全或不规范或空白。我们对问卷进行了统计，共获得相关数据123个。
一、当前农村党员干部现代远程教育工作现状的客观评价
问卷从不同角度和多个侧面对农村党员干部现代远程教育工作进行了分类调查，调查结果直接或间接反映了被调查者对待农村党员干部现代远程教育工作的基本心态。通过分析归纳，我们得出了以下结论：
(一)远程教育工作得到了较为普遍的支持和认同。在回答“您对本村的远程教育的了解程度”时，认为没有听说过的，占0%;认为听说过，但没有参与的，占12%;偶尔参与的，占7%;认为经常参与的占81%。在回答“您认为开展农村党员干部现代远程教育的价值”时，认为没有价值的，占1%;认为现在看不到作用，以后可能有的，占20%;认为是件大好事的，占79%。从这两个问题的答案所占的比例来看，党员、干部和群众对农村党员干部现代远程教育工作是支持和肯定的。
(二)要求学习技术强素质增本领的愿望较为强烈。在问及“您对远程教育的兴趣”时，只有1%认为没有兴趣，22%认为兴趣不高，76%认为兴趣很浓。在问及“您认为目前村党支部每月组织学用活动的时间安排”时，只有10%认为集中学习多了，49%认为集中学习少，34%认为个人自学少了，7%认为安排不合理。回答“您当前最想学的知识”时，95%的党员、干部和群众都填了农业技术、政策法规等。
(三)参与远程教育工作的热情较高。在回答“您参加远程教育原因”时，认为是党支部硬性要求的仅占2%;认为是自己自觉参与的占15%，认为学习内容对自己有吸引力的占23%，认为想通过学习有所收获的占47%。在问及“今年您已经参加了多少次远教学用活动”时，只有12%回答一次都没有参加，41%的回答参加了1-5次，11%的回答参加了6-9次，35%的回答参加了10次以上。
可见，远程教育工作工作已经和正在被越来越多的党员、干部和群众所认识、所接受，并对参与远程教育工作表现出较高的参与热情。
(四)大部分站点运行比较正常。在设备安全方面，在调查的18个村中，17个村的远教站点防盗设施十分到位，都有专人看管。在维护保养方面，有安排技术员对设备进行维护保养，并安排专人打扫卫生。在操作员熟练程度方面，调查点的操作员都能较熟练操作设备。
二、存在的问题
(一)思想认识存在偏差，工作推进难。部分负责人认为：一是当前县、乡财政都困难，拿不出钱来办远教;二是农村落后，农民素质低，办远教超越现实生产力发展水平;三是远程教育投资大、消耗大、不必要;少数党员群众则认为：这是一种形式主义，没有实际作用，搞不搞无所谓等等。这些认识的存在，严重地制约了远程教育工作的顺利开展，甚至挫伤了大部分党员群众的积极性。
(二)农村自然条件差，站点布局难。受地域、经济等因素制约，很多村、组交通不便、信息闭塞、经济发展缓慢，特别是部分行政村村级活动场所条件很差。以澜沧县为例，全县共有155个行政村，其中7个村位于偏远村寨，不通公路，自然条件差，无法接通电信宽带网与程控电话，还有一部分村办公场所陈旧、破落，甚至为危房。
(三)党员群众素质参差不齐，站点技术管理人员选定难。远教站点建成后，必须要有专门的技术管理人员负责进行管理，而且要定期维护保养，以确保设备的正常运行，但由于村学校大部分教师未受到正规的电脑培训，站点技术管理人员选定极度困难，而且技术管理人员确定后，工资报酬的保障难以兑现，再者，由于远程教育工作要求高，设备的现代化程度高，大部分站点技术管理人员就是选定后，还需要一段时间对其进行业务培训，才能使他们掌握远程教育设备的运行、管理、维护技能。
(四)党员干部学习需求各异，学习培训组织难。由于农村党员存在着年龄、文化、地域、从业类型等各种条件的差异。因此，对学习的需求也各不相同，一部分年龄偏大、文化较低的党员表现出对国家政策、法规、农村科普常识的渴求;一部分年轻、文化程度较高的党员表现出对农村致富新技术、市场行情的强烈愿望，这就导致在学习培训过程中教材组织难，党员群众学习需求不能满足，学习的热情也随之降低。因此，必须结合各地的实际，有针对性地组织教学内容。这些问题的存在具有客观现实性，若不及时解决，农村党员干部现代远程教育工作也就形同虚设，不能取得实际效果。我们认为充分认识农村现状，在实践过程中不断探索与总结经验，寻求解决问题的对策是十分必要的。
三、应对办法
(一)深化认识，统一思想，形成齐抓共管局面。思想是行动的先导，只有在认识统一后，才能克服重重困难、齐心协力推动工作，党员远程教育工作虽然投资大、消耗大，但真正发挥了实际作用，在党员干部思想政治教育、农业科技培训中起了不可估量的作用。因此，各级党组织，特别是各级领导干部必须高度统一思想认识，把远程教育作为加快农村产业化、信息化、现代化进程，促进农村经济发展的致富工程，作为提升农业基础设施水平，丰富农村文化生活的民心工程，作为抓好党员教育管理、提高农村党员干部素质的政治工程来抓，形成对上负责，对下负责，齐抓共管的格局。
(二)完善制度，强化责任，抓好站点技术人员的管理。站点建成后，设备的管理、维护与运行是抓好远程教育的关键，因此，站点技术管理人员的选定至关重要，针对目前县、乡、村经济现状差，财政困难的现状，要注重从两个方面着手来确定各站点的技术管理人员，一是从教师队伍中选定电脑水平高的教师为村级远程教育终端接收站点技术管理人员;二是多途径狠抓技术管理队伍的培训，设备供应商指派专门技术员对站点技术管理人员进行现场操作培训。为了加强技术管理人员的管理，要建立健全《远程教育设备管理人员守则》、《远程教育学习纪律》、《远程教育工作年度目标考核办法》等一系列制度，明确技术管理人员的职责，确保设备正常运行，对个别业务不精、玩忽职守的技术管理人员要及时进行替换;对业务精、服务态度好的技术管理员，可以通过评选“优秀站点管理员”等方式予以通报表彰和一定的物质奖励，激发他们参与远程教育的热情，牢固树立为党员群众服务的意识。
