第一篇 小学环境调查报告6050字
一、环境调查报告格式：用a4纸打印，内容格式如下
注明：本次调查报告将在家长开放日上进行展示，希望同学们认真对待！
我的环境调查报告
树人小学三年级四班
姓名：________
1、我调查的是：
2、我的发现：
3、我了解到的相关资料：
4、我的思考
5、我的环保金点子：
二、通知：《多彩校园》杂志征文
题目：《春在 》、《我的 》
请大家积极投稿， 3月17日前发到王老师的qq邮箱。
注明：上次投稿写得认真、质量高，并被王老师选中发到学校的同学有：
徐康荻 熊海龙 冷灿 吕昱霖 时艾夏
希望同学们向以上同学学习！
会飞的书包
树人小学三年级四班徐康荻
“叮零零，叮零零”闹钟响了，“啊.......”睡眼朦胧的我睁开双眼，打了个哈欠。飞快地穿好衣服，洗脸，刷牙。再狼吞虎咽的吃下一碗燕麦粥和一个鸡蛋，背起了书包，高高兴兴地去上学了！
没走多远，奇怪的事情发生了，书包居然带着我飞了起来。开始我非常
害怕，以为自己是在做梦，我使劲的揪了揪自己的脸蛋，很疼，我才相信书包是
真的飞起来了。后来书包越飞越高，我被吓得大叫起来：“哎哎，怎么回事？快
停下来！我还要去上学，没时间跟你去玩！我还要赶时间。”这时候，我的书包
居然开口说话了：“放心吧，只是带你去从来没去过的地方玩一下，不会耽误你
上学的。”虽然我有点害怕，但是心里还是挺激动的，我无可奈何的想，这到底
是在做梦还是在干嘛？
很快，书包带着我飞进了云层，雪白雪白的云像一朵朵棉花糖，我好奇的舔了一下，呀！居然这么甜！天上居然都是棉花糖，好幸福呀！我不由得又多舔了几口。我们越飞越高。在高空我们碰到了轰鸣的飞机，飞机告诉了我它工作的快乐！云朵在对我甜甜的笑，好像在跟我做游戏，风儿在对我轻轻的诉说，似乎在诉说着一个个动人的故事，让我进入了一个如幻如梦的奇妙的世界，让我感
受到从未感受过的新奇，我的心也跟着飞呀飞！飞向那无边无际的自由的天空。（模仿《荷花》这一课，真是学以致用！表扬！）
当我感觉到自己在下降高度的时候，我看到了学校旁边熟悉的公园，我在
公园的上空，看见了老爷爷老奶奶在打太极，练剑；大人们急匆匆地赶着去上班；
小朋友们背着书包 陆陆续续的上学去；鸟儿们从我身边飞过 ，叽叽喳喳的叫
着，仿佛在告诉我早起捉虫的快乐！不知不觉中，已经飞到了学校的上空，书
包稳稳当当的停了下来，我的双脚又踩在了地上，不偏不倚正好在学校门口，这
时候，我那颗悬着的心才算放下心来。我看了看时间，不早不晚正好8点钟，我像平常一样走进了教室，同学们都已经拿出来书本开始晨读了。我也从书包 里
拿出了课本，我看见书包对着我调皮的眨了眨眼，并且对我说：“好好学习。”我对着书包会心的一笑。
这个奇妙的空中之旅，成为了我和书包之间的小秘密，它也会成为我童年最甜蜜的回忆！
会飞的毛毛虫
树人小学三年级四班熊海龙
春天来了，花园里百花盛开。晒着暖暖的午后阳光，我在花架下写着作业。枯燥的数学算式，一遍遍的单词默写，还有让我绞尽脑汁的作文，这一切使我觉得自己与这个美丽的春日下午毫不相关。
就在我百无聊赖，昏昏欲睡的时候，突然一只青色的毛毛虫从花架上掉了下来，在我面前挣扎着想要逃走。我吓得大叫一声，连连喊道：“爸爸！爸爸！有毛毛虫！” 爸爸从屋里出来，摸摸我的头，说道：“一只毛毛虫有什么大惊小怪的？”他把毛毛虫捉起来，放到了花园里，“你知道吗？别看它现在的样子很丑陋，可是没多久它就会飞，而且还很漂亮呢！” “毛毛虫会飞？你骗人吧，刚才它连爬都还爬不动，怎么会飞呢？”我不相信的问爸爸。“我们现在来做个科学调查，你自己查查毛毛虫的资料吧。”爸爸打开手机，调出了网页。原来毛毛虫是蝴蝶的幼虫，对于柔弱的它来说，生存就是一切。毛毛虫要经过不停的努力和挑战才能活下来，然后变成茧，最后才能破茧成蝶，变成一只美丽的蝴蝶。
爸爸微笑着说道：“你现在还害怕毛毛虫吗？” “不怕了，原来它就是我喜欢的蝴蝶。”我回答道，“毛毛虫真是不容易呀！”爸爸微笑着说道：“毛毛虫不停的努力，因为它相信不管条件多恶劣，只要自己付出了，就一定会成为自己心中梦想的美丽蝴蝶，飞向天空。好了，你现在可以开始写作业了吗？”
我乖乖的坐下拿起了笔思考了起来。不过现在我不再为作文而烦恼了，因为我的心中已经想好了题目。小朋友们，你们知道我的题目是什么了吗？
我在姐姐家过春节
树人小学三年级四班冷灿
这个春节，我们去拜访了姐姐家。大家都很开心，我还跟姐姐一起放了烟花和孔明灯呢！我在姐姐家度过了快乐的春节。
吃完晚宴，我和姐姐就出来放烟花了。我们买了电火花、在地上打转的小鞭炮和孔明灯等一系列漂亮的烟花。
