第1篇 2023年两学一做学习教育情况思想汇报100篇
___***___系列重要讲话作为中国特色社会主义理论体系的最新成果，其学习必须和党章党规的学习同规划、同督查、同检验，这样才能推动党员干部在学习上不走过场，在行动上积极作为，做新时期名副其实的合格党员。本文就是由中国1566范文网为您提供的两学一做学习教育情况思想汇报，希望供您参考。
两学一做学习教育情况思想汇报(1)
近日，_______、____、_________***对在全党开展“两学一做”学习教育作出重要指示，强调开展“两学一做”学习教育，要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。
如果说“三严三实”教育的对象是党员领导干部这个“关键少数”，那么，“两学一做”教育的对象就是全体党员这个“绝大多数”。抓好八千多万党员这样一个庞大队伍的经常性教育，必须依靠党的基层组织来实现。习___的重要指示，使我们更加清晰地认识到，做好“两学一做”学习教育，关键要看党支部。
党支部要成为党员学习教育的课堂。“工欲善其事必先利其器”。要让党支部成为广大党员学习教育的课堂，必须先要核查在册党员，找到失联党员，落实口袋党员，聚拢流动党员，做到底子清楚，对象精准。还应教材充足，载体丰富。不仅要有党章党规、系列讲话的书籍手册，也要有相关内容的声像光碟、电子文档。更要创新方法、注重实效。在课堂讲授、集中学习、座谈讨论等传统学习教育的基础上，要整合资源，利远程教育、网络平台、手机微信等新媒体、新介质，1566范文网延伸学习的长度，扩展教育的宽度。
党支部要成为党员践行合格的平台。“两学一做”基础在学，关键在做。让每一位党员做到合格，保持合格，党支部就必须成为基层党员展示优秀的“舞台”、互助提高的“平台”、正反对照的“镜台”。要在党员中树立“看齐意识”，做到坚定不移向***看齐，向___***___看齐，向党的理论和路线方针政策看齐;要明确规范、严格对标，以先进模范为标杆，以反面典型为镜鉴，坚持正面教育、坚持问题导向，从我做起，从现在做起，严守党的政治纪律政治规矩，坚决维护党的形象;同时要建立起科学合理的考核评价体系，让“合格”成为每一位党员的“必备标签”。
党支部要成为党为民执政的战斗堡垒。《党章》明确规定：“党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒。”因此，党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础，也是提高党的执政能力、巩固党的执政党地位的基础。既然是“战斗堡垒”，就要首先从严治党，清理不合格党员，整顿不合格班子，切实抓好这支“战斗队伍”的纯洁性、革命性;既然是为民执政，就要坚持把学习教育同做好改革发展稳定工作结合起来，做到两手抓两促进，团结带领群众发展经济、精准脱贫、建成小康，实现民族复兴的伟大“中国梦”，赢得最广大人民群众拥护与支持这个“战略基础”。
范文写作等闲识得东风面，万紫千红总是春。当前，***对“两学一做”工作部署到位、目标明确。相信在习___重要指示和工作座谈会精神的春风吹拂下，我们的千千万万个党支部，一定会各呈异彩、争奇斗艳，开出最美丽的花朵，结出最丰硕的果实。
两学一做学习教育情况思想汇报(2)
近日，___***___对在全党开展“两学一做”学习教育作出重要指示，深刻阐明“两学一做”学习教育的重要意义、基本要求和主要任务，为开展学习教育指明了方向。__日召开的“两学一做”学习教育工作座谈会，深入学习贯彻___***___重要指示精神，作出相关部署。以习___重要指示精神为指南，扎实开展“两学一做”学习教育，确保取得实际成效，是我们必须完成好的重要政治任务。
求木之长者，必固其根本。加强党的建设，首要任务是加强思想政治建设，关键是教育管理好党员、干部。部署“两学一做”学习教育，就是要在党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育的基础上，推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，坚定广大党员的马克思主义立场，保证全党始终在思想上政治上行动上同***保持高度一致，使我们党真正成为有理想、有信念的马克思主义政党。
