第一篇 教育工作自查报告900字
教育工作自查报告
一、党委政府重视、保学控流工作成绩显著。
1、党委政府制定“乡保学控流”工作实施方案和党政领导挂点联席学校制度，确保每个学校有一名班子成员联席工作。
2、驻村干部根据党委政府的工作安排，深入基层，进村入户做流失学生返校工作，工作进展情况在干部会上进行汇报。
3、通过努力，我乡小学阶段年辍学率控制在0%以内，初中阶段年辍学率控制在1.1%以内，低于上级要求2%以内。
二、整治校园环境，营造良好教书育人环境。
1、争取到“壹基金”的支持，购买了适应学校应急使用的应急包。
2、安装监控设备一套。28个摄像头覆盖了校园的关键区域，安装了12对校园周界报警设备系统，覆盖校园周界的所有区域；建设一个校园警务护学岗，落实协警员1名。完成了中心小学变压器安装处砌筑安全围墙。建设乡留守学生之家1个，作为学生与老师之间的交流平台，广泛开展留守学生的关爱活动。
3、党委、政府对学校安全工作非常重视，组织公安、工商、卫生等部门对全乡学校进行安全工作检查，一是对学校校舍安全的检查，二是对学生学习生活中的安全检查，三是对中小学各食堂的食品药品安全的检查，四是对校车、拐的装载学生现象的检查，保持了今年学校无安全事故的出现。
4、今年，综治办对全乡的网吧、游戏室以及校门口的摊点进行了一次整治，杜绝了学生上网现象。我乡中心小学严格按照上级要求，不对学生进行乱收费，一旦发现，将严格处罚，杜绝了乱收费现象，今年没有发生侵害师生合法权益的事件。
三、加强幼儿园管理，确保了办园的安全。
1、分管领导同小学校长经常到乡村进行检查，如发现有违法办幼儿园的一律限其取消，对符合网点布局的则督促改善办学条件，按正规程序申报办园。
2、对已申办的幼儿园能经常进行检查，发现不规范的地方限其整改，并在期内进行督促落实，有效地促进我乡幼儿园的规范管理，没有发生幼儿园的安全事故。
党委、政府切实履行了对教育工作的职责，学校基础设施进一步完善，安全系数明显提升，师生关系更加融洽，学习环境更加优化，但是与上级要求还有差距，还有待于加大力度，不断改善办学条件，不断创新工作思路履行好自己的职责，使我乡教育工作从硬件和软件两方面不断强化。
第二篇 促进公正执法专题教育工作自查报告3700字
促进公正执法专题教育工作自查报告
20__年以来，我委及政法各部门认真落实“纠正执法问题，促进公正执法”专题教育活动，不断创新举措，完善制度，积极开展政法干警业务和思想素质教育活动，我区政法干警执法水平进一步提高，执法活动进一步规范，执法问题明显减少，涉法涉诉信访量有了明显下降，但由于历史遗留等多种因素，执法工作仍不尽完善，尚有许多应当改进之处，现将我区自查工作报告如下：
一、存在的问题
（一）执法工作存在的问题
从对我区实际的情形分析来看，目前我区在整体执法活动中还存在诸多的问题，归纳起来主要有以下几个方面：
1、个别政法干警执法办案不规范，存在保而不侦的问题。如： 20__年8月22日 ，原_____分局派出所民警张某、吕某办理的陈某涉嫌诈骗一案，_____人民检察院作出不予批捕决定后对陈某变更强制措施为取保候审，但陈某被取保候审后未继续开展侦查工作。
2、个别政法干警对工作要求不高，疲于应付，办案质量较差。如：执法执纪民警在对_____派出所民警牛某、李某 20__年6月6日 办理的宋_____涉嫌盗窃一案评查时，发现该案存在告知笔录未填写告知人、记录人姓名，复印材料未注明出处，笔录末页未签署办案民警姓名等问题。
3、个别政法部门监督力量薄弱，工作疲于应付，存在监督不到位的情况。例如： 20__年11月15日 警务机制改革后，各派出所不再单设法制、纪检、督察、审计等部门，而是由市局派驻各派出所2名负责法制、纪检、督察、审计等工作的执法执纪监督民警，由于人员少，多头管理，导致执法执纪工作疲于应付，难免出现监督“盲区”。
4、部分政法部门立案、采取强制措施不及时等不作为情况仍然存在。例如：_____法院在办理马怀军故意伤害一案，应当逮捕而未逮捕；在办理的王智勇贪污一案，由于犯罪嫌疑人没有羁押，导致案件无法起诉。
5、政法委对政法各部门的的执法监督效果不理想。政法委执法监督方式一贯来主要是被动式地处理来信来访、督办案件和执法检查等，启动监督少；协调案件多，指导督办少；事后监督多，过程监督少；根据领导批示监督多，根据既定规则主动启动监督少等现象。经常疲于应付处理涉法上访个案，普遍担当“消防员”的角色。
（二）涉法涉诉信访工作存在的问题
1、执法主体方面。
（1）部分干警执法素质不高，执法队伍中有一定数量的执法干警不学法、不懂法、凭感觉执法办案，头脑中缺乏程序意识、证据意识、时效意识、人权意识、从群众反映强烈的一些信访案件，一部分案件在办理初始，就由于违反程序不及时收集证据，导致案件事实不清，甚至办成难案死案，造成群众不断上访。例如_____派出所民警张某办理的_____故意伤害一案，由于办案民警工作不认真，未制作现场勘查笔录，导致 20__年9月1日 该案终审判决后，_____的胞姐_____多次进京赴省上访。20__年9月经省委政法委对该案评查后认定，_____派出所民警张某等办案人员存在现场勘查不认真，未制作勘查笔录和对现场进行拍照、录像，未对现场血迹进行提取等问题。
（2）是执法为民态度不端正。主要是对工作不负责，对涉及群众利益的事情采取等、拖、哄的做法不及时处理。
2、涉法涉诉上访人方面。
（1）上访人对法律和道德的认识存在偏差。一些上访人对法律道德区别认识模糊，认为有些事情合情不合法，合法不合情，把一些道德范畴的问题弄成法律范畴的问题。
（2）上访人员的心理因素。部分上访人心里偏执，以自我为中心，难以交流。上访人_____称其儿子因受到环境污染而导致脑瘫，而_____又找不到相关切实的证据证明，而政法系统本着帮扶就弱的原则对_____进行救助了4万元，并写出了息诉罢访保证书。后_____又反悔再次提出赔偿要求，多次进行缠访、闹访，政法系统为此举行了多次调解，多次做工作，王仍不满意。
（3）个别信访群众法律意识淡薄，不愿通过正当法律渠道解决问题，无理缠访闹访。如： 20__年4月28日 ，_____在其经营的游乐场与_____发生纠纷，_____被打伤（经鉴定为轻伤）。因_____有病无法羁押，检察院不接卷，案件无法进行，_____便开始上访。 20__年3月17日 ，当事双方达成调解协议，_____自愿停访息诉。20__年5月28日，_____之子_____与_____发生纠纷，_____将_____打伤（经鉴定为轻伤）。_____的伤情经两次鉴定均为轻伤，派出所遂将_____刑事拘留。案件进入法院审理环节后，_____不愿通过法律途径解决问题，又多次到市局、区委区政府和派出所无理缠访闹访，要求公安机关释放_____并旧事重提追究_____的刑事责任
二、整改措施
（一）执法工作整改措施
以上存在的执法问题和问题形成的原因，说明了我区执法质量不高不是偶然的，反映了我区执法队伍素质、执法理念和执法机制等方面有待进一步改进和提高的必要性。要彻底改变我局执法质量落后的面貌，应当从以下几个方面着手。
1、健全和完善领导干部法律学习制度，积极推进领导干部法律学习、培训工作的制度化、规范化。政法委政治部拟定于今年9至10月份对全区领导干部进行一次轮训，轮训覆盖面达到100%。此外，还将定期举办小规模的执法知识培训班或执法座谈会，邀请法律专家来举办讲座，集中培训执法水平落后的政法干警等等具体措施。
2、健全和完善个案质量评判机制，完善每月案件质量评比、通报、分析制度，每月定期对办案单位相关责任人进行执法评判。确定执法单位一把手为本单位执法质量的第一责任人，承担相应的执法监督责任。
3、加强信息化建设。探索建立电子化执法档案，及时将政法部门案件办理、审核、审批的情况、执法存在问题的情况、导致投诉、诉讼、国家赔偿的情况在网上予以公示，直接反映执法单位和执法民警的执法素质、执法水平，作为年终绩效考评的依据。
4、完善外部监督。区政法纪工委拟定于今年10月前制定完善政法系统的外部监督工作，包括人大监督、法律监督、舆论监督、领导监督、群众监督、网络监督等方面，制定规范执法行为的硬性规定，针对政法干警违反法律规定、法定程序、法定时限、违背办案基本要求等执法不规范行为，订立明确的惩罚措施，为民警执法划定禁区。
5、建立健全领导干部廉政档案，督促各级领导干部自觉加强自身法律素养的提高，成为依法办事、公正执法的表率。廉政档案建设工作拟定于今年10月前完成。同时，对执法过错情况开展清理整顿，责任倒查，视情况进行组织处理。
（二）涉法涉诉信访工作整改措施
1、通过广泛宣传、普法教育，教育党员和人民群众遵纪守法，依法信访。充分运用广播、电视、报刊、网络媒体及各方面的宣传阵地，大力《信访条例》等依法信访的知识。
2、更新信访理念，牢固树立“立法为公，执法为民”的思想，建立信访工作应“增强忧患意识，确立社会危机感”的意识，引导全体干警充分认识到信访工作的核心问题。
3、加大队伍建设，严防因队伍问题引起上访。将案件责任与信访责任对接，谁承办的案件引起的问题谁负责，让每位干警增强事业心和责任感，力争把正在办理的案件办成“铁案”，并且主动做好当事人的息诉罢访工作。
4、集中精力，强力攻坚，严格按照“两查一访一满意”的工作目标，精细排查化解各类不稳定因素，狠抓源头治理，严控信访案件增量。
5、建立健全涉法涉诉信访工作长效机制，从制度上严格落实信访工作的各项规章制度，解决好涉法涉诉信访问题
三、几点体会
（一）开展全员培训，提高队伍整体素质，是搞好规范执法行为，促进执法公正的基础。在全区政法部门开展以规范执法行为为重点的全员培训和“大练兵”活动，组织全体干警学习相关的法律法规，熟悉各项工作规范，是提高政法干警的法制意识、证据意识、程序意识、维权意识，搞好规范执法行为，促进执法公正的基础。
（二）解决对群众的感情问题，兑现接访承诺，是搞好规范执法行为，促进执法公正工作的关键。牢固树立立警为公、执法为民思想，改进工作作风，坚持以人为本，增强群众观念，增进党群感情，对大接访中群众提出的合理求诉，做到问题查不清不放过、问题不解决不放过、信访人不停访息诉不放过，依法妥善解决各类信访问题，是搞好规范执法行为，促进执法公正工作的关键。
（三）落实执法过错责任追究制度，是搞好规范执法行为，促进执法公正的保证。落实执法过错责任追究制度，明确单位一把手负总责，分管领导按分工包干负责，政法干警对自身执法过错负责的原则，把规范执法行为的责任落实到具体的岗位和个人，是搞好规范执法，促进执法公正的保证。
