第1篇 中小学校的布局调查报告
我带领市政府办的有关同志，对**区中小学校布局情况进行了专题调研。通过调研，我们认为**区中小学校布局亟需调整。
一、学校布局的现状
**区目前共有普通中小学校32所，在校学生45380人。其中，普通高中5所，在校学生9584人；初中10所，在校学生13782人；小学17所，在校学生22022人。
随着旧城改造的加速、城区容量的扩大，**区学校的布局已与城市的发展不相适应。29所公办普通中小学校，主要分布在老城区人民路、建设路沿线。以洞庭大道为界，大道以南有小学13所，在校学生17679人，校均规模1359人；大道以北只有小学3所，在校学生3335人，校均规模1112人。洞庭大道以南有初中学校6所，在校学生9400人，校均规模1567人；大道以北只有2所，在校学生2038人，校均规模1019人。城市的扩大、学校布局的过于集中，给部分学生的就学带来了极大的不便。据了解，火车站附近的学生，不少要到育英、常蒿路、紫桥等学校上学，路程最远的约有5公里。
二、调整学校布局面临的问题
1、市城区学校建设规划未纳入城市发展总体规划。这对今后学校的新建、扩建带来了诸多的问题，会造成学校建设成本增大，甚至无地可扩、可建。现在正在开发的水榭花城、九重天小区，其周边难以找到一块可以新建学校的地方。市一中、四中、北正街小学等中小学，今后如需在原址扩建，成本会很高。
2、在房产开发中新建学校的政策没有兑现。《湖南省义务教育实施办法》第十条规定：“各城市新建4000居民以上的住宅区，必须配置小学，
8000居民以上的住宅区，还必须配置初中，其基建经费应纳入该区的开发计划。新建扩建4000居民以下的零星住宅区，必须缴纳教育设施配套费。”但是，这一政策一直没有落实。目前，老城区房产开发非常火爆，一些新建小区住宅套数多的达到几千，也没有按规定配套学校。如滨湖公园周边开发的水榭花城，三期规划建设住宅4000多套，入住人口1万多人，规划时没有规划建设学校。其附近的北正街小学，现在已经爆满，班额严重超标，且学校已没有进一步扩展的空间。因此，今后该小区学生上学问题，将会变得十分突出。
3、学生就学压力越来越大。**区16所公办小学，一年级至六年级，分别有学生2958人、2933人、3010人、3320人、3433人、3546人；10所初中一至三年级，分别有学生4063人、4234人、4500人；5所普通高中学校一至三年级分别有学生3475人、3153人、2950人。据分析，今后几年，生源将呈现如下变化趋势：小学生源近两年相对稳定，今后缓慢上升；初中生源近几年缓慢下降，从长远看初中有资源紧缺问题；高中生源从今年起，今后几年快速增长。当前，**区学校存在三个突出问题：一是小学班额过大。现在小学平均班额为62.1人，普遍超额。尤其是一些办学条件较好、质量较高的学校，班额严重超标。比如常师附小平均班额73.9人，东升、育才、常蒿路、育英、北正街平均班额都在65人以上。二是初中学生分布不平衡。有的学校学生爆满，有的学校资源富余。市六中、五中、四中在校初中学生人数分别为1479人、2606人、1523人，平均班额均在60人以上，长怡实验中学有学生2076人，平均班额达到64.9人。而市十一中、十三中只有1023人、1015人，平均班额44人、42人。这两所学校经过近几年的改造，基本办学条件已有较大改善，但由于招生难，生源不足，师资、教室等资源都有较大浪费。武陵区东郊中学，房地产已经开发到附近，全校只有学生196人，而且去年因生源不足，已经停招了初中一年级。这与该校的办学条件和质量有关，大部分学生都拥向了临近的市六中、四中。三是高中学位严重紧张。现在高中学校均已饱和，平均班额达到53.7人。根据目前初中在校学生数，如果按照55%升入普通高中学校常规偏紧的比率测算，后三年普通高中学生入学人数将分别达到4025人、3682人、3410人，均超过现有高中相应年级的规模。比如今年初三学生是7319人，按55%的比例，升入普高的学生人数将达到4025人，而今年高中毕业年级空出的学位只有2950个，其中还包括芷兰的360个学位，净差1075个学位。