(三)因地制宜，分类指导，精心组织党员学用实践。站点如何发挥实际作用指导农业生产、促进农村致富，是远程教育的根本落脚点。党员学习培训的组织与培训后的实践是关键。因此，站点的学用，必须从三个方面着手：一是要全面调查了解农村党员干部的学习需求，科学制定培训规划。农村党员因年龄、文化、地域、从业类型等各种因素的差异，对远程教育学习的需求都各不相同，大致可以分为政策理论、科技文化常识、农村实用技术、市场行情等几种类型。根据这些需求，制定与当地农村经济发展实际和党员生产生活实际相适应的学习规划尤为重要。
二是要精心组织教材，分类实施教育培训。根据制定不同的计划，认真组织教材，除天网、地网上的所有信息外，各地还要结合本地区实际，组织专门力量，开发一批适宜本地农业产业结构调整的乡土教材，并分门别类组织培训，培训的形式可以采取观看电教片、观看远程教育频道专题节目、浏览全国远程教育网、上机查阅市场信息、网上互动交流等。
三是强化服务功能，指导党员学用实践。开展培训后，培训内容的消化是重点。因此，要全面掌握各站点的学习效果，对学习内容不切合实际、没有针对性、党员不愿学或学不会的内容要及时进行调整;对内容符合当地实际，但党员群众接受慢的，可以协调组织农业、林业、畜牧等技术部门的专家现场释疑解难、传授技术要领，帮助党员群众走出误区，真正掌握这些技术。
总之，农村党员干部现代远程教育工作面临的困难与问题已经客观现实地摆在我们面前，只要我们各级组织能始终保持与中央一致，冷静思考、积极探索、认真总结，这些问题就会迎刃而解，工作就能稳步推进，就能真正提高农村党员干部素质，促进农村经济发展。
第3篇 干部能力建设教育调研报告
“围绕增强执政意识、提高执政能力，创新培训方法，提高培训质量，大规模培训干部。”深入贯彻xx届四中全会的这一精神，抓紧抓好青年干部队伍的能力建设是关键。近年来，溧水县坚持把能力培养作为教育培训青年干部的突破口，一手抓理论培训，一手抓实践锻炼，全面加强青年干部的党性修养，提高青年干部的学习能力、实践能力和创新能力，为全县三个文明建设提供坚强的组织保证。
一、加强理论培训，是青年干部能力建设的重要基础
我县针对部分青年干部缺乏系统理论教育的实际，坚持把理论培训放在教育培训工作的首位，通过精选培训内容、创新培训方式、合理利用资源、加大管理力度，全面加强青年干部的党性修养，不断提高他们的政治素质和业务水平，为青年干部的能力发展打下了坚实的理论基础。
1、精选培训内容。我们从青年干部的自身特点出发，结合实际工作需要，以“夯实理论基础，增强党性原则，提高知识水平，强化工作能力”为主线，精心选择培训内容。一是在理论教育方面突出系统性，以马克思主义、***思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为中心内容，结合学习科学发展观和中央的重大方针政策，使青年干部坚定理想信念，增强实际工作中的原则性、系统性、预见性和创造性。二是在党性教育方面突出政治性，重点进行全心全意为人民服务的宗旨教育、党的先进性教育、党的传统作风教育和民主法制教育等，使青年干部进一步接受党性教育，坚定政治立场。三是在知识更新方面突出开放性，结合国际国内和县内经济社会发展的新形势、新变化，安排当代世界和中国经济、政治和科技等方面的教学，邀请县领导和部门乡镇领导进行县情教育和研讨，使青年干部开阔视野、提升知识层次，逐步培养起面向未来、面向发展的眼光。四是在工作能力方面突出实践性，强化业务知识、管理知识和操作技能等方面的培训，使学员在今后实际工作中能成为行家里手，大胆创新，开拓进取。
2、创新培训方式。一是集中培训与分类指导相结合。我们对青年干部培训既有统一的标准要求，又根据不同对象分层次、分类别开展培训，举办了青年后备干部培训班、青年人才培训班、党外青年干部培训班、新上岗领导干部培训班等不同班次，避免了学非所需、补非所缺的弊端。在青年后备干部班培训中还创出了特色，形成了制度，办出了成效，多次在省市党校或组织工作会议上作经验交流。二是理论学习与专题研讨相结合。为增强感性认识，我们结合所授内容列出一些专题，组织学员外出参观考察调研，拓宽视野，学习他人经验，促进自我发展。如我们安排01届青干班学员赴温州考察非公有制企业党建情况，学员们都写了考察报告，组织进行专题研讨交流。三是课堂教学与模拟社会实践相结合。针对青年人思维敏捷、活泼好动的特点，我们采取情景模拟、案例分析、对策研究、双向交流等多种方式，并在课程设置上有目的地增加定性分析、模拟决策、调查研究等与实际工作相接近、操作性较强的内容，在教学中让学员们自己当教员，自己当决策者，从而增强实践性锻炼。
