第1篇 度基层党建责任制述职评议报告
一、基本情况
xx小学党支部共有党员20人(其中1人为预备党员，1人今年8月参加援疆工作)。在教育局党工委的领导下，支部紧紧围绕学校发展目标和教育教学中心工作，以学校文化建设为核心，以交流沟通为主题，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。工作中关注学校党员队伍和教师队伍建设，着力抓好师德提升、规范教育和人才培养，通过系列主题活动的开展，加强党员之间的合作，加强党团之间的传帮带，加强干群之间的联系，调动一切积极因素，不断改进工作方法，齐心协力保稳定，提高文明显成效，促进学校各项工作再上新台阶，从而为创建新一轮文明校园提供思想和组织保证。全体党员齐心协力、努力工作，取得了一定的成绩，今年6月我校党支部又被评为区教育系统先进基层党组织（闵行区四星级党组织）。
二、党建工作
（一）聚焦干部培养，提升干部队伍建设
一年来，支部将学校干部队伍建设列为重中之重的工作，严格按照教育局关于中小幼学校中层干部岗位设置的要求，规范操作。支部充分发挥班子成员“分工协作、集体决策、相互支持、互相补台”的优良传统，增强班子的战斗力。学校中层团队利用每周的行政会，开展中心组学习，组织成员认真学习领会党的文件和政策，研读教育、管理理论，在教育实践中提高职业素养和专业化水平，提高解决问题、破解难题的能力，增强服务水平，也便于各部门工作政令畅通，在交流学习过程中进行工作反思和策略调整。同时在每月一次的行政扩大会议上，将中心组学习内容有机渗透至各年级组组长，引导组长解读、领会各项政策、纲领性文件，在学习交流中加强干群彼此间的了解和体谅。做到每次学习定主题、定时间、定主讲，努力构建和谐的党政、干群、师生和家校关系，为形成工作合力奠定思想基础。此外，建立和实行中层干部工作考核制度，重平时考核、重实绩考核，使全体干部注重学习，自觉接受教育和监督。认真做好学校后备干部的培养工作，多层次、全方位地培养和选拔优秀年轻教师，为他们的锻炼成长搭建舞台，创造条件。
（二）聚焦基础基本，强化支部组织建设
不断改进工作作风，以健全、规范支部各项制度为抓手，严格规范党内组织生活，深入开展“两学一做”学习教育，认真执行“三会一课”制度，从主题、内容、形式等方面，精心设计，合理安排各项学习活动，发挥党支部主体作用，对学校党员干部开展有针对性的党性教育。在进一步规范党支部的日常工作的基础上，完善了党组织支委会工作机制，充分发挥支委会对学校重大问题的决策作用。围绕中心，拓宽思路，我支部按时召开支部大会、支委会、组织生活会、民主生活会，结合支部具体工作给党员们和入党积极分子及青年教师上党课，加强对党员的教育、管理和监督。为了充分发挥党员的先锋模范作用，积极推进落实党员责任区制度，不断健全党员、干部、教师谈话谈心制度，结合三结对、系列志愿者、党员主题日、学校各项教育教学专题活动等实践活动，体现“一个党员一面旗”，让党员同志在活动中接受革命传统教育和先进性教育，增强支部的战斗力和凝聚力。同时不断健全党内生活制度，召开民主生活会，开展批评和自我批评，坚持党员民主评议活动，在实践学习活动中增强党员的大局意识、身份意识和责任意识，规范有序地落实党费收缴工作。支部还认真做好组织发展工作，严格党员发展程序，加大对入党积极分子的教育、培养和考察工作，最近几年，我支部每年都有新党员的加入，也为我们的党组织注入了新鲜血液。我们的党员队伍充满着正能量，在学校各项工作中，处处都活跃着党员教师的身影，也得到了全体教师的认可与信任，因而顺利而圆满地完成了支部的各项活动与工作。
（三）聚焦民主管理，健全监督机制建设
党支部不断健全民主集中制的领导决策制度，积极主动参与学校重大问题的决策，坚持“三重一大”事项的集体决策制度，凡是涉及重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排、大额资金的使用，都经过校务会议集体讨论决定。对照基层单位公务用车使用管理暂行规定的内容，开展自查，不断完善各项制度决策的规范程序，增强了工作的透明度。支部还一如既往地指导好工会工作，坚持校务公开制度，深化党务公开工作，进一步认真及时维护好学校党务公开网，及时传递支部党建工作信息和动态，对学校重大事项，家长、社会所关心的重点和热点问题，如学校的办学思想、办学目标、发展规划、党风廉政建设有关规定，民主建设有关制度，学校行政领导职责分工，学校涉及的收费项目、收费标准、招生工作及政策依据，向学校、社会公开的学校事务等内容，及时通过校园网、教师会议、告家长书等途径公开，使之成为服务的平台、监督的平台和引领的平台。年度的评优、评职、考核、各项规章制度的制订都能广泛听取全体教职员工的意见和建议，操作过程公开、透明，让群众看得见，摸得着，直接接受教职工和社会的监督，充分发挥全体教职工参与管理、民主治校的作用，增强学校管理工作透明度。。
