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年度个人教学工作报告(4篇)

发布时间:2023-03-16 15:10:02 查看人数:50

年度个人教学工作报告

第1篇 优秀教师年度教学工作报告范文

一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及体会:

1.要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

(1)课前准备:备好课。

①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

(2)课堂上的情况。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

2.要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。

小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

3.积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

4.培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。

走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量。

一年来,全市检察机关共有17个集体和33名个人受到省级以上表彰。如安乡县检察院被省检察院向最高检察院、人力资源和社会保障部推荐记集体一等功,常德市检察院公诉一科被评为全省维护妇女儿童权益先进集体,常德市检察院1名干警被评为“全国检察机关优秀公诉人”,1名干警获全国检察官文联征文一等奖,澧县检察院1名干警入选最高检察院监所检察厅一级人才库,汉寿县检察院1名干警荣获“全省检察机关预防素能比武优秀标兵”称号。

推进思想政治和纪律作风建设。组织干警集中学习党的xx大和xx届三中全会精神、xxxxx系列重要讲话和廉洁从政若干准则。开展干部队伍集中教育整顿专项活动,市县两级检察院调研分析了干部队伍现状,全面查找自身问题,采取针对性措施,切实改进执法作风和工作纪律;常德市检察院部署开展为期一年半的“新形象·新业绩”专项活动,突出抓好纪律作风建设、职务犯罪案件执法质量等11项专题工作,巩固活动成果;石门县检察院开展“干警进村入户”活动,了解群众诉求,帮助解决群众缺电缺水、交通不便等问题,得到省检察院和市委政法委肯定。开展转变执法理念教育专项活动,通过典型案件剖析会等方式,引导干警增强人权保障、理性执法、程序公正等意识,努力让人民群众在每一起司法案件中感受到公平正义。举办以来全市无罪案件专题剖析会,查找执法薄弱环节,提出和落实改进措施,防范冤假错案。

推进专业化建设。开展岗位培训,组织学习修改后的《民事诉讼法》、《刑事诉讼法》及《刑事诉讼规则》,举办业务技能比武、岗位练兵活动和全员业务知识考试。重视培养高层次专业人才,出台《常德市检察机关拔尖人才选拔与培养工作方案》,全市确定51名检察业务类和检察综合类拔尖人才培养对象,采取多种方式重点培养。推动检校合作,与中国政法大学、吉林大学、武汉大学合作,继续加强司法文明协同创新中心实践基地建设,常德市检察院与西南政法大学共建教学科研试验基地,武陵区检察院与中南大学启动“检察力提升暨卓越法律人才培养”项目,汉寿县检察院狠抓队伍专业化建设的经验被最高检察院、省检察院推介。

推进检察文化建设。注重文化育检工作,制定了《常德市检察机关检察文化建设实施方案》。广泛开展文体活动,组织开展了第三届“正义杯”篮球赛和“新形象·新业绩”演讲赛等活动,丰富检察官文化生活。探索适合实际的检察文化模式,形成了各具特色的文化成果,如临澧县检察院开展“全员学习建设年”活动,得到市县两级党委领导充分肯定;武陵区检察院打造富有检察特色的制度文化、环境文化、行为文化和精神文化,被评为全省“检察文化建设示范院”;桃源县检察院通过举办道德讲堂等形式推进检察文化建设,荣获“省级文明单位”称号。

各位代表,这些成绩的取得是党委领导、人大及其常委会监督、政府支持、政协民主监督和人大代表、政协委员关心帮助的结果,在此,我谨代表全市检察机关和全体检察干警,向长期以来支持检察工作的人大代表、政协委员和社会各界人士,表示衷心的感谢!