3、合理利用资源。培训中我们十分注重优化、合理利用好各类培训资源，逐步形成布局合理、分工明确、特色鲜明、优势互补的培训资源,使有限资源发挥出最大的效益为培训服务。一是着力建设好党校这一干部教育培训主阵地。近年来，我县对党校软硬件建设投入资金近300万元，有效地促进了党校整体水平的提高，每一届青干班的成功举办均得益于此。二是优化组合县内其它培训资源。按照党管人才原则，成立县人才培训中心，由党校统一实施对县内各级各类人才的培训，青年人才全部进中心接受培训。三是建立县外培训基地。利用驻外招商的形式，在驻外招商点建立培训基地，有组织、有计划地组织青年干部到基地受训，目前，已在广东、浙江、上海建立了3个培训基地，共培训青年干部180多名。四是开辟网上培训新资源。充分利用“溧水党建”的网络资源优势，开展网络教学和为青年干部在线学习提供服务，取得了较好的效果。
4、加大管理力度。我们对各类青年干部的培训，都十分重视管理工作，尤其是在青干班培训中建立起了一系列管理制度。一是建立了“三位一体”管理机制，形成调训单位、施教单位、学员党支部（班委会）“三位一体”的管理格局，制定了管理细则，使各单位各司其职、各负其责，同时又相互配合、相互协作、齐抓共管。二是规范培训操作流程，使主体班次的培训有章可循。从主体班次培训的办班前的调研、可行性分析、列入计划，到办班中的教学管理、实践安排、后勤保障，再到对学员的学习考核、跟踪管理等，都明确责任单位，落实责任制，使培训工作稳步推进。三是建立和完善了考勤制度、评选推优制度、培训诫勉制度、辞退学员制度、干部学习档案制度等各项班级管理规章制度，为提高培训质量提供了有力保证。
通过上述措施，广大青年干部的各方面能力在理论培训中得到有效的培养和提高。在培训内容的设计上，通过强化理论武装和党性锻炼，提高了他们的理论素养和党性修养；通过强化业务知识和工作技能，增强了他们的业务工作能力；通过强化知识更新和领导科学，拓展了他们的世界眼光和管理能力；通过强化县情教育和发展意识，提升了他们参与中心工作的能力。培训方法的精心选择、培训资源的充分利用和培训过程的严格管理，都有利于青年干部最大限度地在培训中增长本领、增强能力。
二、注重实践锻炼，是青年干部能力建设的根本途径
近年来，我们在加强理论培训的基础上，还努力为青年干部创造实践锻炼的机会，打造施展才华、发展能力、成长成才的平台，“四派”活动就是我们为青年干部实践锻炼精心提供的一个重要舞台。
1、“四派”活动的具体做法。一是上派跟班学习。即乡镇派员到县级机关部门，县级机关派员到省市对口部门进行跟班学习。目前，我们从县级机关和乡镇中选派了34名优秀年轻干部分两期到省市级机关跟班学习各6个月，有8个镇的12名优秀年轻干部分别到县委办、县政府办、县委组织部等县级机关部门跟班学习，有些表现特别优秀的已被留在所在部门工作。二是下派基层实践。即选派机关部门优秀年轻干部到镇村、社区居委会等基层单位挂职锻炼，熟悉基层情况，学会做群众工作。我们选拔*届青干班42名学员及以前的部分青干班学员下到94个村进行了为期3个月的挂职锻炼，选拔03届青干班51名学员下派到全县9个镇（区）的企业和社区居委会担当党建工作联络员，今年又选拔18名入党积极分子到镇和开发区担任党建工作员，对全县的党员档案、人事档案进行统一规范，对镇村乡土人才进行仔细梳理，使他们在提高全县基层党建工作基础的同时得到锻炼。三是外派招商取经。即选派优秀年轻干部外出到沿海发达地区开展驻地招商锻炼，让他们到经济工作一线去经受考验，在激烈竞争中增长才干。目前已组织了180名优秀年轻县管副职领导和机关干部，分三批赴广东、浙江、上海等地进行驻外招商，取得了显著效果。四是委派关键岗位锻炼。即根据县内重点企业、重要项目的发展需要，从县级机关中筛选出合适人选委派到重点企业、重要项目进行跟踪服务。目前已有26人被委派到重点企业、14人被委派到重点项目进行跟踪服务。被委派的干部大多能独挡一面地开展工作，在重大项目推进工作中发挥了积极的作用。
2、“四派”锻炼的主要特点。一是选派范围广，确保人员素质。至今我县“四派”干部有554人次，主要从全县85个党政机关、事业单位中选出，先后到17个省市级机关、14家企业、105个村（居）委会挂职锻炼。这些选派干部年轻有朝气（平均年龄33岁），政治素质好、理论水平高，有开拓创新意识，挂职后能较快适应环境，充分发挥自身政策熟、信息灵、思路宽、联系广、头脑活、办法多和上下协调等优势，及时向群众提供技术、信息服务，为经济发展献计献策。二是有针对性选派，确保专业对口。上派基本保持系统对口，如果相关部门没有年轻干部，也可根据需要选派其他单位年轻干部上派挂职。下派基本以需求为主，如社会治安差、治安任务重的村，选派法律专业的干部；经济发展缓慢的村，选派懂经济的干部；农产品出售难的村，选派熟悉市场、懂经营的干部等。外派主要选派一些具有一定外交能力的年轻干部。委派主要选派综合部门的年轻干部。三是双向挂职锻炼，上下联动管理。我们对挂职干部的管理、培养，实行省市、县、镇、村上下联动，齐抓共管，以上级部门鉴定和县委组织部的全面考核为主的管理模式。单位对挂职干部以“驻村帮扶”等为载体，要求他们着力为基层解决困难；各镇对挂职干部实行帮带制度，定期组织他们学习提高；村级组织直接负责对挂职干部的管理，解决他们生活困难，交给他们工作任务，每个挂职干部都联系有一个组或几项具体工作，形成了“选派一个人，带动一条线，走出一条路，发展好一方”的局面。