四、整改时限
（一）执法工作整改时限
1、业务技能、执法理念及职业道德培训1个月。（6月）
2、作风整顿1个月。（6月）
3、建章立制，巩固成果1个月。（7月）
（二）涉法涉诉信访工作整改时限
1、学习法律知识，提高接访人员素质1个月。（6月）
2、化解积案，消化处理1个月。（6月）
3、建立健全信访工作长效机制1个月。（7月）
五、工作目标
（一）执法工作整改目标
通过开展执法检查活动，解决执法中出现的不作为和乱作为、违法违规办案、执法不作为、把关不严、监督不力、有章不循、有规不依等执法工作中的突出问题，使政法干警的的公正执法意识得到增强。宗旨意识得到提升，执法突出问题得到解决，执法能力得到建设，政法队伍的整体素质和战斗力得到进一步提升，对排查出的问题六月底全部整改到位。
（二）涉法涉诉信访工作整改目标
建党90周年是我党的一件大事，确保建党90周年期间不来自我区的干扰，是政法部门责无旁贷的使命。根据省、市政法委的进度要求，省、市政法委共交办我区起信访案件，根据我区实际，全力推进，坚决要在6月15日前全部办结。
第三篇 2023五五保密法制宣传教育工作自查报告900字
根据涵委保办〔__〕2号文件通知要求，我单位对 “__”保密法制宣传教育工作进行了全面深入的自查。现将自查情况报告如下：
一、精心组织，加强领导
成立了由工会主席为组长，副主席陈丽琴为副组长，办公室负责人及下属单位负责人为成员的“__”保密法制宣传教育领导小组。领导小组具体负责保密法制宣传教育工作的组织实施，形成了上下联动、责任到人的分工作协作机制，保证了“__”保密法制宣传教育各项工作顺利进行。制定了“__”保密法制宣传教育实施方案，并能在实行中有计划、有步骤地认真组织实施。“__”保密法制宣传教育领导小组每季度召开1次会议。定期研究、检查落实“__”保密法制宣传教育依法治理工作的进展情况。
二、强化学习教育，增强法制观念
我单位通过各种教育形式，普及保密法律法规知识，提高了领导干部、职工的保密意识和保密观念。首先组织人员认真学习《保密法》和《保密法实施办法》，加强日常学习;我单位组织订阅《保密工作》杂志，并在干部职工中加强传阅，充分发挥《保密杂志》的宣传作用;及时传达学习上级关于加强保密工作的文件精神，转发文件要求各部室认真组织学习，增强保密意识。领导干部带头学法，并能够把学到的法律知识运用到工作、生活中去，提高了依法决策、依法行政、依法办事的能力，收到了良好的效果。
三、完善体制机制，促进依法行政
在“__”保密法制宣传教育活动中，我单位结合工会工作实际，认真履行本单位法制宣传教育责任，建立健全保密工作相关制度和保密法制宣传教育长效工作机制;建立了执法责任制、错案追究、重大事项依法决策及民主决策制度，内部管理制度日臻完善。
四、存在的问题及下一步打算
虽然我单位对机关和下属事业单位工作人员进行了保密法制宣传教育的集中学习和培训，但是保密法制宣传的力度还不够大、范围还不够宽，保密法律法规知识在系统学习和深入理解上还有所欠缺。今后，要继续坚持深入学习和实践各种保密法律法规知识，增强全体干部职工遵守、执行保密法律法规的自觉性，使保密法制宣传教育更好地为维护国家的安全和利益，促进全区经济建设和社会发展服务。
第四篇 教育工作情况督导评估自查报告5100字
2023年10月份，省政府教育督导团将对县政府教育工作进行督导评估，为切实做好迎接省政府教育工作督导评估的各项准备工作，确保我校顺利通过省政府教育督导评估。根据《甘肃省县级人民政府教育工作督导评估实施方案(试行)》(甘教厅〔2023〕108号)、《甘谷县迎接省政府教育工作督导评估实施方案》(县委办发〔2023〕29号)、《大像山镇人民政府迎接省政府教育工作督导评估实施方案》(像政发〔2023〕30号)及省、市、县、镇会议精神，结合我校实际，特制定了《柳湖小学迎接省政府教育工作
督导评估实施方案》。并以迎接省政府教育工作督导评估为契机，以督评促整改，以整改促发展，着力解决影响我校教育改革发展的实际问题，大力推进以“主动发展教育”为特色的素质教育，全面提高了教育教学质量，加快了教育现代化步伐，为努力办好让人民满意的教育，迈出了可喜的一步。下面，就将自查情况汇报如下:
一、学校基本情况
甘谷县大像山镇柳湖小学始建于1919年，距今已有96年的历史，现为大像山镇中心小学，是全县办学规模最大的小学之一。学校地处甘谷县城东大街柳湖畔，现有学生2593名，设六个年级，共有36个教学班，有教职工105人，公办103人，县认代课教师2人，其中男30人，女75人，行政人员6人，专任教师96人，高级职务教师2人，中级职务教师31人，大专以上学历99人，教师学历合格率达100%。
设施建设：学校占地15亩，校舍总建筑面积4590平方米。各类体音美教学器材和电教设备齐全，能满足各个年级的教学需求，新建和改建了两幢教学楼共4483平方米，建有一个120平方米、能容纳120人就座、设备先进的多功能厅，建微机室两个，装机115台，建成了多媒体双向教学系统;建设了宽带数字化校园网络，教学办公实现了自动化、信息化。学校还建有实验室、仪器室、图书室，有图书4万余册。
校训校风：学校的校训是：“团结、奋进、乐学、创新”，办学理念是：“用明天的眼光办今天的教育”，办学目标是：“创品牌学校，当一流教师，育合格人才”，学校的校风为四个字，即：“敬、竞、净、静”。
办学特色：少先队工作是学校工作的一面旗帜，少先队组织为学校精神文明建设奠定了坚实的基础。柳湖小学少先大队工作以党的“__大”精神为指导，以培养少先队员创新精神和实践能力为重点，围绕“抓特色、求发展”的工作思路，创新观念，不断加强和完善少先队基础卡设，根据学校实际，大胆创新，积极打造学校少先大队特色品牌，在学校教育中发挥了重要作用。学校少先大队工作一步一个新台阶，一年一个新跨越，不断取得令学校满意的成绩，队员们在德、智、体、美、劳诸方面得到了良好的发展，真正体现了把少先队工作纳入素质教育轨道的育人理念，全面提高了少年儿童综合素质。
取得成绩：学校先后获县以上奖励60多次，2023年学校被命名为天水市“文明单位标兵”，天水市儿童美德优秀项目学校，获县级先进学校，第二届“书香天水”读书节中华颂经典诵读二等奖，天水市第26、27届科技创新大赛优秀组织奖，天水市青少年科技创新活动优秀组织奖;2023年获全国中小学阳光体育运动入围案例，天水市“先进基层党组织”，甘谷县“三八”红旗先进集体;2023年获县级先进学校;2023年获“天水市优秀少先大队”。近年来，学校获得各级各类奖励的教师达225人次，获省特级教师2人，省、市级骨干教师12人，省、市级青年教学能手8人，省、市级“园丁勘”教师10人，省径教育教学单项奖12人，市优质课教师33人，市级教育教学单项奖14人，县先进教师25人。
二、“督导评估”工作组织实施情况
为确保我校“督导评估”工作顺利进行，根据县、镇“督导评估”实施方案，学校及时成立了“督导评估”工作领导小组，由王军(校长)任组长，杨向伟、卢江保、王菊梅、王亚军、王嘉宝、杨万仓为成员，因地制宜制定了《大像山镇柳湖小学督导评估工作实施方案》，对全校推进“督导评估”工作提出了指导性意见。在“督导评估”工作领导小组的领导下，我校对近三年内的相关材料进行了认真、细致的收集及整理。
三、“督导评估”各项指标完成情况
1、办学思想：
(1)全面贯彻执行党的教育方针、政策及教育法律法规。
组织教职工认真学习政治理论及教育法律法规知识。以全面提高学生素质为目标，认真拟定学校工作计划，使计划尽可能体现素质教育的根本宗旨，在教育教学中面向全体学生，因材施教，保证了学校办学沿着社会主义办学方向健康发展。
(2)加强依法治校。
学校领导经常组织教职工认真、系统学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法法规和政策，加强宣传，模范执行，有效促进了依法治校、依法治教工作的开展，提高了教师的政治理论素质
2、队伍建设
(1)领导体制完善，实行了校长负责制.学校对教职工民主管理。学校配备了校长一名、副校长二名、教导主任一名、副教导主任一名、总务主任一名，学校还设大队辅导员、教研组长等职务，做到组织健全，分工明确，相互合作。班子成员忠于职守，廉洁公正，具有高度的敬业精神，勤奋务实的工作作风及民主管理的群众意识，能团结协作，锐意改革，既有管理能力，又有良好的服务意识，为办好学校提供了有力的保障。
(2)加强对骨干教师和青年教师的培养。
对教职工实行目标管理岗位责任制，制定的实施方案科学可行，公正客观，有效地促进学校工作的开展;为了调动教师的工作积极性，充分发挥教师潜能，组织开展继续教育，以选派教师外出培训学习和校本培训为途经，以全面提高教师实施素质教育的能力和水平为目标，全员动员，全体参战，轰轰烈烈地开展外出培训学习、校内开展上达标课、示范课等活动，改变课堂教学模式，全面推进素质教育、全面提高教育教学质量。
3、教育管理：
我校始终坚持德育为首的思想，树立以人为本的育人理念，明确德育工作目标，健全组织机构，丰富德育工作内容。
(1)德育工作。实行由校长全面负责，党组织充分发挥政治核心作用和监督保证作用的学校德育领导体制，建立了校长领导下的学校德育管理机构，形成校长负责、一名副校长分管、大队辅导员组织监督、各班主任落实、全体教师共同参与的德育工作网络。制定了相应的岗位职责，每位领导都有对口的负责年级，各部门“分管一面，各抓一线”，做到事事有人管，人人有事干，既分工负责，又能团结协作，形成了齐抓共管的工作格局。
针对学校德育工作的特点，制订了目标明确、任务具体、凸显德育工作层次性的《德育工作三年规划》，并且每年都严格按照德育规划，详细制定德育工作计划，计划能与规划相衔接，落实好，并在年底进行总结，找出差距，总结经验。德育工作内容严格按照中央的文件精神进行落实，以中华民族优秀文化、优良传统教育为主线，贯穿思想道德教育、行为养成教育、心理品质教育，将弘扬民族精神和树立现代意识相结合，充分利用一切可以利用的德育资源，通过课堂教学渗透、课外实践活动、三级教育网络等狠抓学生的养成教育，全方位的开展德育工作，促进学生全面健康发展。
(2)档案管理。搞好学校各种档案的收集、归类管理工作。有健全的教师业务档案，学生档案和学校工作档案，档案健全，查阅方便。
