【第1篇】会计师事务所日常管理系统的设计与实现开题报告
选题意义
随着经济全球化的发展，资本市场已跨越了地域、国界的限制，企业也随着资本的流动逐步走向多元化和跨国化，规模日趋扩大。作为直接服务于企业的会计师事务所，面对其大好的机遇，如雨后春笋般的出现，这势必引起会计师行业的激烈竞争，面对竞争，如何才能使事务所有一席之地，并能取得一个长久的发展，相信是每个会计师事务所不得不考虑的一个重大问题。扩大其规模，似乎是事务所发展的一个必然的趋势。
但是这种发展趋势，又面临着各种各样的问题。部门增多，人员增多，势必会给管理带来一定程度上的混乱，沟通不及时，传达不到位一定会影响办事效率，还有越来越高的人力成本也会使事务所的发展有所停滞。所以，一个会计师事务所要想发展，并且有一定的成就。首先就是要从其事务所内部的管理开始，显而易见，以前的那种办公模式已经跟不上现代化发展的步伐，在这种情况下，会计师事务所办公自动化就顺其自然的应运而生，而会计师事务所专业管理平台软件的出现，则迅速推动了事务所行业的办公自动化的应用。
研究方法：
在具体实现会计师事务所管理系统的设计和开发过程中，我们用uml建模，用sql server做数据库，将系统开发成b/s和c/s及架构混合的模式，采用b/s架构时用xml做传输方式，整个系统基于.net平台开发，以使其适应当今软件的发展。
统一建模语言unified modeling language(uml，对象管理组织omg于1997年公布的标准)，是编制软件蓝图的标准化语言，它提供了一套描述软件模型的概念和图形表示法，以及语言的扩展机制和对象约束语言。iis是当前最流行的web服务器之一,提供了强大internet和intranet服务功能，是随windows nt server 4.0一起提供的文件和应用程序服务器，是在windows nt server上建立internet服务器的基本组件。它与windows nt server完全集成，允许使用windows nt server内置的安全性以及ntfs文件系统建立强大灵活的internet/intranet站点。xml代表extensible markup language(extensible markup language的缩写，意为可扩展的标记语言)，1998年2月，xml1.0成为了w3c(world wide web consortium，3w联盟)的推荐标准。w3c组织制定xml标准的初衷是定义一种互联网上交换数据的标准，xml用于创建以结构化格式包含数据的文本文件，还可以定义一套详细规则用于定义数据结构来描述文档内容，提供了web上的结构化信息交换机制，将web从发布媒体转换为一个应用程序处理环境。将数据包含在xml文档中，可扩展样式表格语言(xsl)就可以与xml文档一起被用于表示数据。使用xml文档和xsl页能够将数据和数据的表现形式分离。
预期达到水平：
1、先进：此软件所使用的开发工具是最先进的语言：microsoft .net，它完全跟上了科技发展的潮流，先进的b/s结构，先进的平台开发策略，确保软件的生命周期可以无限延长，确保用户的投资可以得到长期的回报。
2、简单：无须专业的it部门或it人员，客户端无须安装任何软件，只需要一台服务器就可以实现了软件的安装、部署和维护。另外，此软件使用方便快捷，只要在ie浏览器内，就可以轻松的实现对会计师事务所内部所有资源的管理。
3、灵活可扩展：会计师事务所专业管理软件可自定义组织机构和人员管理，它可以确保不同的事务所可以根据自身事务所的特点来制定其部门和组织机构，另外，同一事务所也可以根据不同时期的业务发展不同，及时的更新部门机构和人员，还可以自定义字段和表单，适应不同事务所的个性需求，管理员可以通过后台给每个部门或每个人授予不同的权限，确保了此软件的个性化和自由化。
4、专业：为会计师事务所量身定制的页面设计、功能模块、质量控制，项目组长、部门负责人和主任会计师三级复核制度的自动化审计报告流程，人事、客户、银行、现金、收款、付款、报销、采购、工资、奖金一应俱全。
5、安全：会计师事务所专业管理软件有严密的日志信息记录，它可以随时的记录着每一个用户，每一台电脑在此管理平台系统中的所有操作痕迹，而且事务所里的所有资料和信息都经过授权管理，员工都是在各自的权限范围内存取信息和资料。
论文设想及框架：
第一章 前 言
1.1国内会计师事务所管理系统的现状
1.2会计师事务所管理系统研究开发的意义
1.3会计师事务所管理系统的设计开发目标
1.4开发背景
1.5本文的组织
第二章 开发工具和技术
2.1 面向对象的分析方法uml
2.2服务器架构的选用
2.3 xml 技术
2.4 .net 框架
2.5 asp.net简介
2.6 ado.net简介
第三章 系统分析
3.1管理系统模式分析
3.2 会计师事务所管理系统的架构方式
第四章 需求分析与系统建模
4.1 需求分析
4.2 系统建模
第五章 会计师事务所管理系统的设计和实现
5.1 具体功能模块设计
5.2 会计师事务所管理系统的概要设计
5.3会计师事务所管理系统数据库的设计
5.4客户管理子系统的设计
5.5业务管理子系统的设计
5.6 项目收费、成本与提成管理子系统的设计
5.7 人员管理子系统的设计
第六章 总结与展望
6.1 总结
6.2 展望
参考文献
李树华.审计独立性的提高与审计市场的背离[m].上海:上海三联书店,2000..
(美)刘润东著.uml对象设计与编程[m].北京：北京希望电子出版社，2001：34-145
[3] 张龙翔.uml与系统分析设计[m].北京：人民邮电出版社，2003：208-230
[4](美)ericj.naiburg，robert a.maksimchuk著.uml数据库设计应用[m].北京：人民邮电出版社，2002：66-120
[5]微软(中国)有限公司.微软开发平台研究白皮书[m].北京：2002：23-48
[6]詹蓉，霍南方，王一凡.集成化智能mis体系结构研究[j].计算机工程与应用，2002，18：196-197
[7]冀振燕著.uml系统分析设计与应用案例[m].北京：人民邮电出版社，：136-177
[8]张岩，陈业仙.基于b/s和c/s的多层网络环境下的综合教务管理系统设计[j].五邑大学学报(自然科学版)，，18(1)：41-45
[9]梅宏.基于体系结构、面向构件的软件开发方法[j].软件学报，2003，14(4)：720-73，尽在酷猫写作范文网。
【第2篇】应用型本科会计实践课程设计调研实践报告
应用型本科是以培养应用型人才为目标的本科层次教育。随着我国高等院校招生规模的逐年扩大，高等教育也从过去的“精英教育”向“大众化教育”转变。本科院校依据招生层次有“一本”、“二本”和“三本”，各层次院校的培养目标不再是过去单一的研究型，一些“二本”和“三本”院校依据自己院校的特点提出了以应用型作为学生培养目标，以适应社会对人才的需求。即:以培养的毕业生能否适应社会需要、是否受到社会欢迎为衡量办学质量与水平的重要标志。因此，作为应用型本科会计专业课程的设计应充分体现出应用型的特点。
一、会计实践课程设计的原则
会计实践课程是体现应用型教育的核心课程，包括会计模拟实验、实习和毕业设计课程。会计模拟实验课程是学生在掌握一定的会计理论和方法的基础上，在老师的指导下，让学生将理论运用于实际的会计教学活动。它不仅有助于会计理论教学质量的提高，而且在培养学生的动手能力、分析问题的能力、正确的思维方法及严谨的工作作风等方面起着不可替代的作用，是会计学科理论与实践结合的最好形式。它可使学生把所学的会计理论知识及时转化为实际应用能力，为学生从学校到工作岗位之间架起了桥梁，是培养应用型人才的重要途径;实习可分为校内实习和校外实习，作为会计课程实践性环节，是课堂教学的必要前提，也是会计专业学生进行实际训练的重要组成部分;毕业设计培养学生综合运用会计专业基础理论、基本知识和基本技能分析、解决实际问题能力的一个重要综合性的实践环节，是培养学生理论联系实际的学风和锻炼学生独立工作能力的有效手段。所以，会计实践课程应按应用型本科的培养目标、会计专业的学科结构和社会对会计专业知识的要求等重新设计，而不能照搬普通本科，以充分体现应用型的特点。
(一)体现应用型本科会计专业的培养目标
应用型本科专业的培养目标通常表述为培养德、智、体、美全面发展的，面向社会发展和经济建设事业第一线，从事会计管理与核算领域工作，具有管理、经济、法律、心理学专业基本知识、具有会计学的基本理论和较强实践能力的高级应用型专门人才。应用型人才是具有较强的实践动手能力、自学能力、分析问题、解决问题等方面综合能力的人才。而要具备较强的实践能力，会计实践课程在课程体系上、课程的内容上和教学的各个环节上都要体现实践性，强调应用型和创新性，以达到培养具有会计学的基本理论和较强实践能力的高级应用型专门人才的需要。
(二)体现会计学专业的学科知识结构
会计学专业的学科知识结构主要由会计学专业课程构成，而会计学专业课程是由专业基础课程、专业核心课程和专业选修课程三部分构成。其中:会计专业基础课程主要构筑会计学专业理论框架、提供会计学专业技能和方法的经济管理相关课程。主要包括:管理学原理、宏观经济学、微观经济学、统计学等;会计专业核心课程是指涵盖系统的会计学专业基本理论和专业技能知识的有关课程。主要包括:会计学基础、财务会计(中、高级财务会计)、成本会计、管理会计、会计信息系统、审计学、财务管理等;会计专业选修课程是上述两者之外的会计学其他有关课程。主要包括:金融学、金融企业会计学、预算会计、战略管理、税收会计等。会计学专业课程的设置直接反映了会计学科建设的完善程度、会计理论框架的系统性程度，最终影响会计学专业高等教育的效果和未来专业人才的专业素质和综合技能。因此，会计实践课程内容的设计一定要体现会计学科的知识结构，要确保在专业基础知识、专业基本理论和基本技能的基础上进行设计，使会计实践教学真正起到会计课堂理论教学的延续、补充和深化的作用。
(三)体现社会对会计专业知识的要求
随着市场经济的逐步发展，社会对会计人员专业知识结构、层次的要求也处在不断变化之中。为了适应社会经济发展的需要，会计实践课程内容不能一层不变，应设置适应社会需求的课程内容，培养能适应国际国内会计发展需要的应用型会计人才。