我们先放了小鞭炮，只见火光燃尽，突然，鞭炮冒出了巨大的火花！在地上打着转，好似一朵黄色的太阳花，在寒冷与黑暗中绽放。这第一朵太阳花给我们带来了节日的喜悦与春天即将到来的消息。渐渐的，火光熄灭了，但它带来的奇妙感受却永远留在我和姐姐心中。
只放一个可不行，我和姐姐一口气把所有的小鞭炮都点燃了，看着这一朵接一朵绽放的太阳花，我对新的一年充满了希望。接着，我和姐姐把电火花也点燃了。姐姐拿着打火机，我把电火花的头放到火苗里，过了几秒钟，“嗖”地一声，电火花喷出了橘色的火花！五分钟过去了，十分钟过去了……它竟然还没有熄灭！这会不会代表着在新的一年里，中国会生生不息呢？不管怎么样，这些烟花寄托着我们美好的愿望……
最后，压轴戏来啦！一种最可能让愿望实现的浪漫事物——非孔明灯莫属！将蜡块绑在线上，把蜡块点燃，等上一分钟，就可以放飞了。看着孔明灯慢慢飞远，直到看不见，我一直相信，愿望会实现……
在姐姐家，我度过了一个快乐的春节……
会飞的大笨鸭
树人小学三年级四班 时艾夏
从前有一只鸭子，他很想学飞，每当看见伙伴们飞翔在天空时，他也很想飞，但他不想付出，只想得到回报。
每天小动物们都嘲笑他：“像你这样不想付出，只想要回报的人，怎么可能飞起来呢？”大笨鸭倒是对自己信心满满的：“你们等着吧，我会飞起来，而且飞行技术还要超过你们的！”大黄狗听见后，说：“听说遥远的东方有一个婆婆叫飞行巫婆，如果你得到了她的秘笈，你一定会飞起来的！”大笨鸭一听这话，把东西都收好了，带了点儿干粮就上路去找飞行巫婆了。
大笨鸭来到了一片草丛里，一条眼镜蛇从草丛里窜了出来，把大笨鸭吓了一大跳，眼镜蛇说：“我们来比一比谁捉猎物捉得又快又多，时间只限30秒，你比赢了我，我就放你走。”大笨鸭在30秒内捉了34只小毛虫，而眼镜蛇只捉了4只小野兔，眼镜蛇输了，它灰溜溜地逃走了。之后大笨鸭又遇到了鳄鱼、大象，可他都坚定地奔向目标，没有半点动摇。
大笨鸭历经千辛万苦，终于找到了飞行巫婆，飞行巫婆将秘笈交给了大笨鸭，并告诉大笨鸭，要到了家才能看。
大笨鸭回到了家，立马打开了秘笈，只见只有四个字“多练、勤奋”，从那以后，大笨鸭变得十分勤奋，大黄狗叫他去采蘑菇，他也不去，小鸡叫他去捉迷藏，他还是不去，他就只在花园里练习飞行。
有一天，大笨鸭终于飞上了天，他兴奋地叫着：“我终于会飞啦！”
会飞的鞋子
树人小学三年级四班吕昱霖
今天，我睡过头，急忙穿好衣服和鞋子，背着书包就飞奔出家门。
跑着，跑着，我似乎感觉我慢慢升了起来，开始，我还以为是谁在抱我，我低头往下一看，竟然是我穿的鞋子上长出了两对翅膀带我飞上了天，我心里一阵欢喜，想终于不会迟到了。我想离上课还有一点点时间，趁机溜达去玩玩。啊！居然看见了一架飞机，里面的乘客似乎也看见了我，他们都张大了嘴巴，就像看外星人似的，我好不得意。突然，感觉到一股上升的气流，带我越飞越高，飞到宇宙去了，我看见阿凡达在跟我打招呼，我揉了揉眼睛，千真万确，他就是电影里的阿凡达。然后，我飞到了动漫星球，这种星球，就是生活着动画片里的人物，我看到了《妖精的尾巴》里的纳兹、格雷、露西、艾尔散，我高兴跑过去和他们一一拥抱，并作了自我介绍，同时，还炫耀了我这双会飞的鞋子。正当我高兴的时候，还没来得及和他们告别，突然感到自己好像又慢慢下降了，鞋子又带我飞回了天空，我想朝着学校的方向飞去，但鞋子似乎知道我的心思，带着我却向相反的方向飞去，而且越飞越快，我着急了，拼命大声喊“谁来救救我”，但无济于事，我用尽全身力气挣脱了一只鞋子，突然身子一晃，妈呀，我人朝下倒栽下来了……
这时，耳边传来一阵刹车声，惊得我一身冷汗，我努力睁了睁眼睛，原来，是汽车到站了，刚才是一场梦，我低头看了看脚上的鞋，迅速下了车，朝学校跑去，但愿自己没有迟到。
附三年级五班同学的调查报告，大家可以互相学习一下。
我的环境调查报告
精灵星中队 33号贺思媛
一、我的调查。
__年3月7日至3月10日，我按照学校的统一要求，对我家附近的环境状况进行了调查，发现了一些污染问题，有的还十分严重，已经影响到我们的居住环境和健康，值得我们每个人深思和反省。
二、我的发现。
第一天（3月7日）：嘉陵江中漂浮着船只泄露的油迹；附近工厂排放的废水也直接流入嘉陵江；江中漂浮着朔料垃圾，江边还有空饮料瓶等等。
第二天（3月8日）：石马河转盘来往的汽车特别是大货车，尾气排放超标，灰尘和噪音都很大；石马河的正大公司在生产饲料过程中产生的工业废气也非常难闻。