扎实开展“两学一做”学习教育，确保取得实效，突出问题导向是关键。基层是党的执政之基、力量之源。推动全面从严治党向基层延伸，就要落实到每个支部、每名党员。只有带着具体问题学，针对具体问题改，把解决问题贯穿学习教育全过程，才能学到精髓、做到实处，让基层党组织更加坚强有力，让党的根基更加坚实牢固。
针对一些党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄等问题，要以党章党规明确标准、树立规范，以系列讲话加强理论武装、统一思想行动，从而把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量。针对一些基层党组织软弱涣散、党内生活庸俗化随意化平淡化等问题，要坚持和落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度，针对新情况新问题严肃党内政治生活，以改革创新精神补齐制度短板，真正使党的组织生活、党员教育管理严起来、实起来。
抓而不紧，等于不抓。确保“两学一做”学习教育取得实效，落实主体责任是重要保障。各级党组织书记要管好干部、带好班子，也要管好党员、带好队伍，这是责无旁贷的政治责任，也是开展学习教育的重要动力。各级党组织负责人心中有责、敢于担当，层层落实责任，层层传导压力，心得体会就能抓紧抓实抓好主体责任，让广大党员学得深、悟得透、干得实。
“两学一做”学习教育面向全体党员，层级多、范围广，坚持区分层次、分类指导是重要方法。目前，全国基层党组织多达400多万个，所处的环境、条件和面临的问题、任务各有不同。只有坚持从实际出发，根据不同领域、不同行业、不同单位特点，有针对性地进行分类指导，才能一把钥匙开一把锁，防止走过场和形式主义。从针对领导干部、普通党员的不同情况作出要求，到根据党员人数、党员流动性等合理安排，再到发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，都是为了具体化、精准化地抓好学习教育，增强针对性和实效性。
“两学一做”，基础在学，关键在做。不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚持以学促做、知行合一，把学习教育同做好改革发展稳定工作结合起来、同做好本职工作结合起来，我们就能凝聚起8700多万党员团结奋斗的磅礴之力，在决胜全面小康的历史进军中不断取得新胜利。
两学一做学习教育情况思想汇报(3)
今年，中央决定在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”的“两学一做”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后的一次面向全体党员的思想建设、工作总结行动建设和纪律建设，目的在于解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题，引导全体党员保持先进性和纯洁性，在各行业、各领域发挥先锋模范带头作用。
解决理想信念动摇问题，强化政治意识。在战火纷飞的革命岁月，******人正是凭着对马列主义、社会主义和共产主义的笃深信仰，才经受住了历史考验，闯过了千难万险，最终取得革命胜利。但是，面对长期执政、改革开放、市场经济、外部环境等方面带来的巨大考验和困难，有一些党员干部出现了理想信念动摇问题。比如，有的党员认为共产主义离自己太遥远，看不清摸不着，是难以实现的梦想;有的党员不信马列信鬼神，带头搞封建迷信，带头参与宗教活动;有的党员热衷于看风水、请菩萨，遇事搞起了占卜、算卦，等等。这些现象必须引起高度重视和警醒。___***___曾多次指出，“理想信念就是共产党人的精神之钙，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会缺钙，就会得软骨病”。为此，我们要引导全体党员系统学习掌握马克思列宁主义、***思想和中国特色社会主义理论体系，把理想信念建立在对科学理论认同的基础之上，最终坚定党员的“三种自信”。对于党员领导干部而言，更要树立远大的共产主义理想，把信念坚定体现在全心全意为人民服务上，体现在勤奋工作、廉洁奉公中。今年，中组部追授的“全国优秀******员”李培斌、毛丰美等，他们就是能为理想而奋不顾身去拼搏、去奋斗、去献出自己的全部精力乃至生命的先进楷模，是我们学习的标杆。