(3)学校安全工作。积极开展防震应急演练，2023年5月12日下午大课间活动时间，根据学校的统一安排，组织开展全校师生参加的地震应急疏散活动，全校师生分别从办公室、教室进行安全疏散，仅用了3分钟时间，全部安全疏散到应急避难指定场所。从2023年至今，我校都是不定时的进行应急疏散演练。通过演练活动的开展，对我校《校园突发安全事件应急预案》的检查，提高了我校实际应对和处置突发事件的能力，师生们真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，达到了演练的预期目的。
4、教学常规：
(1)课程设置：认真拟定切实可行的学校工作计划，学校工作体现德、智、体、美、劳等全面发展的教育方针。课程安排符合国家课程方案要求，不随意增减课时。
(2)教研工作：
“以研促教，以研强师，以研兴校”是我校一贯实施的教研强校之路。尤其在县教育体育局的正确领导和积极倡导下，学校继续以质量连片提升工程和打造高效课堂为载体，积极开展丰富多彩的教研活动，把活动分为“大教研”和“小刻研”两种形式。“大教研”主要围绕高效课堂和校本教研，通过走出去和请进来的办法，与模范中学、文泽学校、南街小学、杨场小学、西关学校等进行校际连片提升教研，相互取长补短，探教法、论学法，谈管理、说案例，为本校薄弱学科和弱势教师提供了很好的交流学习平台;本学期，学校继续以各教研组为单位，开展丰富多彩的教研活动，语文组组织一次经典诗歌诵读活动，数学组开展一次数学知识竞赛活动，品科组开展一次小制作、小发明征集活动等等。“小刻研”主要以年级组为单位，进行章节、单元的重点、难点问题排疑解难，学生在学习中存在问题的探讨及解决办法，达到同级资源共享、齐头并进的效果，同时，认真撰写《柳湖课堂教学反思》，记载教学中的点滴经验和得失。教务处组织教师继续修订、开发《柳湖课堂教学研本》和《柳湖课堂教学反思》，少先大队部做好《感知“美”与“丑”》丛书的编辑工作，四年级推行高效课堂《导学案》。
(3)实验教学：学校有兼职的实验管理员，实验教学设施齐备，各种制度落实;设有兼职图书管理员和仪器管理员，实验室布置规范、整洁、设施完好，实验、仪器登记清楚，卡、签张贴规范;实验教学有计划、总结，实验报告单、实验记录装订规范;实验开展达到标准要求;有相应的图书室和实验室及桌凳、书柜、仪器柜。建有各种计划、制度，实验室开展率和图书借阅率达到教育主管部门规定的要求;教师常利用远程教育设备开展教育教学活动。
(4)常规管理制度。根据教学实际，制定教学常规管理制度，认真检查和落实教学常规管理要求，有效、科学、真实的评价教师的常规工作，促进教学教师的工作积极性，提高学校教育教学质量。
(5)学生管理。加强教师对学生的管理和辅导检查，定期召开学生代表会议，了解学生对学校、教师反馈的意见和建议，并积极采取措施加以改进。
5、办学条件
(1)校舍及班额：制定有校园环境规划，并逐步实施，各类设施布局规范合理;严格按照要求开设班额。
(2)校园环境净化：有明确的职责和工作任务，实行卫生区域责任制定期进行打扫，并实行量化检查评比;设有果皮箱、纸篓、等卫生设施;加强对学生讲究公共卫生和个人卫生教育，定期开展个人卫生检查;根据学校实际，开展校园绿化、美化工作，努力创建校园文化;搞好图书、文体器材的使用与管理，积极开展文体活动。
6、教育保障
(1)财务管理：财务管理制度健全，管理规范，经费收支合理，有资金使用计划。
(2)民主公开制度。每周召开一次教师会，各种方案制度经教师会讨论通过实施，校务公开工作组织机构健全，有固定的公开栏，事关学校和教职工切身利益的事及时公开，群众满意。
(3)开展行风、党风廉政建设。学校教师无违纪舞弊现象;教师遵纪守法，遵守教师职业道德，关心爱护学生，无体罚、侮辱学生的现象。
(4)规范办学行为情况
1)学校无违规乱办学、乱办班和乱收费等社会高度关注、群众反映强烈的突出问题。
2)学校严格执行教育收费公示制度，服务性收费和代收费收取符合规定，校服征订规范、质量过关。
3)义务教育学校规范办学行为情况，我校因历史原因，存在大班额，课程安排符合国家和省径规定，并且落实每天锻炼一小时要求，不存在对学生考试成绩进行排名并张榜公布情况，没有组织学生补课情况，责任督学挂牌督导制度已落实。
通过对照《甘肃省刻育工作督导评估实施细则》标准，我校自查评估16项指标中，10项优秀，6项合格，综合结果为合格。
四、主要存在的不足
1.资金投入不足，计算机教室、科学实验室、语音教室、音乐教室、图书室等功能教室缺乏，严重制约了学校特色化、品牌化、现代化办学的步伐。
2.学校多媒体、信息化技术手段的运用存在一定的局限，教育现代化水平有待进一步提高。
3.教师老龄化，体质差，学科结构不合理，师资不足等问题突出，制约了学校的发展。
4.部分教职工教学理念转变不到位。
5.特色教育需进一步投入与建设。
6.由于学校防灾减灾有关的书籍和音像的缺乏，只能在现有或网络上查找使用，对防灾减灾教育活动的开展的深度不够。学生数量大，疏散场所有限，存在拥挤现象。
7.学校雨季校园排水不畅，遇大雨存在严重安全隐患。
总之，学校将在各级政府的领导下，以本次督导评估为契机，认真总结经验，发扬成绩，不断提高办学质量和效益，为办好人民满意的教育事业而努力拼搏。
第五篇 针对于乡镇特殊教育工作的自查报告1200字
一、基本情况
1、舟溪镇位于凯里市南郊，镇驻地距市中心十七公里，辖19个行政村，76个自然寨，128个村民小组，总面积115.56平方公里，耕地在积17338亩，全镇总人口23208人，其中少数民族22488人，占总人口数的96.9%。
2、由于受历史和自然条件的制约，我镇经济发展相对滞后。XX年，我镇国民生产总值7056.11万元，财政收入189.9万元，人均收入1345.00元。
3、XX年全镇6-15周岁三残儿童17人，随班就读10人。
二、指导思想
1、以邓小平“三个面向”和__同志“三个代表”重要思想、《中国儿童发展纲要(XX-2023)》、《___国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为指导，搞好我镇的特殊教育工作，逐步树立特殊教育是教育事业的一个组成部份的意识。
2、在《残疾人保护法》和《关心青少年》等一系列方针政策的指引下，切实加强我镇的特殊教育工作。
三、目标
1、保证三残生的入学率逐年上升。
2、消除三残生在学校受到排挤歧视的现象。
3、保障残疾儿童少年的特殊权益。
四、措施
1、提高认识，明确职责，加强对特殊教育的宏观管理和指导，建立新的特殊教育管理机制。
2、部门设领导分管特殊教育工作。
3、多渠道筹措资金，多形式发展幼儿教育。积极筹措特殊教育专项经费，用于改善基础设施建设及教师的培训等，不断推动我镇特殊教育的发展。
4、积极鼓励社会团体和个人捐资助学，帮助三残生。
5、教育辅导站设兼职特教教研员，加强特殊教育科学研究工作，全面提高特殊教育质量。
6、把特殊教育纳入年度工作计划，多渠道加强特殊教育教师队伍的建设，确保我镇特殊教育的健康发展。如要求学校做到以下一些具体工作：
① 在座位上特殊照顾，让他们坐在符合自身特点的方便位置，从视觉、听觉等方面去考虑，同时要便于教师的辅导和观察。
② 抽时间对他们进行特殊教育，每周每人要受到半天时间的辅导。
③ 不准同学歧视和讽刺他们，一定给他们精神上的帮助，做他们的良师益友，启发和鼓励他们努力向上，决不恢心。
④ 与他们的家长紧密配合，共同教育好这些更需要关爱的孩子们。
五、不足之处及今后的打算：
1、不足之处。经过近几年的努力，我镇的特殊教育得到了不断的发展，但还存在许多问题和不足，主要表现在：
①重视不够，投入的资金不足，教学设施较差;
②师资培训不够，很多教师没有懂得特殊教育的方法。
③人口居住分散，经济发展缓慢，思想认识不足等因素，制约和影响了特殊教育的发展。
2、今后的打算。
①加大宣传力度，提高认识，争取得到领导的重视和广大人民的支持。
②加大资金投入，改善办学条件。
③加强特殊教育培训，提高教师的业务素质，能胜任随班读的特殊教育工作。
总之，在上级党委、政府、有关部门的关心和支持下，通过广大教职工的共同努力，我镇的特殊教育工作得到了进一步的发展和提高，对全面提高民族文化素质起了一定作用，当然，取得的成绩离要求还很远，且新的形势对特教工作提出了更高的要求，在今后的工作中，我们要加倍努力，争取把我镇的特教工作提高到一个新的水平。
第六篇 关于接受省政府教育工作督导评估自查报告4500字
关于接受省政府教育工作督导评估自查报告
泸县潮河镇学校
__年10月
潮河镇学校在上级领导部门的重视关怀下，坚持“树立全面育人理念、打造名师名生工程、争创县市一流学校”的办学目标，坚持“依法办校、民主治校、科研兴校、质量强校”的办学理念，很抓内部管理，巩固“两基”。与时俱进，充分挖掘师生的创造潜能，面向全体学生，促进全面发展，努力办好潮河人民满意的教育。现将我校的“两基”工作汇报如下：
一、学校基本情况
潮河镇学校位于泸县边缘于富顺县接壤的潮河镇政府所在地桂苑社区，是__年随泸县教育人事制度改革，由原潮河镇中、小学合并的一所九年一贯制学校。现有教学班48个，学生2365名，其中中学14个教学班，学生766人，小学本部15个教学班，学生964人，五个教学点、19个教学班，学生635人。在职教职工112人。学校校园环境优美，教学设施达标，校本部现建有学生实验室、图书室、仪器保管室、美术室、体育器材室、音乐室、多媒体教室、红领巾广播室等功能室10余间，图书室藏书量达两万余册，能满足现代教学的需要。
历经了风雨沧桑的潮河镇学校，改革创新，积极探索，在现代教育的平台上作出了满意的成绩。学校先后荣获泸县课改先进学校、教师校本培训先进单位、校风示范校，常规管理合格校、县级文明单位和最佳文明单位。三年来，学校连续三年获县教育督导评估一等奖。教师中先后荣获市“优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者”等市县级荣誉35项，师生在国家、省、市、县级各类竞赛中先后有172人次获奖。
二、主要指标完成情况
1、普及程度
（1）入学率
7—12周岁入学率06、07、__年分别是：100%。
13—15周岁入学率06、07、__年分别是：97.6%、96.6%、98.1%。
（2）、辍学率
小学部辍学率06、07、__年分别是：0。
中学部辍学率06、07、__年分别是：0.62%、2.5%、1.1%。
（3）、毕业率：
小学部毕业率06、07、__年分别是：100%。
中学部毕业率06、07、__年分别是：99.9%、92.2%、98.7%.