同时,我们也清醒的认识到,检察工作还存在许多薄弱环节,离党委的新要求、群众的新期待还有差距,主要体现在:一是一些执法环节的法律监督职能发挥得还不够充分和有效;二是执法不规范的现象还不同程度地存在;三是检务保障水平与检察工作面临的形势任务还有差距,科技装备建设和信息化应用水平还需要进一步提高;四是部分干警仍然习惯于就案办案,主动服务大局的观念还不够强。对此,我们将在今后的工作中采取措施,认真解决。

工作安排

,全市检察工作的总体思路是:深入学习贯彻党的xx大和xx届三中全会精神,围绕全市经济社会发展大局,坚持以执法办案为中心,以提高执法质量和执法公信力为着力点,进一步加强执法素能建设、执法规范化建设、检察技术建设,深化检务公开,建设服务检察,为“新常德·新创业”提供坚强的司法保障。围绕这一思路,将重点做好以下工作:

一、坚持打击与保护并行,全力维护社会大局稳定,服务常德和谐建设。切实履行批捕、起诉等职能,从严打击黑恶势力犯罪、严重暴力犯罪、食品安全犯罪、毒品犯罪和“两抢一盗”等易发多发犯罪,保护群众生命财产安全。从严打击传销、金融诈骗、合同诈骗、制假售假等严重妨害市场经济发展的犯罪,保护公平有序的市场环境。从严打击造成水体污染、大气污染、森林植被破坏等严重危害生态环境和能源资源的犯罪,保护生态文明建设成果。着眼于祖国和民族未来,全面推进办理未成年人刑事案件工作机制建设,与妇联、共青团等部门密切配合,做好教育、感化和挽救工作,帮助未成年犯罪人顺利回归社会,保护未成年人合法权益。运用刑事和解办理轻微刑事案件,努力增加和谐因素,保护社会和谐发展。进一步推进涉检信访工作改革,切实提高处理涉检信访案件法制化水平,保护群众合法权益。

二、坚持惩治与预防并重,切实履行反腐败职能,服务常德廉洁建设。着力查办工程建设、政府采购等领域背后的权钱交易犯罪。着力查办国家工作人员在重大经济决策、重大项目管理等过程中因玩忽职守、滥用职权而严重损害市场公平的犯罪。着力查办国家工作人员在涉及国计民生的资金使用、项目建设等过程中贪污受贿、徇私舞弊、滥用职权而严重侵害群众合法权益的犯罪。着力查办司法不公背后的贪污贿赂、渎职侵权犯罪。始终保持惩治腐败高压态势。推进侦防一体化机制建设,结合办案,全面加强预防调查、预防建议、行贿犯罪档案查询和警示教育工作,探索在政府重大项目和重要投资领域建立全程跟踪预防工作机制,为党委政府决策提供参考。

三、坚持监督与支持并举,深化诉讼监督工作,服务常德法治建设。贯彻实施修改后的《刑事诉讼法》和《民事诉讼法》,落实市人大常委会《关于加强人民检察院在诉讼活动中法律监督工作的决议》。开展“坚决纠正涉法涉诉中损害群众利益行为”专项整治工作。进一步加大监督力度,改进监督方法,加强对公安机关有案不立、违法立案和违法扣押冻结涉案款物的监督;加强对法院审判程序违法、量刑畸轻畸重、民事执行行为违法的监督;加强暂予监外执行和减刑假释同步监督。稳步推进羁押必要性审查、司法人员诉讼活动违法行为调查工作。积极探索行政执法检察监督,切实维护社会公平正义。同时,支持公安机关依法侦办案件,通过提前介入引导侦查、依法快捕快诉等方式巩固侦查成果;支持法院依法办案,通过释法说理,教育当事人服从法院正确裁判;支持监狱、看守所依法履行职责,打击破坏监管秩序犯罪。