3、“四派”锻炼的实际效果。“四派”活动的广泛开展，极大地提升了青年干部的工作能力。外派招商取经，遵循干部成长规律，紧贴经济建设中心，把他们选派到经济主战场和基层进行摔打磨炼，有利于他们解放思想，磨炼意志，增强“野外”生存能力；上派跟班充电，有利于他们在更高层次上提高自身专业素质、综合协调能力，帮助他们“登高望远”，开阔视野，提高工作规范性和层次性；下派挂职补课，有利于他们了解熟悉基层情况，使他们“耳聪目明”，增强群众观念，从而找准工作切入点，提高工作针对性和有效性；委派关键岗位考验，有利于培养他们独立自主开展工作的能力，充分发挥他们的主观能动性和创造性。在“四派”过程中，县委组织部全过程地对干部进行考核监督，全面掌握年轻干部在关键岗位、关键时期的现实表现，以实干求能力，以能力求作为。到目前为止，已有39名“四派”干部得到提拔任用。
三、创新培训机制，是青年干部能力建设的关键措施
我们对青年干部加强理论培训，开展“四派”锻炼，在“靠得住”和“有本事”上下功夫，不断提高青年干部的能力和综合素质，促进了优秀人才不断脱颖而出。同时，我们围绕“出人才”的目标，创新育人机制，完善相关制度，为青年干部的能力建设创造了良好的外部环境。
一是建立了“述学、评学、考学”三位一体的督学机制。对年轻干部进行重点督学考学，考学情况归入干部学习档案，对考试不达标、考核不过关、政治理论水平不合格的不予提拔，督促年轻干部自觉加强学习。
二是健全了实践锻炼跟踪管理制度。我们建立了教育培养工作台帐，制定了年轻干部实践锻炼计划和跟踪管理卡，实行微机化管理，每年进行一次全面调查摸底，掌握年轻干部实践锻炼中的思想动态和实际效果，及时加以引导和督办，增强教育培养的针对性，提高实践锻炼的实效。
三是实行了教育成果转化运用制度。我们规定，年轻干部在教育培训期间要联系思想和工作实际撰写１篇以上的调查报告或理论文章；教育培训之后，所在单位党组织要求他们运用所学理论改进工作，并对思想作风和工作实绩进行考察考核，引导其真学真用，增强创新能力。几年来，全县年轻干部有10多篇调查报告、经验材料等在市级以上报刊采用或被业务部门推广，有多条意见建议被县委县政府决策时采纳。
四是坚持了干部教育与使用结合制度。在年轻干部的使用上，我们认真落实《干部任用条例》有关规定，建立健全先培训后上岗、先考学后提拔制度，把干部教育培训情况作为选拔任用的重要依据之一。我们规定，优秀年轻干部优先培训，成绩优异能学以致用的、实践锻炼表现突出的优先提拔；凡是未经过正规培训的、未达到规定学历要求的年轻干部不准提拔，未经过相应实践锻炼的不准提拔。自1998年举办首届青干班以来，全县共有67名青年干部走上了领导岗位，使训用结合制度得到有效实施。
第4篇 党员干部信念教育调研报告
检察机关作为国家的法律监督机关，在构建社会主义和谐社会、建设民主法治国家、维护社会公平正义等方面有着不可替代的作用。要做好新形势的检察工作，必须加强对检察机关党员干部的理想信念教育，提高检察机关党员干部的政治素质与道德素质，使检察机关党员干部充分发挥先锋模范与带头表率作用，促进检察工作深入发展、科学发展。本文就此问题对云南省刀山检察院进行调研，有关调研情况报告如下：
一、省刀山检察院党员干部基本情况
云南省刀山检察院党员干部共有xx人，其中x级干部x人，x级干部x人，男干部x人，女干部x人，大专以上文化x人，占全体党员干部的xx%。近年来，在院党组的正确领导下，党员干部认真学习科学发展观等党的理论，学习《党章》、十八届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》和上级检察院的工作精神，有效提高了自己的政治思想觉悟，坚定理想信念，树立党全心全意为人民服务的宗旨，刻苦勤奋、认真努力工作，较好地发挥了党员的先锋模范作用，带动全体检察干部共同做好工作，促进了检察事业的发展。
二、检察机关党员干部理想信念中存在的问题
1、政治立场不坚定，丧失理想信念
检察机关多数党员干部政治思想积极，认同党现阶段的指导思想，同党中央保持高度一致，坚定共产主义理想信念，坚定建设中国特色社会主义信心。但是一部分党员干部政治立场不坚定，出现了不同程度的思想迷惘，淡漠、动摇甚至丧失了对党的信仰，丧失了理想信念，缺乏对党的忠诚意识，缺乏对建设有中国特色社会主义的信心。具体表现为对自己要求不严格，缺乏进取精神，缺乏原则立场，事不关己，高高挂起，好事不点头，坏事不摇头。
2、为人民服务宗旨意识淡化
检察机关多数党员干部坚持党的全心全意为人民服务的宗旨，集体主义观念比较强，始终维护国家和人民的利益，起到带头表率作用。但是一部分党员干部宗旨意识淡薄，把党的宗旨抛在脑后，不能正确处理国家、集体、个人之间的利益关系，只追求个人利益而丢掉国家、集体和他人利益，淡化为人民服务观念和服务意识。
3、组织纪律涣散，党员意识薄弱
检察机关多数党员干部能够严格要求自己，遵守政治纪律、组织纪律、工作纪律，发挥共产党员先锋模范作用。但是一部分党员干部组织纪律涣散，党员意识薄弱，不是积极而是被动参加组织生活，个人主义、自由主义严重，有的放松对自己的要求，把自己混同于一般的群众，完全丧失了党员干部应有的先进性。
4、个别党员干部道德缺失，损害党的形象
检察机关多数党员干部道德情操高尚，具有道德人格力量，受到群众的尊重。但是个别党员干部道德败坏、腐化堕落和人格扭曲，严重损害了党在人民群众中的形象和威信，致使党的号召力、影响力、战斗力减弱，危及党的群众基础与执政基础。
三、解决存在问题的对策与建议
1、重温入党誓词，坚定理想信念