(4)、完成率：
15周岁完成率06、07、__年分别是：99.6%、100%、99.6%。
17周岁完成率06、07、__年分别是：97.4%、95.4%、94、1%
（5）、残疾少年儿童入学情况
7-15周岁三残儿童06、07、__年分别有：8人、14人、13人。全部入学随班就读。
2、学前教育普及程度
__年3—6周岁儿童入园1088人，入园率87.13%。
__年3—6周岁儿童入园1021人，入园率85.31%。
__年3—6周岁儿童入园991人，入园率86。18%。
3、师资水平
（1）校长培训情况
学校现有正副校长3人，2人参加了县级校长培训，1人参加了市级培训。岗位培训比率为100%。
（2）教师基本情况
学校教职工总数156人，在岗在编教师112人，退休教师44人，其中专任教师110人，工勤人员2人。
小学部教师近三年（06、07、__年）学历达标率分别是：100%
中学部教师近三年（06、07、__年）学历达标率分别是：
95.9%、95.9%、100%.
所有教师均持有《四川省中小学教师继续教育证书》，并按规定全部参加了继续教育培训，参训率100%。
4、办学条件
（1）校园、校舍情况
全校占地面积（含村级学校）21915平方米，生均占地面积 9.3平方米；
学校校舍面积6019平方米，生均校舍面积2.5平方米。
（2）图书资料拥有情况
学校现有图书资料：旧书9094册、新书5528册、光盘1871个、电子书8900册、合计：25393册，生均15余册。
（3）音体美器材、数学科学仪器装配情况
中学、小学按__标准装配，仪器完好率达98.6%以上，能保证正常教学的需要。三、主要工作措施
近年来，我校全面实施新课程改革，提高教学质量和水平，巩固了“两基”成果，具体表现在以下几个方面：
（一）、依法保障适龄儿童“进得来，留得住”
依法保障适龄儿童全部入学，进得来，留得住，是我们每位教师义不容辞的责任，为了做好此项工作，我们做了四方面的工作：
一是坚持依法施教，确保入学率达到100%。每年的7月15日以前，镇政府根据摸底情况，向入学孩子的家长发出入学通知书，并通过广播电视等媒体进行广泛宣传。
二是每学期的开学宣传进社区，进家庭，把控流保学工作做在前头。学校将可能辍学学生进行排查摸底，对贫困家庭子女采取“减、免、帮护”等措施，开启“绿色通道”，保证学生按时入学；对厌学学生进行全面分析，查找根源，并制定解决方案；对留守儿童学校积极开展关爱活动，建立留守儿童之家，每位教师结对帮扶一位留守儿童，使他们能在学校感受到亲情，感受党、政府、学校的温暖。
三是把国家民生工程真正落到实处，确保每个学生免费入学，确保贫困家庭住校子女得到相应的生活补助；
四是成立扶贫助学基金，争取政府的拨款，社会的救助，全校师生的捐款，救助身边的贫困学生。三年来，共有10余人次得到了3000多元的经济援助。
（二）、着眼学生未来，促进全面发展
1、以人为本，德育为先。我们抓德育工作的目标是：让学生最终成为具有健康人格的人；抓德育工作的态度是：学校无小事，贵在坚持，把小事做好；抓德育工作的习惯是：抓好细节，持之以恒；抓德育工作的信念是：播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运；抓德育工作的措施是：实施立体式德育教育网络，加强德育工作的组织建设，点（少先队）线（班主任）面（全体教职工）体（家庭、学校、社会）协同用力。
2、加强校园文化建设，让校园的每一个角落都是德育教育的场所。近年来，我校立足实际，整治校园环境，得体醒目的宣传标语，让学生在不知不觉中接受教育，虽潜移默化，润物无声，却有着明确的德育导向性。如：抓地方文化进校园的宣传、养成教育宣传、卫生与健康教育专栏等。不仅如此，学校“红领巾”广播站坚持一天一播，为学生自我陶冶、自我管理、自我服务提供了必要的条件。每班每月都有一个不同主题的班队活动，都收到了良好的效果。“人人管人，人人被管”的班级管理模式，激发了学生的学习积极性和班级建设的主动性，使班风、学风得到明显的好转。
3、关注贫困生和学困生的健康成长，抓好和谐校园的建设。关注贫困生，学校都成立了扶贫助学组织，由教师带头，面向学生、社会及知名人士捐款，使全全校近几年来无一人因家庭贫困而辍学。关注学困生，学校在开学初都制定了学困生辅导计划，采取结对帮扶等措施，加强对学困生的辅导，做到思想上不歧视，行动上有计划，使每位学困生都能感受到集体的温暖。关注留守儿童，学校积极开展了“1+1关爱留守儿童”活动，使每一个留守儿童能在学校感受到家庭的温暖。为促进和谐校园的建设，学校还能注重育人环境的拓展与优化，通过召开家长会，成立家长学校、家长委员会等形式，加强学校与家庭、社会的联系，构建“学校、社会、家庭”三位一体的整体教育网络。
（三）、抓教学常规管理，促教学质量提高
1、教学工作是学校的中心工作。为了全面提升学校的办学质量，我们制订了《潮河镇学校教学常规管理制度》、《潮河学校本教研和科研制度》等一系列的常规管理制度，实现了真正意义上的科学管理。教导处每学月对所有任课教师进行的教学常规检查评估，对教师的备课、讲课、作业批改、单元检测、期中检测、试卷分析等进行全面检查、分析。每检查完一个教师，都要进行座谈，对检查较好的教师给予表扬；对检查较差的教师进行解剖分析，限期进行改正。并进行认真分析与总结，把检查结果在全校进行通报，通过这样的措施，进一步端正了教师的教学工作作风。
2、教研工作，是提高教学质量的有效途径。教研工作已成为我校最大的办学特色。学校非常重视基础教育课改实验及校本教学研究工作的开展，制定了课改实验方案和校本教研工作计划。教导处充分利用现代网络资源，组织教师观看全国名优课堂教学录像，各教研组间周一次教研活动，提高了教师驾驭新课程课堂教学的能力。每年一次的青年教师教学技能竞赛活动，评选出校级优秀“教学能手”。同时我们还采取走出去、请进来的办法提高教师素质。三年来共请县内知名教师来校上示范课10余人次。走出去达100多人次。为了让校本教研落到实处，学校鼓励教师进行新课程研究，要求教师坚持写好教学反思、教研论文及总结材料。几年来，我校教师撰写的教研论文有150多篇曾获省市县的奖励。同时我校以研促教，大力开展课题研究，促进教师的专业化成长，几年来，我校先后申报承担了市课题1个，县级课题两个，教师参与面32%，市级课题《远程教育资源研发学校》也正在研发中。课题研究大大提高了教师的教育科研水平。我校还将教师继续教育纳入年终目标考核中，如果不达标者取消年终评优、晋级的资格。3、学校用先进的管理理念治校，形成精干、务实、高效的管理体系和行政作风，一方面加强制度管理；另一方面加强人文管理，着眼于和谐校园建设；第三方面，充分发挥年级组和教研组的作用。
（四）、加强教师队伍建设，提升教师综合素质
加强教师队伍建设，提高教师整体素质是办人民满意学校的重要保证。
首先，注重加强师德建设，切实提高教师职业道德水平。在组织教师加强政治思想和职业道德学习的基础上，我们还开展了评选“师德标兵”活动，用榜样示范来带动教师师德水平的提高，三年来学校在民主推举和综合考评的基础上评出镇级师德标兵6人，县级师德标兵2人，市级师德标兵1人。
其次，做好新任教师和年轻教师的培训工作。三年来，我校新聘教师 30 余名，工作未满5年的年轻教师28人。为了能够让他们尽快的成长为合格的教师，学校加大了对他们的培养力度，通过组织外出培训、学习、教研组培养、教导处直接管理等方式，使她们目前已经基本能够胜任现在的工作。
再次，广泛搭建各种平台，促进教师的专业成长。在坚持业务学习制度的同时，我们积极为教师创造外出学习提高的机会，三年来先后组织教师百余人次参加了省、市、县骨干教师培训、信息技术培训教研活动等。在组织教师走出去的同时，我们还针对教师教育教学中的薄弱方面，多次聘请教研室领导到我校为教师进行有针对性辅导讲座。通过优质课比赛和说课比赛等活动的开展。
（五）、牢固树立'安全第一'的观念
为了保障适龄儿童在学校能生动活泼、健康的学习和成长，每学期初，学校都和每位教师及食堂工作人员签订学生平安责任书，使安全管理不留死角；二是利用朝会、班会宣讲安全工作的重要性，由于我校学生都处在农村，存在很大的安全隐患，每年我校都邀请学校法制副校长来我校进行安全教育讲座，大大提高学生的安全意识和自我防护意识；三是不定期进行学校水、电路、教学设施及教学楼的安全隐患排查，并记录存档，及时作出整改。同时，学校配合卫生防疫部门加强各种传染病的防控工作，同有关职能部门加强师生饮食、环境卫生的监督整治工作。学校并根据实际情况备有切实可行的安全管理预案，建立了相关安全管理制度，做到无安全隐患死角。
四、主要的不足和问题
近年来，我校在县教育局和镇党委、政府的正确领导和具体指导下，在学校全体教职工的努力下，学校取得了跨越式的发展，真正的巩固了“两基”成果，但仍存在一些不足之处：
1、教师队伍年龄老化现象严重，不能满足全面推进素质教育的需要，缺乏外语、计算机、音体美等专业课程的老师。
2、教学装配滞后、部分已陈旧或与时代不符，跟不上课程改革的步伐。学校可供学生兴趣爱好发展，综合素质提高的器材素材还不丰富。离城乡教育均衡发展的目标还有一定的距离。
3、办学条件、硬件设施与先进学校相比还有差距。新的教育保障机制保证了学校的运转，但学校发展要适应现代教育的发展还有距离，特别是学校本部校园小、学生多，影响了教师专业化成长、学生的健康成长。
4、学校特色已经显现，但成为特色学校还需继续努力。
第七篇 教育工作督导自查报告1900字
一、学校基本情况
1、学校概况
石家庄市第115中学(原二机厂子弟学校)，始建于1971年， 于__年移交石家庄市裕华区。学校位于石市裕华区方兴路68号，占地面积约13000平方米，固定资产320万，拥有教学楼及专业教室科学实验室、多媒体教室、微机教室、图书阅览室、音乐教室、少先队室、体育器材室、美术活动室、卫生室等。占地7300多平方米的操场上，天然草坪与体育文化墙相映成趣，是一所环境优美、富有特色的全日制国办学校。
学校共有教学班11个，学生656人。学校拥有一支团结拼搏、奉献敬业、素质优良的教师队伍。教职工43人中，高级职称12人，约占教师总数的28%：中级职称24人，约占教师总数的55%;初级职称7人，约占教师总数的18%。教师本科率56.5%，专科率约23%。
__年以来新一任领导班子认真贯彻执行党的教育方针，大力推进教育教学改革，实施素质教育，促进学生全面发展。坚持“一切为了人的发展”的办学理念，以“宽容解决一切，团结压倒一切，尊重先于一切，学习重于一切，人格高于一切”为座右铭，力创和谐校园环境。在教育教学实践中，秉承“自强不息、德业并进”的校训精神，逐步形成了“向上、求真、至善、尽美”的校风，“敬业、乐群、省身、尚真”的教风和“博学、善思、求索、笃行”的学风。
2、成绩与荣誉