第三天（3月9日）：路边树木的根部被水泥封得严严实实，几乎奄奄一息，个别路段树木已经完全死亡；花草树木上边都沾满了灰尘，把原本鲜艳的颜色蒙上了一层雾霾。
第四天（3月10日）：个别路段民工的房屋没有排水工程，流出黑黑的污水，散发出阵阵臭味；北滨一路随处可见生活垃圾和建筑垃圾；小区里还有宠物随处排放的粪便。
三、我了解到的相关资料。
从我发现的污染问题看，主要是大气污染、水环境污染和垃圾处理等问题。发现这些问题后，在爸爸妈妈的帮助下，我上网查询了环境污染问题的相关资料。
1、大气污染问题:根据《中国环境状况公报》显示，__年我国二氧化硫排放量为1995万吨，居世界第一位；__年我国二氧化硫排放量为2218万吨，依然高居榜首。今年全国部分地区和城市出现了雾霾天气，已经严重影响了人们的生活和健康。大气污染俨然是中国目前第一大环境问题。
;v_c m h2ql0效果网ib9tw [4a2、水环境污染问题:根据《中国环境状况公报》显示，全国地表水质呈轻度污染，黄河、松花江、淮河、辽河流域都有轻度污染，海河污染达到中度。在监测的4700多个地下水监测点位中，较差/极差水质的监测点比例达到了55%。
3、垃圾处理问题:中国全国工业固体废物年产生量达8.2亿吨，综合利用率约46%。全国城市生活垃圾年产生量为1.4亿吨，达到无害化处理要求的不到10%。塑料包装物和农膜导致的白色污染已蔓延全国各地。垃圾的清理成了各大城市的重要问题，每天千万吨的垃圾中，好些是不能焚化或腐化的，如塑料、橡胶、玻璃、铝等废物，它们成了城市卫生的第一号敌人。
四、我的思考。
通过这次环境状况调查，我深切的感受到身边的环境正在被污染，而且严重影响了我们的生活质量和身体健康。我们终日呼吸着污染的空气，饮用着污染的水，吃着从污染的土壤中生长出来的农产品，耳边响着噪声……这是好可怕的事情呀！
五、我的环保金点子。
爱护环境，人人有责。为了我们生活的家园，我们每个人都要从我做起，从小事做起，共同创造天空湛蓝、空气洁净的生活环境。
1、净化空气。建议工业企业提高科技含量，大力节能减排；多植树，美化环境，净化空气；多发明一些净化空气的高科技产品；我们每个人都实行低碳生活方式，减少对空气的污染。
2、净化水环境。建议工业企业提高污水治理能力，严禁向河流排放污水；建议政府部门加强监管力度，对违规企业重罚。
3、垃圾处理。我们每个人都树立良好的环保意识，不乱扔垃圾；建议多向发达国家学习先进经验，严格进行垃圾分类堆放和处理；多建垃圾发电站等等，提高垃圾的利用率。
我的环境调查报告
精灵星中队：罗宇涵
一、我的调查：
__年2月10日开始，我对居住的沙坪坝桃花里小区内的池塘进行了环境调查，观察到了一些有趣的现象，也发现了一些令人反思的环保问题。
二、我的发现：
2月10日：小区池塘的水比较清澈，能看见水底土黄色的石头，有几条小鱼在游来游去。
2月15日：小区池塘的水变得有点浑浊，水面和水底都长了不少绿藻，水面漂浮着一些不知名的白色污染物。
2月28日：池塘的水颜色变得蓝绿蓝绿的，白色污染物越来越多，有一条小鱼浮到了水面死掉了，一个小男孩在池塘里解小便。
3月5日：我期待的小蝌蚪终于出现了，一群一群的，聚集在池塘的边缘，水面漂浮着一些树叶，还夹杂着烂菜叶，水果皮。
3月10日：小蝌蚪明显减少了，池塘里的水闻起来有点臭。
三、我了解到的相关资料：
通过观察，我得出小区池塘被污染的结果。于是我上网查询了有关水污染的资料：
水污染会带来什么危害？以下所列是主要引起水污染的物质、它们的来源、有什么危害：
1) 死亡有机质:
来源举例: 未经处理的城市生活污水， 造纸污水， 农业污水， 都市垃圾
危害:消耗水中溶解的氧气， 危及鱼类的生存。导致水中缺氧， 致使需要氧气的微生物死亡。而正是这些需氧微生物因能够分解有机质， 维持着河流， 小溪的自我净化能力。它们死亡的后果是: 河流和溪流发黑， 变臭， 毒素积累， 伤害人畜。
2) 有机和无机化学药品:
来源举例: 化工， 药厂排放， 造纸、制革废水， 建筑装修， 干洗行业， 化学洗剂， 农用杀虫剂， 除草剂
危害:绝大部分有机化学药品有毒性， 它们进入江河湖泊会毒害或毒死水中生物， 引起生态破坏。一些有机化学药品会积累在水生生物体内， 致使人食用后中毒。被有机化学药品污染的水难以得到净化， 人类的饮水安全和健康受到威胁。
3) 磷:
来源举例: 含磷洗衣粉， 磷氮化肥的大量施用