二、会计实践课程体系的设计
会计实践课程体系的设计要满足应用型本科培养应用型人才目标的要求，建立会计实践课程体系要在会计理论得到保障的情况下进行。
(一)提高会计实践课程的比重
由于会计学科知识更新的加快和实际情况的千变万化，会计专业毕业生只有既具备扎实的会计专业理论知识，又具有会计专业的实践技能，才能适应不断变化的环境，在工作岗位上发挥作用。因此，在设计实践课程内容时，1.在强调实践教学的内容的同时不能忽略会计理论的教学;2.提高会计实践课程的比重。在制定课程规划、教学计划时，应将会计实践课程的比重由过去的1%提高到3%以上。 转贴于
(二)建立多学科和多环节会计实践课程体系
1.建立多学科会计实践课程体系。会计实践课程不再设置过去的一门会计试验课程，而是取代多学科会计实践课程。主要包括会计学基础、财务会计、成本会计、会计报表分析等能力训练课程和审计学、财务管理、管理会计等案例分析实践课程。2.建立多环节会计实践课程体系。建立包括模拟实验、实习和毕业设计等多环节会计实践课程。
三、会计实践课程内容的设计
科学、合理地设计会计实践课程的教学内容是良好教学效果的可靠保证。会计实践课程不仅有利于学生逐步巩固所学的理论知识，而且有利于对所学知识全面系统的理解，达到系统掌握、融会贯通的目的。设计实践课程内容时应采用单项实践和综合实践相结合、校内实践和校外实践相结合、综合毕业设计等形式。具体设计如下:
(一)设计单项实践课程内容
单项实践课程内容以理论教材章节为试验单位，按理论进度分别组织实践，内容包括会计学基础、财务会计、成本会计、会计报表分析等专业能力试验课程。比如，会计学基础试验，在《会计学基础》课程学习完之后，安排2周时间的单项实践。其内容包括如何填制和审核原始凭证，编制、审核和传递记账凭证，登记账簿，更改错账，编制简单的资产负债表和利润表等实践内容。其目的是提高课堂理论教学的效果，使会计理论与会计实践很好地结合，使学生对会计核算的基本方法有更深入的了解和掌握。
(二)设计会计综合实践课程内容
会计综合实践课程是将几门课程的知识融合在一起进行的实践，目的是达到综合运用知识的能力。如《中级财务会计》、《成本会计》课程可采用单项实践和综合实践相结合的形式，在学习《中级财务会计》、《成本会计》时分别安排单项实践。在《中级财务会计》、《成本会计》两门课程都学习完之后，安排2～3周的时间重点进行工业企业的综合会计业务实践，实践的目的是熟悉企业会计账簿的登记、成本的核算和会计报表业务。试验的内容一般选用一个工业企业12月份的业务进行试验。实验时只提供原始凭证，要求根据所提供的原始凭证编制记账凭证、登记账簿、年终结账和编制会计报表等一整套会计处理业务，以培养学生的动手和应用能力。
(三)校内和校外实习相结合的方式
学生在完成《财务管理》、《管理会计》、《审计》等课程的学习之后，应先安排3～4周的时间让学生带着任务到企业，重点实习、掌握《财务管理》、《管理会计》、《审计》等课程内容，目的是真正将理论与实践结合起来，将所学知识运用到实践中;然后回到实验室，安排1周的时间，利用财务会计和成本会计的模拟资料和实验结果，进行财务分析和审计，并指出该企业在管理方面存在的问题，并运用管理会计的知识，提出管理建议。
(四)毕业设计环节的内容设计
应用性本科会计专业的毕业设计以毕业论文的形式，要求以调查报告或具体分析某个企业或某行业会计、管理、审计等的具体问题或者具体设计某企业的会计制度等为内容，培养学生运用所学专业基础理论、专业知识和基本技能，提高分析和解决实际问题及从事科学研究的能力，培养学生刻苦钻研、勇于创新的精神和认真负责、实事求是的科学态度。
四、会计实践课程教材的设计
应用型本科教材建设应当符合应用型人才培养目标、适应应用型人才培养模式。目前，市场上会计专业应用型系列教材尚未形成，许多应用型本科学院仍然沿用偏重研究型的教材。这些教材强调的是系统性和完整性，注重理论知识，缺乏实际操作内容。而且，教材的难度过深，不利于学生消化吸收。因此，笔者认为，设计一套适合会计专业应用型系列教材是当务之急。
(一)组织有教学经验、直接从事应用型本科教育的老师参与编写体现应用型特点的会计专业应用型系列教材
包括《会计学基础》、《财务会计》、《高级会计》、《审计学》、《财务管理》、《成本会计》、《管理会计》等课程，并配备相应的习题、实训、案例教材。教材的内容应体现应用型本科的时代性，在编排上，打破研究性教材从“总论”、“概念”、“论述”到“案例”的套路，建议从“案例”入手，在章节的编排上要先易后难，这样的教材更适合应用型本科学生的学习。
(二)对辅助教材——习题、案例和实训，应紧密结合实际，体现实际操作方法
选用有代表性、时代性的典型案例，根据实际情况可每年更新教材内容。
总之，教材应服务于应用型人才的培养模式，体现时代性，并适合应用型本科院校的办学特色。
【第3篇】应用型本科会计实践课程设计调研实践报告
随着个人素质的提升，报告对我们来说并不陌生，报告具有语言陈述性的特点。为了让您不再为写报告头疼，下面是小编为大家收集的应用型本科会计实践课程设计调研实践报告，欢迎阅读与收藏。
应用型本科是以培养应用型人才为目标的本科层次教育。随着我国高等院校招生规模的逐年扩大，高等教育也从过去的“精英教育”向“大众化教育”转变。本科院校依据招生层次有“一本”、“二本”和“三本”，各层次院校的培养目标不再是过去单一的研究型，一些“二本”和“三本”院校依据自己院校的特点提出了以应用型作为学生培养目标，以适应社会对人才的需求。即:以培养的毕业生能否适应社会需要、是否受到社会欢迎为衡量办学质量与水平的重要标志。因此，作为应用型本科会计专业课程的设计应充分体现出应用型的特点。
一、会计实践课程设计的原则
会计实践课程是体现应用型教育的核心课程，包括会计模拟实验、实习和毕业设计课程。会计模拟实验课程是学生在掌握一定的会计理论和方法的基础上，在老师的指导下，让学生将理论运用于实际的会计教学活动。它不仅有助于会计理论教学质量的提高，而且在培养学生的动手能力、分析问题的能力、正确的思维方法及严谨的工作作风等方面起着不可替代的作用，是会计学科理论与实践结合的最好形式。它可使学生把所学的会计理论知识及时转化为实际应用能力，为学生从学校到工作岗位之间架起了桥梁，是培养应用型人才的重要途径;实习可分为校内实习和校外实习，作为会计课程实践性环节，是课堂教学的必要前提，也是会计专业学生进行实际训练的重要组成部分;毕业设计培养学生综合运用会计专业基础理论、基本知识和基本技能分析、解决实际问题能力的一个重要综合性的实践环节，是培养学生理论联系实际的学风和锻炼学生独立工作能力的有效手段。所以，会计实践课程应按应用型本科的培养目标、会计专业的学科结构和社会对会计专业知识的要求等重新设计，而不能照搬普通本科，以充分体现应用型的特点。
(一)体现应用型本科会计专业的.培养目标
应用型本科专业的培养目标通常表述为培养德、智、体、美全面发展的，面向社会发展和经济建设事业第一线，从事会计管理与核算领域工作，具有管理、经济、法律、心理学专业基本知识、具有会计学的基本理论和较强实践能力的高级应用型专门人才。应用型人才是具有较强的实践动手能力、自学能力、分析问题、解决问题等方面综合能力的人才。而要具备较强的实践能力，会计实践课程在课程体系上、课程的内容上和教学的各个环节上都要体现实践性，强调应用型和创新性，以达到培养具有会计学的基本理论和较强实践能力的高级应用型专门人才的需要。
(二)体现会计学专业的学科知识结构
会计学专业的学科知识结构主要由会计学专业课程构成，而会计学专业课程是由专业基础课程、专业核心课程和专业选修课程三部分构成。其中:会计专业基础课程主要构筑会计学专业理论框架、提供会计学专业技能和方法的经济管理相关课程。主要包括:管理学原理、宏观经济学、微观经济学、统计学等;会计专业核心课程是指涵盖系统的会计学专业基本理论和专业技能知识的有关课程。主要包括:会计学基础、财务会计(中、高级财务会计)、成本会计、管理会计、会计信息系统、审计学、财务管理等;会计专业选修课程是上述两者之外的会计学其他有关课程。主要包括:金融学、金融企业会计学、预算会计、战略管理、税收会计等。会计学专业课程的设置直接反映了会计学科建设的完善程度、会计理论框架的系统性程度，最终影响会计学专业高等教育的效果和未来专业人才的专业素质和综合技能。因此，会计实践课程内容的设计一定要体现会计学科的知识结构，要确保在专业基础知识、专业基本理论和基本技能的基础上进行设计，使会计实践教学真正起到会计课堂理论教学的延续、补充和深化的作用。
(三)体现社会对会计专业知识的要求
随着市场经济的逐步发展，社会对会计人员专业知识结构、层次的要求也处在不断变化之中。为了适应社会经济发展的需要，会计实践课程内容不能一层不变，应设置适应社会需求的课程内容，培养能适应国际国内会计发展需要的应用型会计人才。
二、会计实践课程体系的设计
会计实践课程体系的设计要满足应用型本科培养应用型人才目标的要求，建立会计实践课程体系要在会计理论得到保障的情况下进行。
(一)提高会计实践课程的比重
由于会计学科知识更新的加快和实际情况的千变万化，会计专业毕业生只有既具备扎实的会计专业理论知识，又具有会计专业的实践技能，才能适应不断变化的环境，在工作岗位上发挥作用。因此，在设计实践课程内容时，1.在强调实践教学的内容的同时不能忽略会计理论的教学;2.提高会计实践课程的比重。在制定课程规划、教学计划时，应将会计实践课程的比重由过去的1%提高到3%以上。转贴于
(二)建立多学科和多环节会计实践课程体系
1.建立多学科会计实践课程体系。会计实践课程不再设置过去的一门会计试验课程，而是取代多学科会计实践课程。主要包括会计学基础、财务会计、成本会计、会计报表分析等能力训练课程和审计学、财务管理、管理会计等案例分析实践课程。2.建立多环节会计实践课程体系。建立包括模拟实验、实习和毕业设计等多环节会计实践课程。
三、会计实践课程内容的设计