自建校以来，学校为九年义务教育做出了巨大贡献，为重点中学输送了一大批德才兼备的优秀人才。1999年高考，我校毕业生孙峥同学夺得河北省文科状元，陈振宇同学夺得27中理科状元。__年，我校毕业生李辉同学夺得15中文科状元。__年年王泽龙同学又夺得15中理科状元。
在局领导和有关部门的大力支持下，115中学正在发展中前进，教育教学质量和社会声誉正稳步提升。连续两年被评为“裕华区毕业班教学工作进步单位”。在石家庄师生亲子读书成果展示中被授予“优秀学校”荣誉称号，被授予“中国少年儿童平安行动示范学校”称号，__年年被评为“裕华区优秀家长学校”，赢得“双争共建文明校园”荣誉……
二、学校的发展与变化
1、加强基础设施建设，进一步改善办学条件。
我校自__年10月移交裕华区政府管理以来，得到区政府和区教育局各级领导的大力支持与帮助。__年年，教育局筹集资金43万余元，粉刷了墙壁，封闭了校园，制做了具有我校特色的校园文化展牌，改变了学校破旧面貌，改善了办学条件，赢得了全校师生和社会各界的一致称赞。
2023年暑假期间，在教育局领导的大力支持下，学校充分利用宝贵时间，完成了专业教室科学实验室、多媒体教室、微机教室、图书阅览室、音乐教室、少先队室、体育器材室、美术活动室、卫生室的改造等。
刻育局领导时刻不忘我校的教育教学仪器设备不足的现状，自移交以来，学校新增图书4000多册(29007.22元)、计算机24台(60240元)和一批教学仪器(约15万元)，进一步改善了我们的办学条件。
学校办学条件的综合改善，为今后的发展，赢得了后劲，注入了新的活力。
2、加强校园文化建设，营造积极向上的育人环境。
随着对教育规律的不断探索，人们逐渐认识到实现育人的途径中环境对于学生产生的潜移默化的影响是巨大的。我校在不断改进校园自然景观的同时，校园文化建设也提到日程上来。
尤其是在裕华区教育局杜局长的大力倡导下，我校以“校训”为主线，大力加强校园文化建设。我们既重传统文化的教育，又重现代文化的熏陶。本着“让每一块墙壁都说话，每一寸土地都育人”的原则，寓教育于校园美的环境之中。
盔入校园，映入眼帘的是赏心悦目的体育文化墙，在长200余米的操场围墙上，学校设计了以2023年奥运会运动图标为主体的体育文化。在蓝天绿地的衬托下，融入汉字楷书元素的黑色运动图标，张扬活力之余还颇显沉稳儒雅，活泼可爱五福娃的加入为校园奏响了“更快、更高、更强”的乐章，美丽的校园体育文化墙成为学校靓丽的风景。
刻学楼走廊文化分为“知书明理、志存高远、勤学善思、探索创新”四个主题，围绕四个主题，每层精心选择名言警句、名人故事等材料，设计了美观大方的文化牌。每层教师办公室前还特意设计了“杏坛语录”专用牌，教育格言激励警醒规范着教师的教育教学行为。我们还别出 心裁的在垃圾道口张贴了文明礼貌小牌，水房、楼梯都设计了富有特色的小宣传标语牌。
另外，一楼后侧的“艺术长廊”由学生作品组成，或字画，或手工，多彩缤纷，引人耳目。
“随风潜入夜，润物细无声”，师生浸润于这样健康活泼的校园文化氛围之中，呼吸着充满文化的空气，定会凝炼出高雅脱俗的特有气质。
第八篇 远程教育工作自查报告2100字
我校以国务院《关于基础教育改革与发展的决定》为指针，大力普及信息教育，以信息化促教育现代化，一年来，我校在实现优质教育资源的共享，积极推行课程整合，全方位推动现代远程教育进程做了些工作，现将有关情况自查如下：
一、强化工作措施，狠抓远程教育工程
1、高度重视，扎实做好项目工作
学校领导充分认识到现代远程教育工作的重要性，把发展远程教育看成是实现教育现代化的重要标志，是教育发展的必然趋势，是提高教学质量的需要，是进行素质教育的需要，是培养跨世纪人才的需要。因此在我校经济并不富裕的情况下，肯于投资，不断地扩大规模，提高档次，今年又添置了一块500g硬盘、刻录机、光盘若干，新添置投影仪一台，使我校的电教水平上了一个新台阶。学校领导明确提出：要逐渐用现代化的教学手段代替传统的教学方式。要求所有的公开课，必须在远教室或电教室进行，发现该用电教手段而不用的，当场提出批评或建议。学校领导的关心和重视，进一步促进了我校远程教育工作的开展。
2、加强领导，成立领导小组
经学校行政会议研究决定，成立了以校长为组长的学校现代远程教育工作领导小组，组建了远程教育教研组，具体负责管理全校现代远程教育工作。有懂业务的主管校长和主任负责，机构健全、制度完善、分工明确、责任落实、管理较好。
3、项目管理及使用情况
为了更好的有效的使用远程教育项目资源，切实保障项目设备的正常运行，我校对远程教育设备实行专人负责，并制定了《远程教育项目设备管理使用规章制度》、《教师利用远程教育资源考核办法》、及《教师校本培训计划》、《设备的管理和维护制度》、《远教资源下载使用登记制度》，对教师以教研组、学科组为单位进行远程教育校本培训，由参加过远程教育培训的教师承担指导全体教师参加校本培训。主要内容是组织教师观看远程教育节目（如示范课、同步课堂）；根据校本培训计划及周活动工作安排，由指导教师负责对教师进行信息技术培训（如远教资源接收、电子表格、演示文稿等），做好远教资源的二次开发。
另外，由教导处统一安排教师利用接收到的教学资源（如示范课、同步课堂及相应学科课件），对学生直接进行观看或学习。使教师进一步掌握了使用电教手段获取教育信息的方法，使学生看到了先进的教学方式及方法，从而有力的促进了师生教育教学观念的转变。
在现代远程教育项目建设的过程中，我们充分利用学校现有的设备，每周四定期组织学生收看教育电视节目，收到了较好的效果。
4、服务到位
我校的远程教育工作坚持服务、创新的原则，强化服务意识，发扬奉献精神。努力为教育教学服务，为一线教师服务，不辞辛苦，不讲价钱。每学期初，我们让老师们提出电教课计划，然后做出一学期的安排。除了上好正常的课之外，只要一线教师提出的设想，都能得到支持和配合。有条件的，积极去办，条件不够的，想办法，创造条件也要办好。
去年，我们举办了全员教师信息技术培训，学习计算机、投影机的使用，课件制作等技能，共40课时，培训面达100％。
为教学一线服务是对远程教育人员的基本要求，而大胆改革、创新则是对我们远程教育的更高要求。掌握计算机技术，开发教学软件，把更先进的电教手段推向课堂，发挥电教媒体资源在课堂教学中更大的功能。我们在常规工作中不断改革，有所创新。我们自制的课件在教学中受到好评，有关电教实验工作的论文，获市级奖1。
二、存在的问题及改进措施：
总的来看，我校在上级主管部门的大力指导下，经过全校教师共同努力，我校现代远程教育进展快、成效显著。但我们也必须清醒地看到，在推进现代远程教育工作中还存在一些不容忽视的问题，主要表现在几个方面：
1、是个别教师对实施现代远程教育工程的重要性、必要性和紧迫性认识不足，思想不够统一。
2、是计算机配备数量不足，不能满足信息技术教育的需要。全校仅有十余台计算机可以使用，微机室电脑严重落后，教师和学生用计算机数量严重不足，每名学生每周上机时间不足10分钟，开设的效果无从谈起。
3、队伍建设仍然任重道远
远程教育工作能否取得成功，最关键的问题是人，目前从工作需要角度上讲，教师队伍中专业对口问题、学历问题、实际教学能力等问题仍然没有得到彻底解决。
4、软件资源上的困惑
由于实施课程改革，学校各年级使用的教材可说是五花八门，有人教版教材、岳麓版、仁爱版、北师大版等版本的教材，而远程教育资源基本上就是人教版、人教课标版、北师大版。教材资源的贫乏将是远程教育的瓶颈这将影响到教学质量的提高。
针对存在的问题，我们准备从以下几个方面进行改进:
1、加大教研教改力度，以教促研，让广大教师更积极的使用远教资源。
2、加强教师培训，特别是部分年纪大的教师，让教师们的信息技术能力迅速提高，以更好的服务于教学。
3、鼓励教师应用远教资源进行二次开发，对缺乏资源的学科，鼓励教师自制课件，或从网上下载使用，并将所有资源入库，充实校课件库资源。
国运兴衰系于教育，信息发展连接未来。我们一定要积极适应信息化社会对教育工作提出的新挑战和新要求，进一步解放思想，开拓创新，坚定信心，抓住机遇，突出重点，抓住关键，大力推动教育信息化建设，为实现教育跨越式发展，全面提高我校教育教学质量而共同努力，为促进我校快速发展做出更大的贡献。
第九篇 2023年红河州纪检监察干部宣传教育工作自查报告7800字
2004年红河州纪检监察干部宣传教育工作自查报告
根据2004年纪检监察宣传教育工作量化考核的要求，现将红河州2004年纪检监察宣传教育工作自查报告如下。
今年以来，红河州纪检监察宣传教育工作以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大、十六届三中、四中全会精神，中纪委三次、四次全会精神，云南省党风廉政建设大会精神，省、州纪委三次全会精神，教育全州党员干部学习和树立科学的发展观，正确的政绩观，马克思主义的群众观，多形式、多层面、全方位地开展纪检监察宣传教育工作，努力做到“报刊有文章，电视有图像，电台有声音，互联网有网页，企业呼有信息，舞台有形象，身边有典型”，不断使纪检监察宣传教育工作向纵深发展，为有力地促进全州经济社会的发展作出积极的贡献。
一、深入学习宣传贯彻“三个代表”重要思想和党的十六大，十六届三中、四中全会精神
1、认真组织学习《___论党风廉政建设和反腐败斗争》。为在全州纪检监察系统兴起学习高潮，下发了《关于在全州纪检监察系统开展学习〈___论党风廉政建设和反腐败斗争〉的通知》。按州纪委、监察局的统一部署，全州纪检监察系统领导干部通过自学、集体学习、集中讨论、民主生活会等形式，结合实际认真组织学习，并加强监督检查。
2、认真学习宣传贯彻胡锦涛同志在中纪委三次全会上的重要讲话和吴官正同志的工作报告，学习宣传中纪委三次全会和省纪委三次全会精神。
3、认真学习吴官正和何勇同志重要讲话。7月3日至4日，州纪委召开第11次常委扩大会议学习吴官正同志和何勇同志在全国巡视工作座谈会和“加强纪检监察工作，促进党的执政能力建设”理论研讨会上的讲话。7月5日，州委常委会向广大干部群众作出四项廉政承诺，全州各级领导班子及干部纷纷作出廉政承诺。
4、组织研讨，专题辅导。7月23日至8月11日，全州县处级领导干部轮训班上，州委副书记、州纪委书记赵志彬同志为县处级领导干部作了题为《弘扬求真务实精神，学习贯彻“两个条例”，搞好党风廉政建设》的辅导报告。