（四）聚焦主题实践，扎实党建作风建设
围绕着学校中心工作，一如既往地推进落实党员责任区制度，也将此作为支部的工作特色与亮点。支部根据新学年人员配备情况安排深入各年级组、各部门的主要负责人，党员联系责任区的积极分子和群众，坚持“党员联系群众反馈表”和“党支部委员联系党员反馈表”工作制度，通过交心谈心活动，了解教师的思想状况，及时解决教师中出现的各种问题，解除教师的后顾之忧。坚持“党团员、干部与学生爱心结对反馈表”工作制度，组织党员与学习困难生、生活贫困生以“一对一”的结对形式，在平时的学习生活中以课外辅导、谈心交流、帮困助学等形式从学习、生活、心理、经济等方面给予这些困难学生更多的关爱与帮助，使学生的思想素质和行为表现得到最大可能的提高。一系列的举措与活动的开展，将党员活动与教育教学工作、后勤服务工作有机结合，充分发挥党员的先锋模范作用，让每位党员在师德、教育、教学、方面都成为典范，畅通党群、干群联系的渠道，增强党组织的凝聚力和战斗力。
在工作中我们不断创新工作方法，以人为本地扎实推进党建工作开展，稳步推进“扎实工作、提升质量、引领示范”党员主题实践活动。如每年3月5日的爱生服务日活动，每年6月1日和年末迎新年时的与帮困学生的爱心结对活动，早已成为了我们的传统活动，孩子们充分地享受着每位党员教师带给他们的温暖和慰藉。为了加强了社校之间的沟通与联系，我们与周边的社区共建单位也是联手开展了多项活动。每年的端午节和重阳节，我们与学校所属社区的结对孤老杜阿姨进行了探望慰问活动，为孤寡老人送上了水果与食品，捎去了大家的问候和祝福。端午节，党团员教师、学生代表与社区共建单位电四里委的居委干部和居民齐聚一堂，开展了“青青粽叶，暖在端午”的爱心包粽送暖活动，大家包完粽子后将满载着浓浓暖意的粽子送给了社区独居老人和孤老。今年5月，我校全体党员还代表社区共建单位紫藤居委参加了江川街道首届社区运动会的开幕式和广播操的比赛。全体党员以最佳的精神风貌，竭尽所能顺利圆满地完成了入场式表演和广播操比赛任务，大家的`认真努力也得到了社区共建单位领导的啧啧称赞。
此外，在支部的号召与组织下，我校还有两支志愿者队伍——平安护校志愿队和爱心晚管志愿队。每位党员和入党积极分子都义不容辞地投入到志愿者队伍中，大家利用自己的休息时间，协助路口协管人员共同维护交通秩序，确保学生的进出安全；下班后留校管理那些由于特殊原因而不能被及时接走的学生，确保在校学生安全。现在学校里有更多的教师都纷纷自愿提出加入到志愿者队伍，为确保学校安全工作奉献出自己的力量，增强了教师工作的责任感与使命感。
工作的开展过程中，我们还以党建课题为抓手，围绕学校党建工作和群众工作，确立研究课题，立足学校发展中的热点、难点问题，着力从学校工作策略和教师自身需求两方面加以研究，深层梳理学校工作中存在的优势与劣势，积极寻求解破难题的方法，创新思想政治工作管理，充分发挥党支部战斗堡垒作用。
三、存在问题与改进措施
（一）存在问题
虽然学校党支部通过群众路线实践活动、党员经常性教育活动、各类主题活动等提升了工作能力，锻炼了党员队伍，但在取得一定成效的同时，与时代要求、上级要求、群众期望相比，我们清醒地看到存在的问题和不足：
1、党的组织建设，除了扎实做好日常基础工作、常规工作，在特色工作上还有待突破瓶颈。需要多方位探索党建工作的新思路，不让党建工作仅仅是务虚而流于形式，需要创新的开展支部工作。
2、教师之间存在着差距。因而党员主动联系群众、宣传群众、教育群众的能力有待进一步加强，党员对教职工的“结对牵手”的作用还应进一步发挥，落到实处，缩小教师之间的差距，提升学校文化品味。如何进一步通过各种方式、途径进行激励引导值得我们深思。
（二）改进措施
1、继续加强理论学习的力度
学习永远是党支部最根本最重要的工作。我们将以学习型党组织建设为重要抓手，进一步抓好各个层面的理论学习，包括政策方针的学习。特别是要把党的十九大精神，落实到学校新的三年办学目标中，深化群众路线实践活动，让学校的办学能更加体现家长的意志，使家长对学校办学的满意度不断提升。同时在学习形式上能更好突现灵活性和有效性，让大家在轻松、愉悦的环境中学有所得。
2、不断加强党支部的自身建设