科学、合理地设计会计实践课程的教学内容是良好教学效果的可靠保证。会计实践课程不仅有利于学生逐步巩固所学的理论知识，而且有利于对所学知识全面系统的理解，达到系统掌握、融会贯通的目的。设计实践课程内容时应采用单项实践和综合实践相结合、校内实践和校外实践相结合、综合毕业设计等形式。具体设计如下:
(一)设计单项实践课程内容
单项实践课程内容以理论教材章节为试验单位，按理论进度分别组织实践，内容包括会计学基础、财务会计、成本会计、会计报表分析等专业能力试验课程。比如，会计学基础试验，在《会计学基础》课程学习完之后，安排2周时间的单项实践。其内容包括如何填制和审核原始凭证，编制、审核和传递记账凭证，登记账簿，更改错账，编制简单的资产负债表和利润表等实践内容。其目的是提高课堂理论教学的效果，使会计理论与会计实践很好地结合，使学生对会计核算的基本方法有更深入的了解和掌握。
(二)设计会计综合实践课程内容
会计综合实践课程是将几门课程的知识融合在一起进行的实践，目的是达到综合运用知识的能力。如《中级财务会计》、《成本会计》课程可采用单项实践和综合实践相结合的形式，在学习《中级财务会计》、《成本会计》时分别安排单项实践。在《中级财务会计》、《成本会计》两门课程都学习完之后，安排2～3周的时间重点进行工业企业的综合会计业务实践，实践的目的是熟悉企业会计账簿的登记、成本的核算和会计报表业务。试验的内容一般选用一个工业企业12月份的业务进行试验。实验时只提供原始凭证，要求根据所提供的原始凭证编制记账凭证、登记账簿、年终结账和编制会计报表等一整套会计处理业务，以培养学生的动手和应用能力。
(三)校内和校外实习相结合的方式
学生在完成《财务管理》、《管理会计》、《审计》等课程的学习之后，应先安排3～4周的时间让学生带着任务到企业，重点实习、掌握《财务管理》、《管理会计》、《审计》等课程内容，目的是真正将理论与实践结合起来，将所学知识运用到实践中;然后回到实验室，安排1周的时间，利用财务会计和成本会计的模拟资料和实验结果，进行财务分析和审计，并指出该企业在管理方面存在的问题，并运用管理会计的知识，提出管理建议。
(四)毕业设计环节的内容设计
应用性本科会计专业的毕业设计以毕业论文的形式，要求以调查报告或具体分析某个企业或某行业会计、管理、审计等的具体问题或者具体设计某企业的会计制度等为内容，培养学生运用所学专业基础理论、专业知识和基本技能，提高分析和解决实际问题及从事科学研究的能力，培养学生刻苦钻研、勇于创新的精神和认真负责、实事求是的科学态度。
四、会计实践课程教材的设计
应用型本科教材建设应当符合应用型人才培养目标、适应应用型人才培养模式。目前，市场上会计专业应用型系列教材尚未形成，许多应用型本科学院仍然沿用偏重研究型的教材。这些教材强调的是系统性和完整性，注重理论知识，缺乏实际操作内容。而且，教材的难度过深，不利于学生消化吸收。因此，笔者认为，设计一套适合会计专业应用型系列教材是当务之急。
(一)组织有教学经验、直接从事应用型本科教育的老师参与编写体现应用型特点的会计专业应用型系列教材
包括《会计学基础》、《财务会计》、《高级会计》、《审计学》、《财务管理》、《成本会计》、《管理会计》等课程，并配备相应的习题、实训、案例教材。教材的内容应体现应用型本科的时代性，在编排上，打破研究性教材从“总论”、“概念”、“论述”到“案例”的套路，建议从“案例”入手，在章节的编排上要先易后难，这样的教材更适合应用型本科学生的学习。
(二)对辅助教材——习题、案例和实训，应紧密结合实际，体现实际操作方法
选用有代表性、时代性的典型案例，根据实际情况可每年更新教材内容。
总之，教材应服务于应用型人才的培养模式，体现时代性，并适合应用型本科院校的办学特色。
【第4篇】关于会计专业毕业设计开题报告
会计专业毕业设计开题报告
课题名称 excel图表在会计电算化中的应用方案设计
姓名 罗x
选题依据
一、选题、目的和意义
(1)在实际工作当中，我发现excel能够解决有关会计核算和管理的问题，及时有效的提供有用信息，报告给上级，负责人让我设计的
(2)目的：为了使工作人员在实际工作中能够应用excel解决有关会计核算和会计管理的问题，及时有效地提供有用信息。
(3)意义：在当今信息化时代，随着“电算会计”的应用不断推广，会计电算化正在逐渐被社会各界广泛认可。然而，会计电算化关系到会计核算和会计管理工作的众多领域和会计电算网络化的要求吧，使计算机在会计实务中得到广泛应用。
二、检索文献资料目录
1.龚明宇《excel图表在会计电算化中的应用研究》，贵州商业高等专科学校，贵阳550004
2.唐佩雄《excel与erp在管理上之整合应用》
设计内容
(1)excel软件在应收账款管理中的应用
(2)excel软件在存货计价管理中的应用
(3)excel软件在会计电算化中的应用注意事项
(4)应收账款管理模型
(5)存货计价管理模型
(6)筛选应收账款账龄分析表
工作方案 1.开 题：1月份
2.中期检查：3月份
3.初 稿：2月份
4. 提交答辩：5月份
工作计划时 间 工作内容
1月份 开题
2月份 初稿
3月份 中期检查
5月份 提交答辩
指导教师
意 见
指导教师(签名)：
年 月 日
教研室意见
教研室主任(签名)：
年 月 日
【第5篇】关于会计专业毕业设计开题报告
会计专业毕业设计开题报告
课题名称 excel图表在会计电算化中的应用方案设计
姓名 罗x
选题依据
一、选题来源、目的和意义
(1)来源：在实际工作当中，我发现excel能够解决有关会计核算和管理的问题，及时有效的提供有用信息，报告给上级，负责人让我设计的
(2)目的：为了使工作人员在实际工作中能够应用excel解决有关会计核算和会计管理的问题，及时有效地提供有用信息。
(3)意义：在当今信息化时代，随着“电算会计”的应用不断推广，会计电算化正在逐渐被社会各界广泛认可。然而，会计电算化关系到会计核算和会计管理工作的众多领域和会计电算网络化的要求吧，使计算机在会计实务中得到广泛应用。
二、检索文献资料目录
1.龚明宇《excel图表在会计电算化中的应用研究》，贵州商业高等专科学校，贵阳550004
2.唐佩雄《excel与erp在管理上之整合应用》
设计内容
(1)excel软件在应收账款管理中的应用
(2)excel软件在存货计价管理中的应用
(3)excel软件在会计电算化中的应用注意事项
(4)应收账款管理模型
(5)存货计价管理模型
(6)筛选应收账款账龄分析表
工作方案 1.开 题：1月份
2.中期检查：3月份
3.初 稿：2月份
4. 提交答辩：5月份
工作计划 时 间 工作内容
1月份 开题
2月份 初稿
3月份 中期检查
5月份 提交答辩
指导教师
意 见
指导教师(签名)：
年 月 日
教研室意见
教研室主任(签名)：
年 月 日
【第6篇】会计专业毕业设计开题报告
会计是我们的常常接触到的名词，那么这个专业的开题报告应该怎样去写呢?
会计专业毕业设计开题报告篇一、论文题目：中国上市公司效绩评价体系的探讨
二、课题研究的意义
我国上市公司对我国的经济发展起到越来越重要的作用，截止2001年底，我国上市公司已达到1174家，总股本超过5050亿，其中国家股和国有法人股328亿，市价总值高达5.55万亿元，约占国民生产总值的48%,约有股民6800万人，约占城镇人口的40%,资本市场规模越来越大。
据统计，截止2001年底，我国国有控股上市公司所有者权益10547亿元，实现利润1519亿元，分别占全国国有及国有控股企业的32%和63%,国有上市公司已成为我国各行业中的龙头企业，在国有资产质量上，上市公司已成为优良资产的富区，同时上市公司也成为中国人投资的主要领域。随着我国资本市场的发展和完善，上市公司不仅会得到更大更快的发展，而且会显示出更重要的作用。
但也不 可否认，在我国上市公司发展过程中，也出现了一些问题：一是上市公司整体业绩下滑，竞争力下降，据资料反映，2001年我国上市公司加权平均每股收益为0.1369元，比上年同期下降31.04%,加权平均净资产收益率为5.53%,比上年同期下降22.55%,有151家公司亏损，亏损面为12.67%,较上年又进一步扩大;二是部分上市公司内部违规现象严重，据了解，2001年有100家上市公司因各种违规问题而受到证监委和其他有关部门的查处;一些上市公司会计信息严重失真，虚增业绩，大肆圈钱,极大地打击了投资者对上市公司的信心;三是二级市场投机行为盛行，一些机构操纵股价，牟取高利，严重地扰乱了市场秩序。为了解决我国上市公司发展中出现的问题，就需要在市场经济条件下，更好地有效发挥政府的监管职能和社会的监督职能，加快建立上市公司的优胜劣汰机制，全面净化证券市场的环境。要实现这一目标，有效的手段之一是建立上市公司的效绩评价体系。
目前，国家有关部门已经对我国国有企业制定了效绩评价制度，并正在逐步推开，但在我国上市公司中还没有建立这项制度，所以本文的研究是有实际意义的。
三、本文研究的内容
本文拟从四个方面探讨上市公司效绩评价体系的建立。
第一部分主要从六个方面阐述建立我国上市公司效绩评价体系的意义，这六个方面是：
(一)有利于国家对上市公司的监管。
(二)有利于推动上市公司建立科学的约束和激励机制。
(三)有助于对上市公司经营者业绩的全面考核。
(四)有利于引导上市公司的经营行为。
(五)有利于增强上市公司的形象意识。
(六)有助于投资者的理性投资。
第二部分主要从三个方面论证建立我国上市公司效绩评价体系的可行性。这三个方面是;
(一) 国有企业效绩评价工作的顺利进行，为上市公司开展效绩评价工作提供了宝贵的经验。
(二) 我国上市公司现有的基础比较好，更适合效绩评价工作的开展。
(三) 政府有关部门、投资者、和上市公司比较支持上市公司开展效绩评价工作。
通过上述两个部分的分析论证，说明我国建立上市公司效绩评价体系的必要性和可行性。
第三部分是本文要研究的重点。提出上市公司效绩评价体系的设计方案。设想从五个方面构建上市公司效绩评价体系框架。这五个方面是：
(一) 全面阐述和分析效绩评价体系六个基本要素的内容、作用。
(二) 重点研究效绩评价指标体系 .评价指标体系是效绩评价的核心，初步思路是参照国有企业效绩评价体系指标体系，结合上市公司现状和特征，设计上市公司的评价指标体系和权数配置。
(三) 确定评价标准采用行业标准和评议参考标准。