4、债务包袱较重。据初步统计，目前市直5所公办高中学校累计负债达1.22亿元，其中市一中4155万元、七中3010万元、六中1898万元、三中1720万元、二中1354万元。沉重的债务不仅使学校持续发展受到制约，而且学校每年的学杂费用于教育教学的比例也很低，没有教学方面的大投入，学校很难获取高质量。另外，部分初中学校的内部条件较差，也亟待改善。目前，城区有的初中学校虽有漂亮的房子，但在信息技术、远程教育、图书仪器等方面比农村初中学校还差，整体水平比较低。
三、几点建议
1、将市城区学校建设规划纳入城市发展总体规划。市教育局会同武陵区政府拿出了近三年以及到20xx年、学校建设规划，应搞好与市规划局的衔接，纳入城市发展总体规划。
2、分期新扩建一批中小学校。20xx-20xx年期间:新建白马湖完中、荷花塘初级中学。今年完成白马湖完中的征地工作，明年开始启动建设。20xx年前完成荷花塘初中的征地工作。扩建北正街小学，今年置换学校内三栋宿舍，临校征地七亩，明年工程完工。扩建育英北校，今年完成校内两栋教师宿舍楼的拆迁工作，明年新建一栋教学楼。扩建东升小学，将学校临街25米内的居民住宅楼征用拆除，新建一栋教学楼。扩建七里桥小学，今年完成征地工作。维修扩建东郊中学，规划部门要作好用地安排。20xx-20xx年期间：新建柳叶湖中学，武陵区改建南坪九年制实验学校。扩建沙港小学、戴家岗小学，完成德山中学配套建设。20xx-期间：按城区人口达到85万计划，拟新建中学3所（含九年制学校1所）、小学6所。
3、加大教育投入。一是城市教育费附加要全额用于学校建设。今后市本级的投入，除新建学校外，应把投向重点从外部环境改造转移到内部设施装备、提高教育教学质量、促进教育均衡发展、有利于教育公平上来。对市十一中、十三中等学校予以重点扶持，改善其内部条件，提高教育质量，增强吸纳功能。待条件成熟后，剥离市七中初中部，逐步缩小长怡初中规模。武陵区的教育费附加要全额用于城区教育，不能挤占挪用。二是落实房产开发建校政策。鉴于省里没有出台相应的收费标准，在土地挂牌拍卖时，可以设置前置条件，让房产开发商承担相应社会义务，以减轻政府负担。三是出台支持学校建设的优惠政策。今后在市城区新扩、改建中小学，除劳保基金外，其他报建费用一律全免。四是加大教育融资力度，积极支持民办教育发展。
4、支持武陵区新扩建学校。考虑到武陵区今明两年新扩建5所学校的投入大，约需资金4000万元左右，建议市政府采取以奖促投的方式，适当予以支持。
5、规范招生行为。原则上实行划片招生，确保市十三中、十一中、武陵区东郊中学的生源基本满额，缓解城区其他初中学校的压力。针对今年城区高中学位严重不足的问题，职业学校要尽量多招城区学生，不要与县市抢生源，更不要花钱买学生。同时，提高城区初中毕业生上职高的比率，以缓解普通高中的压力。
第2篇 学校的调查报告
调查人员：马星星（机电系09612班）
朱高贤（建设系09311班）
马铁军（经管系09442班）
何 萌（机电系09611班）
调查时间：09.11.30——09.12.13
调查地点：武汉电院
调查对象：09级新生