党建工作的创新意识还有待加强，在保持支部工作积极稳妥发展态势的同时，结合学校工作亮点，设计开展具有学校特色的党内主题实践活动，真正地引领党员。创造性地开展好有利于增进教师发展，和谐人际关系的主题教育活动，融合群众，促进学校各项工作再上新台阶。
党建工作不只是党支部书记或者是支委的事，她是神圣而光荣的。党建工作的有效开展在于激励每位党员的先锋模范意识，不忘初心。我支部支委也将继续积极探讨有效的方法，探索新的工作思路，坚持理想信念教育结合实际工作，让党旗飘扬在校园的每一处，发挥强有力的战斗和堡垒作用。在xx小党支部这个先进的集体中，充分发挥每个人的聪明才智，为教师的成长搭建更为广阔的平台。
11月
第2篇 度党组织书记抓基层党建述职评议报告
度，xx实验小学党支部根据中央、上级党委部署和要求，坚决贯彻落实党的十九大精神和***总书记新时代中国特色社会主义思想，严格落实基层党建责任制各项工作，深入开展“两学一做”学习教育活动，进一步加强对党员教师的思想政治教育，深入学习党的十九大精神，贯彻落实党中央从严治党要求，履行党风廉政建设，努力营造风清气正的党内政治生态以及和谐向上的校园氛围，现从几个方面对学校党支部开展基层党建工作和党组织书记抓基层党建履职情况做述职报告如下。
一、基层党组织基本情况
xx实验小学党支部现有党员28名，由xx校长兼任党支部书记，支部委员2名，其中xx同志为政工委员，xx同志负责宣传监督等。
6月，学校党支部在xx镇“了不起的ccp”趣味党建知识主题活动中荣获二等奖，11月被评为xx镇基层党建项目化优秀学校。
二、基层党建工作落实情况
（一）履行基层党建工作主体责任，严格落实党内组织生活
1、加强组织管理，严格落实“三会一课”，党支部从制度上保证定期开好党员大会，开好支委会议，各党小组也在围绕一些活动的开展积极召开小组会议，同时不断完善学校党政联席会议、校务会议、教职工大会等会议与议事制度，使学校各项工作的落实得到保障。这些日常组织生活的开展，有效地落实了党支部对党员的组织管理，使全体党员得到了很好的教育。作为党支部书记，先后给党员和广大教师做了关于《关于加强中小学校党的建设的实施意见》《***总书记7.26讲话精神解读》《党的十九大总书记报告解读》等党课专题讲座等。
2、加强党费收缴与管理，做好党费标准的核算清理和补交纳等工作，明确标准，严格制度，全体党员主动缴纳，规范程序。
3、完善日常党建工作台账制度，完善党务公开网站建设，更好呈现学校党建工作动态，加强党建信息宣传。
4、认真做好入党积极分子的教育与培养，认真做好预备党员的考察转正工作，为党组织补充新鲜血液，同时做好新转入党员的组织关系转正等。
5、认真落实“三重一大”会议议事制度，对于学校重大决策、重大事项和重大决策、重大财务支出等，更多听取群众意见，严格规范议事程序，不搞一言堂，通过校务会议、党政联席会议、教代会等流程，严格执行集体决策制度。
6、积极开展民主评议党员工作，根据上级党委的要求和具体任务部署，认真组织开展专题民主生活会，在三月底之前开展支部班子成员的自我批评和相互批评，组织全体党员开展相互批评和自我批评，开展民主评议党员活动。广泛开展谈心谈话和对党支部工作的意见征集，积极开展党组织工作改进的问题查摆，有效落实改进等工作，做好组织内优秀党员评选，弘扬先进，突出典型，发挥好党员先锋模范带头作用。
7、有效落实党员亮牌活动，书记带头进行党员身份亮牌，全体党员按要求佩戴党徽，并用实际行动践行入党誓言。
第3篇 党建述职评议自查报告
我于20**年7月任县统计局党组书记，同年9月任县统计局局长。近年来，我始终把党建工作摆在突出位置，坚持以 “五好”创建总揽党建工作全局，现将我20**年以来党建述职评议自查报告情况向各位领导述职。
一、基本情况
县统计局党组现有书记1人，副书记1人，成员3人。局机关党总支下设机关支部和老干部支部。机关现有党员13人，其中35岁以下党员2人，35-50岁党员6人，50-60岁党员2人，60岁以上党员3人。大专以上学历党员9人。
二、落实基层党建工作责任制情况
一年来，作为党建工作第一责任人，我始终牢记“抓好党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是不称职”的要求，创新举措，狠抓落实，各项工作都取得了一定成绩。在第二次全国经济普查工作中，我局被评为全国先进集体;在全市统计业务考核中我局连续四年被评为优胜单位;同时，我局还连续三年被评为县文明机关;20**年被机关工委评为“五好”基层党组织;7名党员干部所从事的统计专业在市统计局业务考核中都被评为先进专业。
(一)着眼提升凝聚力，以身作则带班子。