5、利用州纪委宣传栏，制作以《实践“三个代表”争创云岭先锋》为内容的展版，采用照片40张；为《云南年鉴》提供红河州党风廉政建设的材料一份，照片9张。《红河》杂志刊发反映州纪委实践“三个代表”重要思想，深入基层开展“三同”活动的照片13幅。
6、在《云南纪检监察》、《红河日报》、《红河》等各类报刊、杂志发表以“三个代表”重要思想指导反腐__工作理论文章15篇，《红河纪检监察网》刊发学习十六大、十六届三中全会理论及体会文章20篇。
以上自评分10分。
二、大力宣传中纪委三次全会和省纪委三次全会精神
1、学习宣传中纪委、省纪委三次全会精神。中纪委三次全会、省纪委三次全会召开后，中共红河州委高度重视，召开了红河州党风廉政建设大会和州纪委三次全会。州委书记罗崇敏在党风廉政建设大会上作《强化党的宗旨意识，大兴求真务实之风，努力推进我州党风廉政建设工作的深入开展》的讲话，深刻阐述了强化党的宗旨意识，切实维护和发展最广大人民群众的根本利益的极端重要性。提出了弘扬求真务实精神，着力推进我州全面建设小康社会步伐的工作任务。明确了坚持标本兼治，惩防并举，不断加大党风廉政建设和反腐败斗争力度的工作方向。
在州纪委三次全会上，州委副书记、州纪委书记赵志彬作了题为《大力弘扬求真务实精神，切实做好反腐__工作，努力为全州全面实现小康社会目标提供坚强政治保障》的工作报告，对如何贯彻中纪委、省纪委三次全会精神作了部署，确定全州2004年党风廉政建设和反腐败工作的主要任务：一是坚持“三个代表”，强化反腐__宣传教育；二是坚持从严治党，严肃查处违纪违法案件；三是坚持执政为民，努力实践党的根本宗旨；四是坚持制度建设，增强反腐__综合效果；五是坚持强化监督，规范领导干部从政行为；六是坚持自身建设，切实加强干部教育管理。
2、在新闻媒体上宣传反腐__成果经验。在《中国纪检监察报》、《云南日报》、《云南法制报》、《红河日报》、红河电视台、红河人民广播电台等新闻媒体开辟了反腐__宣传专栏、专版，每星期刊发稿件5篇以上。截止11月，已在各类新闻媒体刊发稿件450篇，其中，中央级23篇。省级95篇，州级332篇。
以上自评分10分。
三、深入开展党风廉政教育工作
1、开展“求真务实、廉洁从政”教育月活动。按云纪发〔2004〕6号文件《关于开展“求真务实 廉洁从政”教育月活动的通知》要求，红河州在5至9月期间，用一个月的时间开展了党风廉政教育月活动。红河州教育月活动的内容归纳起来为：一个“大格局”，两个创新，五个抓好，六个开展。一个大格局：即“大宣教”格局。两个创新：一是把〔红河党风廉政企业呼〕作为教育月活动的一个重要手段。二是把《红河纪检监察网》作为教育月活动的一块重要阵地。五个抓好：即抓好一次“万众评议公务活动”。省纪委《党风廉政》栏目对该活动进行报道，播出专题片3部；一次廉政格言征集。全州共征集廉政格言1739条；一次重要会议宣传报道。在全省纪委书记、监察局长联席会议中，组织州级三家媒体，2家网站对会议进行了及时宣传报道。刊发文章12篇，图片4幅；一个专题研讨班。全州县处级领导干部研讨班，州纪委15名同志参加，撰写理论文章15篇；一本党政纪法规汇编书籍学习。今年2月州纪委监察局编辑了《红河州党风廉政建设文件汇编》10000册书，并下发到全州领导干部手中。州委、州政府，州纪委分别下发了红办发〔2004〕78号文件和红纪办通字〔2004〕9号文件，对学习贯彻《文件汇编》提出了具体要求，并将学习贯彻列入党风廉政宣传教育的内容之一。六个开展：按省纪委要求，红河州“求真务实，廉洁从政”教育月活动把“六个一”作为重要内容。一是组织学习文件。二是撰写体会文章，全州县处级领导干部共撰写体会文章662篇。三是组织学习讲座。四是组织观看反腐电教片。五是开展知识竞赛活动。六是学典型，树榜样。建水6？26特大洪灾中涌现出了梁之润、李永进、沈明等先进典型。
2、开展“两个条例”学习和知识竞赛。为在全州兴起学习党内法规知识的热潮，州纪委、州委组织部、州委宣传部以红纪办发〔2004〕5号文件《关于在全州开展学习宣传贯彻<____党内监督条例（试行）>和<____纪律处分条例>》的实施意见。一是在全州党员干部中开展党内法规知识测试，组织了全州58805名党员干部参加两个《条例》知识测试活动，参赛率达99%，优秀率达98％，二是各级领导到党校进行党内法规的专题辅导，三是举办电视大赛。6月25日，全州党内法规知识电视大赛决赛在红河会堂举行。省纪委常委、监察厅副厅长华苑生，州委副书记、州纪委书记赵志彬，省纪委宣教室主任黄雁玲等省、州领导出席决赛。来自全州13县市及州直机关的14个代表队参加了大赛。泸西获第一名，开远、个旧获第二名，绿春、红河、金平获第三名。红河电视台对决赛进行了实况录相，并在全州播出，收看观众达100余万人。按州纪委要求，各县市开展了形式多样的党内法规知识竞赛和学习活动。
3、参加中纪委、省纪委组织开展的党纪政纪条规知识测试和竞赛。10月29日，有690名纪检监察干部参加中纪委组织的《纪检监察干部专业知识测试试题》测试。省纪委宣教室副主任赖进义同志亲临考场指导、监考。州纪委宣教室抽调人员组成试卷评分组，对州直机关参试人员试卷进行评阅，所有参试人员皆为优秀，圆满地完成了此项工作。
4、为省党风廉政建设和反腐败斗争成果展提供图片、资料。为全省反腐__成果展选送图片75幅，被省纪委选用35幅。为支持省纪委做好此项工作，州纪委宣教室在人少事多，自身工作非常紧的情况下，借调何咏坤同志到省纪委参加成果展的筹备工作，独立承担了展览的第三部分及展览解说词撰写工作。从4月10日至10月17日，历时半年，较圆满的完成了担任的工作，得到了省纪委宣教室领导的肯定。
5、为全国首届反腐__公益广告大赛提供作品。全州共征集作品1739件，选送省纪委19件，被省纪委选送中纪委14件。
以上自评分18分。
四、进一步抓好电化教育工作
1、开展电化教育工作。在“求真务实、廉洁从政”教育月活动中，充分发挥电化教育作用，教育活动生动鲜活，内容丰富。全州共购买两个《条例》辅导报告、《梁雨润同志先进事迹报告会》、《立党为公，执政为民》、《沉痛的忏悔——李嘉廷受贿案警示》、《王怀忠的两面人生》142套，组织播放警示片684场次，组织362186人收看。组织全州党员领导干部50余万人收看“全国党内法规知识竞赛电视大赛”实况。
2、为《党风廉政》电视栏目提供采访线索、报道素材。
积极对蒙自县开展“万众评议公务”活动进行帮助指导，认真总结推广，“万众评议公务”活动的先进经验。宣传报道好建水6？26特大洪灾纪检监察干部抗洪救灾先进事迹，认真做好弥勒县弥阳镇建立说事制度的先进经验，被云南省电视台《党风廉政》栏目采用。制作成《满意不满意，群众说了算》、《当洪水袭来的时候》、《群众说事，干部办事》、《万众评议检验执政能力》（上、下）五部专题片播出。
以上自评分9分。
五、纪检监察报刊出版工作
1、利用纪检监察报刊开展宣教工作。今年以来我们按中央、省、州三个级别，有计划、有组织地组织了一批稿件，起得了较好的宣传效果。一是在《中国纪检监察报》等媒体刊发文章23篇，其中反映建水县西庄镇纪检监察干部先进事迹的通讯《不惧洪魔真英雄》刊发于《中国纪检监察报》7月15日四版头条，中纪委副书记刘峰岩同志对该文作出批示：不愧为党和人民的忠诚卫士，值得学习。该文得到了中纪委领导的肯定，是我州今年新闻宣传的一个亮点。8月7日，在全州纪检监察工作汇报会议上，省纪委常委、监察厅副厅长华苑生，州委副书记、州纪委书记赵志彬同志号召全州纪检监察干部向他们学习。二是在《云南日报》、《云南纪检监察》、《云南法制报》、《省纪检监察信息》、《宣教动态》等省级纪检监察报刊、杂志、信息刊发文章108篇；三是在《红河日报》、《红河纪检监察信息》等州级报刊、信息刊发稿件332篇。
2、抓好学习资料的订购、发放工作。为配合搞好党风廉政教育月活动、知识竞赛和法规测试等活动，订购《___论党风廉政建设和反腐败斗争》620册，《鉴镜心语》518册，《全国党内法规知识竞赛试题》160册，《代价》160册。全州共订购各种书籍1458册。年初，州纪委监察局给州领导干部和各县市委书记、县市长订送了一套反腐__台历。全州各级党组织和主要领导干部订阅一份《中国纪检监察报》、《中国监察》杂志。全州共完成《中国纪检监察报》1022、《中国监察》237份、《党风与党纪》，《党风廉政教育参考资料》、《云南纪检监察》5859份。《中国纪检监察报》超额完成任务，荣获全国先进单位。
以上自评分9分。
六、抓好纪检监察干部培训工作
1、完成省纪委下达的培训计划和布置的培训任务。为全面提高纪检监察干部的理论水平和业务素质，以适应新时期、新阶段党风廉政建设和反腐败工作的需要，派出7人到北京，6人到北戴河，6人到杭州，19人到昆明进行培训。全州共派出38人到中纪委、省纪委接受培训。
2、对本级培训对象进行培训。今年4月23日至25日，在全州纪检监察宣传教育工作座谈会上，对全州宣教干部进行了网络知识培训，使他们掌握了发送电子邮件等知识，为红河纪检监察网的信息报送工作打下了良好的基础。
6月至7月，州纪委、州监察局15名同志参加了州委组织部组织的全州县处级领导干部研讨班，并撰写理论文章15篇。30人参加全州电子政务培训，22人参加普通话培训，正科级领导干部培训6人，妇女干部培训1人。
11月3日至16日，州纪委监察局派出11人到上海学习取经。
全州县市纪检监察系统共有18人到州纪委跟班培训，其中到宣教室跟班培训2人。
以上自评分10分。
七、领导重视纪检监察宣教工作
州委、州政府领导高度重视纪检监察工作，州委书记罗崇敏，州委副书记、州长白成亮出席全州党风廉政建设大会，罗崇敏同志作报告，白成亮同志主持大会。
州委副书记、州纪委书记赵志彬对全州纪检监察宣教系统提出了三个方面的要求：一是继续加强学习。要认真学习“三个代表”重要思想和十六大、十六届四中全会精神，学习纪检监察业务知识，努力把纪检监察干部培养成为“学习型”的干部；二是努力拼搏工作。要有争先恐后的思想。要真抓实干。要以“诚信务实、开放兼容、敢为人先、奔腾图强”的红河精神来指导工作。要进一步提高工作能力和领导水平；三是切实加强团结。要以“团结、紧张、严肃、活泼”来规范、约束、衡量班子和科室的工作。
1、把纪检监察宣传教育工作列入重要工作议程，进行布置、总结检查。州纪委领导把纪检监察宣传教育工作列入重要工作议程。年初，州委、州政府与各县市和州属各部门签订了《2004年红河州党风廉政建设责任书》对各任务进行了分解。州纪委监察局红纪办通字〔2004〕5号文件《关于分解贯彻落实<红河州直属机关2004年目标责任书>的通知》对全年任务进行了分解落实。4月23日，全州纪检监察宣传教育工作座谈会在石屏召开，对全州工作作了部署，省纪委宣教室副主任赖进义同志到会作指导。宣教工作任务在去年全州纪检监察宣传教育工作交叉量化考核的基础上，完善了10个方面工作的考核办法，并新增了《红河纪检监察网》的量化考核任务。