(四) 制度评价方法。评价方法考虑采用工效系数法和综合判断法。
(五) 提出组织实施的方法。建议在起步由政府有关部门组织实施。
第四部分是实例分析。运用本文设计的效绩评价体系对某一家上市公司2001年度效绩进行评价。
四、 本文研究的结果。
通过本文的研究，一是旨在引起社会和政府有关部门对建立上市公司效绩评价体系的重要性和紧迫性的认识;二是为有关部门研究和制定上市公司效绩评价体系提供参考;三是从理论和实践老感两个方面提高本人的专业知识水平。
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【第7篇】会计毕业设计开题报告范文
毕业设计是高等院校培养合格人才的主要教学程序和教学手段,是一项理论与实践密切结合的创新活动,是设计者理论水平、创新能力、专业实践能力等综合素质的全面展示,是培养学生创新能力的重要环节。会计学专业本科学生毕业论文的质量是困扰高校会计人才培养的难题。本文是小编为大家整理的会计毕业设计开题报告范文，仅供参考。
会计毕业设计开题报告范文
题 目：
专业班级：
学生姓名：
学 号：
题 目：哈尔滨中南商贸有限公司内部审计质量问题研究
一、选题背景介绍
随着我国市场经济的蓬勃发展，企业相关制度改革的不断加强，公司内部审计及其内部审计机构在企业经营管理中起着越来越重要的作用,它关系到诸多方利益实现的最终保障,其信息管理的审计质量控制状况更应受到关注。特别是随着国内外一些恶性会计舞弊案件以及上市公司造假事件的相继发生,使得企业内部审计成为了国内外所有相关人员关注的焦点，尤其对其内部审计质量的控制情况提出了更高的要求。
近几年来，在国家政策的引导下，我国也逐渐加强了对内部审计的制度建设，且取得了不少研究成果，但仍存在许多问题：
一、机构设计未完全到位，导致独立性不够;二、缺乏统一的业务规范，使得内部审计目标不明确;三、内部审计人员综合素质不高，造成审计报告专业性不强;四、未建立分级督导检查制度，客观上导致内部审计质量不高;五、与外部审计沟通不好。这些问题很大程度上影响了审计的质量，所以加强对内部审计质量控制，是提高企事业单位内部审计质量的关键。本文结合了企业内部审计质量控制的各种影响因素，以哈尔滨中南商贸有限公司(以下简称中南商贸)为例，结合其生存发展的实际情况，阐述了中南商贸内部审计质量控制的存在问题，分析了其问题的成因，接着提出了完善中南商贸内部审计质量控制的对策建议，并有系列相对应的保障措施。
哈尔滨中南商贸有限公司位于哈尔滨市道外区先锋路，该公司主营小松挖掘机、装载机、推土机及零配件等工程机械产品。本着“质量第一，顾客至上，真诚合作，共创未来”的竭诚宗旨，“人无我有，人有我优”的创业精神而逐步成长。
二、研究现状 1、国外研究现状：
安德鲁·d·钱伯斯在《内部审计》中提到，在内部审计部门内部必须具有有效的控制，高层控制部门也必须对内部审计进行有效地控制。此观点表明内部审计质量控制不仅仅是内部审计部门自身的责任，高管层也应承担相应责任。
高普·v·克瑞斯南等在《国际审计杂志》中提到，要建立完备的审计制度和实施有效地审计质量控制，从而降低审计出具审计报告的缺陷。
劳伦斯·索耶等的《现代内部审计实务》一书引用了《内部审计职业实务准则》中对审计质量控制的相关叙述，认为内部审计主任应该建立并保持一个质量控制计划，以评价内部审计部门的工作。
加里·m·斯特恩对内部审计部门实现增值的15种方法进行了阐述,具体包括有降低外部审计的成本、实施预防性审计工作、进行审计的自我评价、让审计活动更富有协作性等等。
戴维·弗林特认为,审计从本质上,是一种确保受托责任有效履行的社会控制机制'。他指出:作为一种近乎普遍的真理,凡存在审计的地方,一定存在一种受托责任关系,受托责任关系是审计存在的重要条件'。受托责任的观点,为我国大多数学者接受,被广泛地引入到审计理论研究中,并且有所发展,其中包括对内部审计本质的探寻'我国学者郭胜利提出:内部审计本质上是一种经济控制,是一种保证或落实受托责任的控制机制'。本研究认为,该观点切中了内部审计本质的要害'。
2、国内研究现状：
刘莉在《内部审计在企业管理中的作用》中认为无论是在公司治理还是在协助企业风险管理方面,内部审计都发挥着越来越重要的作用,理应得到重视。
柯金秀在《内部审计质量评价体系研究》中认为内部审计质量评价是对内部审计整个流程以及审计工作所涉及的各个方面进行的评价,能实现对审计工作效果的实时和持续的监控。
饶庆林，谭文浩在部审计质量控制体系思考中说到，内部审计相对于民间审计和政府审计，其执行效率相对较差，强制性也较弱，因而不太受到重视;其次，由于内部审计主要围绕企业内部经营活动而开展监督检查，因而受到企业内部影响较大正是由于所处环境地位的差异性，内部审计的现实状况不容乐观，存在着较多的问题。
李永强,辛金国在“免疫系统”理论下审计质量控制研究中提到，审计质量是审计机关及审计人员的生命和灵魂，我国国家审计正处于转型期，搞好审计质量控制，有利于强化审计机关内部制约机制，克服审计人员操作中的偏差，降低审计风险 ，提高审计职业的地位和声誉，真正实现审计效率和效益的统一。
汪彦君在企业内部审计质量控制系统研究中提到，内部审计质量控制的理论研究,在工作中探索建设内部审计质量控制控制体系和控制制度,大力提高内部审计工作质量水平是我国企业内部审计机构的迫切任务。
钱世昌的《内部审计理论与实务》中提到，加强内部审计的质量管理无疑是诸多内部审计管理环节中的中心环节。认为对内部审计进行日常的质量管理，应当通过以下三个环节来进行：政策性监督检查;内部审核;外部审核。
张庆龙在《内部审计理论与方法》一书中提到，为了提高审计的质量,内部审计需要管理,它是内部审计有效发挥作用,实现为企业增值的保障。他认为，质量管理的核心是监督。 三、研究目的、意义及方法
1、研究目的：
本文立足内部审计质量控制原理结合实务研究手段,对中南商贸体系建立及应用的现状进行分析,根据其内部审计质量控制建设和实施过程中存在的问题及形成的原因,提出针对性的改善意见,对其内部审计质量制体系进行优化完善,以便进一步提高中南商贸内部审计质量控制水平,降低经营风险,提高其经营实力,同时通过这个案例分析延伸到中小型国有企业在内部审计质量控制体系建立和健全过程中需要注意和改善的方面,为提升企业内部审计质量控制水平和增强风险防范意识提供借鉴和参考。
2、研究意义：
审计质量的优劣关系着企业内部审计的生存和发展，健全的内部审计机构及内部审计质量控制机制的成功设立不仅可以促进内部审计人员工作的效率提高和效果加强,同时也是完善企业公司治理的重要构成部分;作为企业的防疫系统，也对公司业绩的良好评价和企业价值增值提供了保障。
3、研究方法：
从系统论的观点出发，把内部审计质量控制的各个要素作为一个系统，从整体的角度来对其进行分析研究。在目前整体内部审计质量低下的情况下，用这观点来分析，具有十分重要的意义。结合企业公司的发展现状主要从理论上对中南商贸内部审计质量控制的相关内容进行了探讨论述。将所学所搜集的内部审计质量控制理论知识应用于现实实践，作为写作过程的指导思想，也可以用来指导企业在内部审计质量控制方面的日常工作，从而更好解决企业在实际内审工作过程中出现的问题。
四、撰写提纲 第1章 绪 论
1.1 研究背景
1.2 研究意义
1.3 国内外研究现状
1.4 研究目的和方法
第2章 内部审计质量控制的理论概述
2.1 内部审计质量控制的涵义
2.2 内部审计质量控制的特点
2.3 内部审计质量控制的影响因素
第3章 中南商贸内部审计质量控制的现状及存在问题
3.1 中南商贸的基本情况
3.2 中南商贸内部审计质量控制的现状
3.3 中南商贸内部审计质量控制存在的问题 第4章 完善中南商贸内部审计质量控制的对策
4.1 健全内部审计质量控制的组织保障机构
4.2 健全内部审计质量控制的人员控制机制
4.3 强化中南商贸内部审计过程控制
结束语
致谢
参考文献
五、所做实质性工作
为了更好地完成毕业论文的撰写，我在中南商贸公司实习过程中，努力完成各项工作，搜集相关资料。与此同时，我还不断收集、查阅与毕业论文有关的中外书籍、报刊、杂志，还到学校图书馆中国知网查阅相关文献资料。以此为毕业论文提供理论基础，丰富和完善论文内容。
会计毕业设计开题报告范文
【第8篇】会计电算化毕业设计开题报告
二、检索文献资料目录
1.龚明宇《excel图表在会计电算化中的应用研究》，贵州商业高等专科学校，贵阳550004
2.唐佩雄《excel与erp在管理上之整合应用》
设计内容
(1)excel软件在应收账款管理中的应用
(2)excel软件在存货计价管理中的应用
(3)excel软件在会计电算化中的应用注意事项
会计作为一门应用性的科学，是一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。通过次次学习，将学校所学的会计理论知识，熟悉了会计核算对象，利用真实的会计凭证对一定时期内的经济业务进行会计核算，认识并掌握了会计会计帐簿登记的基本原理。并且认识到了自己的优势与不足。同时，我也了解到会计电算化对会计工作的影响。
(4)应收账款管理模型
(5)存货计价管理模型
(6)筛选应收账款账龄分析表
多项选择题(每小题有两个或两个以上的正确答案，请将选定的答案用英文大写字母填入括号内。多选、少选、错选或不选均不得分。每小题1.5分，共30分。)
工作方案
√解析凡是具备相对独立完成会计数据输入、处理和输出功能模块的软件，如账务处理、固定资产核算、工资核算软件等均可视为会计核算软件。
1.开 题：2015年1月份
2.中期检查：2015年3月份
3.初 稿：2015年2月份
4. 提交答辩：2015年5月份
工作计划
时 间 工作内容
2015年1月份 开题
2015年2月份 初稿
2015年3月份 中期检查
2015年5月份 提交答辩
许多人说娱乐圈是个大染缸，各形各色的人都有，其实餐饮业又何尝不是呢，或者可以说，又有哪个行业不是呢，无论是什么地方，什么样的`人都会有，大家为了工作，为了生活，为了不同的目的走到一起，每个人都有自己的思想，个性，脾气，要想与他们搞好关系，需要许多技巧，为人处世之道在于隐忍，少说话，多做事，管好自己，尽量不做有损他人利益的事。我信奉人之初，性本善，也不否认人都是自私，关键在于如何把握一个度。不可忽视，小觑身边的任何一个人，无论是什么时候，任何情况，都要真诚对人，热诚待人，不要求别人有所回报，只要求自己问心无愧，只要自己是真诚的，我们的心就会是殷实的。