检察机关党组织要组织党员干部重温入党誓词，坚定党员干部的理想信念。写进《党章》的入党誓词高度概括了党员的权利与义务，表达了党员对党和共产主义理想的坚定信念，是每一个共产党员在入党时必须面对党旗庄严承诺的，也是每一个共产党员必须时刻牢记和遵守的。作为新时期的检察机关党员干部，要不时地重温入党誓词，牢记入党誓词对党员的要求，忠实履行入党誓词，加强党性修养，提高思想作风，刻苦勤奋工作，实现新跨越。
检察机关党员干部要根据入党誓词要求，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。在新的历史条件下，检察机关党员干部要体现时代的要求，要胸怀共产主义远大理想，要有远见卓识，要带头执行党和国家的各项方针政策，勇于开拓创新、积极进取，不畏艰险、团结奋进，克己奉公。要加强学习，提高明辨是非的能力，掌握做好本职工作的知识和本领，努力争创卓越成绩。同时维护国家和人民的利益，坚决同危害人民、危害社会、危害国家的一切错误行为作斗争。
2、始终牢记为人民服务的宗旨
全心全意为人民服务是党的根本宗旨，也是我们党先进性的根本体现。党章明确规定：中国共产党坚持全心全意为人民服务。党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益。检察机关党组织要加强对党员干部的宗旨教育，使每个检察机关党员干部始终牢记为人民服务的宗旨，从增强党的群众基础，巩固党的执政地位出发，努力为人民服务，为人民办事，真正做到象胡锦涛同志所说的那样，权为民所用，利为民所谋，情为民所系。检察机关党员干部要加强与人民群众的血肉联系，倾听人民群众的心声，反映人民群众的呼声，帮助人民群众解决实际困难，做人民群众的贴心人，努力获得人民群众的满意。
3、创先争优，促进工作发展
检察机关党员干部要积极参加创先争优等各项主题活动，勇于开拓创新，积极大胆工作，促进工作发展。要做到以科学发展观为指导，以强化法律监督、维护公平正义为主题，以立检为公，执法为民为宗旨，按照依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导的社会主义法治理念，全面履行法律监督职责，为维护社会稳定、促进经济发展、构建和谐社会创造良好的社会环境和法治环境。具体要抓好三方面工作：一是严厉打击刑事犯罪，维护国家安全、社会稳定和良好的社会治安秩序，增强人民群众的安全感。二是依法查办和预防职务犯罪，要查办贪污、贿赂、渎职犯罪、党政领导干部和国家机关工作人员职务犯罪，建立健全惩治和预防腐败体系，为地方经济建设大局服务。
三是加大刑事诉讼监督力度，要依法纠正有案不立、有罪不究、以罚代刑;要发现遗罪漏犯，及时追捕追诉，对诉讼活动中违反程序、侵犯人权问题进行监督，纠正滥用和随意改变强制措施的现象;运用抗诉手段加强对裁判不公问题的监督，正确把握抗诉条件，提高抗诉案件质量;要加强对违法减刑、假释、保外就医的监督，保护被监管人的合法权益，做好纠防超期羁押的工作;要监督审判人员贪赃枉法、徇私舞弊、违反法定程序等导致错误裁判的案件;提高监督效率，增强监督效果，切实维护司法公正和权威。
第5篇 八一建军节党员干部信念教育调研报告
检察机关作为国家的法律监督机关，在构建社会主义和谐社会、建设民主法治国家、维护社会公平正义等方面有着不可替代的作用。要做好新形势的检察工作，必须加强对检察机关党员干部的理想信念教育，提高检察机关党员干部的政治素质与道德素质，使检察机关党员干部充分发挥先锋模范与带头表率作用，促进检察工作深入发展、科学发展。本文就此问题对云南省刀山检察院进行调研，有关调研情况报告如下：
一、省刀山检察院党员干部基本情况
云南省刀山检察院党员干部共有xx人，其中x级干部x人，x级干部x人，男干部x人，女干部x人，大专以上文化x人，占全体党员干部的xx%。近年来，在院党组的正确领导下，党员干部认真学习科学发展观等党的理论，学习《党章》、十八届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》和上级检察院的工作精神，有效提高了自己的政治思想觉悟，坚定理想信念，树立党全心全意为人民服务的宗旨，刻苦勤奋、认真努力工作，较好地发挥了党员的先锋模范作用，带动全体检察干部共同做好工作，促进了检察事业的发展。
二、检察机关党员干部理想信念中存在的问题
1、政治立场不坚定，丧失理想信念
检察机关多数党员干部政治思想积极，认同党现阶段的指导思想，同党中央保持高度一致，坚定共产主义理想信念，坚定建设中国特色社会主义信心。但是一部分党员干部政治立场不坚定，出现了不同程度的思想迷惘，淡漠、动摇甚至丧失了对党的信仰，丧失了理想信念，缺乏对党的忠诚意识，缺乏对建设有中国特色社会主义的信心。具体表现为对自己要求不严格，缺乏进取精神，缺乏原则立场，事不关己，高高挂起，好事不点头，坏事不摇头。
2、为人民服务宗旨意识淡化
检察机关多数党员干部坚持党的全心全意为人民服务的宗旨，集体主义观念比较强，始终维护国家和人民的利益，起到带头表率作用。但是一部分党员干部宗旨意识淡薄，把党的宗旨抛在脑后，不能正确处理国家、集体、个人之间的利益关系，只追求个人利益而丢掉国家、集体和他人利益，淡化为人民服务观念和服务意识。
3、组织纪律涣散，党员意识薄弱