危害:引起水中藻类疯长。因为磷是所有的生物生长所需的重要元素。自然界中， 磷元素很少。人类排放的含磷污水进入湖泊之后， 会使湖中的藻类获得丰富的营养而急剧增长(称为水体富营养化)。导致湖中细菌大量繁殖。疯长的藻类在水面越长越厚， 终于有一部分被压在了水面之下， 因难见阳光而死亡。湖底的细菌以死亡藻类作为营养， 迅速增殖。 · 致使鱼类死亡， 湖泊死亡。大量增殖的细菌消耗了水中的氧气， 使湖水变得缺氧， 依赖氧气生存的鱼类死亡， 随后细菌也会因缺氧而死亡， 最终是湖泊老化、死亡。可对热带地区的海滨水域造成与上速情况相似的水体富营养化的威胁。
4）悬浮物:
来源举例: 土壤流失， 向河流倾倒垃圾
危害: 降低水质， 增加净化水的难度和成本。现代生活垃圾有许多难以降解的成分， 如塑料类包装材料。它们进入河流之后， 不仅对水中生物十分有害(误食后致死)， 而且会阻塞河道。
四、我的思考：
通过这段时间的观察和调研，我发现小区的池塘这些天的变化和环境保护有着密切的关系，由于自然和人为等多种因素造成了池塘被污染，水里的生物逐渐减少，产生难闻的臭味，严重破坏了小区居民的生活环境，只有我们人人都重视环境保护，大家都参与环境保护，积极践行环保行为，才能改善我们的居住环境，还大家一个洁净的空间。
五、我的环保金点子：
1、在小区内利用橱窗大力宣传环境保护的知识，设置醒目的环保提示标语。如：“请别给我穿上白色的外衣！”，“环境保护，要靠你我他”等等。
2、小区内安置分类垃圾桶，严惩乱扔垃圾的现象。组织同学成立环境监督小分队，定时在小区巡逻，帮助维护环境卫生。
3、定期清理小区池塘，多喂养生物，杜绝向池塘排放任何污物。让池塘形成良性的生物链。
__年3月11日
第二篇 信息技术环境下县域中小学艺术教育状况的调查报告1850字
信息技术环境下县域中小学艺术教育状况的调查报告
摘 要：此报告是应省级立项课题《信息技术环境下县域中小学艺术教育协同发展研究》开题工作需要所做的调查报告。课题开题以后，课题组成员通过实地走访、查看、座谈、查阅档案、随堂听课等方式，重点调查了__县_所小学、_所初中、_所高中的艺术教育（专指美术、音乐教育，下同）状况，发现到县域中小学艺术教育存在的一些问题，并对形成这些问题的原因做了分析，提出了县域中小学艺术教育协同发展的相关结论。
关键词：艺术教育，协同发展，信息技术环境，县域，中小学
引 言：二零一九年三、四月间，我校承担的省级课题《信息技术环境下县域中小学艺术教育协同发展研究》，在课题负责人陆正启、李苗老师的率领下，课题组全体成员分成5个小组，重点调查了我县_所小学、_所初中、_所高中的艺术师资配备情况；艺术教室、教学器材的拥有使用情况；信息技术设备、资源的拥有使用情况；近三年开展的艺术类教学教研活动及取得的成果情况。
本调查报告研究，旨在对县域内中小学美术、音乐教育和信息技术设备、资源状况进行摸底，收集课题研究所需的第一手资料。接下来，课题组将依据调查资料，结合相关文献理论，提出县域中小学艺术教育协同发展实施方案，制定操作规程，并针对性地施以各项干预措施，进而论证课题研究的前期预设，实现在现代信息技术环境下，县域内城乡之间、不同学校之间艺术教育优质均衡发展，协同并进。同时，本调查报告也为今后进一步研究区域中小学艺术教育协同发展问题提供借鉴，验证其有效性、可行性。
一、研究背景
1．几个重要概念的界定
艺术教育：这里专指美术、音乐教育；协同发展：协调多所学校相互协作完成共同发展目标，它可以是以强带弱，也可以是强强联合；信息技术环境：指基于计算机和网络通信技术用于中小学教育教学的获取、加工、存储、变换、显示和传输文字、图像、声音信息的方法和设备环境；县域：指__县辖区范围。中小学：以研究小学、初中两个学段为主，高中为辅。
2．问题的发现与提出
我工作三十余年，经历了从农村到城区、从初中到高中的美术教育生涯。三十余年来，我的工作地始终不出生我养我的__这片热土，目睹了__县中小学艺术教育从无到有、由弱变强的全部过程。我既是县域中小学艺术教育发展的见证者，更是直接参与者。1990年10月，__县中小学艺术教育研究会的成立，是我县中小学艺术教育事业发展的分水岭，具有里程牌意义。那时我参加工作不久，是一名研究会成员，在研究会负责人的带领下，做了大量县域中小学艺术教育协同发展的研究工作，取得了一定成效。
如今快三十年了，社会在转型、在发展，城乡面貌已发生巨大变化。县域中小学艺术教育也出现许多前所未有的新情况、新问题，尤其是在现代信息技术环境下，如何做好县域内中小学艺术教育协同发展研究工作，是我们面临的又一次新挑战。经过周密计划与部署，我们决定再出发、再研究、再提升。
二、目标与内容
1.研究目标