指导教师
意 见
指导教师(签名)：
年 月 日
教研室意见
教研室主任(签名)：
年 月 日
会计电算化毕业设计开题报告
【第9篇】会计课程设计报告
会计课程设计报告
经过三周的艰苦奋斗，财务会计课程设计这门大实验终于告一段落，虽然课程设计的过程很艰辛，但是也收获了不少。在课程设计的过程中，首先，我们知道了如何将自己所学的会计知识融会贯通于实际操作中，锻炼了自身的能力；其次，在做明细账科目汇总表的同时也意识到了耐心与细心在会计中的重要性；第三，会计并不是简单的写写数字，而是需要我们经过一系列的处理填制编写汇总才能得到最终需要的成果；最后，我们对会计核算的认识进一步加强，加上这次课程设计是综合性训练，每一个过程都是我们自己参与，不论是编凭证还是登账还是结账，因此，在做完此次课程设计时，我深深感受到了财务会计的真正含义，受益匪浅。
1、课程设计的目的
本次我们课程设计的主要任务是完成某个企业当年12月份的各项经济业务的全套账务处理，包括填制凭证，登记账簿，计算利润，进行年终利润结算，编制主要会计报表，撰写课程设计报告书。目的在于通过课程设计，加深对会计核算的基本原则和方法的理解，将所有的基础会计、财务会计等相关课程进行综合运用，了解会计内部控制的基本要求，掌握从理论到实践的转化过程；熟练掌握了会计操作的基本技能；同时让我们学会在工作中熟练的进行财务会计记账过程，将会计专业理论知识和专业实践，有机的结合起来，开阔我们的视野，增进我们对企业实践运作情况的认识，为我们以后毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。
2、课程设计的内容
财务会计课程设计以《企业会计准则》为依据，以虚构的非凡市吉星机械股份有限公司2010年12月的经济业务为内容，按照《会计基础工作规范》的要求进行。
课程设计内容包括：取得或填制原始凭证；审核原始凭证；根据审核的原始凭证编制记账凭证，相互复核记账凭证，编制科目汇总表；根据科目汇总表和有关会计凭证登记总分类账和明细分类账，结账，对账，月末进行成本计算，进行各种结转业务；最后编制会计报表，并将记账凭证装订成册。
具体以非凡市吉星机械股份有限公司资料为依据，进行以下操作：根据期初资料，开立新账，进行试算平衡；处理上旬、中旬、下旬的经济业务，包括编制记账凭证、编制科
目汇总表、复核记账凭证、等级账簿等；月末进行成本计算，结转各期间费用，集装利润与利润分配，进行月末结账工作；填写资产负债表、利润表、现金流量表和所有者权益变动表。
3、课程设计过程中的难点总结
财务会计课程设计的内容涵盖了会计操作的全部基本技能——从建账、填制和审核原始凭证、记账凭证到登记账簿；从日常会计核算、成本计算到编制会计报告、年终结账、会计档案管理。这中间我碰到了许多困难，并深深觉得自己的知识掌握的不够牢靠，还需要更加认真努力地积累知识。比如原始凭证的填写规范，不可以进行任何涂改，原始凭证如何附在记账凭证后面，明细账的填写规范及结账等，每个都看似简单，实则操作起来有很多需要注意的问题。
3.1 填写原始凭证和记账凭证
首先，老师要求我们根据非凡吉星机械股份有限公司12月份发生的各种业务和会计分录填制记账凭证和相关原始凭证。
原始凭证主要是根据实际业务填写。这之中的难点就是要保证不写错不涂改，因为要体现原始凭证的真实性，合法性。像支票的填写，入账单的填写是比较突出的，在填写这类原始凭证的时候我们要注各项的规范写法，比如，人民币金额有的要用大写书写，有的金额前面要加“￥“，这些都是值得注意的地方。
而记账凭证的填写，资料已经给出了每笔业务的会计分录，这无疑给我们节约了大量时间，在完成了会计分录的书写后，我们与答案进行了比较，避免出现将错误的分录写入记账凭证，耗费凭证并增大工作量。
开始填写前，我以为填写记账凭证相对来说还是比较简单的。然而在这过程中我出现了许许多多的问题，比如数字写错，方向写错，不知道如何处理多笔业务或者一笔业务有许多科目该如何填写等问题。
我后来分析了自己出错的原因，是因为填制凭证的过程中不够专心和耐心，时常一边和同学聊天或者干别的事情，一边填写凭证。认识到自己的问题，才能更好的完善自己，于是在后来的过程中，我严格要求自己，认真填写每一笔凭证，虽然很累，但是在后来的过程中因为粗心大意而弄错的情况明显减少了。
在这一环节我学会了划线更正方法，学会了如何处理一笔分录多个科目的处理，就是分多张凭证来写。写完一笔分录，要用笔和尺子将金额部分空白的地方画条斜线。这些不
进行实际操作我们是无法注意到并牢记于心的。
3.2 登记明细账
填写完记账凭证，接下来就要登记明细账。明细账的填制过程是比较头疼的，它需要我们设置明细科目的名称。然后根据记账凭证翻来覆去查找信息，这个过程比较繁琐，对一个人的耐心可以得到很好的锻炼。
这个过程让我学会了如何设置科目，还有明细账科目活页式账簿，主要是使用方便，便于账页的重新排列和记账人员的分工，但是活页账的账页容易散失和被随意抽换。因此，使用时应顺序编号并装订成册，注意妥善保管。明细账要根据不同科目采用三栏式或者多栏式的账簿，我们应根据不同科目的要求采用不同的账簿，比如生产成本要采用多栏式，管理费用、财务费用、销售费用、制造费用就要采用十七栏式，原材料、包装物、低值易耗品、材料采购、库存商品则要采用数量金额式现金，库存现金日记账和银行存款日记账则有专门的账页，其余的就可以用三栏式填写。多栏式和十七栏式的比较容易把金额填错行，还有对计算要求比较高，而三栏式的内容则比较多，需要对照着凭证进行登记，很容易就错写或者漏写，总之还是要更细心。
明细账的填写要按照时间顺序和发生顺序逐笔登记，并且每登记一笔都要在记账凭证相应业务后面打勾，这样子在以后方便核查是否有业务未进行登记。当发生登账错误的时候，我们就可以直接用红线划掉，在上面用黑字填写正确内容并签上自己的名字，而不必像记账凭证那样必须重新填写一张。值得一提的.是，管理费用等科目要自己根据实际情况设置二级科目，所以我们要自己做出明确的判断，以方便账务的登记。我在登记管理费用的时候由于没有设计好填写方式，就导致出现了一些格式上的错误，导致最后无法更改，只好重新填写，很是费时费力。
3.3 填写科目汇总表
第三步要填写科目汇总表，是10天汇总一次，根据记账凭证填写科目汇总表，有了前面的过程，我对企业有了大致的了解，也学会了细心的去填写。同时，这也是一项比较头疼的工作，不小心就会错写漏写，导致最后的借方贷方总额不等。我在遇到问题的时候也会虚心向老师和同学请教，当我解决的问题之后，觉得很开心。科目汇总表填完之后要进行试算平衡，也就是借方贷方总额相等，如果不相等，那肯定是某个地方出现了错误，就必须找出错误，将它改正。
总体来说科目汇总表的填写是比较简单的，但是在填写的时候也要注意科目汇总表不
可以有更正涂改，发生错误必须要重新填写。
3.4 登记总账及结账
根据之前填好的科目汇总表填写总账。总账也需要10天汇总一次。工作量计算量是比较大的，尤其是结账时候的计算，一不小心就弄错了，需要算几遍才才放心，其中也出现过许多问题，比如说借贷方写错，计算错误等，而且由于我们的总账是订本式的不能重新填写账页，写错的账页也不能撕掉，所以必须很小心。总之我明白了做会计处理这个专业，必须细心再细心，由于自己的粗心出现问题，好在现在是模拟，要是在实际工作中出现问题，那是相当严重的。
至于结账工作是很重要的，我们只是进行了月结，而这也让人颇感困难。老师教给我们三种方法，分别是总账类结账方式、生产成本结账方式和管理费用类结账方式。总账还比较容易进行，直接合计本月借贷方发生额以及余额，划上通栏单红线即可。生产成本在此基础上还要结转本月产品成本并算出在产品生产成本，这就要求我们要运用以前学的生产成本的相关知识进行生产成本的计算，任何计算方式都是有一定的误差的，所以如何确定计算方法也是很重要的一个点，最后我们使用的是约当产量法进行计算的。管理费用类的结账就要将管理费用转入本年利润中，在各项费用下用红字冲销，在进行本月余额及发生额的合计。
3.5 登记财务报表
最后，根据填写的资料登记财务报表。登记报表是需要技巧的，老师在课堂上教过我们，但是自己动起手来还是比较生涩，主要还是一部分的计算汇总问题。相信通过这次课程设计，我能更好的掌握。需要注意的地方是资产负债表最后要满足“资产=负债+所有者权益”这个公式。像资产负债表里的存货项的计算就比较麻烦，涉及原材料、包装物、低值易耗品材料采购、材料成本差异、库存商品、生产成本以及存货跌价准备等多个科目，我们在计算这些项目时就要加倍细心，避免出现错误。比较值得一提的是，我们的经济业务中出现了一笔10万元的递延收益，由于从前都没有碰到过此类业务，在填写资产负债表时我就不知道该如何填写，上网查询资料后我发现有两种填法，一种是填入“其他流动负债”，一种是填入“其他非流动负债”，我困惑了，后来求证老师，老师告诉我该计入“其他流动负债”中。利润表则比较容易填写，直接将数据进行加加减减就可以了。但由于数据比较复杂，所以依然得小心对付。
经过不懈的努力，看到自己填写的这些报表和凭证，我由衷感觉到成功的滋味，但是
我知道自己还存在的问题，因此，为了在将来的工作中能发挥自己的作用，我必须努力学习，用更专业的知识武装自己。
4、课程设计心得体会
通过这次模拟课程设计，加深了我对会计的基本理论、知识、方法的掌握和应用，使我了解到各个岗位的责任，掌握了做账的基本程序，理论联系实际，也让我锻炼了自己的动手操作的能力，提高了我的实践能力，使我更深一步了解到了当中的乐趣，也使我对这几年所学的专业更加热爱，为以后的实际工作打下了良好的基础。在课程设计的过程中，我深深感觉到自身所学知识的有限，会计行业还有很多值得我学习的东西。有些知识现实中的情况与书本上的处理情况还是有很大的不同的，以前自己没有认真的考虑过，在课程设计的过程中突然间觉得自己真的知之甚少，这些问题现在可以用很多种方式去寻找解决的方法，但还是浪费了许多时间，这一点是我必须在以后的学习和工作中应该加以改进的地方，同时也要督促自己在学习的过程中不断的完善自我。另外每次课程设计中必不可少的部分就是同学之间的互帮互助，团结合作。我们是以小组的形式开展的，每组八个成员，各自既能分工合作又能互相发现错误及时改正，避免了很多无用功。组内每一个成员的力量很小，但是我们团队的能力是不容小觑的。这也告诉我们在以后的工作中要加强团队合作精神，用大家的力量来把我们的工作做好。