检察机关多数党员干部能够严格要求自己，遵守政治纪律、组织纪律、工作纪律，发挥共产党员先锋模范作用。但是一部分党员干部组织纪律涣散，党员意识薄弱，不是积极而是被动参加组织生活，个人主义、自由主义严重，有的放松对自己的要求，把自己混同于一般的群众，完全丧失了党员干部应有的先进性。
4、个别党员干部道德缺失，损害党的形象
检察机关多数党员干部道德情操高尚，具有道德人格力量，受到群众的尊重。但是个别党员干部道德败坏、腐化堕落和人格扭曲，严重损害了党在人民群众中的形象和威信，致使党的号召力、影响力、战斗力减弱，危及党的群众基础与执政基础。
三、解决存在问题的对策与建议
1、重温入党誓词，坚定理想信念
检察机关党组织要组织党员干部重温入党誓词，坚定党员干部的理想信念。写进《党章》的入党誓词高度概括了党员的权利与义务，表达了党员对党和共产主义理想的坚定信念，是每一个共产党员在入党时必须面对党旗庄严承诺的，也是每一个共产党员必须时刻牢记和遵守的。作为新时期的检察机关党员干部，要不时地重温入党誓词，牢记入党誓词对党员的要求，忠实履行入党誓词，加强党性修养，提高思想作风，刻苦勤奋工作，实现新跨越。
检察机关党员干部要根据入党誓词要求，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。在新的历史条件下，检察机关党员干部要体现时代的要求，要胸怀共产主义远大理想，要有远见卓识，要带头执行党和国家的各项方针政策，勇于开拓创新、积极进取，不畏艰险、团结奋进，克己奉公。要加强学习，提高明辨是非的能力，掌握做好本职工作的知识和本领，努力争创卓越成绩。同时维护国家和人民的利益，坚决同危害人民、危害社会、危害国家的一切错误行为作斗争。
2、始终牢记为人民服务的宗旨
全心全意为人民服务是党的根本宗旨，也是我们党先进性的根本体现。党章明确规定：中国共产党坚持全心全意为人民服务。党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益。检察机关党组织要加强对党员干部的宗旨教育，使每个检察机关党员干部始终牢记为人民服务的宗旨，从增强党的群众基础，巩固党的执政地位出发，努力为人民服务，为人民办事，真正做到象xx同志所说的那样，权为民所用，利为民所谋，情为民所系。检察机关党员干部要加强与人民群众的血肉联系，倾听人民群众的心声，反映人民群众的呼声，帮助人民群众解决实际困难，做人民群众的贴心人，努力获得人民群众的满意。
3、创先争优，促进工作发展
检察机关党员干部要积极参加创先争优等各项主题活动，勇于开拓创新，积极大胆工作，促进工作发展。要做到以科学发展观为指导，以“强化法律监督、维护公平正义”为主题，以“立检为公，执法为民”为宗旨，按照“依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导”的社会主义法治理念，全面履行法律监督职责，为维护社会稳定、促进经济发展、构建和谐社会创造良好的社会环境和法治环境。具体要抓好三方面工作：一是严厉打击刑事犯罪，维护国家安全、社会稳定和良好的社会治安秩序，增强人民群众的安全感。二是依法查办和预防职务犯罪，要查办贪污、贿赂、渎职犯罪、党政领导干部和国家机关工作人员职务犯罪，建立健全惩治和预防腐败体系，为地方经济建设大局服务。三是加大刑事诉讼监督力度，要依法纠正有案不立、有罪不究、以罚代刑;要发现遗罪漏犯，及时追捕追诉，对诉讼活动中违反程序、侵犯人权问题进行监督，纠正滥用和随意改变强制措施的现象;运用抗诉手段加强对裁判不公问题的监督，正确把握抗诉条件，提高抗诉案件质量;要加强对违法减刑、假释、保外就医的监督，保护被监管人的合法权益，做好纠防超期羁押的工作;要监督审判人员贪赃枉法、徇私舞弊、违反法定程序等导致错误裁判的案件;提高监督效率，增强监督效果，切实维护司法公正和权威。
4、自觉继承和发扬党的优良作风
在继承和发扬党的优良作风中，检察机关党组织要加强对党员干部的思想道德建设，自觉接受党的优良作风和优良传统教育，培养高尚道德情操，保持昂扬奋发的精神状态。认真学习社会主义核心价值体系，用社会主义核心价值观占领自己的精神世界，成为最高精神理念，具有鲜明时代感和人文特色，具有爱岗敬业精神、公平公正高效精神、务实拓新精神、廉洁为民精神、团结协作精神。认真学习我国传统优秀文化，认真学习杨善洲的先进事迹，以中华先烈的崇高思想情操和优良道德品质武装自己的头脑，在新时期继续发扬光大，以优良作风搞好每一项工作，取得优异工作成绩，促进检察事业发展。
第6篇 质监局党支部党员干部理想信念教育调研报告
加强党员的理想信念教育，建设一支思想纯洁、作风优良的党员队伍，是党的先进性建设的核心和灵魂。为抓好文山市质监局党支部党员的理想信念教育，市质监局党组组成了调研课题组，就文山市质监局党支部党员队伍的理想信念及教育情况作了深入调研。
一、当前文山市质监局党支部党员的理想信念及教育现状
文山市质监局党支部现有党员人数13名，年龄构成：35岁及以下6名，35岁至45周岁3名，退休党员4名;学历分布：研究生0名，大学本科8名，大学专科1名，高中学历4名。近几年来，文山市质监局党支部在加强党员理想信念教育方面做了大量的工作。
一是常抓不懈，理想信念教育普及深入。文山市质监局党支部坚持日常教育与集中教育相结合，完善了党员教育机制，自xx年开始，市局机关党委组织开展了6期普通党员培训班，先后对2名党员进行了理想信念教育。截止目前，文山市质监局党支部的在职党员90%以上都已培训了一遍，使党员的党性意识有所提高。