火车跑得快，全靠车头带。作为党组书记，我深知责任重大，一年来，我致力加强班子自身建设，以身作则，率先垂范，用实实在在的行动提升了班子的凝聚力和战斗力。
一是坚持超前谋划。为适应新形势、新任务对机关党建工作的要求，着力找准党建工作与统计工作的结合点和切入点，我和班子成员一道，每年初都要开展一次党建工作专题调研活动，结合上级党务工作会议精神和我局实际，认真谋划全年机关党建工作目标任务，制定党建工作要点。同时，我坚持把党建工作与统计业务工作一同安排部署、一同检查督办、一同考核落实，做到了每月一次例会上必问党建工作进展情况，每季一次督查会上必看党建工作落实情况，每年一次总结会上必报党建工作效果情况。
二是坚持民主公开。实践告诉我，发扬民主是提升班子凝聚力的重要法宝。一年来，我始终坚持民主集中制原则，坚持集体领导下的个人分工负责制，不揽权、不专制，充分调动每个班子成员履行“一岗双责”的积极性。坚持定期召开领导班子民主生活会，要求领导班子以普通党员身份参加组织生活，开展严肃的批评与自我批评;坚持党组书记与党组成员之间、党组成员与党员之间、班子成员与干部职工之间交心谈心制度，广泛征求意见。健全完善了政务公开、重大事项民主讨论等制度，始终用制度管人，按制度办事，特别是在处理重大事项及人事任免、大额度资金使用方面严格坚持集体研究，民主公开，保证了决策的科学性。
三是坚持严格自律。一年来，我始终牢记“公生明，廉生威”的古训，认真落实党风廉政建设责任制，建立健全党风廉政建设的制度措施，做到了自重、自醒、自警、自律。严格要求班子成员和党员干部廉洁自律，认真开展党风廉政建设教育，积极参与读书思廉活动，组织党员干部学习《中国共产党党内监督条例》和《中国共产党纪律处分条例》，参加县纪委组织的廉政教育报告会，观看有关廉政建设的纪录片，并亲自给党员干部上廉政党课，筑牢了统计干部思想上的拒腐“防护墙”。
(二)着眼提升执行力，依托载体强队伍。
党员干部执行力的强弱，是党建工作成效的“晴雨表”。一年来，我紧紧依托学习实践科学发展观活动这一有效载体，抓学习、找差距、提能力，统计干部队伍建设全面加强。
一是在理论学习中明晰思路。我始终坚持把理论学习作为加强领导干部思想政治建设的重要内容，年初制定了《理论学习计划》，明确学习的目的、内容、要求。坚持自己带头学，每月主持召开局理论中心组学习会议集中学，带领所有50岁以下的干部参加县委党校的远程教学，撰写了学习笔记和心得体会文章。在学习实践活动中，组织13名党员共5次参加县直机关工委组织的讲座，全局党员干部人均学习笔记达3万字以上，撰写心得体会2、调研文章、案例分析，通过学习，党员干部理论水平进一步提高，工作思路进一步清晰。
二是在自查整改中找准差距。找准差距是努力工作、取得实效的保证。我抓住学习实践活动这一契机，组织党员干部深入开展自查自纠活动，带领党员干部深入到联系村、社区和服务对象中“问计、问需、问政”，通过发放征求意见函，召开征求意见座谈会、专题民主生活会，开展批评与自我批评，撰写分析检查材料等形式，征求了基层群众对统计业务工作和党员干部自身建设等方面的意见和建议，让党员干部找准了自身工作中的问题和不足。
三是在主题活动中提高能力。在完成学习实践各个阶段任务的同时，我坚持把“两结对三互动”活动作为提高党员干部能力的重要平台，通过到泄滩乡陈家坡村召开“扩大的支部会”，把帮扶活动落实到具体行动之中。局党员干部每人与该村的一名困难户结成帮扶对子，建立结对帮扶工作台帐，春节前党组成员到结对点进行慰问与座谈,给该村13名困难户送去了慰问金;协助村制定了20**年工作规划，并从有限的机关办公经费中挤出3000元，为该村制作了制度牌，帮助改善了村级办公条件。
(三)着眼提升影响力，创新统计促发展。
一年来，我始终坚持“围绕业务抓党建、抓好党建促发展”的理念，努力把党建工作成果转化到推动我县统计事业发展上来。
一是夯实“双基”，完善统计体系。重点强化乡镇统计工作“八有八化”建设，即有人员、有编制、有资格、有场地、有经费、有设备、有台账、有网页;统计管理制度化、统计人员专业化、统计报表标准化、统计资料档案化、统计手段现代化、统计工作法制化、统计宣传经常化、统计服务优质化。去年5月下旬，召开了全县统计工作会议，举办了乡镇统计基层基础工作规范化建设启动仪式，县局给各乡镇统计站配发了电脑、打印机，统一制作了6个制度牌和桌牌，各乡镇自行配备了传真机、电话、档案柜等;同时，我们还统一建立了农业、工业、投资等5种进度台账、历史台账和统计基本信息，12个乡镇全部实现了国家、省、市、县、乡的五级统计信息联网，五年的历史资料、三年的进度资料都按照档案部门要求进行了整理归档，全县“双基”建设得到夯实，统计体系进一步完善。