针对09级新生对学校的建议，我们利用第13周和第14周两周时间开展了一次题为“关于09级新生对学校的建议“的调查。调查采用了访问调查法。共访问了09建设（共6人男5女1）、09经管（共10男5女5）、09机电（共10男5女5）。总体来说，被访问的人涉及组织部、劳动部、学习部、科协的多个学生会和分团委部门以及各班班干部。本次调查主要涉及09级新生对学校看法的转变、对学校学习环境和学习气氛的看法、对学校体育设施的意见及建议、对生活方面的问题等内容。调查发现：
*来校三个多月对学校看法的转变
1、来校之前的憧憬
从性别来看，60%的男生来校之前感觉前途一片渺茫，而54.5%的女生有相同的感受。
2、来校之后的看法
从性别来看，依旧有60%的男生对学校不是很满意，而在女生当中这一看法所占的比例下降了9个百分点。
总的来说，42.3%的同学是经过慎重考虑而填报本校的。经过三个多月的学习生活后，依旧有46.2%的学生对学校持乐观态度的。
*学习方面
1、学习环境
给学校的学习环境打80分以上（满分100）的占61.5%，其中最高分是97分；但不及格的有23.1%，其中最低分是50。
2、学习气氛
给学校的学习气氛打80分以上（满分100）的占57.7%，其中最高分同样是97分；但不及格的依旧占23.1%，其中的最低分是30分。
3、图书馆和自习室
到现在依旧有38.5%的同学去过图书馆的次数在3以下（包括3次）。另外，很多同学对图书馆的时间规定有疑问。
经管系的一位同学说：“图书馆的各阅览室开放的时间与规定的时间不符，少于规定的时间。“该系的另一位同学说：“我希望图书馆的图书种类应该更加丰富，还希望星期六星期天图书馆能对外开放，让学生充分利用周末时间来‘充电’。”
大家普遍认为自习室太少、太旧。
总的来说，学校的学习环境和学习气氛能够满足大多数同学的学习，但也有一些欠缺。
*生活方面
1、寝室
寝室是学生生活的重地，是学生的另一个家。但大家似乎都对寝室住宿环不满。相当一部分同学都认为寝室灯光太暗，影响视觉；经管系有的屋子渗水。等等这些问题都应该解决一下。
很多同学认为检察卫生只是为了监督大家打扫寝室，所以不必每周检查两次之多。还有的同学认为查寝的时间应该推迟一些。
另外，我对机电系2栋男生宿舍的所有可用水龙头和浴头进行了一个调查。调查发现：2栋宿舍楼共有可用水龙头70个，其中就有16个漏水，这个比例高达23%。另外的30个浴头有4个常年漏水，而且比较严重。（数据截止日期09.12.11）。
而且宿舍楼内时有“嗡嗡”声响起，声音之大，持续时间之长，让人有点无法忍受。据调查，这是由于水龙头的共振而引起的。我们能够做的只有将水龙头打开到某一程度，才能消除这个声音。但这样只会浪费更多的水。
2、食堂
学校只有一个食堂，所以一般情况下是相当拥挤的，特别是二楼，中午的一份饭要等好长时间。另外，食堂的制度也有缺陷。有些窗口的一份菜只对应一份饭，不免费添饭。所以有很多同学都是又特地的到一楼售饭窗口去打另一份饭。
学校食堂的环境也是值得我们怀疑的，因为我们在吃饭时很可能吃出一条虫子……
3、开水房
几乎所有的人都对学校的开水房不满意。已经进入了冬季，打开水的人自然很多，排队的人也从开水房一直到老干超市那里。好不容易进去了，水又很小，又要等半天，很浪费时间。
总体来说，学校在生活方面有很多地方需要作出调整。
*体育设施
有80.8%的同学对学校的体育设施持不满态度。而在这些同学当中，几乎所有人对学校的乒乓球器材不满意。机电系的一位同学说：“乒乓球台太少，还有两个台不能用，还有6教不对学生开放。为什么不能修一下，还增加一些乒乓球台呢？”而经管系的一位男生说：“学校的乒乓球台子不够，而且在6教的乒乓球室不向不是乒协的人开放，使大家没有机会更好的参与体育运动，更好的进行锻炼。