（1）培养提升学生信息素养。积极引导学生主动参与、乐于探究、勤思动脑，使学生在信息化环境下对美术、音乐的学习成为自主探究、实践创新的过程。以在线课堂、网络教育模式为主实施远程教育，在多媒体网络课程____教育环境下，使学生充分参与到学习活动中来，逐步建立起信息技术环境下的学习模式与思维方式。
（2）培养提升教师信息素养。教师通过云盘、局域网、公共账户等方式建立共享资源库，收集包括教学设计、课件、微课、课例以及来自网络的音频、视频、微电影等信息资源，供大家整合利用，推进艺术教育信息化。并以报告、讲座等培训形式对组内、组外校内、校外县内艺术师资进行相关培训，促进艺术教师县域流动与协同发展。
（3）中小学艺术教育协同发展：通过培养提升学生和教师信息素养，师生均能很好地运用现代教育信息化手段，共享网络教育资源，进而优化教师的教和学生的学，促进县域内中小学艺术学科发展。改善县域内中小学艺术教育发展不均衡、不充分的现状，促成城乡之间、不同学校之间艺术教育协同发展，齐头并进。
2.研究内容
（1）抽样调查县域内中小学校信息技术设备、资源拥有使用状况；艺术教育师资配备情况（含人数、性别、年龄、学历结构等）；艺术教室及器材的拥有、使用情况；近三年各种美术、音乐类活动开展情况及取得的教研成果等。
（2）采集样本学校（新桥中心学校、泊湖中心学校、雷阳中心学校、华阳中心学校、沈冲中心学校、赛口中心学校、凉泉初中、高士初中、赛口初中、雷池初中）以上四项数据，并对数据进行分析，发现问题并提出应对措施，形成本调查报告结论，供课题组进一步开展各项研究活动参考使用。
第三篇 2023-2023学年上学期小学校园安全、周边环境安全排查报告1200字
根据__县教育局及__镇中心学校安全工作会议精神及要求，我校高度重视并迅速组织全体教师召开会议，学习传达__县教育局及__镇中心学校学校安全工作会议精神，统一了思想，集思广益，认真进行校内外安全的全面排查，针对查找出来可能存在的安全隐患，迅速安排布置整改，责任到人，现将自查情况汇报如下：
一、校内外存在的安全隐患：
1、学校大门外是一条街，来往的各种车辆很多，学生稍不注意就会碰上，容易出现安全事故。
2、学生在放学回家的路上，大部分要经过农田及一些田间沟渠，雨季来临，这些沟渠的水会很大，学生稍不注意就会跌进沟里，也会造成安全事故。
3、学校内有一个小卖部，学校要求不能卖有安全隐患的刀具和打火机之类的东西，另外要特别注意食品的保质日期，严禁出售变质和过期的食品给学生。
二、安全排查整改情况：
1、为给学生创建一个健康、安全的成长环境，我校认真贯彻落实安全教育会议、文件精神，围绕“创建平安校园”这一主题，制订了切实可行的创建“平安校园”活动方案、应急预案，稳步扎实开展各种形式的安全教育活动。
2、学校成立了以校长为组长，全体教师为成员的创建平安校园工作领导小组，修改并完善了学校安全目标责任书，根据学校实际分块制定了安全责任范围，明确了具体责任要求，按照“谁主管谁负责”的原则，落实排查、落实整改、跟踪管理的职责，增强全体教师安全教育意识。
3、学校专门设立了预防甲型h1n1隔离室，里面配备一些必备的预防药品，教师并向学生发放预防甲型h1n1宣传手册，做到人人预防，时时注意。
4、向全校120名学生家长发放了《安全事故责任书》，从预防食物中毒、预防手足口病等流行性疾病及传染病、夏季防溺水、校园防安全事故、分清校内外安全责任等几方面，进行了安全知识的宣传，提出了具体做法要求，诚请家长配合学校做好安全教育及防范。
5、建立安全宣传、教育活动档案，每日三分钟对学生进行安全消防、饮食、卫生、交通、意外伤害等点滴小知识教育，预防校园侵害，增强学生的自我保护意识，提高自护自救能力。同时通过小手拉大手，让学生向家长宣传，确保高高兴兴上学来，安安全全回家去。
6、进一步完善和落实教师值周、值日制度、晨检制度，严格执行每天关锁大门制度，杜绝闲杂人员进入校园，把好校园安全第一关，班主任每日两次清查学生到校人数，做好因病缺课情况记载、上报，并电话查询生病原因，请假及返校必须有医院出示的病假病因证明。
7新学期开学，学校已安排人员一周一次对校园及教室进行打药消毒、灭虫工作。
8、教育教学活动安全的规范管理，正在逐步的整改之中，每一项活动都做到了早计划、细安排、督落实，保安全。班级开展的任何小型集体活动，无论时间长短，都必须提前一周请示批准后再开展。
总之，我校牢固树立“安全无小事，责任大于天”的思想，积极采取有效措施，切实增强安全工作的主动性、自觉性，把师生及校园财产安全放在首位。多方联系，共建安全和谐校园。