二是当好参谋，优化统计功能。一年来，我们以“贴近中心工作、贴近领导需要、贴近现实生活”为目标，不断彰显“贴近服务”理念，充分发挥了统计部门参谋助手的作用。坚持在最新的数据资料出来之后，及时撰写分析报告，特别是每年6月底，我安排局各专业人员将半年主要数据写成分析报告，并制成幻灯片，集中演示后由本人集中点评。坚持每月将主要数据和分析编印成《统计月报》发放到各乡镇、县直各单位，年报结束后，及时整理编制《统计年报摘要》、《统计白皮书》等，基本满足了全县对统计数据的需求。坚持围绕县委中心工作开展统计服务，三峡工程后续规划协调办公室成立以后，我局服从县委统一安排，抽调1名党组成员、副局长到办公室工作3个月，除提供各种数据外，还对规划的编制提出了一些可行的建议，发挥了统计部门在规划编制工作中的作用。同时，积极开展不同类别的专项调查，撰写调研报告，如局党组成员姚平撰写的《秭归经济开局良好，存在问题不容乐观》被市政府快报转发，同时被县领导批示;党员干部李玲东撰写的《秭归县20**年公众幸福感调查报告》被县政协刊物全文刊发，这些报告为县委政府决策提供了参考。
三是大胆创新，提升统计水平。在统计工作实践中，我们逐步感到现行的统计执法管理体制有些不畅，迫切需要加速统计方法制度改革，提高统计数据的准确性、科学性和权威性，增强统计数据的公信力。为此，我们在深入调研的基础上，提出了成立秭归统计执法大队的建议，得到了县委政府高度重视和采纳，今年初，全省第一个统计执法大队在我县成立，省统计局局长毛凤藻同志、副市长王国斌同志专程来我县揭牌，县委罗书记亲自致词。我县创新成立的统计执法大队的做法引起各级领导高度关注，并在全国统计系统网站转发，事后，省统计局副局长赵xx同志带队专程来我县调研此项工作，着手准备成立xx省统计执法大队。我县的这一创新之举，不仅保证了统计工作质量的提高，也大大提升了秭归统计工作的对外影响力。
三、存在的不足和问题
作为党建工作第一责任人，在党建工作中取得了一定成绩，但与上级组织的要求相比还有许多不足。
一是党建工作与统计工作结合的深度不够;
二是党员理论武装的形式比较单一;
三是对老干部支部工作研究不够深入，指导不够具体等等。
下一步，我将以这次述职评议为契机，以提高统计能力、提高统计数据质量、提高统计公信力为抓手，自觉改正不足，充分发挥党组织的优势，调动全体党员干部的积极性，真抓实干，奋力进取，为争创统计服务先进县、统计基础示范县、统计改革样板县而努力奋斗。
党建述职评议自查报告范文
第4篇 评议党支部书记党建述职报告范文
按照县委统一要求，我镇精心组织，认真落实xxxx年基层党支部书记履行党建述职工作。xxxx年2月12日上午，我镇召开了xxxx年基层党支部书记党建述职评议工作会议。现将相关情况报告如下。
一、精心组织、认真落实
（一）按照中共县委办公室关于印发《县党组织书记抓党建工作述职评议考核工作方案》的通知要求，我镇认真贯彻文件要求，精心组织全镇各党支部书记召开xxxx年党建工作述职动员会，会议要求，各党支部书记要突出问题导向，重在写问题、重在找原因、重在查自身。把问题意识、问题导向贯穿审核把关全过程。一是直面问题不回避。对写问题，不能躲躲闪闪，不能绕来绕去，存在的问题要敢于承担，既不能轻描淡写、避重就轻，更不能变相表扬。二是查找原因看主观。原因分析要注重从自己身上找原因，多讲主观原因，不讲或少讲客观原因。三是对策措施重回应。结合查摆自身问题，进行深刻的思想反省，提出改进的具体措施。改进措施要逐一回应前面查摆的问题，有具体目标和方法、路径，有硬招、实招，不能“空对空”。
（二）材料撰写严格按照以下几个方面来撰写。一是党建责任制落实不到位。重点讲党建工作精力投入少，把经济工作当主业、把党建工作当副业,破解党建重点难点问题研究不深，对党建工作督促落实乏力等问题。每个问题都要举例子，分析自己的责任。二是干部队伍作风建设差距大。从部分干部存在“守摊”思想、“庸懒散浮拖”问题治理不彻底、侵害群众切身利益问题还没有全面解决等方面进行查摆。三是党风廉政建设制度落实不到位。重点说局限于签订责任书，研究党风廉政建设时间少，对管人管事管权缺乏系统研究，会上强调要求多、督办落实少、问责逗硬少等问题。四是基层党建工作缺乏创新。重点说软弱涣散组织整治不彻底、党组织示范引领作用发挥不充分、党建服务产业发展措施不多、党员发展教育管理不严等问题。五是基层基础保障不力。重点说活动阵地建设缓慢、村级集体经济“空壳村”、负债村多、党组织队伍结构不合理等问题。