州纪委副书记、监察局局长尹志学亲自分管宣教室，加强对宣教工作的领导和指导。
在党风廉政教育月活动中，州纪委领导高度重视，州纪委副书记、监察局长尹志学担任党风廉政教育月活动领导小组组长。活动中，尹志学同志参与党内法规电视大赛等各项大型活动的策划，四次召开党风廉政建设联席会议，召集红河日报、红河电视台、红河人民广播电台、红河纪检监察网、红河党风廉政企业呼的负责同志协商重大活动的宣传报道工作。尤其在9月份召开的地州市纪委书记、监察局长联席会议上，尹志学同志对新闻报道亲自把关，每一篇见报的文章，都经他字斟句酌认真把关。
2、开展形式多样、生动活泼的宣传教育活动。今年5至7月，在州纪委监察局的领导下，蒙自县在全州率先开展了以评议依法行政、服务质量、办事效率、廉政状况为主要内容的“万众评议公务”试点工作。
河口县把学习宣传贯彻《条例》与实施“云岭先锋”工程相结合，与建立“六型”机关相结合，促进两个《条例》的深入贯彻实施。
红河县组织全县正科级以上领导干部配偶开展当好“家庭纪委书记”学习活动。
建水县国税局开展争当“廉内助”活动，县地税局开展“亮起心中的红灯”警示教育活动、县工商局邀请县检察院检察官及建水监狱两名服刑人员到本单位开展预防职务犯罪专题教育活动。
金平县播放专题教育片45场（次）、出黑板报120 期、党校培训20期、编发信息15期。
开远市纪委组织人员利用周末赶集天，到市民比较集中的街道地段散发“两个条例”宣传材料，共向市民发放宣传材料1500余份。
各县市都结合实际，开展了形式多样，生动活泼的教育活动。
3、机构人员配备和宣传、教育、培训经费落实情况，宣教干部队伍建设。州委副书记、州纪委书记赵志彬同志对宣传教育工作尤其重视，做到了要人给人，要物给物，要资金给资金。
今年以来，州纪委宣教室新调入干部一名，设立电教制作室一间，新配备台式电脑二台，笔记本电脑一台，数码相机一台，刻录机一台，激光打印机一台，扫描仪一台，办公设备若干，价值5万余元。在党内法规知识大赛投入资金10万余元。州纪委宣教室干部何咏坤同志采写的通讯《不惧洪魔真英雄》得到中纪委副书记刘峰岩同志的批示后，州委副书记、州纪委书记赵志彬同志批示：“何咏坤同志能及时报道红河州纪检监察干部在危险关键时的先进典型，并受到了中纪委领导的重视。这种工作精神应给予表扬和奖励。”州纪委办公室以红纪办〔2004〕15文件《关于对何咏坤同志进行表彰奖励的决定》对该同志进行了表彰奖励。对一个宣教干部给予如此高的荣誉，使全州宣教干部倍受鼓舞。也充分说明了州纪委领导对纪检监察宣传教育工作的高度重视。
以上自评分9分。
八、建立完善宣传教育“大格局”
今年以来，我们认真贯彻中纪委三次全会精神，广泛动员社会各方力量，投入到宣传教育工作中来，建立和完善了党风廉政建设和反腐败工作宣传教育大格局。
1、以联席会议形式开展党风廉政建设宣传教育工作。今年1至9月，以联席会议的形式，召开有组织部、宣传部、红河日报、广播电视局、红河电视台、红河人民广播电台等部门参加的会议，重点研究贯彻中央、省、州纪委三次全会精神，教育月活动，地州市纪委书记、监察局长联席会议以及全州党内法规电视大赛的组织实施、宣传报道工作。
2、利用党报、党刊和电视、广播等新闻媒体办好专栏，扩大宣传阵地。在《云南日报》、《云南法制报》、《红河日报》、《云南广播电视报？红河周刊》、红河电视台、红河人民广播电台等新闻媒体开专栏、专版进行宣传，每星期刊发稿件5篇以上。
3、完善工作机制，扩大宣传阵地。今年1月1日，率先在全省开通〔红河党风廉政〕企业呼，这是我州建立大宣教格局的有益尝试。截止10月底，已对967位县处级以上领导干部发送短信息66期62822条。将宣传教育阵地扩展到短息平台，收到了较好的效果。
5月1日，红河纪检监察网开通，截止10月底止，已经发布信息1508条，其中本地信息616条。
4、出台鼓励措施，调动各方参与宣教工作的积极性。为进一步提高各界对宣传教育工作的积极性，加大宣传教育工作力度，修订了《红河州纪检监察宣传教育报道奖励办法》，提高了奖励标准，调动了各方积极性。同时，对宣传教育工作任务进行了分解和细化，加强考核，建立了目标管理办法。今年兑现去年的新闻报道奖励达3.4万元。
以上自评分8分。
九、建立纪检监察宣传教育工作激励机制
1、对基层纪检监察宣传教育工作有检查，有指导。不断加强纪检监察宣传教育信息工作，红纪办发〔2004〕17号文件《关于表彰2004年度“纪检监察信息系统工作先进单位”，“纪检监察系统优秀信息工作者”的决定》，对蒙自等5个纪检监察信息工作先进单位和王曼碧等13名先进个人进行了表彰。
石屏、蒙自、元阳，州人事局等县市、部门出台了加强信息工作的规定，州级宣教室在业务上加强对县市宣教室的指导，以加强人员培训入手，采取跟班学习的形式，于6至11月期间，从绿春、建水选派宣教干部2人到州纪委宣教室学习。通过跟班学习，基层宣教人员的素质得到提高。
11月12日，州纪委监察局为解决边疆县纪委宣教室无电脑的实际困难，协调资金1万余元，为红河县、绿春县、元阳县配备电脑一台。
2、分级进行量化考核评比。在去年进行交叉量化考核的基础上，为加大宣传教育工作量化考核的力度，今年把党风廉政宣传教育工作纳入了《党风廉政建设责任制》，州直机关分值达20分，县市分值达14分。11月1日，州政府办、州委办下发了《关于开展2004年度党风廉政责任检查考核工作的通知》，一并对宣传教育工作进行量化考核。
以上自评分8.5分。
十、纪检监察宣传教育工作加分内容
1、纪检监察宣传教育工作在中央级新闻媒体报道的。2004年我州在中央电视台播发专题片1部；在新华网发表信息3篇。
2、在中央和省级报刊发表文章的。在《中国纪检监察报》等中央级报刊上发表文章26篇，比去年增加18篇。
在《云南纪检监察》、《云南日报》、《云南法制报》等省级报刊发表文章95篇，比去年增加38篇。
3、纪检监察宣传教育工作方式方法有创新。一是在全省前列建立了纪检监察宣传教育大格局，出台了联席会议制度和协调会议制度；二是开通了红河纪检监察网，在互联网上开辟了纪检监察宣传教育的窗口；三是开通〔红河党风廉政〕企业呼，扩展了宣传教育的阵地；四是举办了党内法规电视大赛。
4、中纪委和省纪委推广宣教工作经验和采纳宣教工作信息。
2004年被中纪委采用信息4条，省纪委采用18条。
2003年红河通联站被中国纪检监察报社评为全国优秀通联站。
向全省5个地州市纪委、监察局横向交流经验材料25份。
评分8分。
综上所述，2004年红河州纪检监察宣传教育工作量化考核自评分为99.5分。
第十篇 教师教育工作自查报告5500字
党员教师自查报告
工作以来，本人忠诚党的教育事业，时刻用党员教师的标准来衡量自己的工作，服从领导的工作安排，办事认真负责勇于担当责任。把全部的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。遵守社会公德，加强个人品德自我修养，热爱学生，真诚对待学生，用无私的个人魅力感染学生。下面根据自己情况做如下汇报：
1、我能够做到认真贯彻执行党的教育方针、政策，遵守国家宪法与法律，认真学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法规，按照《中小学教师职业道德规范》要求自己。热爱本职工作，对工作认真负责，一丝不苟，时刻以一个优秀教师的标准严格要求自己。在教书的同时，注重对学生进行良好品德的渗透和灌输，达到育人育智育心的目的。
2、在教育教学过程中，我能够爱护全体学生，尊重理解、平等地对待每一个学生，保护学生的合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。对学生们总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。新型的师生关系给我们提出了新的要求，我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。同时努力为学生创设和谐的学习生活氛围，积极给学生搭建展示的平台。
3.在工作岗位上，履行好自己职责：我在工作上要爱岗敬业，专心致志，开拓进取，勤勤恳恳，兢兢业业。不断提高自己的责任感，增强事业心，做到干一行爱一行，努力适应各种环境，向老同志多学习经验，对自己提出更高要求，养成良好的工作习惯，找准工作中的难点，不断摸索适合自己的方式方法，做到活学活用，一切目的为了提高工作效率。在工作之余，把自己的经验和方式做好笔记，以便将来反复的学习和探索。
4、我从不做有损教师形象的事。我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，不讲粗话脏话，处处对学生做出表率。走出学校，遵守社会公德，注意自己的形象，时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。总之无论是在学校还是在社会上，我都是以一个人民教师的标准来规范自己的言行。讲文明懂礼貌，穿着得体大方，作风正派。没有行为不检点等违法违纪和违反社会公德的行为。
与此同时，通过自查，我也发限了自身的不足，以及存在的主要问题：
1、学习不够系统深入，思想认识有待提高。
在学习内容上，重业务知识，轻政治理论;在学习时间上，突击时候多，持续性学习时间少。没有养成很好的收集资料的习惯，往往凭兴趣翻阅一些书刊，或工作需要使用某方面的知识时，才四处找寻资料，造成对指导实践行动的党的理论体系领会不深、不透，导致处理具体事务时，还有一定的片面性。
2、专业知识还比较欠缺，业务水平还需要不断提高。
作为教师要涉猎很多的领域才能满足孩子好奇心和求知欲，我越来越感觉到自己专业知识的欠缺，在教学过程中还有很多的不足之处。
3、不能克服性格上的不足，遇事不冷静，不能及时做好批评与自我批评。与同事们的交流上还存在不足。与领导的沟通上要加强。
总在今后的工作中，我要以严谨的学习态度，求实的工作作风，积极进取的意识，无私奉献的精神，更加努力，勤奋学习，争先创优。作为一名预备党员，必须要顺应时代发展的，不断提高自身素质，始终发挥先锋模范作用，永葆共产党员本色，切实为党旗增辉，共产主义理想和中国特色社会主义信念更加坚定。“没有远大理想，不是合格的共产党员”，我是抱着这样的理想和信念投入党的怀抱的，在党的教育下，我进一步确立了马克思主义的世界观、人生观、价值观，奋力为党的事业工作。通过学习，我认识到，作为一名共产党员，为党的事业只有起点，没有终点。只有尽心尽责，不断创新，争创一流，才不辜负党的培养和期望，为党的事业贡献自己全部的力量。