四、坚持抓好队伍建设,规范业务管理,不断提高检察服务水平。把深入学习贯彻党的xx大和xx届三中全会精神作为全市检察机关首要政治任务,牢固树立为改革服务、为发展服务的大局意识,努力为改革提供司法保障。开展党的群众路线教育实践活动,教育干警自觉坚持群众观点和群众路线,严格执行中央、省委、市委有关规定,切实改进工作作风。严管干部队伍,引导干警树立正确的执法理念,塑造清廉的执法形象,践行严明的纪律作风。严管案件质量,进一步规范案件集中管理,落实网上办案和网上流程监管。加强个案质量监督。落实错案责任终身追究制。举办全员检察执法素能培训,深入实施最高检察院《-基层人民检察院建设规划》,提高检察干警职业化、专业化水平。全面落实审讯职务犯罪嫌疑人同步录音录像和涉案款物管理工作制度。开展检察文化建设,丰富检察文化的载体和内涵,激发正能量,为检察工作发展提供强大的精神动力。改进检察技术工作,落实全市检察技术改革和发展三年规划,提高检察技术服务检察业务的实际效果。

五、坚持党的领导,主动接受监督,不断改进检察服务方式。坚持党的领导,坚决执行党的路线方针政策,围绕党委决策部署开展检察工作。主动向人大及其常委会报告工作和执法情况,落实联系人大代表制度,提高办理人大代表议案和政协委员提案水平。积极参加市人大常委会组织的“司法公正常德行”活动,围绕“加强执法监督提高执法水平”的活动主题,创新机制,推进工作。配合市人大常委会做好刑事诉讼领域执法检查。实施“阳光检务”工程,进一步健全执法办案网上监督平台,全面推行案件终结性处理结果公开,涉案款物处置公开,法律文书说理公开,办理疑难、复杂申诉案件公开听证。进一步改进人民监督员、特约检察员工作,扩展人民监督员、特约检察员监督检察工作的广度和深度。

各位代表,在新的一年里,全市检察机关一定认真落实本次会议决议,牢记职责,扎实工作,改革创新,为建设智慧常德、现代常德、绿色常德、幸福常德作出新的贡献!

第2篇 小学语文教师年度教学工作述职报告

在这一学年的教学工作中,让我收获颇多, 本着 “以学生为主体”,“以培养学生主动发展”的信念为中心的教学思想,使学生学有所得,学有所用,从而不断提高自己的教学水平和理念。

在班级管理中,我关注班中的每一名学生,为了调动他们学习的积极性,在班中开展以“我的梦想”为主题的班会活动,让学生确定了自己的奋斗目标,从而使学生认为只要努力,就会进步,就能实现目标。

在加强学生的思想品德教育中,让学生全面发展是班主任工作的首要任务。我利用班会课,开展多形式的主题班会,提高学生的思想品德素质。在学生乱丢垃圾问题中,我以“我是环保小卫士“为主题,开展了一系列提高学生环保意识的活动;另一方面,同学之间因小事吵架和虚度光阴等现象,组织学生开展“珍惜友谊”“珍惜时间”的主题班会,引导学生认识朋友的重要,懂得时间一去不复返,学会珍惜时间。并用“小学生守则”、“日常行为规范”要求学生,规范学生言行,提高学生的思想素质,促进良好班风学风的形成。

在教学工作方面,按常规做好各项工作,课堂教学体现“教师为主导,学生为主体”的教学思想,创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生主动参与学习;培养良好的作业习惯,作业做完后,养成自觉检查,有错就改的好习惯。充分发掘学生的潜能,使学生从被动学习转化为主动学。

部分学生缺乏自觉性,经常不按时完成作业,针对这种问题,我就对学生进行思想教育。树立学生学习的信心,在课堂上有意识地通过一些简单易懂的问题为他们提供发言机会,让他们到黑板上做题,给他们自我表现的机会,在学习中的点滴进步,我都给以表扬和鼓励,使他们逐步树立起学习的信心。

通过一学年的教学,学生学习语文的兴趣有所提高,但差生与优生的距离较大,中下等生较多,学习成绩不够理想。今后,我会努力改进教学方法,加强对中下等生的辅导,使学生的语文成绩有更大的提高,为教育事业贡献自己的微薄之力。