（三）镇督导组严格按照材料审核要求对各党支部书记材料进行严格审核，对存在抱侥幸心理图应付的材料进行重新回炉，杜绝走过场，要求材料内容要按照要求撰写，要具体、详实，各村要体现各村党建工作的特色，对问题要有应对措施，对好的经验要有借鉴，并要求在今后的工作中要有计划。
二、认真开展述职评议满意度测评工作
镇党委书记主持会议。参加本次会议人员应到146人，因事因病请假12人，实到138人，其中：党委委员应到8人，因事因病请假0人，实到8人；各级党代会代表应到84人，实到72人；各党支部党员、群众代表到会58人。会议进行了两项议程：一是各党支部书记向大会作xxxx年个人党建工作述职报告，述职时间每人5分钟。二是对各党支部书记xxxx年履行党建工作职责情况进行满意度测评。大会共发出满意度测评表138份，收回138份（满意度测评汇总表见附件）。测评情况是：对各党支部书记抓党建工作的总体评价“好”的138份、占总份数的100%，较好的0份，一般的0份，差的0份；履行第一责任人职责，落实党建工作和党风廉政建设“两个主体责任”情况“好”的138份，占总份数的100%，“较好”的0份，“一般”的0份，“差”的0份；贯彻落实中央、省委、市委、县委年度党建工作部署情况“好”的138份，占总份数的100%，“较好”的0份，“一般”的0份，“差”的0份；加强基层党建工作情况“好”的138份、占总份数的100%，“较好”的0份，“一般”的0份，“差”的0份；党的群众路线教育实践活动深化整改和巡视工作整改落实情况“好”的138份、占总份数的100%，“较好”的0份，“一般”的0份，“差”的0份；加大基层党建投入，强化基层基础保障情况“好”的138份、占总份数的100%，“较好”的0份，“一般”的0份，“差”的0份；进一步落实从严管党治吏的思路、重点和措施“好”的138份、占总份数的100%，“较好”的0份，“一般”的0份，“差”的0份；无其他意见和建议。
三、下步工作打算
一是组织建设必须要到位，要紧紧围绕党的十八届三中、四中全会精神，全力加强组织建设。各党支部定期召开“三会一课”，通过集中学习、自学、帮学等方式，加强党员政治理论水平和责任意识。按规定召开组织生活会，采取个别谈心谈话活动要有针对性。同时积极主动组织在职党员参加社区活动，为社区群众排忧解难，发挥了党员的先锋模范作用。
二是思想认识首先要到位，要进一步加强思想政治工作，抓好理论学习。同时要积极开展党建工作调查研究活动，把群众路线教育实践活动继续保持下去，继续切实解决“四风”问题，树立为民务实清廉的价值追求。
三是作风整改一定要到位，要认真贯彻中央、省、市、县各项工作要求，严格贯彻“八项规定”，增强服务意识，改进工作作风，转变服务态度。逐步树立党员干部“亲民、爱民、为民”的良好形象，增强基层党组织的凝聚力。同时完善各项制度，严格上下班签到签退，健全纪律作风建设的长效机制。
四是廉政建设要全面到位，通过组织职工学习《领导干部廉洁从政若干准则》、《廉洁从业十不准》等相关规定，严格要求党员领导干部遵守中央八项规定。通过组织警示、个人自省、群众监督三结合的廉政措施，教育党员干部践行“廉洁自律”，以求真务实的作风推进各项工作，积极营造风正、气顺、劲足的良好工作气氛。
第5篇 党建述职评议自查报告范文,述职述廉
党建述职评议自查报告
我于20xx年7月任县统计局党组书记，同年9月任县统计局局长。近年来，我始终把党建工作摆在突出位置，坚持以 “五好”创建总揽党建工作全局，现将我20xx年以来党建述职评议自查报告情况向各位领导述职。
一、基本情况
县统计局党组现有书记1人，副书记1人，成员3人。局机关党总支下设机关支部和老干部支部。机关现有党员13人，其中35岁以下党员2人，35-50岁党员6人，50-60岁党员2人，60岁以上党员3人。大专以上学历党员9人。
二、落实基层党建工作责任制情况
一年来，作为党建工作第一责任人，我始终牢记“抓好党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是不称职”的要求，创新举措，狠抓落实，各项工作都取得了一定成绩。在第二次全国经济普查工作中，我局被评为全国先进集体;在全市统计业务考核中我局连续四年被评为优胜单位;同时，我局还连续三年被评为县文明机关;20**年被机关工委评为“五好”基层党组织;7名党员干部所从事的统计专业在市统计局业务考核中都被评为先进专业。
(一)着眼提升凝聚力，以身作则带班子。