另外有些同学说儒园处的体育器材应该更换，网球场也应该延长开放时间。
还有几个女生认为应该在女生寝室那边也设几个乒乓球台以供她们使用。
小结：可爱的电院给了我们一个良好的学习生活环境。通过这次调查，为了给我们一个更好的学习生活环境，我们认为学校应该在以下这些方面做出调整：
1、图书馆和自习室在大学中是很重要的学习的地方，学校应该在周末时也开放图书馆，也可以实行单双周开发图书馆的措施，以能够让我们充分的利用图书馆的资源。而对于自习室，学校应该开放更多的自习室以供大家学习之用。
2、在学校内多设桌凳，让学校更具学习氛围。比方说6教后面、5教与2教之间等等很多地方。这样的话，我们可以在这里学习。学校就更有学习环境和学习气氛。
3、“身体是革命的本钱”，学校应该改进体育设施。该修的修，该换的换，该开放的开放……让大家拥有一个更加的锻炼场所。
4、“民以食为天”，学校应该改善食堂伙食，改善食堂制度，让它更好的服务于大家。
5、扩建开水房，或者是在男生寝室（1、2、3栋）那边在建一个。
6、适当调整寝室制度，让寝室的管理更加人性化。
7、学校的网站应该及时的做出更新。
这样，我们才能够拥有一个更好的学习生活环境。
关于09级新生对学校的建议的调查报告
调查人员：马星星（机电系09612班）
朱高贤（建设系09311班）
马铁军（经管系09442班）
何 萌（机电系09611班）
调查时间：09.11.30——09.12.13
调查地点：武汉电院
调查对象：09级新生
针对09级新生对学校的建议，我们利用第13周和第14周两周时间开展了一次题为“关于09级新生对学校的建议“的调查。调查采用了访问调查法。共访问了09建设（共6人男5女1）、09经管（共10男5女5）、09机电（共10男5女5）。总体来说，被访问的人涉及组织部、劳动部、学习部、科协的多个学生会和分团委部门以及各班班干部。本次调查主要涉及09级新生对学校看法的转变、对学校学习环境和学习气氛的看法、对学校体育设施的意见及建议、对生活方面的问题等内容。调查发现：
*来校三个多月对学校看法的转变
1、来校之前的憧憬
从性别来看，60%的男生来校之前感觉前途一片渺茫，而54.5%的女生有相同的感受。
2、来校之后的看法
从性别来看，依旧有60%的男生对学校不是很满意，而在女生当中这一看法所占的比例下降了9个百分点。
总的来说，42.3%的同学是经过慎重考虑而填报本校的。经过三个多月的学习生活后，依旧有46.2%的学生对学校持乐观态度的。
*学习方面
1、学习环境
给学校的学习环境打80分以上（满分100）的占61.5%，其中最高分是97分；但不及格的有23.1%，其中最低分是50。
2、学习气氛
给学校的学习气氛打80分以上（满分100）的占57.7%，其中最高分同样是97分；但不及格的依旧占23.1%，其中的最低分是30分。
3、图书馆和自习室
到现在依旧有38.5%的同学去过图书馆的次数在3以下（包括3次）。另外，很多同学对图书馆的时间规定有疑问。
经管系的一位同学说：“图书馆的各阅览室开放的时间与规定的时间不符，少于规定的时间。“该系的另一位同学说：“我希望图书馆的图书种类应该更加丰富，还希望星期六星期天图书馆能对外开放，让学生充分利用周末时间来‘充电’。”
大家普遍认为自习室太少、太旧。
总的来说，学校的学习环境和学习气氛能够满足大多数同学的学习，但也有一些欠缺。
*生活方面
1、寝室
寝室是学生生活的重地，是学生的另一个家。但大家似乎都对寝室住宿环不满。相当一部分同学都认为寝室灯光太暗，影响视觉；经管系有的屋子渗水。等等这些问题都应该解决一下。