教师师德师风自查报告
通过第一阶段师德师风教育学习，我对师德师风集中教育活动的认识有了很大的提高，政治信念更加坚定，工作的热情更高了，干劲更足了，师德学习自查报告。按照教育局关于师德师风集中教育活动第二阶段的要求，我真“回头看”，认真进行讨论查摆，深刻剖析自己，现将自查情况汇报如下：
首先在自己的工作中注意良好品德的养成。教学中能面向全体学生，尊重学生的个体差异，平等地对待每一位学生。尽其所能、高效能地传授科学文化知识，使学生终生受益，用自己精熟的知识吸引学生，用精辟的语言感染学生，用高尚的品德影响学生，成为学生一生学习和效仿的榜样。对侍备课、批改作业要一丝不苟，及时改正讲课中存在的问题，纠正学生作业中的错误，对于学困生要耐心辅导，帮助他们树立学习的信心。
其次在自己的生活中注意良好行为的养成。一个人的品德的高低，不光是在正规场合的表现，私下里、小事上往往更能反映一个人灵魂深处的东西，表现一个人的本质。平时，不说与教师身份不相符的话，不做与教师形象不相称的事。在家里，要家庭和睦，邻里友爱。在小区，不参与各种赌博活动。与人交往，诚实守信;同事之间不谈不利于团结的话;不做不利于团结的事;不以恶小而为之，不以善小而不为。在小事中修身，在平凡中养德。只有具备高尚道德修养的教师，才会在一言一行中感染学生和塑造学生美好的心灵，使学生不仅学到科学知识，而且懂得做人的道理。
第三教师要勤奋学习修身养德。作为教师要具备广博的知识、开阔的视野，就要不断读书学习、陶冶情操。利于业余时间学习教育教学理论，掌握新课程改革的理念，积极参加教研活动，不断总结、反思教学。
总结我这几年来的的教学工作，虽然取得了一点成绩，但也存在一些不足之处：
1、业务学习和钻研有些放松：
2、课堂上对学生的要求严格有余，而温柔不足;
3、讲课过程中，忽视了学生的个体差异，使少数几个学生失去学习信心。
4、课后对差生的辅导不到位。
整改措施：
找准问题，剖析原因，努力做到自查自纠，在今后的工作中要克服这些缺点，以 “三个代表”重要思想为指导，努力加强自身师德师风建设，在思想上树立为教学奉献的精神，在行动上树立倾心教学的典范。
1、切实加强政治理论学习，尤其是马列主义、___思想、邓小平理论和“三个代表” 重要思想，扎实提高实践“三个代表”重要思想的本领，结合先进性教育活动，增强党性锻炼的自觉性，进一步明确前进的方向，整改报告《师德学习自查报告》。争取坚持每天看党报、党刊、或电视新闻，适当记录要点，以提高自己的政治素质。
2、加强业务知识学习，增强终身学习的意识，努力提高综合素质。首先从实践中学，同时勤于从书上学，学习专业知识，提高写作能力，提高管理水平。学习教育教学理论，业精于勤，才使人信服。其次向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。
4、坚持理想信念， 坚定建设中国特色社会主义的信心;坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到立党为公、执政为民;坚持勤奋工作，兢兢业业地创造一流的工作业绩;坚持遵守党的纪律，身体力行地维护党的团结统一;坚持“两个务必”，永葆共产党人的政治本色。
5、树立正确的世界观、人生观、价值观，不计名利，勤于工作，恪尽职守，把毕生精力无私地奉献给党和人民的教育事业。
6、在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。努力做好后进生的转变工作。
7、不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，增强事业心、责任感，爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”， 树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质。
随着素质教育的不断深入，对于教师的师德水平要求也越来越高。教师是人类灵魂的工程师，是落全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。尤其教育科研工作者更应率先垂范，按照师德的高标准严格要求自己。回顾已走过的路，方方面面都有所提高，下面从几个方面
对师德师风进行一下自我剖析：
一、加强学习，提高素质
关心国家大事，积极参加学院及部门组织的政治学习，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策。除了学院组织学习外，我平日里也经常自学。譬如：《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》等。通过学习切实增强了我的职业道德建设的自觉性和积极性。我始终牢记人民教师的神圣职责，为人师表。把师德规范转化为教师的内在理念和自觉行动，牢固树立和落实科学发展观。
二、积极进取，努力工作
对教育事业有高度的责任感和求知欲望，热爱本职工作，坚持学习教育教学理论，认真学习相关业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质。不断学习新知识来更新自己，探索教育教学规律，提高教育科研水平。积极支持领导工作，服从领导安排，维护领导声誉。顾大体、识大局、讲奉献、吃苦耐劳，不计较个人得失。始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，在工作上勤勤恳恳、任劳任怨，在作风上艰苦朴素、务真求实，认真地完成领导和各级部门交给的各项任务。有强烈的集体荣誉感，能够在不断解决种种难题中培养自己，有很强的自制力和耐心，能够正确对待挫折和失败，平时工作起来有忘我的精神，不受时间空间的限制。愿意在教育战线上尤其科研战线上兢兢业业、默默无闻地奉献自己的一生。
三、注重举止，为人师表
在平时的工作中，能够按照师德的高标准严格要求自己。做事坚持原则，诚实正直，言行一致，模范遵守社会公德。修饰打扮适合教师身份，做到了仪表端庄，整洁得体，具有良好的职业审美情感。不论在学院还是下基层学校，时刻注意本人的举止言谈，由于自己能严于律己，故受到领导及教师的好评。平素里，注意团结协作，乐于助人。
四、存在问题
1.教科研经验不足，工作中理论联系实际做得不够。
2.本职工作不够扎实。由于主、客观原因，有时工作起来举步维艰，有时有厌倦工作倾向，有时有任其自然的松懈思想。当然最主要还是主观思想在作怪，只要以公心去对待工作，没有解决不了的问题。
教师师德师风工作自查报告
师德是教师生涯中最根本的标志，师德修养贯穿着教师专业发展的全过程，是引领教师走向幸福人生的必由之路。师德修养在教育领域中已成为一个亘古而常新的话题。随着以人为本的教育理念的逐步深化，素质教育的不断地推进，师德更成为现阶段教师的一个重要标志。
纵观当今世界的发展，国家之间综合国力的竞争已逐渐上升为人才的竞争，从而体现在教育的竞争上。小原国芳说：“教育的关键问题是教师。对于教育，兴之抑或亡之，在于教师。……根本问题是，是教师精神，是全人教养，是教师之道，是根性，是灵魂。教师之道，尤其需要锻炼。”
我走上教师这个岗位的时间不长，现将这一学期的师德自查总结如下：
一、政治思想
“百年大计，教育为本”，我始终全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。同时，自觉学____重要思想，高举邓小平理论的伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导。认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》所提出的新思想新理念，从而深刻理解“优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量”的工作方针。落实“科教兴国战略和人才强国战略，优先发展教育”的战略部署。力求要求自己全面实施素质教育，推动教育事业的科学发展。使自己不做“教书匠”，努力向“专家型教师”、“研究型教师”迈进，做一名真正合格的教育工作者。
二、 教学方面
刚踏上三尺讲台的我，深知自己的经验不足，需要学习的地方很多。于是，我虚心向有经验的老师学习，不断充实自己，完善自己。为了上好每一节课，根据学生的心理特点，我认真分析教材，甚至查阅大量资料。把“备学生”与“备教材”有机地结合起来，真正做到“因材施教”。
课后，我真正走到学生群体中去，了解每一个学生心灵深处最敏感的话题，在与他们玩耍交流的过程中，我都尊重每个学生的人格，维护每个学生幼小的心灵。因为我深知苏霍姆林斯基说过的一句话：“在影响学生的内心世界时，不应挫伤他们心头最敏感的一个角落--人的自尊心。”苏霍姆林斯基还告诫教师们说：“我们做教师的应该像果园的园丁精心地照看嫁接到野生植物的果树，爱护它的每一枝，每一叶那样，爱护和保护孩子们身上的一切好品质。任何时候也不要急于去揭穿儿童的不好的，错误的行为，不要急于把儿童的所有缺点公诸于众，而应当让儿童发挥内在的精神力量来克服自己的缺点。让集体看到的首先是每个儿童的优点，这才是育人的艺术所在。”因此，我坚信，一旦挫伤了学生的自尊心，那么，任何教育形式都是无法弥补的。
三、工作方面
在完成学校规定的教学任务时，为了不断提高自己的专业素养和教育科学水平，我还阅读了大量的书籍。正如陶行知先生所说的那样：“要想学生好学，必须先生好学。唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”教师要想提高教育质量，就应不断创新、不断研究，不断学习。只有如此，才能真正给予学生“一碗水”。用苏霍姆林斯基的话来说：“教师应当知道的东西，要比他教给学生的东西多十倍、二十倍。至于教科书对他来说，只不过是他应当善于弹离的跳板而已。如果他们看到某一位教师在课堂上踏实地复述教科书，那就可以断定，这位教师距离教育工作的高度素养的境界还相差很远。”可见，终身学习越来越成为教师专业发展的重要途径。
总之，金无足赤，人无完人。教海无涯，学无止境。在今后的学习过程中，我还会时时学习，处处学习，事事学习，已达到终身学习！