__完小
XX.9.15
第四篇 小学生关于环境调查报告400字400字
一、调查原因：
最近，同学么都用自己的零花钱到学校周围的小卖部购买垃圾食品。我决定去问一问同学们，他们的零花钱是怎么花的，于是我和小霏同学一起去进行调查。
二、调查：
我在小摊便边看见许多食品袋，有的过期，有的没有商标，还有的里面的调料有危害。但是，我挤进去看了看，数了数，发现男孩子有十六个，女孩子八个，使我大吃一惊。
三、分析和结论：
针对这种现象，我和小霏同学进行讨论和分析，发现那些食品都有一定的危害。
1、三无产品对人体有极大危害。
2、小食品的塑料袋乱扔会污染环境。
3、买小食品让同学们养成乱花钱的坏习惯。
四、建议：
1、我们办了一个标牌，题目是：远离垃圾食品，从我做起。
2、我们每天都号召同学杜绝垃圾食品。
通过这次活动，同学们终于认识到三无产品的危害，去小摊前买垃圾食品的同学一天比一天少了。要记住，不要买三无产品，他们对我们有极大危害！
第五篇 小学生关于环境的调查报告3250字
编者按生态环境是人类生存和发展的基本条件，是经济社会发展的基础。
环境调查报告范文随着着国民经济的快速发展，创新已成为陕西经济发展的助推器，发挥着越来越重要的作用。一个良好的创新环境，对于鼓励创新，激发社会创新活力和创造潜能，最大限度地解放和发展生产力具有重要意义。当前我省在营造良好创新环境方面取得了显著成绩，各地通过制定政策文件、简政放权、财政资金发力，完善服务平台建设等，激发了企业创新动力和市场活力，但同时也存在金融支撑力度不足、人才激励机制有待完善等问题。
一、政策支持营造良好创新环境
(一)实施顶层设计，提供政策支持
实施创新驱动发展战略的关键步骤，就是加强顶层设计，近年来，全省各地为鼓励创新、推动发展，相继制定和出台了一系列政策文件，从顶层设计上，为营造良好创新环境提供实实在在的政策支撑。例如，宝鸡市围绕国家创新型试点城市建设，先后出台了《关于加大科技资源统筹建设创新型城市的决定》、《鼓励和促进科技创新的若干政策》等政策文件，初步形成了较为完善的创新政策体系。铜川市出台了《关于深化科技体制改革加快铜川创新体系建设的意见》，积极构建以企业为主体的科技创新体系。安康市印发了《关于推进科技创新实施创新驱动发展的意见》，从企业创新主体培育、科技成果转化、创新平台搭建、人才队伍建设、科技投入渠道、创新组织保障等六个方面，为营造良好创新环境提供全面支持。
(二)推进简政放权，激发市场活力
营造良好创新环境，首先必须打破政策瓶颈，通过简政放权，最大限度给市场主体松绑，激发企业创新动力和市场活力。例如，2023年，咸阳市48个市级部门的行政审批事项取消76项，下放35项，精简率为36.6%。2023年，延安市清理下放行政审批事项66项，精简率33.9%。十二五期间，汉中市行政审批事项由520项精简到221项，精简率达57.5%。2023年，彬县34个部门单位268项行政审批事项，经精简保留30个部门单位141项行政审批事项，精简率达47.4%。
随着简政放权、商事制度改革等政策措施深入实施，大众创业、万众创新的积极性被充分调动，市场主体数量大幅增加，企业专利拥有量不断提升。2023年上半年，榆林市榆阳区新增各类市场主体4436个，其中新注册企业736户，非公经济增加值达到107亿元，占到全区gdp的50.7%，各类市场主体累计申报专利178个，完成授权121件;延安市2023年共申请专利1011件，完成授权611件，分别完成年度目标任务的136.6%和235%，实现了专利申请量和授权量的双提升咸阳市2023年新增市场主体2.65万户，增长22.9%，非公经济增加值占全市gdp比重达到50.8%，创新环境得到较大改善。
(三)保护知识产权，激励企业创新
知识产权是人才创新智力成果最科学、最完整、最核心的体现，知识产权制度是保障创新者权益、激发创新创造活力、促进创新人才成长和发展的基本制度。为激励创新，强化知识产权管理，各地政府积极开展专利行政执法检查活动。例如，2023年，渭南市多部门联合开展专利执法护航专项行动，打击侵犯知识产权和制售假冒伪劣商品专项行动，对网络知识产权侵权行为进行全面排查，1-5月共开展联合专利行政执法4次，查处假冒专利案件16件，专利侵权案件2起。2023年，延安市共开展专利行政执法检查20余次，出动执法人员50多人次，检查商品7大类4000多件，发现专利标注不规范商品60余件，累计查处涉嫌假冒专利商品30件。
(四)整合社会资源，完善平台建设