很多同学认为检察卫生只是为了监督大家打扫寝室，所以不必每周检查两次之多。还有的同学认为查寝的时间应该推迟一些。
另外，我对机电系2栋男生宿舍的所有可用水龙头和浴头进行了一个调查。调查发现：2栋宿舍楼共有可用水龙头70个，其中就有16个漏水，这个比例高达23%。另外的30个浴头有4个常年漏水，而且比较严重。（数据截止日期09.12.11）。
而且宿舍楼内时有“嗡嗡”声响起，声音之大，持续时间之长，让人有点无法忍受。据调查，这是由于水龙头的共振而引起的。我们能够做的只有将水龙头打开到某一程度，才能消除这个声音。但这样只会浪费更多的水。
2、食堂
学校只有一个食堂，所以一般情况下是相当拥挤的，特别是二楼，中午的一份饭要等好长时间。另外，食堂的制度也有缺陷。有些窗口的一份菜只对应一份饭，不免费添饭。所以有很多同学都是又特地的到一楼售饭窗口去打另一份饭。
学校食堂的环境也是值得我们怀疑的，因为我们在吃饭时很可能吃出一条虫子……
3、开水房
几乎所有的人都对学校的开水房不满意。已经进入了冬季，打开水的人自然很多，排队的人也从开水房一直到老干超市那里。好不容易进去了，水又很小，又要等半天，很浪费时间。
总体来说，学校在生活方面有很多地方需要作出调整。
*体育设施
有80.8%的同学对学校的体育设施持不满态度。而在这些同学当中，几乎所有人对学校的乒乓球器材不满意。机电系的一位同学说：“乒乓球台太少，还有两个台不能用，还有6教不对学生开放。为什么不能修一下，还增加一些乒乓球台呢？”而经管系的一位男生说：“学校的乒乓球台子不够，而且在6教的乒乓球室不向不是乒协的人开放，使大家没有机会更好的参与体育运动，更好的进行锻炼。
另外有些同学说儒园处的体育器材应该更换，网球场也应该延长开放时间。
还有几个女生认为应该在女生寝室那边也设几个乒乓球台以供她们使用。
小结：可爱的电院给了我们一个良好的学习生活环境。通过这次调查，为了给我们一个更好的学习生活环境，我们认为学校应该在以下这些方面做出调整：
1、图书馆和自习室在大学中是很重要的学习的地方，学校应该在周末时也开放图书馆，也可以实行单双周开发图书馆的措施，以能够让我们充分的利用图书馆的资源。而对于自习室，学校应该开放更多的自习室以供大家学习之用。
2、在学校内多设桌凳，让学校更具学习氛围。比方说6教后面、5教与2教之间等等很多地方。这样的话，我们可以在这里学习。学校就更有学习环境和学习气氛。
3、“身体是革命的本钱”，学校应该改进体育设施。该修的修，该换的换，该开放的开放……让大家拥有一个更加的锻炼场所。
4、“民以食为天”，学校应该改善食堂伙食，改善食堂制度，让它更好的服务于大家。
5、扩建开水房，或者是在男生寝室（1、2、3栋）那边在建一个。
6、适当调整寝室制度，让寝室的管理更加人性化。
7、学校的网站应该及时的做出更新。
这样，我们才能够拥有一个更好的学习生活环境。
第3篇 新生对学校的建议的调查报告
调查人员：马星星（机电系09612班）
朱高贤（建设系09311班）
马铁军（经管系09442班）
何 萌（机电系09611班）
调查地点：武汉电院
调查对象：09级新生
针对09级新生对学校的建议，我们利用第13周和第14周两周时间开展了一次题为“关于09级新生对学校的建议“的调查。调查采用了访问调查法。共访问了09建设（共6人男5女1）、09经管（共10男5女5）、09机电（共10男5女5）。总体来说，被访问的人涉及组织部、劳动部、学习部、科协的多个学生会和分团委部门以及各班班干部。本次调查主要涉及09级新生对学校看法的转变、对学校学习环境和学习气氛的看法、对学校体育设施的意见及建议、对生活方面的问题等内容。调查发现：