二是坚持党员干部中心组学习和组织生活会学习制度。结合上级要求，先后集中开展了科学发展观教育和“创先争优”活动。同时创新教育模式，广大党员干部经常接受马列主义的洗礼，坚定了党员干部队伍的理想信念。
三是坚定信仰，拥护党的领导方针政策。文山市质监局党支部的10名党员受党教育多年，对党、对国家、对社会主义有着深厚的感情。特别是这些年随着质监工作的发展，广大党员干部作为其中参与的一员，更加充满了强烈的自豪感，更加坚定了自己的马列主义信仰，更加拥护党的领导和方针政策。
从总体上看，当前文山市质监局党支部的党员和党员领导干部理想信念状况的主流是积极、健康、向上的，他们对马克思主义有比较普遍的认同，对中国特色社会主义事业充满必胜的信心。但是由于受到各种因素的影响，目前理想信念教育还不尽如人意，一些党员、领导干部产生了思想困惑甚至出现了理想信念的动摇，这不能不引起我们的重视。
一是当前文山市质监局党支部党员思想信念存在的主要问题和原因分析一是理想信念蜕化。当前世界共产主义运动处于低潮，国内出现了腐败、职工下岗、治安混乱等现象，动摇了少数党员干部共产主义理想信念，不能正确看待改革开放。个别党员认为社会主义市场经济与资本主义没有实质区别，甚至对当前出现的一些社会现象缺乏正确的认识，任意散布不利于安定团结、有损党的形象的言论。
二是苦干精神弱化。有的党员大部党员学历较高，成长在改革开放新时代，他们有知识、有朝气。但由于缺乏吃苦的锻炼和挫折的考验，一旦理想与现实产生碰撞或反差较大时，世界观、人生观会出现摇摆，工作消极，意识不强，甚至有反叛心理。
三是宗旨意识淡化。在市场经济的大背景下，部分党员干部宗旨意识不强，思想不纯，自私自利，只顾自己埋头赚钱，对群体态度冷淡、对社会公益事业漠不关心。有的甚至经常做群众“尾巴”,在工作中公然“唱反调”.有的党员干部腐化变质，追求低级的生活方式，贪吃、贪玩、贪图享乐，经常出入灯红酒绿场所，甚至以权谋私，走上了违法犯罪道路。反观这些干部蜕变为腐败分子的轨迹，从主观上看，一个共同的规律就是“思想先腐败”,理想信念首先发生了动摇。
四是思想观念疆化。部分党员思想观念陈旧，对发展中的一些新政策、新举措，总觉得“看不惯”“想不通”“跟不上”.有的仍然沿袭计划经济时代的思维方式，对市场经济的形式还不适应，办事过多地依赖行政手段，按照市场经济规律办事的观念还比较缺乏。有小富即安，缺乏立大志、创大业的思想。
二、造成上述问题的原因主要有以下几方面
1、从宏观上分析，市场经济带来的负面影响。随着我市经济、社会的快速发展，利益主体多元化、生活方式多样化、就业方式多样化。导致社会组织形式多样化。整个社会价值取向产生两重性，党员的理想信念也发生变化。一是随着企业转制，职工下岗，部分社会成员之间收入差距的拉大，一些党员的理想信念、信心产生动摇，他们对社会整体利益关心度下降甚至淡薄，有的甚至为了追求自己的利益，不顾集体利益和他人利益。二是外出党员增多，使教育管理增加了难度。现在很多外出党员处于游离状态，致使有的党员“免疫力”减弱，素质滑坡。三是私有企业增多，在企业中的党员活动的经费、场所、时间受到企业生产经营、企业主对党组织的认识程度等情况的制约。
2、从主观上分析，部分干部缺乏世界观改造的自觉性。有些人虽然组织上入了党，但思想上并未完全入党。一些党员满足于现状，不思进取，放松学习和思想改造，忽视党性锻炼，先锋意识逐渐淡化，理想追求逐渐丧失;一些党员放松政治学习，导致政治敏感性不强，政治立场不够坚定;一些党员放松世界观的改造，经不起腐朽思想的侵蚀和诱惑，使之丢掉了立党为公的思想，没有发挥先锋模范作用，成为时代的落伍者。
3、从客观上分析，党组织缺乏有效的教育管理措施。在党员教育上，一些党组织主动性少，习惯于根据上级的意见和要求，照搬照抄，很少考虑本地区本单位党员的思想状况，内容上缺乏针对性。教育形式上一般采取读报、看电视教育片、传达会议精神等灌输式的方法，效果不理想。在党员干部管理上，监督力量和措施不到位。特别是对外出党员的管理上出现了不少盲点。一些重点教育活动不能持久，以致于形式上轰轰烈烈，但实际效果较差。
三、加强党员理想信念教育的对策和思考
加强理想信念教育，使我们党的队伍始终充满生机和活力，使广大党员在各项事业中充分发挥先锋模范作用，就必须在内容、形式、方法和载体上贴近实际不断创新。
一是创新教育理念。党员理想信念教育是一项长久的系统工程，光靠文山市质监局党支部是不可能做好的，必须在州局党组和文山市委的领导下，定期研究党员理想信念状况和部署教育工作，督促检查党员干部落实开展教育措施。
二是创新教育内容。党员理想信念教育必须准确地把握时代脉搏，根据党员理想信念状态构建起社会、组织和个人三位一体的教育。一要抓精品教育。党的xx大报告提出了大幅度提高党员干部素质的新要求，并明确指出创新党员干部 教育培训的教学方式是提高干部整体素质和能力的关键。对于党员的教育，我们要未雨绸缪、审时度势地提出了打造“精品课程”的新课改战略。要在教育党员中实施了案例教学、现场教学、对谈式教学和情景模拟教学等多种新型教学方式，凸显出精品课程独有的教学优势、特点和规律，使“精品教育”的巨大效应在党员教育培训中得到了充分地放大。二要抓传统教育。进行革命传统教育是党员先进性教育的一项重要内容。用老一辈共产党员的优良传统和作风教育和激励广大干部特别是党员领导干部。是我们一贯的做法，我们有今天的幸福美好生活，是老一代革命先烈用鲜血和生命换来的，我们应万般珍惜。广大共产党员，特别是党员领导干部要牢固树立立党为公，执政为民的思想，努力保持先进性。