作为一个会计人员，在会计工作中，我们要严格按照各项会计要求，认真遵守会计准则和规范来完成工作，做账每一个步骤都不可以发生差错，我记得在登记明细账的时候就有同学没有先登记明细账就去汇总科目汇总表和登记总账，老师立刻阻止了他们，这在实际工作中是绝对不可以有的，记账是按照顺序来的，如果随意登记，很容易发生错误，造成重大损失，而且这在会计制度上也是不允许的。在这次财务会计课程设计中我们也许确实容易发生这种错误，但是在现代计算机系统下，是不可以进行此项操作行为的。这让我们将之前进行过的计算机课程设计和此次课程设计进行了对比，使我们对会计工作有了更清楚的认识和更深刻的理解。
【第10篇】现代企业内部财务会计报告体系的设计与应用论文
现代企业内部财务会计报告体系的设计与应用论文
全面开发财务信息效益，加强企业内部财务会计报告体系的设计与应用研究，是提升企业财务会计工作质量的一个重要课题。本文拟从一些企业实践，就建立现代企业内部财务会计报告体系有关问题作一些探索。
一、企业内部财务会计报告的目标、特点和设计原则
1、内部财务会计报告的目标
在市场经济条件下，企业要讲究核心竞争能力。企业竞争能力不断发展，表现在它能够提供会计信息，并能及时反馈会计信息的能力。因此，内部财务会计报告的目标，要锁定在为企业经营管理各层次相关利益主体，提供快捷灵敏的相关财务信息，以不断增强企业核心竞争力。
2、内部财务会计报告的特点
与对外财务会计报告相比，企业内部财务会计报告具有以下特点。
①灵活性。企业对内财务会计报告可以按照企业内部管理的要求来决定报告的内容以及报表的种类、格式和项目，不需要拘泥于法律规定；其报送时间和对象也可按照需要而定，具有一定的灵活性。
②及时性。及时性是指内部财务会计报告要讲求时效，以便使会计信息能及时利用。企业对外报告是有规定期限，按月、季、年编制的。如现金流量表一年只编一次，使有的信息时过境迁，失去时效。而对内报告完全按企业管理实际需要，定期或不定期地全方位多视角把生产经营过程中的会计信息，及时、快速地传递到企业经营管理决策层，使会计信息发挥更大的效益。
③保密性。企业内部财务会计报告主要揭示企业内部管理动态，所揭露的信息大量涉及企业的商业机密。如产（商）品成本、经营谋略、财力筹划等，一般不宜对外公开、就是在企业内部公开的范围和程度，应视其管理需要而有所不同。
④针对性。内部财务会计报告是根据企业管理实际需要决定其内容的，并且不断按照变化的情况，随时变更所需要的信息。由于所需会计信息的目标明确，因此有极大的针对性。企业经营管理决策层可以据此分析问题，制定对策。
⑤网络性。有二层意思。一是计算机网络技术的应用与提高，为内部财务会计报告的建立和会计信息开发创造了良好的条件。内部财务会计报告可以运用计算机技术，进行数据的收集、加工整理，以无纸化财务报告予以发布，加快会计信息的传递和运用。二是生成内部财务会计报告不仅是财会部门的事，更需要由各单位、各层次的有关人员组成分布面较宽的工作网络，通力合作，共同完成。
3、内部财务会计报告设计的原则
按照上述特点，为了更好地发挥内部财务会计报告的作用，对内报告的设计要注意以下原则。
①重要性原则。内部财务会计报告提示的信息不应面面俱到，而应反映较为重要的会计信息，质量准确的会计信息。判断重要性的标准，主要是看会计信息与报表使用者经济决策的相关程度的大小。重要的会计信息有两种，一种是经常需要的信息，一种是某一时期特别需要的信息。
②明晰性的原则。内部财务会计报告的内容以及报表的种类、格式和项目尽可能做到清晰、简明、易懂，便于理解和利用。如所用词语要尽量通俗化，能简单明了地反映企业的财务状况和经营成果。
③相关性原则。为了充分发挥会计信息的作用，提高会计信息的使用价值，要求内部财务会计报告提供的信息与信息使用者的要求相关联，考虑信息使用者对会计信息的需要的不同特点。
④可比性原则。同一种内部会计报表的内容、格式、项目和指标在前后期尽可能一致，保持相对稳定，以便提供相互可比的会计信息。
⑤成本效益原则。要区分不同层次的主要矛盾，抓住重点，有的放矢；成本编制要考虑节约原则，使企业能获取更大的经济效益。
二、当前企业内部财务会计报告需要
重点反映的内容和报告体系的设计从增强企业核心竞争能力的要求，从内部财务会计报告的目标来分析，当前有的企业内部财务会计报告还存在一些不足之处。主要是，停留在编制一些费用、产品（商品）销售利润，产品成本等明细表，而对由于财务会计政策变动、通货膨胀等没有足够的反映；对关系企业有无变更能力和偿债能力的现金流量状况没有关注；对所属责任单位的.业绩反映不完整；内部财务会计报告只有一大堆数字而缺乏相应的财务分析，使决策者难以尽快获知其中精髓等等。为此，内部财务会计报告必须在原有基础上，对重点反映的内容和报告体系进行调整和完善。
1、当前需要重点反映的内容。
①现金流量信息。现金流量对企业决策具有十分重要的作用。因此内部财务会计报告应及时反映企业经营活动、投资活动和筹资活动的现金流量状况，反映企业近期现金支付能力、偿债能力，有利于企业加快资金周转，防范财务风险，保证经营活动的正常运转。
②应收账款信息。不少企业应收账款居高不下，极大地困扰了生产经营，影响了货款回收。因此要加强应收账款的控制，企业必须对客户应收账款的账龄、结构、坏账风险等进行反映，据以制定企业对客户购销信用政策，加快资金的回笼。
③分部信息。随着企业规模扩大、管理的需要，必须定期反映所属公司、部门和责任单位的经营业绩，以更好地服务于企业经济责任制。
④成本信息。成本直接关系着企业市场竞争能力和赢利能力。因此企业必须反映生产要素的利用和资源配置情况，特别是成本具体项目的有关数据，在企业有关部门或班组间、月度间进行对比分析，使之不断降低成本，增加盈利。
⑤产（商）品销售信息。反映主要产（商）品销售数量、成本、收入和盈利情况及分地区的销售情况，有利于确定和调整企业的营销策略和生产部署。
⑥综合经济指标完成情况信息。企业要根据国家有关规定和自身实际设置必要的经济指标，并对其完成情况进行反映和评价，使企业决策层能全面地了解企业的经济实力，不断调整发展策略。
⑦无形资产和人力资产信息。随着以技术为动力的知识经济时代的到来，无形资产和人力资产在企业总资产中的比重大大提高。因此要求企业重点突出反映无形资产和人力资产信息，以增强会计信息的有用性。
⑧其他重要信息。根据企业一个时期的实际情况，要反映其他重要信息。如反映有关对外投资效益、新产品开发效益、专项工程效益等。
2、内部财务会计报告体系的设计
根据上述需要重点反映的内容，企业可以根据自身的需要建立以下内部财务会计报告体系。
①报告种类及主要内容。
现金流量报表。可参照年度现金流量表格式，按实际需要，将其中有的项目细化或合并。有现金预算的企业，应设置计划数和实际数进行对比。
无形资产和人力资产报表。反映技术和人才等开发、利用的成本和价值、效益、应收账款报表。按abc分析法要求，将主要客户按地区、金额、账龄等进行组合排列。
分部报表。按分部和各责任单位，将其资金、成本和利润等有关情况，进行分单位或综合反映。
成本费用报表。产（商）品总成本和单位成本报表，应有成本项目，单位成本报表应有主要材料等耗用数据。费用报表包括制造费用、期间费用等，应按项目反映。成本、费用应有计划数，与实际数进行对比。
产（商）品销售报表。按产（商）品类别或主要品种，将其数量、收入和盈利情况进行反映。
综合经营情况报表。包括主要经济指标完成情况及综合评价表等。
内部财务分析，包括定期的综合分析和不定期的专题分析。其内容对上述报表进行重点分析外，特别要关注财务经济政策的分析。如通货膨胀的影响、会计政策的调整、国家有关政策如税率变化等的影响，目的是反映企业真实的财务状况和经营业绩。
其他报表。根据自身实际需要，设置必要的内部报表。
②报告时间。至少按月编制一次。
③报告方式。随着信息技术的普及应用和提高，报告方式采取纸质报告和在企业内部网络上发布信息相结合。在信息表述方式上，除了文字与表格方式外，要尽可能运用图形与音像方式，使信息表达更
直观，更形象化，易于信息使用者接受和理解。
三、建立内部财务会计报告应注意的几个问题
1、从企业实际出发；不断创新。为了实现内部财务会计报告的目标，企业要根据自身特点，并随着企业经营的不断发展和会计环境的变化，不断完善和调整内部财务会计报告的内容。
2、充分应用先进的技术。内部财务会计报告资料的收集和生成需要借助现代化计算机技术和网络技术，在计算机随机寄存功能的支持下，使内部财务会计报告进行实时报告，加快时效。同时，为了使对外报告和对内报告原始会计资料共享，应注重相关软件的开发和研究。
3、关注非财务会计信息。财务会计信息具有综合性的特点，但企业信息决非都出于财会部门。企业内部尚有技术信息，物流信息、统计信息、业务信息、人事信息等。为了更好地帮助信息使用者理解和运用财务会计信息，要在内部财务会计报告中纳入相关的非财务会计信息，以解释和辅助说明财务会计信息。
4、建立数据库。财务会计部门要通过建立数据库，储存和维护最原始的数据，以便根据信息使用者的不同需求生成不同的财务会计报告。
5、增加相对值信息。随着财务会计信息更多地用于经营决策，而且其揭示范围不再局限于某一特定的主体，以相对值信息揭示的方式具有较强的可比性，有利于决策层进行决策的需要。内部财务会计报告绝对值信息与相对值信息并存，必将提高财务会计信息的可比性。
6、建立严格的保密措施。内部财务会计报告大量涉及企业商业秘密。所以要建立保密措施，保障企业经营成果。
7．要建立内部财务会计报告体系新理念。企业财务会计部门转轨变型的一个重点，是从传统的只按制度规定向有关部门报送财务会计报告走出来，在建立和健全内部财务会计报告上狠下功夫，要适应企业管理的需要，全面开发财务信息效益，更好地为企业经营管理服务。