全省各地按照政府主导、市场运作的方式，依托产业基地、科技园区和科研院所，鼓励社会各方充分利用各类资源以多种形式，建设创新服务平台和创业孵化基地。例如，渭南市通过盘活闲置厂房、商务楼宇，新建众创空间7家，共有孵化面积2.34万平方米，常驻团队193家，常驻初创企业67家，同时，建成2家省级科技企业孵化器，总面积5万平方米，在孵企业21家;宝鸡市建成各类科技创新、科技成果转化、专利申报、科技人才培训、产业研发检测检验、科技金融结合等服务平台83家，其中在全省率先新建的宝鸡市科技创新服务中心，现入驻服务机构40余家，已成为全市科技资源聚集区和为中小企业提供科技支撑综合性服务场所。
(五)财政资金发力，推进创新创业
调查显示，各地政府充分发挥出财政资金四两拨千斤的作用，设立创新专项资金或以奖代补，投资创新型企业，分担创新风险，增强创新投资者的信心，推动战略性新兴产业发展，促进创新型经济加快成长。宝鸡市从2023年开始，设立3000万元创新专项资金，着力支持企业关键技术研发、技术创新体系建设、产学研合作和科技成果转化及科技创新人才引进培育等科技创新活动。汉中市以奖代补鼓励企业加快创新研发，对获得国家级、省级新产品认定的企业分别给予一次性奖励10万元、5万元，对通过国家级、省级认定的企业技术中心(研发中心)、技术创新示范企业分别给予一次性奖励100万元、30万元。截止6月份，合阳县共发放创新创业贷款2318万元，扶持351户企业和个体工商户进行创新创业。
二、当前营造创新环境面临的主要问题
(一)政策、文件缺乏系统性
宝鸡、安康等地反映，各地政府为鼓励创新、推动发展，相继制定和出台了一系列政策文件，但这些政策、文件的关注点、侧重点各有不同，缺乏系统性，对创新的促进作用有限。例如，宝鸡市作为老工业基地，工业企业众多，具有一定的人才、技术、研发、制造和销售基础，但这些科技资源比较分散，没能较好地形成创新合力，同时，政府部门相互沟通协调不够，齐抓共管的合力不强，创新扶持资金零散，扶持项目重复，政策信息封闭，导致主导终端产品的企业创新动力不足，创新成效较低。
(二)金融支撑力度不足
创新具有高投入、高风险、高收益的特点，资金需求量大，但由于财政资金对企业创新的支持力度有限，金融机构尚未出台针对企业创新的融资优惠政策，资金投入不足，融资渠道不畅已成为企业，特别是中小企业提高自主创新能力的重要瓶颈。大多数企业科技创新都缺乏有效的资金支撑，尤其是中小企业，资金缺乏更为严重，已严重地制约中小企业科技创新。例如，渭南市规模以下工业企业的资金来源，主要是自有资金和民间借贷，金融机构从风险与收益考虑，大都偏爱大中型企业，忽视小企业;偏爱技术成熟企业，忽视创新起步企业。
(三)人才激励机制有待完善
科技人才短缺，特别是高层次人才：专家型、领军型、复合型人才短缺问题突出，已经成为制约企业提升创新能力的短板。与东部发达省份相比，我省企业缺乏有效的激励政策和完善配套服务，对人才吸引力不强，外地人才不愿来，本土人才回流少，现有人才留住难。例如科技型企业的工资水平，外资企业工资水平高于国内企业，东部发达省份的工资水平高于西部不发达省份，导致优秀人才从西部流向东部，从国内企业流到外资企业。
三、对策建议
(一)精准制定创新环境专项规划
推动创新是一项长期的系统性工程，必须加强顶层设计，有重点、有计划的推进。建议借鉴国内外及东部发达省份成功经验，结合我省特点，制定推动创新的专项规划。在所制定的专项规划中，既要有短期计划，也要有中长期规划;既要有总体目标，也要有具体的实施办法;既要有综合性的政策方案，也要有具体的政策执行部门，从而确保已有的各项政策能够得到切实的执行，取得有效合力和最佳成效。
(二)多措并举拓宽融资渠道
一是建立和完善科技型企业融资担保体系，鼓励金融机构对有发展潜力的科技型企业提供知识产权质押等融资服务，提高科技型中小企业融资的能力。二是积极尝试新的融资方式，积极拓展与国内外优质创投资本和天使基金合作，建立健全科技型企业申报天使投资、vc投资的流程。三是尽快出台民间资本进入创新平台的优惠措施，鼓励民间资本积极参与企业创新投资，建立信息发布服务平台，为民间资本和创新企业间搭建起沟通桥梁。
(三)积极完善人才激励机制
一是积极与高校、科研院所开展深度合作，完善人才引进激励机制，借助优质人力资源平台大力引进优秀创新人才。二是深化财政科技项目和经费管理改革，提高人员激励支出比例，赋予创新人才和团队更大人财物支配权、技术路线决策权。三是鼓励实行科技成果技术入股、期权、股权奖励和分红权等多种激励制度，让各类主体、不同岗位的创新人才都能在科技成果产业化过程中得到合理回报。