热门思想汇报解决党员意识退化问题，强化看齐意识。党的基础在农村，神经末梢也在农村，俗话说“基础不牢地动山摇”。当前，在农村党员中出现了党员权利意识淡化问题，主要表现为有的党员认为自己就是每年交交党费，开会时举举手、鼓鼓掌，有的甚至不想参加组织生活，选举会议想来就来，党员教育走走形式，个别党员对不良现象忍气吞声，不敢进行合理的、正义的斗争;有的党员把党员身份作为一种“面子”和“光环”，当做索取权力和利益的“砝码”，自身少了那种吃苦在前、享乐在后的精神;有些农村党员干部在党内生活搞“一言堂”，把自我意志强辩成组织意志，强加于普通党员，等等。如果基层党员的党员意识持续退化、政治热情持续消退，势必影响党的肌体健康。为此，要抓住学习教育契机，要着眼基本标准，带领党员逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词、党的宗旨以及党员义务和权利;要创新方式方法，带领党员学习以___***同志为___的***治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法;要树立行为规范，进一步增强党员看齐意识，引导他们争当生产、工作、学习和社会生活中的先锋模范。
解决道德行为不端问题，强化廉政意识。群众看党员，党员看干部。当下，在党员尤其是党员领导干部中，最让群众诟病和痛恨的就是违反社会公德、职业道德、家庭美德，个人简历不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等行为，这些也是目前中央最关注的作风问题的直接体现。在学习教育中，要利用好党支部专题组织生活会，引导各支部班子成员认真查摆和分析自身在作风、纪律等方面存在的问题，严肃开展批评与自我批评，帮助党员干部纠正错误;要利用好民主评议党员会议，通过党员互评、个人自评、书记谈话、组织评定等形式，全面分析每一个党员存在的问题和不合格表现;要利用好群众监督平台，多设置一些群众易于参与的监督载体，注重倾听群众反映和诉求，倒逼党员干部规范自己的言行举止;要利用好宣传媒体，充分发挥手机短信、微信、远教平台等作用，既注重学习党的先进理论和成果，又注重学习各类先进典型，用榜样力量教育引领广大党员
第2篇 2023年7月两学一做学习教育思想汇报
近日，____办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。通知指出，开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。(__月__日 新华社)
开展“两学一做”学习教育是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”目的是通过“学”来增强党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，努力争做铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员。全体党员只有自觉带着问题去“学”，针对问题去“做”，才能确保“两学一做”见成效。
“两学一做”基础在“学”。“学”的目的是把党的思想建设放在首位，贵在“自觉”。首先要自觉逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，自觉尊崇党章、遵守党章、维护党章。其次要自觉学习党规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，发挥好正面典型的激励作用，牢记党规党纪，自觉树立崇高道德追求，养成纪律自觉，自觉守住为人、做事的基准和底线。最后要自觉学习___***___的***治国理政新理念新思想新战略，深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，自觉增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。