第3篇 副校长年度教学工作述职报告

副校长年度教学工作述职报告

作为一名主管教学的副校长,一年来,本人能坚持四项基本原则,拥护党的方针政策,认真学习胡锦涛同志关于“科学发展观”的重要思想。贯彻落实全国基础教育工作会议精神,积极推进素质教育。主管教学工作,改革求新,使我校教学工作在改革中得到发展,全面提高办学质量。本人工作态度严谨,科学求实。

一、坚持教育理论学习,端正教育思想,树立新的教育观

作为主管教学的副校长,能够紧跟教育发展形势,学习新的教育思想,新观念,掌握教育的动态发展。本年度重点学习国务院有关基础教育改革的文件,并组织全体教师学习“关于基础教育改革与发展的决定”“课程改革的六大目标”等文章,根据基础教育改革发展的方向,制定本校教学计划,组织本校的教学工作。教学工作,以教科研为先导,积极进行课堂教学改革,研究新教法,探索新的育人模式,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,开展各项工作。

二、抓好课堂教育改革

1、打好课堂教学攻坚战

为了加强课堂教学改革的力度,构建新的课堂教学模式,落实市教局关于“打好课堂教学攻坚战”的要求,我校于年2月开始,广泛开展课堂教学评估活动。所做工作:召开教学专题会,布置课堂评估工作计划,评估标准,提出改进课堂教学的实施意见;组织以督导室、教研员、骨干教师为主的教学评估小组;组织听课、评课。这项工作是本学年工作重点,从抓课堂教学入手,提高教师课堂教学水平,提高人才培养的质量。配合教学评估,相继开展“教学展示月”“教学开放周”“讨论式、研究式”教学法大讨论等活动,均取得良好效果。

2、抓好教研、科研,使教学改革深入发展

随着我校改革的不断深化,对教学改革的管理成为教学管理的重要内容。

本年度学校进行多项教学改革。史、地、政学科整合实验,是本学期一项具有开拓性的改革实验,配合校长抓好人文学科的教学,听课、评课、参加教研、组织展示课、组织专题研讨,积极推动人文学科教学的发展。

讨论式、启发式教学的研究,信息技术与学科教学整合的研究,使我校形成良好的教研气氛。教科活动增强了教师进行课堂教学改革的自觉性,提高教师教学水平,使我校课堂教学发生很大变化。

三、抓好教学常规管理,提高教学管理的效能

1、将教学质量管理作为管理的核心,用不断提高与发展的质量目标,对影响“教”与“学”的各种因素,进行检查、分析、控制,以保证教学任务的完成和质量的提高。亲临教学一线,掌握第一手情况。本学年,深入课堂,坚持听课共40多节,了解掌握教学动态,适时指导。监控各年级教学质量,重点抓好初三毕业班的教学工作。

制定初三预达目标,定期召开教师会,加强质量分析,及时调节。复习要求明确,讲究方法,讲究策略,确保质量,20xx年中考取得了好成绩。

2、加强青年教师的培养指导

制定青年教师培训计划,成立青年教师培训领导小组。组织新教师培训,讲制度,常规要求,使新教师适应环境,规范行为。召开一帮一师徒结对子会,并随时检查落实情况。组织跟踪听课,青年教师展示课,展示课,在教学中起到典型示范作用。关注青年教师的提高与发展,对存在问题及时提出改进意见。

3、大力推行现代信息技术的应用。组织电教技术培训与考核,将教学信息化,教学手段现代化作为评课的重要标准,推荐好课,好课件。协助电教处检查验收电子备课教案,组织优秀教案展示。回顾这一年的工作和学习,就个人而言,尽了自己的主观努力,但对照一个好领导的标准来说,还是有差距的,我今后会不断努力学习,不断完善自我,努力提高学校教学管理水平,多为教师服务,使学校教学质量与教师发展取得双丰收。