【第11篇】应用型本科会计实践课程设计调研实践报告范文
应用型本科是以培养应用型人才为目标的本科层次教育。随着我国高等院校招生规模的逐年扩大，高等教育也从过去的“精英教育”向“大众化教育”转变。本科院校依据招生层次有“一本”、“二本”和“三本”，各层次院校的培养目标不再是过去单一的研究型，一些“二本”和“三本”院校依据自己院校的特点提出了以应用型作为学生培养目标，以适应社会对人才的需求。即:以培养的毕业生能否适应社会需要、是否受到社会欢迎为衡量办学质量与水平的重要标志。因此，作为应用型本科会计专业课程的设计应充分体现出应用型的特点。
一、会计实践课程设计的原则
会计实践课程是体现应用型教育的核心课程，包括会计模拟实验、实习和毕业设计课程。会计模拟实验课程是学生在掌握一定的会计理论和方法的基础上，在老师的指导下，让学生将理论运用于实际的会计教学活动。它不仅有助于会计理论教学质量的提高，而且在培养学生的动手能力、分析问题的能力、正确的思维方法及严谨的工作作风等方面起着不可替代的作用，是会计学科理论与实践结合的最好形式。它可使学生把所学的会计理论知识及时转化为实际应用能力，为学生从学校到工作岗位之间架起了桥梁，是培养应用型人才的重要途径;实习可分为校内实习和校外实习，作为会计课程实践性环节，是课堂教学的必要前提，也是会计专业学生进行实际训练的重要组成部分;毕业设计培养学生综合运用会计专业基础理论、基本知识和基本技能分析、解决实际问题能力的一个重要综合性的实践环节，是培养学生理论联系实际的学风和锻炼学生独立工作能力的有效手段。所以，会计实践课程应按应用型本科的培养目标、会计专业的学科结构和社会对会计专业知识的要求等重新设计，而不能照搬普通本科，以充分体现应用型的特点。
(一)体现应用型本科会计专业的.培养目标
应用型本科专业的培养目标通常表述为培养德、智、体、美全面发展的，面向社会发展和经济建设事业第一线，从事会计管理与核算领域工作，具有管理、经济、法律、心理学专业基本知识、具有会计学的基本理论和较强实践能力的高级应用型专门人才。应用型人才是具有较强的实践动手能力、自学能力、分析问题、解决问题等方面综合能力的人才。而要具备较强的实践能力，会计实践课程在课程体系上、课程的内容上和教学的各个环节上都要体现实践性，强调应用型和创新性，以达到培养具有会计学的基本理论和较强实践能力的高级应用型专门人才的需要。
(二)体现会计学专业的学科知识结构
会计学专业的学科知识结构主要由会计学专业课程构成，而会计学专业课程是由专业基础课程、专业核心课程和专业选修课程三部分构成。其中:会计专业基础课程主要构筑会计学专业理论框架、提供会计学专业技能和方法的经济管理相关课程。主要包括:管理学原理、宏观经济学、微观经济学、统计学等;会计专业核心课程是指涵盖系统的会计学专业基本理论和专业技能知识的有关课程。主要包括:会计学基础、财务会计(中、高级财务会计)、成本会计、管理会计、会计信息系统、审计学、财务管理等;会计专业选修课程是上述两者之外的会计学其他有关课程。主要包括:金融学、金融企业会计学、预算会计、战略管理、税收会计等。会计学专业课程的设置直接反映了会计学科建设的完善程度、会计理论框架的系统性程度，最终影响会计学专业高等教育的效果和未来专业人才的专业素质和综合技能。因此，会计实践课程内容的设计一定要体现会计学科的知识结构，要确保在专业基础知识、专业基本理论和基本技能的基础上进行设计，使会计实践教学真正起到会计课堂理论教学的延续、补充和深化的作用。
(三)体现社会对会计专业知识的要求
随着市场经济的逐步发展，社会对会计人员专业知识结构、层次的要求也处在不断变化之中。为了适应社会经济发展的需要，会计实践课程内容不能一层不变，应设置适应社会需求的课程内容，培养能适应国际国内会计发展需要的应用型会计人才。
二、会计实践课程体系的设计
会计实践课程体系的设计要满足应用型本科培养应用型人才目标的要求，建立会计实践课程体系要在会计理论得到保障的情况下进行。
(一)提高会计实践课程的比重
由于会计学科知识更新的加快和实际情况的千变万化，会计专业毕业生只有既具备扎实的会计专业理论知识，又具有会计专业的实践技能，才能适应不断变化的环境，在工作岗位上发挥作用。因此，在设计实践课程内容时，1.在强调实践教学的内容的同时不能忽略会计理论的教学;2.提高会计实践课程的比重。在制定课程规划、教学计划时，应将会计实践课程的比重由过去的1%提高到3%以上。转贴于
(二)建立多学科和多环节会计实践课程体系
1.建立多学科会计实践课程体系。会计实践课程不再设置过去的一门会计试验课程，而是取代多学科会计实践课程。主要包括会计学基础、财务会计、成本会计、会计报表分析等能力训练课程和审计学、财务管理、管理会计等案例分析实践课程。2.建立多环节会计实践课程体系。建立包括模拟实验、实习和毕业设计等多环节会计实践课程。
三、会计实践课程内容的设计
科学、合理地设计会计实践课程的教学内容是良好教学效果的可靠保证。会计实践课程不仅有利于学生逐步巩固所学的理论知识，而且有利于对所学知识全面系统的理解，达到系统掌握、融会贯通的目的。设计实践课程内容时应采用单项实践和综合实践相结合、校内实践和校外实践相结合、综合毕业设计等形式。具体设计如下:
(一)设计单项实践课程内容
单项实践课程内容以理论教材章节为试验单位，按理论进度分别组织实践，内容包括会计学基础、财务会计、成本会计、会计报表分析等专业能力试验课程。比如，会计学基础试验，在《会计学基础》课程学习完之后，安排2周时间的单项实践。其内容包括如何填制和审核原始凭证，编制、审核和传递记账凭证，登记账簿，更改错账，编制简单的资产负债表和利润表等实践内容。其目的是提高课堂理论教学的效果，使会计理论与会计实践很好地结合，使学生对会计核算的基本方法有更深入的了解和掌握。
(二)设计会计综合实践课程内容
会计综合实践课程是将几门课程的知识融合在一起进行的实践，目的是达到综合运用知识的能力。如《中级财务会计》、《成本会计》课程可采用单项实践和综合实践相结合的形式，在学习《中级财务会计》、《成本会计》时分别安排单项实践。在《中级财务会计》、《成本会计》两门课程都学习完之后，安排2～3周的时间重点进行工业企业的综合会计业务实践，实践的目的是熟悉企业会计账簿的登记、成本的核算和会计报表业务。试验的内容一般选用一个工业企业12月份的业务进行试验。实验时只提供原始凭证，要求根据所提供的原始凭证编制记账凭证、登记账簿、年终结账和编制会计报表等一整套会计处理业务，以培养学生的动手和应用能力。
(三)校内和校外实习相结合的方式
学生在完成《财务管理》、《管理会计》、《审计》等课程的学习之后，应先安排3～4周的时间让学生带着任务到企业，重点实习、掌握《财务管理》、《管理会计》、《审计》等课程内容，目的是真正将理论与实践结合起来，将所学知识运用到实践中;然后回到实验室，安排1周的时间，利用财务会计和成本会计的模拟资料和实验结果，进行财务分析和审计，并指出该企业在管理方面存在的问题，并运用管理会计的知识，提出管理建议。
(四)毕业设计环节的内容设计
应用性本科会计专业的毕业设计以毕业论文的形式，要求以调查报告或具体分析某个企业或某行业会计、管理、审计等的具体问题或者具体设计某企业的会计制度等为内容，培养学生运用所学专业基础理论、专业知识和基本技能，提高分析和解决实际问题及从事科学研究的能力，培养学生刻苦钻研、勇于创新的精神和认真负责、实事求是的科学态度。
四、会计实践课程教材的设计
应用型本科教材建设应当符合应用型人才培养目标、适应应用型人才培养模式。目前，市场上会计专业应用型系列教材尚未形成，许多应用型本科学院仍然沿用偏重研究型的教材。这些教材强调的是系统性和完整性，注重理论知识，缺乏实际操作内容。而且，教材的难度过深，不利于学生消化吸收。因此，笔者认为，设计一套适合会计专业应用型系列教材是当务之急。
(一)组织有教学经验、直接从事应用型本科教育的老师参与编写体现应用型特点的会计专业应用型系列教材
包括《会计学基础》、《财务会计》、《高级会计》、《审计学》、《财务管理》、《成本会计》、《管理会计》等课程，并配备相应的习题、实训、案例教材。教材的内容应体现应用型本科的时代性，在编排上，打破研究性教材从“总论”、“概念”、“论述”到“案例”的套路，建议从“案例”入手，在章节的编排上要先易后难，这样的教材更适合应用型本科学生的学习。
(二)对辅助教材——习题、案例和实训，应紧密结合实际，体现实际操作方法
选用有代表性、时代性的典型案例，根据实际情况可每年更新教材内容。
总之，教材应服务于应用型人才的培养模式，体现时代性，并适合应用型本科院校的办学特色。
【第12篇】会计制度设计实践报告
会计制度设计实践报告
一、实验目的：
掌握会计制度设计的基本理论和方法，并结合会计实务掌握其在会计实践中的应用。
二、实训要求：
掌握会计制度设计的基本理论与方法，能结合实训资料，进行设计分析等实践运用和操作。
三、实训内容：
1. 会计机构和会计岗位设置
2. ×××研究院的控制制度案例分析
3. 会计制度设计与会计职务违法
4. 华发公司的听证会(案例)
5. xy宾馆的货币资金管理制度
6. 上海市tg公司的会计组织机构与成本核算制度
四、实训体会：
这两周的会计制度设计实训，使我获益匪浅，也让我思考和体会了很多。
首先，介绍一下何谓会计制度，所谓会计制度是进行会计工作所应遵循的规则、方法、程序的总称。国家统一的会计制度是指国务院财政部门(即财政部)根据会计法制定的关于会计核算、会计监督、会计机构和会计人员以及会计工作管理的制度。
根据《会计法》的规定，我国国家统一的会计制度，由国务院所属财政部制定;各省、自治区、直辖市以及国务院业务主管部门，在与会计法和国家统一会计制度不相抵触的前提下，可以制定本地区、本部门的会计制度或者补充规定。
会计制度的内容，有详有简。详细的会计制度应包括：会计凭证的种类和格式以及编制、传递、审核、整理、汇总的方法和程序;会计科目的编号、名称及其核算内容;帐簿的组织和记账方法;记账程序和记账规则;成本计算方法;财产清查办法;会计报表的.种类、格式和编制方法、报送程序;会计资料的分析利用;会计检查的程序和方法;电子计算在会计中的应用，会计档案的保管和销毁办法;会计机构的组织;会计工作岗位的职责等。