“两学一做”关键在“做”。“做”的目的是推动党的作风不断好转，重在“落实”。面对新形势、新要求、新任务，******员是否合格关系到党的执政地位的巩固、执政能力的提高和党的历史使命的实现。作为一名共产党员，应该自觉向***看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，更要有随时检查自己是否合格的自觉和勇气，确保思想上政治上行动上与***保持高度一致。做“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的合格党员要以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以深入学习___***___系列重要讲话精神为根本任务，1566范文网引导广大党员自觉加强党性锻炼和道德修养，时刻保持干事创业、开拓进取的精气神，为全面建成小康社会决胜阶段开好局、起好步。
第3篇 2023年关于党支部两学一做学习教育思想汇报
党章党规和___系列讲话共同构成了目前党员干部学习内容的双翼，只有准则规范的约束，没有科学理论的指引，党员干部同样也难以展翅高飞、有所作为。本文就是由中国快车教育为您提供的____关于“两学一做”学习教育思想汇报，希望供您参考。
____关于“两学一做”学习教育思想汇报(1)
近日，_______、____、_________***对在全党开展“两学一做”学习教育作出重要指示强调，“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，基础在学，关键在做，各级党组织要履行抓好“两学一做”学习教育的主体责任，坚持区分层次，突出问题导向，确保取得实际成效。
为何要“两学一做”
部署“两学一做”学习教育，就是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸，坚定广大党员的马克思主义立场，保证全党始终在思想上政治上行动上同***保持高度一致，使我们党始终成为有理想、有信念的马克思主义政党。
开展“两学一做”学习教育，要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要突出问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量。
县处级以上干部要作出表率
组织开展“两学一做”学习教育，是各级党组织及其负责人的主体责任，要抓紧抓实抓好。
各级党组织书记要管好干部、带好班子，也要管好党员、带好队伍，掌握抓党员队伍建设的方法要求。要坚持区分层次，及时指导，一把钥匙开一把锁，防止走过场和形式主义。
县处级以上党员领导干部要在学习教育中作出表率，紧密联系领导工作实际，学得更多一些、更深一些，要求更严一些、更高一些，努力提高思想政治素养和理论水平。
____关于“两学一做”学习教育思想汇报(2)
近日，____办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》并发出通知，对“两学一做”学习教育作出安排。看过方案全文的同志都清楚，“两学一做”学习教育与“三严三实”专题教育的覆盖面不一样，这一次的党内教育不再仅仅针对“关键少数”，而是指向“全体党员”。
很显然，在党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育取得明显成效基础上，***决定今年在全体党员中开展“两学一做”学习教育，是“全面从严治党永远在路上”的又一次出发。这也表明，全面从严治党，不是头痛医头、脚痛医脚的权宜之计，而是急则治标、缓则治本的系统思维。
党员就要有党员样，本是一个政治常识。然而，现如今有多少的“同志们”已经把这个常识还给了组织，与当初入党宣誓时的那个“我”渐行渐远，1566范文网一步一步变成自己曾经最鄙视的人?不信马列信鬼神、不认组织认大师，月亮是外国的圆、身在曹营心在汉，不给好处不办事、给了好处乱办事，对上级胁肩谄笑百般逢迎、对群众横眉立目万般刁难，以深谙“****潜规则”为荣、甘做“****亚文化”信徒，对“四风”和特权现象前脚骂完后脚追、一朝权在手更把“有权不用过期作废”奉为座右铭，口头上举双手拥护改革、一动自己的“奶酪”就跳脚，心为物役、蝇营狗苟，得过且过、尸位素餐，与民争利、“吃相”难看……种种与党的宗旨和性质格格不入的言行，绝非仅属于少数“老虎”和“苍蝇”的“标签”，也并非手握权柄的“关键少数”的“专利”，就“活蹦乱跳”在“普通一员”中间，几乎天天见、处处闻。
也许，是在争名夺利中蒙尘积垢、忘了初心;也许，是在随波逐流中自我矮化、泯然众人;也许，就是趋利避害的本性使然、适者生存的法则驱使……但作为宣过誓的******员，就以这样一副既不“先进”也不“纯洁”的面目示人，在“不像党员”的“回声”不绝于耳时，难道没感到芒刺在背、字字锥心?