第4篇 初中年度教学工作计划报告

一、指导思想

以县局提出的高效课堂建设工作为主线,以县局教学评估工作为引领,以提升教学质量为中心,精细管理,务实工作,转变教风,力争我校的教学质量有一个新的提升。

二、工作措施

(一)强化学校领导对教学工作的指导,检查与督导。

1、坚持经常深入课堂听、评课制度。学校领导坚持每周听课不少于3节,学期深入课堂听课不少于60节,参与指导教研活动不少于20次的要求。及时发现问题,匡正教学偏颇,引领方向。

2、坚持教案作业检查制度。学校将采取定期全面检查与不定期抽查两种方式,做好检查纪录,搞好查后的交流与整改,评优说劣。

3、坚持月质量检测与期中、期末评估相结合的教学质量评定制度。每次考试都要按学校的统一要求搞好数据分析与评判工作,教师要做好考后反思,查找问题,弥补不足。

4、组织开展部分学科的竞赛活动,以调动学生学习的用心性,培养优秀学生,学校将统一安排、组织此项活动。

(二)全力推进高效课堂建设工作,切实提升教师的业务水平。

1、用心组织教师参与县局组织的“新课程、新教材、新课堂”三新系列培训活动;组织教师参加“知名教师”讲引路课的活动,组织老师观看县局推出的12节网上课堂活动,透过不断地向先进学习,来丰厚自己的知识功底,提高自己的执教水平。

2、搞好学校“高效课堂专项课题”的申报,组织教师学习教研室制定的各学科高效课堂教学流程,制定实施方案,明确参与教师,以引领我校高效课堂建设工作的开展。

3、开展以“高效课堂建设”为主题的教学开放活动。凡是参与“高效课堂建设行动”的教师均为开放的对象,面向本区域、面向社会开放,学校每学期组织一次全面的主题性开放活动。

4、建立教研组织,深入开展我校以练带备,以练提高学生学习效率的备课、教学模式,从而切实将我校高效课堂构建落到实处。学校成立五大学科教研组,在教研组长的带领下,整合教师资源,共同研讨,尽早确定本教研组的高效课堂专题研究方向,并付诸实施。

(三)细化过程管理,扎实落实教学常规。

《教学常规》是全体任课教师务必知晓和遵守的规则,是教师职业操守的底线,为此,学校将组织教师进一步学习《唐山市初中教学常规》,要求教师教学中要践行常规的各项条例,具体地要抓实“备、讲、练、复、测、评”六大教学环节,具体要求如下:

1、深化备课,精写教案。备课是上好课的前提,是保证课堂教学质量和效率的基础环节,教师的备课应做到七备,即:备教材,备目标,备学生和学法,备过程和教法,备德育,备教具,备板书设计,备课的过程最终的成果要体此刻书写教案上,每位教师都要树立县局提出的“无教案=没备课=失败课堂”的观念,认真精细写好教案,体现教案的实用性、科学性。

2、高效授课,优化课堂教学流程。教学过程要做到“十化”,即:课前预习基础化,情境导入趣味性,素材选材生活化,实验操作规范化,习题选取梯度化,小组合作有效化,媒体利用化,知识规律整合化,教学逻辑归纳化,课后作业精炼化,教师要按此要求执教课堂,使课堂教学效果化。

3、严格作业的选留与批改。学校要求各学科的作业要全力收交,不漏一人,学生作业要有随堂作业和家庭作业,随堂作业原则上要当堂完成上交,当天批阅。语、数、外学科作业每周至少5次,物理、化学作业每周至少3次,史、地、生、政作业每周至少2次,语文大作文一学期不少于,小作文不少于。七、八年级作业实行小篇子贴作业本上的形式,并留有改后的纸张,以方便教师批阅后学生改正,体现二次作业,有针对性地解决作业批而不改的现象。作业要全批全改,要认真及时,且要有批改痕迹,不能圈阅。

年度个人教学工作报告(4篇)

一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得…
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