其次，什么是会计制度设计呢?对于基层单位来说，会计制度设计则是以《会计法》和国家统一的会计制度为依据，用系统控制的理论和技术，把单位的会计组织结构、会计核算、会计监督和会计业务处理程序等加以具体化、规范化、文件化，以便据此指导和处理会计工作的过程。
此次实训，使我比较系统的了解会计制度设计的基本理论和方法，理论联系实际，使我们对会计制度设计的相关知识有了更深的了解和体会，强化对该方面知识的掌握。以前听课的时候和自己看书的时候，很多东西都是似懂非懂的，都只能靠硬性记忆下来，而且也只是纯理论式记忆，至于具体如何运用，都不甚了解。但是，通过实训，以前学过的一些不是很理解的知识都慢慢的了解了，有了那么一点融会贯通的感觉。
会计制度设计实训活动主要有利于强化学生思考、分析、解决实际问题的能力，其实训的重点是培养学生解决实际问题的能力。此次实训，采用了案例导出的系统的理论用来指导实践工作，真正做到学有所用，学以致用，而不是像以往的学习那样，停留在纯记忆，纯理论的阶段，不知道该如何去运用那些理论知识，造成对该方面知识了解的片面性。
而且此次实训活动的内容，主要是由我们自己独立完成的，即也是我们对会计制度设计知识的自检自测。通过实训，使自己对自己掌握知识的程度了解和评价的过程。而通过自检自测，使我们对学习中遇到的重点、难点问题，知道该如何去解决和克服，大大培养我们理论联系实际的能力。
通过实训，我们不仅仅是理论和实践知识有了很大的提高，在学习态度和方法的改进等方面也有了长足的进步。其实相对来说，我更珍惜后者，这不是说知识不重要，而是相对来说，后者更能反映一个人的综合能力和素质。
最后在这里，真诚的感谢学校，感谢老师…给了我们这么一个难得的实训机会。
【第13篇】会计学毕业设计开题报告模板
一、本课题的研究目的和意义
研究目的：
目前，租赁已经成为现代经济不可或缺的经济活动，租赁会计的发展完善具有重要意义。现代租赁具有多种功能，租赁行为覆盖面广，涉及金融、贸易、法律等多学科，而我国租赁业务正处于发展初期阶段，租赁会计仍存在一些问题。为了促进租赁业的迅速发展，本文力图通过合国际会计准则，对我国新颁布的租赁会计准则中涉及的有关租赁业务的一些会计问题，合中国租赁业的发展，解决中国融资租赁会计目前存在的问题并提出其发展前景，提出一些完善我国租赁会计准则的有效措施，同时更有效地规范企业的租赁会计行为。
研究意义：关于租赁会计的研究，从理论意义上讲，可以丰富和发展会计理论界对具体会计准则的探讨，推动和促进《企业会计准则—租赁》的完善和发展;从实践意义上讲，可以对《企业会计准则—租赁》在实行过程中出现的问题提出解决的意见和办法，从而使租赁会计准则更加具有操作性，更有效地指导会计人员的操作。
二、本课题的主要研究内容(提纲)
1租赁会计概述
1.1租赁的定义
1.2租赁的特点
1.3与租赁会计相关的概念
2租赁业务的会计处理
2.1租赁类型的确认与计量
2.2融资租赁与经营租赁的特点
2.3融资租赁与经营租赁的区别
3租赁会计的现状及问题分析
3.1租赁会计现状
3.2租赁会计准则中存在的问题
3.3我国租赁业发展中存在的问题
4关于租赁会计整改的一些建议
4.1租赁交易界定标准不统一的改进
4.2租赁资产入账价值规定的改进
4.3会计人员的职业判断和处理的改进
三、文献综述(国内外研究情况及其发展)
国内研究情况：
国内对于租赁会计问题的研究主要分布在以下几个方面：一是对我国企业租赁业务的现状的分析;二是对租赁会计准则和实务上存在的问题进行研究;三是对如何完善租赁业务寻找对策。
纵观大多数学者对租赁会计的研究，他们定义了租赁的概念，并对租赁种类进行严谨分类，各租赁研究专家及其他有关人员不断撰文对租赁实务的若干问题提出有用的建议，积极推动租赁会计的发展，并对会计准则的推广做出了卓著贡献。
上海理工大学的张萍萍在04期的商业经济中发表《我国融资租赁业发展现状浅析》。她认为：我国融资租赁业目前存在的问题，主要是行业进入门槛较高，缺少相关税收优惠政策，相关法律法规不健全，缺乏租赁管理专业人才，以及融资产品创新不足等。我国政府应从建立健全融资租赁业的相关法律法规;加大政府扶持力度，发挥政府在融资租赁业发展中的关键作用;建立全国租赁业协会，实现行业规范化管理;建立租赁业风险控制体系等方面入手，发展我国融资租赁行业，同时租赁公司还要重视对租赁从业人员的培养。
复旦大学管理学院的王毅在第9期财会月刊中发表的《我国租赁会计准则的特色研究》中，他指出，我国《租赁会计准则》的内容充分体现了中国特色。对租赁的划分在定性和定量上都给出了较好的说明，租赁标准中把国际会计准则和美国租赁会计准则采用的资产公允价值改为账面价值，我国在缺乏可靠的公允价值的情况下，用账面价值是一个相当不错的办法，体现了会计的本国化。对于未实现融资收益的分配，强调了融资租赁收益的分配果应使租赁的投资净额有一个固定的投资回报率，这种方法就是实际利率法，考虑了货币的时间价值，计算比较合理，分摊也较准确。而租金逾期未能收回情况下的会计处理，我国规定：超过一个租金支付期未收到的租金，应当停止确认融资收入，其已确认的融资收入，应予冲回，转作表外核算。在实际收到租金时，将租金中所含融资收入确认为当期收入。我国承租人拖欠租金已成为制约租赁业发展的瓶颈之一，严重影响了出租人的资产质量，为真实反映出租人的经营成果，根据谨慎性原则，应对此作出相应规定，这才体现了我国国情。
王世玉、申军学在中国证券期货的08期《租赁会计准则应用面临的问题及对策探讨》中对新会计准则应用中的几点不足提出以下建议：首先是关于新的准则对于融资租赁标准的界定，建议准则制定部门进一步细化划分标准，加强会计人员技能培训和职业道德教育，在分类时严格遵循实质重于形式的原则。简化未担保余值减值的会计处理，在发生减值时，不再重新计算内含利率，同时根据一致性的原则，可采用提取减值准备的方法。同时加强对会计准则的学习和宣传，规范租赁业的会计核算、信息披露，也对加强租赁业的风险防范和培育租赁市场起到了重要的作用。国外研究情况：
fasb(财务会计准则委员会)在其成立后的七八年时间中，fasb花费了它的将近一半的人力资源来研究租赁会计问题。1976年，fasb出台了财务会计准则公告sfasno.13——租赁会计，这是一个明显的进步。然而，虽然fasb后来还制定了9个补充公告，6个解释公告，12个技术公告，以及大量的紧急事项处理意见，fasbno.13依然被公认为没有能够达到其所陈述的目标，因此依然需要对no.13进行重新考虑。作为对sfasno.13重新考虑的成果，fasb和其他g4+l成员组织共同推出了租赁会计的两份特别报告。这两份报告提出了租赁会计的新观点，其中的特点是新观点不再区分资本租赁和经营租赁，而是要求承租人将所有租赁引起的权利和义务都确认为资产和负债。两份报告推出后得到了广泛的支持，可以说代表了未来租赁会计的发展方向。‘
通过查阅文献，可以看出国内外学者都花费了很多精力来研究和完善租赁会计准则的制定和应用，而在的国际金融危机中，现行的租赁会计准则仍然暴露了很多的局限性。随着经济的发展，租赁业务也越来越复杂，租赁会计也在发展中不断变化。本课题就租赁业务面临的问题及相关对策做了深入研究。
四、拟解决的关键问题
1.分析我国企业租赁业务的现状
2.研究租赁会计现行规定内容和实务上存在的问题
3.完善租赁业务管理的措施
五、研究思路和方法
研究思路：
首先介绍租赁会计的相关概念及其特点;其次诠释了新准则中承租人和出租人租赁的判断标准､会计确认､计量､披露，以及承租人和出租人租赁的会计处理，并就需要思考的问题提出建议，以正确进行会计处理，同时为进一步完善新准则达到向上推动的作用;最后提出如何有效进行租赁会计业务管理和处理的相关对策。
研究方法：
1.文献研究法：借助图书馆、期刊资料室、中国知网等论文数据库和经济类网站及政府信息网等，查阅文献、搜集资料，然后进行加工分析和整理。
2.比较分析法：通过我国企业会计准则与国际会计准则的比较，对我国新租赁会计准则中涉及的有关租赁业务的一些会计问题进行分析研究，并提出完善企业租赁会计的措施。
3.实践观察法：利用实习机会，多实践、多观察、多思考，从实践中汲取智慧。
六、本课题的进度安排
1、第20周(1月7日-1月11日)选题;
2、第1周(3月4日-3月8日)完成开题报告和开题答辩;
3、第2-10周(3月9日-5月10日)完成论文一稿;
4、第11周(5月13日-5月17日)完成论文二稿;
5、第13周(5月27日-5月31日)完成论文三稿;
6、第14周(6月3日-6月7日)论文定稿;
7、第15周(6月10日-6月14日)准备论文答辩;
8、第16周(6月17日-6月21日)论文答辩和毕业鉴定。
七、参考文献
fasb.statementofaccountingstandard13.leaseaccounting，2001
iasa.internationalaccountingstandard17.accountingforleases，2000
[3]曹伟.会计准则导论.上海：立信会计出版社，.4
[4]吕春艳，江霞.高级财务会计.北京：机械工业出版社，.9
[5]王淑敏.金融信托与租赁(第二版).北京:中国金融出版社，.3
[6]张士建，张彪.融资租赁承租人会计判断与政策选择[m].北京：财务与会计，(5)
[7]常勋.高级财务会计(第三版).沈阳:辽宁人民出版社，.2
[8]罗素清.租赁会计研究.上海：上海三联书店，.2
[9]李鲁阳.融资租赁若干问题研究和借鉴.北京：当代中国出版社，.11
[10]王毅.我国租赁会计准则的特色研究[n].武汉：财会月刊，(9)
[11]韩绪军，余苗荣.关于租赁准则中几点不足的探讨，武汉：财会通讯・综合版，(11)
[12]杨宗昌，乔旭东.论会计人员的职业判断.太原：会计之友，2000(11)
[13]林斌.对租赁准则若干问题探讨.兰州：财会研究，(9)
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[15]中华人民共和国财政部.企业会计准则第21号——租赁应用指南.北京：中国财政经济出版社，.10