再想想，那些大大小小的“老虎”“苍蝇”，有谁是天生的?从“好同志”沦为“阶下囚”，轨迹总是相似的。行差踏错的第一步，往往就是“无”字当头——对党章党规视若无物，范文写作无组织无纪律，无底线无节操。心中无戒，行便无忌，最后无法回头、无路可走。
标本兼治，成风化人，“山中贼”和“心中贼”都要破。党的十八大以来，三年多高强度、大密度的正风反腐，在清除了一大批****分子的同时，也日渐形成不敢腐、不能腐、不想腐的强大势场，政治雾霾被驱散，政治常识被唤醒，党风政风向善向上，为“着力营造政治上的绿水青山”准备了有利条件。由是观之，从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的“两学一做”，必然推动党风廉政建设和反****斗争、全面从严治党、党的建设向广度和深度进军，可谓因势而进、正当其时、环环相扣。
民谚常说，缺什么补什么。“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’。”“两学一做”学习教育，中央为什么提出“要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用___***___系列重要讲话精神武装全党为根本任务”?为什么要求“进一步增强政治意识、工作总结大局意识、核心意识、看齐意识”?为什么在阐述“‘学’要带着问题学，‘做’要针对问题改”时，逐一列举党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的共性问题?这就是坚持问题导向，向每一名******员提出了天天“补钙”的要求。
我们相信，一个勇于大浪淘沙、善于自我净化的执政党，其“合格品”的成色经得起群众、实践和历史的检验。
____关于“两学一做”学习教育思想汇报(3)
基础在学，关键在做：
“两学一做”学习教育突出问题导向
“基层是党的执政之基、力量之源。”“要突出问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改。”___***___在指示中强调，只有基层党组织坚强有力，党员发挥应有作用，党的根基才能牢固，党才能有战斗力。开展“两学一做”学习教育，要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。如何在学习教育过程中突出问题导向?___在指示中给出了明确的指导：把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，热门思想汇报把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量。
国防大学教授颜晓峰在接受中国共产党新闻网记者采访时指出，针对基层党组织和党员中存在的问题开展“两学一做”学习教育，应保证学习教育与解决问题一致起来。他认为，学习教育过程本身就是基层党组织战斗力提高、党员模范作用增强的过程。强调突出问题导向，是要着力克服以往一些部门和单位在教育活动中重形式、走过场，活动完成了效果却一般化的现象。抓住问题、解决问题就能确保“两学一做”的实效。颜晓峰强调，突出问题导向是___***___治国理政的重要方法论，体现在各个领域、各项工作中。“两学一做”突出问题导向是全面从严治党向基层延伸的基本要求，随着活动的展开和深入，这一方法论的重要意义将更加突显。今日发表的人民日报评论员文章也指出，以知促行、知行合一，是马克思主义认识论和实践论的重要观点。“学”是“做”的基础，“做”是“学”的目的。广大党员要把学和做统一起来，贯穿于“两学一做”学习教育的全过程。
教育管理好党员、干部是关键：
“两学一做”学习教育“一把钥匙开一把锁”
“部署‘两学一做’学习教育，就是要推动党内教育从‘关键少数’向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸。”习___指出，“加强党的建设，首要任务是加强思想政治建设，关键是教育管理好党员、干部。”下一步，各级党组织应如何开展此次教育活动，___***___指出，各级党组织书记要管好干部、带好班子，心得体会也要管好党员、带好队伍，掌握抓党员队伍建设的方法要求。要坚持区分层次，及时指导，一把钥匙开一把锁，防止走过场和形式主义。县处级以上党员领导干部要在学习教育中作出表率，紧密联系领导工作实际，学得更多一些、更深一些，要求更严一些、更高一些，努力提高思想政治素养和理论水平。
基础在学，就是要坚持“学习、学习、再学习”。人民日报评论员文章指出，不懂得马克思主义基本原理，不学习党的创新理论，不信奉党的政治主张，不履行党员义务，不遵守党规党纪，不是一名合格的******员。“加强理论武装、统一思想行动，是‘两学一做’的重要方面。”中国人民大学马克思主义学院教授秦宣认为，对于广大党员和领导干部来讲，一是要加强理论学习，学习马克思主义原理，尤其要学习中国特色社会主义理论，读原文、悟道理，要真学、真懂、真信、真用，同时要学好党章、党规，学好___***___系列重要讲话精神，两者要结合起来，还要同学习中国特色社会主义理论、马克思主义结合起来。三是要始终坚持“三个自信”，掌握正确的舆论导向，增强政治敏锐性和鉴别力，提高自身免疫力和识别力，自觉抵制历史虚无主义，抵制否定党史、国史、军史的各种错误观点