*来校三个多月对学校看法的转变
1、来校之前的憧憬
从性别来看，60%的男生来校之前感觉前途一片渺茫，而54.5%的女生有相同的感受。
2、来校之后的看法
从性别来看，依旧有60%的男生对学校不是很满意，而在女生当中这一看法所占的比例下降了9个百分点。
总的来说，42.3%的同学是经过慎重考虑而填报本校的。经过三个多月的学习生活后，依旧有46.2%的学生对学校持乐观态度的。
*学习方面
1、学习环境
2、学习气氛
3、图书馆和自习室
到现在依旧有38.5%的同学去过图书馆的次数在3以下（包括3次）。另外，很多同学对图书馆的时间规定有疑问。
经管系的一位同学说：“图书馆的各阅览室开放的时间与规定的时间不符，少于规定的时间。“该系的另一位同学说：“我希望图书馆的图书种类应该更加丰富，还希望星期六星期天图书馆能对外开放，让学生充分利用周末时间来‘充电’。”
大家普遍认为自习室太少、太旧。
总的来说，学校的学习环境和学习气氛能够满足大多数同学的学习，但也有一些欠缺。
第4篇 特殊学校的社会实践调查报告
特殊学校的社会实践调查报告
这天上午，我们来到了z市特殊学校，大门的旁侧有一行树，高大，挺拔，阳光被枝叶分割成了一点点破裂的光斑，仿佛是支离破碎的岁月，被人们所遗忘，纷乱地散落在树荫之下。我们行走在那些苍翠得如同漫溢的湖水一样的绿荫之下，偶尔抬头看看明亮细碎的阳光，脸上挂着的笑容甜美如幼童。我侧身看看这里的操场，尽管有不少的人在打篮球，但却只听见篮球落地瞬间发出的声音，那清脆的声音在空旷的操场上回荡，回荡。没有欢呼，固然有几分空虚，可却让我感受到一份心灵的静谧。
我们来到了特殊学校的会议室，大家很快找到了位置并坐下来与特殊学校的学生交谈，我坐下后，身边的一位女生把一张纸递给了我，而且用一种十分友善的眼神看着我微笑，我轻轻地接过了她手上的纸，只见洁白的纸张上写着：你好，我叫小娟，很高兴认识你。于是就在这张纸上，我和她开心地聊了起来。说真的，其实与我交谈的人不少，可是，我真正愿意去爱——是指真正敞开自己的灵魂去接纳的另一个灵魂的爱——的人汲取的少，然而我却会对眼前这位诚恳但才认识不过20分钟的女孩有好感，这的确够奇怪的。从她口中得知她失聪并且失声了，为此我一直很小心翼翼地写着每句话，因为我清楚地知道，有缺陷的她对“听”“说”之类的.话题何等的敏感，她仿佛是颗柔弱的含羞草，一点微不足道的冲击对他们而言都好比雷霆万钧，因为我在她眼中找到了一缕忧伤，或许在她心中有一种隐约而细腻持久的疼痛，如同用很薄很薄的刀片在皮肤上划出一道道血痕。但我细看后，竟发现在她的忧伤后有一丝希望正在发亮，这是一种永不言弃的信念！
向小娟告别后，我们又去了失明学生的教室参观，在走廊上有一个小女孩，她很可爱，只是她的眼球上，没有瞳孔。在她精致的脸庞上，那如月光般皎洁的眼球是那么刺眼，如同一幅细腻的银灰色素描上突然被擦出了一大块突兀的纯白，看着让人痛心。可她却惊人地乐观，为我们唱了好几首歌，我心中的钦佩之情和羡慕之情油然而生。钦佩，是因为我敬佩她可以如此开朗地面对残酷的人生，假若是我，我必定会被“失聪”这个枷锁所束缚，无法挣扎，被“失明”这个水牢所囚禁，无法逃脱；羡慕，则是由于她的思想多么天真无邪，在她心中，幸福正是这么简单而透明，讽刺的是，社会中的一些人一辈子求名逐利，陷入流光溢彩红尘万丈的城市里，被自己的欲望所吞噬，结果离幸福愈来愈远。
在离开的路上，我选择了沉默，一直仰望着苍蓝的天壁，任凭碎银般的阳光如扬花落满肩头，心头泛起阵阵涟漪，这种感觉，苍白无力的文字，无法表达。