火车跑得快，全靠车头带。作为党组书记，我深知责任重大，一年来，我致力加强班子自身建设，以身作则，率先垂范，用实实在在的行动提升了班子的凝聚力和战斗力。
一是坚持超前谋划。为适应新形势、新任务对机关党建工作的要求，着力找准党建工作与统计工作的结合点和切入点，我和班子成员一道，每年初都要开展一次党建工作专题调研活动，结合上级党务工作会议精神和我局实际，认真谋划全年机关党建工作目标任务，制定党建工作要点。同时，我坚持把党建工作与统计业务工作一同安排部署、一同检查督办、一同考核落实，做到了每月一次例会上必问党建工作进展情况，每季一次督查会上必看党建工作落实情况，每年一次总结会上必报党建工作效果情况。
二是坚持民主公开。实践告诉我，发扬民主是提升班子凝聚力的重要法宝。一年来，我始终坚持民主集中制原则，坚持集体领导下的个人分工负责制，不揽权、不专制，充分调动每个班子成员履行“一岗双责”的积极性。坚持定期召开领导班子民主生活会，要求领导班子以普通党员身份参加组织生活，开展严肃的批评与自我批评;坚持党组书记与党组成员之间、党组成员与党员之间、班子成员与干部职工之间交心谈心制度，广泛征求意见。健全完善了政务公开、重大事项民主讨论等制度，始终用制度管人，按制度办事，特别是在处理重大事项及人事任免、大额度资金使用方面严格坚持集体研究，民主公开，保证了决策的科学性。
三是坚持严格自律。一年来，我始终牢记“公生明，廉生威”的古训，认真落实党风廉政建设责任制，建立健全党风廉政建设的制度措施，做到了自重、自醒、自警、自律。严格要求班子成员和党员干部廉洁自律，认真开展党风廉政建设教育，积极参与读书思廉活动，组织党员干部学习《中国共产党党内监督条例》和《中国共产党纪律处分条例》，参加县纪委组织的廉政教育报告会，观看有关廉政建设的纪录片，并亲自给党员干部上廉政党课，筑牢了统计干部思想上的拒腐“防护墙”。
(二)着眼提升执行力，依托载体强队伍。
党员干部执行力的强弱，是党建工作成效的“晴雨表”。一年来，我紧紧依托学习实践科学发展观活动这一有效载体，抓学习、找差距、提能力，统计干部队伍建设全面加强。
一是在理论学习中明晰思路。我始终坚持把理论学习作为加强领导干部思想政治建设的重要内容，年初制定了《理论学习计划》，明确学习的目的、内容、要求。坚持自己带头学，每月主持召开局理论中心组学习会议集中学，带领所有50岁以下的干部参加县委党校的远程教学，撰写了学习笔记和心得体会文章。在学习实践活动中，组织13名党员共5次参加县直机关工委组织的讲座，全局党员干部人均学习笔记达3万字以上，撰写心得体会2、调研文章、案例分析，通过学习，党员干部理论水平进一步提高，工作思路进一步清晰。
二是在自查整改中找准差距。找准差距是努力工作、取得实效的保证。我抓住学习实践活动这一契机，组织党员干部深入开展自查自纠活动，带领党员干部深入到联系村、社区和服务对象中“问计、问需、问政”，通过发放征求意见函，召开征求意见座谈会、专题民主生活会，开展批评与自我批评，撰写分析检查材料等形式，征求了基层群众对统计业务工作和党员干部自身建设等方面的意见和建议，让党员干部找准了自身工作中的问题和不足。
三是在主题活动中提高能力。在完成学习实践各个阶段任务的同时，我坚持把“两结对三互动”活动作为提高党员干部能力的重要平台，通过到泄滩乡陈家坡村召开“扩大的支部会”，把帮扶活动落实到具体行动之中。局党员干部每人与该村的一名困难户结成帮扶对子，建立结对帮扶工作台帐，春节前党组成员到结对点进行慰问与座谈,给该村13名困难户送去了慰问金;协助村制定了20**年工作规划，并从有限的机关办公经费中挤出3000元，为该村制作了制度牌，帮助改善了村级办公条件。
(三)着眼提升影响力，创新统计促发展。
一年来，我始终坚持“围绕业务抓党建、抓好党建促发展”的理念，努力把党建工作成果转化到推动我县统计事业发展上来。
一是夯实“双基”，完善统计体系。重点强化乡镇统计工作“八有八化”建设，即有人员、有编制、有资格、有场地、有经费、有设备、有台账、有网页;统计管理制度化、统计人员专业化、统计报表标准化、统计资料档案化、统计手段现代化、统计工作法制化、统计宣传经常化、统计服务优质化。去年5月下旬，召开了全县统计工作会议，举办了乡镇统计基层基础工作规范化建设启动仪式，县局给各乡镇统计站配发了电脑、打印机，统一制作了6个制度牌和桌牌，各乡镇自行配备了传真机、电话、档案柜等;同时，我们还统一建立了农业、工业、投资等5种进度台账、历史台账和统计基本信息，12个乡镇全部实现了国家、省、市、县、乡的五级统计信息联网，五年的历史资料、三年的进度资料都按照档案部门要求进行了整理归档，全县“双基”建设得到夯实，统计体系进一步完善。