三是进行形势教育。新形势下教育党员增强“党员意识”,提高党员素质，对于提高党员的形势观具有十分重要的意义。通过形势教育，使党员认识，实现共产主义尽管任重道远，但它符类社会发展规律，是历史发展不可逆转的总趋势。有了的共产主义理想信念，就能产生巨大的精神动力，焕发大的积极性和创造性，把一生同共产主义事业有机地结来，在任何情况下不动摇，坚贞不渝地为之奋斗终身。
四是进行挫折教育。所谓挫折教育，是指有意识地利用和设置挫折情境，通过知识和技能的训练，使党员正确认识挫折、预防挫折、正视挫折，增强对挫折承受力的教育。挫折教育的任务是教育广大党员具备必要的知识和能力，提高自身素质，增强心理免疫力。
五是创新教育形式。要注重教育对象的差异性，精心设计载体，实行灵活多样、讲求实效的教育方法，不断提高理想信念教育的针对性、实效性。一是采用传统教育、典型教育、电化教育等灵活多样的方法，增强教育的吸引力、说服力和感染力。要抓好“学习型机关”创建活动，在学习中升华党员的理想。二是把握不同对象的特点，具体问题具体分析，根据当前党员的理想信念和价值观的多样性，独立性，对症下药，实施分层分类教育。三是坚持集中教育与分散教育相结合，灌输教育和自我教育相结合，努力抓好科学发展观教育继续活动，以科学理念武装党员思想。四是要持之以恒。理想信念教育一个长期的过程，不可能一蹴而就和一劳永逸，要健全完善党员教育制度，做到经常抓、长期抓，不能紧一阵，松一阵。五是在实践中提升信念。要以“创先争优”活动为契机，借助“党员责任区”“党员示范岗”志愿服务等平台，在工作实践中提升和锤炼党员干部的理想信念。
第7篇 党员干部学习远程教育调研报告
为了提高广大农村党员干部和农民群众整体素质，推进社会主义新农村建设，经党中央同意，从下半年开始，在试点的基础上，在全国农村开展党员干部现代远程教育工作。党的xx大报告也明确指出：“在全国农村普遍开展党员干部现代远程教育”。
开展党员干部现代远程教育工作，旨在提高农村党员干部和农民群众综合素质，使广大农村党员干部掌握“xxxx”重要思想、深入学习实践科学发展观和农村基层党建工作的基本知识，了解党和国家关于“三农”问题的有关政策和法规，学会或熟悉1至2种实用技术或从业技能，及时掌握有关农民致富的新经验、新信息，了解常用的经营管理和科普、文化、卫生知识，努力培养大批有觉悟、懂科技、善经营、会管理的新型劳动力和各类实用人才。同时，农村党员干部现代远程教育也是创新农村基层党组织建设工作的切入点，它对于统筹城乡发展、推动社会主义新农村建设、加快农村经济社会的发展和加强农村基层组织建设具有重要战略意义。
我市的农村党员干部现代远程教育工作从初开始，经过各级党委和有关部门一年多的努力，现已初具规模，为广大农村党员和农民群众能享受优质的教育资源和引领广大农村群众脱贫致富发挥了日益重要的作用。开展农村党员干部现代远程教育工作，是推动农村党员干部教育培训从手段到内容全面体现时代性、把握规律性、富于创造性的一项战略举措，是建立“让干部经常受教育，使农民长期得实惠”机制的一个有效载体，是用信息化带动农业产业化和农村现代化的一条重要途径。
是我市党员干部现代远程教育工作全面建设、开展和实施的关键年。为使我市农村党员干部现代远程教育工作更好地开展，按照我部开展深入学习实践科学发展观活动的要求，本人带着电教科（市远程办）的同志对全市的远程教育工作开展情况进行了认真的调研，并针对存在的突出问题提出了改进意见。现将本人调研情况汇报如下：
一、基本概况
我市共有6个镇2个区，村（居）党组织135个（其中村委会92个，居委会16个，社区27个），党员7713名。列入全省建点计划的有100个，但是为了扩大党员教育面，市委要求把16个居委会和27个社区党组织也要列入远程教育终端站点建设计划，因此我市的建点任务一共有143个。
我们投入68万元利用电信宽带模式完成了57个终端站点的建设任务，其中有6个为镇级站点，48个为村级站点，3个是自然村（村民小组）里的站点。在镇级站点和党建示范点的村级站点，我们都配备了投影仪或液晶彩电、电脑和音响，一般的站点配备了34寸宽屏幕彩电和铁制电视防盗柜。每个站点的环境都进行了改造，大部分的教室面积都达100平方米以上，可容纳100人同时收看节目。三亚党建网站是我们开展农村党员干部现代远程教育的辅助网站，去年底我们还对三亚党建网站进行了改版，使网站主页风格更加整洁大方、栏目设置更加合理、功能更加强大。该网站在全国第十届党员电视片观摩评比活动中荣获优秀奖。
二、主要经验做法
一是争取市财政划拨专门的工作经费。去年我们争取到市财政68万元的工作经费。这笔经费主要用于电教设备的购置上，我们通过政府采购了纯平电视机、液晶彩电、投影仪、电视防盗柜等一批设备下发到相关站点，保证建点工作的顺利开展。今年我们又争取到50万元的工作经费。
二是市远程办的领导和工作人员经常深入工作一线，检查、指导和协调建点工作，与村镇干部和电信部门的同志经常研究问题，及时解决设点不合理、设备不到位、信号不畅、工程进度缓慢等实际问题，充分调动各方面的工作积极性，确保工作有序开展。