二是当好参谋，优化统计功能。一年来，我们以“贴近中心工作、贴近领导需要、贴近现实生活”为目标，不断彰显“贴近服务”理念，充分发挥了统计部门参谋助手的作用。坚持在最新的数据资料出来之后，及时撰写分析报告，特别是每年6月底，我安排局各专业人员将半年主要数据写成分析报告，并制成幻灯片，集中演示后由本人集中点评。坚持每月将主要数据和分析编印成《统计月报》发放到各乡镇、县直各单位，年报结束后，及时整理编制《统计年报摘要》、《统计白皮书》等，基本满足了全县对统计数据的需求。坚持围绕县委中心工作开展统计服务，三峡工程后续规划协调办公室成立以后，我局服从县委统一安排，抽调1名党组成员、副局长到办公室工作3个月，除提供各种数据外，还对规划的编制提出了一些可行的建议，发挥了统计部门在规划编制工作中的作用。同时，积极开展不同类别的专项调查，撰写调研报告，如局党组成员姚平撰写的《秭归经济开局良好，存在问题不容乐观》被市政府快报转发，同时被县领导批示;党员干部李玲东撰写的《秭归县20**年公众幸福感调查报告》被县政协刊物全文刊发，这些报告为县委政府决策提供了参考。
三是大胆创新，提升统计水平。在统计工作实践中，我们逐步感到现行的统计执法管理体制有些不畅，迫切需要加速统计方法制度改革，提高统计数据的准确性、科学性和权威性，增强统计数据的公信力。为此，我们在深入调研的基础上，提出了成立秭归统计执法大队的建议，得到了县委政府高度重视和采纳，今年初，全省第一个统计执法大队在我县成立，省统计局局长毛凤藻同志、副市长王国斌同志专程来我县揭牌，县委罗书记亲自致词。我县创新成立的统计执法大队的做法引起各级领导高度关注，并在全国统计系统网站转发，事后，省统计局副局长赵xx同志带队专程来我县调研此项工作，着手准备成立xx省统计执法大队。我县的这一创新之举，不仅保证了统计工作质量的提高，也大大提升了秭归统计工作的对外影响力。
三、存在的不足和问题
作为党建工作第一责任人，在党建工作中取得了一定成绩，但与上级组织的要求相比还有许多不足。
一是党建工作与统计工作结合的深度不够;
二是党员理论武装的形式比较单一;
三是对老干部支部工作研究不够深入，指导不够具体等等。
下一步，我将以这次述职评议为契机，以提高统计能力、提高统计数据质量、提高统计公信力为抓手，自觉改正不足，充分发挥党组织的优势，调动全体党员干部的积极性，真抓实干，奋力进取，为争创统计服务先进县、统计基础示范县、统计改革样板县而努力奋斗。
第6篇 度基层党建责任制述职评议报告
一、基本情况
xx小学党支部共有党员20人(其中1人为预备党员，1人今年8月参加援疆工作)。在教育局党工委的领导下，支部紧紧围绕学校发展目标和教育教学中心工作，以学校文化建设为核心，以交流沟通为主题，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。工作中关注学校党员队伍和教师队伍建设，着力抓好师德提升、规范教育和人才培养，通过系列主题活动的开展，加强党员之间的合作，加强党团之间的传帮带，加强干群之间的联系，调动一切积极因素，不断改进工作方法，齐心协力保稳定，提高文明显成效，促进学校各项工作再上新台阶，从而为创建新一轮文明校园提供思想和组织保证。全体党员齐心协力、努力工作，取得了一定的成绩，今年6月我校党支部又被评为区教育系统先进基层党组织（闵行区四星级党组织）。
二、党建工作
（一）聚焦干部培养，提升干部队伍建设
一年来，支部将学校干部队伍建设列为重中之重的工作，严格按照教育局关于中小幼学校中层干部岗位设置的要求，规范操作。支部充分发挥班子成员“分工协作、集体决策、相互支持、互相补台”的优良传统，增强班子的战斗力。学校中层团队利用每周的行政会，开展中心组学习，组织成员认真学习领会党的文件和政策，研读教育、管理理论，在教育实践中提高职业素养和专业化水平，提高解决问题、破解难题的能力，增强服务水平，也便于各部门工作政令畅通，在交流学习过程中进行工作反思和策略调整。同时在每月一次的行政扩大会议上，将中心组学习内容有机渗透至各年级组组长，引导组长解读、领会各项政策、纲领性文件，在学习交流中加强干群彼此间的了解和体谅。做到每次学习定主题、定时间、定主讲，努力构建和谐的党政、干群、师生和家校关系，为形成工作合力奠定思想基础。此外，建立和实行中层干部工作考核制度，重平时考核、重实绩考核，使全体干部注重学习，自觉接受教育和监督。认真做好学校后备干部的培养工作，多层次、全方位地培养和选拔优秀年轻教师，为他们的锻炼成长搭建舞台，创造条件。