第六篇 小学环境卫生调查报告作文650字
近年来，随着地区经济的迅速发展，环境污染的问题也越来越严重了。防止环境被污染，保护环境，维持生态平衡，还有五水共治，已成为如今社会关注的一个重要的话题。但是，也有许多人不重视这些问题，常常做出一些破坏环境的事情来。为此，我在本地做了一个关于环境的小调查，以下是调查出来的报告。
造成环境污染的主要原因是：
1、河道上面经常漂浮着工厂排出的废水，又黑又臭，还带着一些杂物。
2、公共厕所传出的粪便发出的难闻气味，让人恶心。
3、工厂排出的气体中含有铅、炭灰等对人有害的物质。
4、工厂排出的废气很刺鼻，会散发到很多地方，给了一些市民一定的影响。
5、有些人经常在乱伐木，使森林毁灭，让小动物们没了家。
6、最多的还是垃圾，这既不卫生，又影响市容市貌。
造成环境污染的污染物是：废水、废气、粪便、垃圾等一些物质。
污染物对环境和生物有很大的危害：使空气变得浑浊，对人体的肺部有很大的危害;生活垃圾处理不好会滋生细菌，影响人类的健康;污水会影响生活水，直接侵害到人体。
看了这份报告，你应该也为环境卫生多了一份心了吧！保护环境，从我做起，让身边的每一件不文明的事都化为乌有吧！。就从现在开始，从此时开始，让一切的一切都不要发生。当你看见纸片，你应当弯腰捡起它;当你看到别人砍伐树木时，你会不会感到树木的疼痛而流泪，所以，你应该去劝阻…··为了我们自己的家园，为了我们自己的生命，为了我们美好的环境，让蓝天更蓝，让清水更清，让地球妈妈更可爱，更生机勃勃，让我们张开小手，献一份爱心，献一份力，共同创绿色的环境！
第七篇 小学生环境调查报告怎么写400字
调查地点：校园
调查时间：__年__月__日
根据老师的要求，我对校园的环境进行了调查。
调查情况如下：
1、几个大垃圾桶内经常有废液流出。
2、花草不经常修剪、浇水，显得杂乱无章。
3、池水太脏，水不流动，造成很多脏物浮在水面。
4、有些地方杂草丛生，废物堆积，无人打扫。
5、校园内出入的车辆较多，造成噪音、废气污染等问题。
6、厕所卫生打扫的不及时，没有专门的洁厕工具。
7、窗台太脏，同学们往往什么东西都往上面撞。
8、黑板上乱涂乱画的严重。
我的建议：
1、几个大垃圾桶换成分类垃圾桶。
2、请专门的人定期修剪花草。
3、定期换池塘里的水。
4、让扫地的同学定期清扫杂草。
5、禁止与学校我关的车进入校园。
6、定期打扫厕所。
7、购买专门的洁厕工具。
8、让各班请同学定期清扫窗台。
9、定点擦黑板。
我的结论：
1、为了美化校园，首先要对工具进行处理。
2、然后，对学习氛围做好相关的事。
3、最后，对教室进行每周大扫除。
小学生环境调查报告
第八篇 小学生的环境保护意识的调查报告950字
关于小学生的环境保护意识的调查报告
随着科学技术的速度发展，我国的经济文化水平不断提高，每家每户的生活水平也随之提高。汽车、摩托车、助动车日益增多。同时，这些机动车也给环境造成了不良的危害，尤其是对我们正处在学龄阶段的孩子来说，这可存在着不可忽视的“危机”。可是，许多同学对卫生环境似乎毫不关心，甚至没有保护环境的意识，我校同学的环境保护意识又是怎么样的呢？请看下面调查报告。
一、调查目的
1、了解在校同学的卫生环保意识怎样。
2、改善教室卫生，活动场所干净情况。
3、保持校园干净整洁。
4、通过总结与调查结果提高同学们的.环保意识。
二、时间与地点：
1、时间：__年05月22日
2、地点：____小学三年级教室
3、调查人：___
4、调查对象：本班学生
三、调查经过
1、5月22日上午，我来到三年级教室内，准备调查三年级的学生进行调查，我事先准备好的调查问卷发了全班36位同学，采用“问卷调查”顺利成章地完成了任务。任务完成得不是很好，但收获也不少。
四、调查题目：
简答题1：如果你在路上看到有人扔纸屑你该怎么办？
简答题2：看到地上有垃圾你该怎么办？
简答题3：如果你身边有张纸，四周又没有垃圾箱你该如何处理？
简答题4：在没人看见的情况下你会乱扔垃圾吗？
五、调查结果：
1、通过被调查人在不同情况下做出反应，来调查他们的应变能力与意识。
2、通过被调查人对事物的认识与作出的判断，来判断他们的卫生环保意识。
结果：经过我一节课的努力了解到20位同学卫生环保意识一般，14名有较强的卫生环保意识，还有2名同学的卫生环保意识十分差。
六、调查分析：
这个出人意料的结果令我触目惊心，在这36位同学中，只有少部分的同学在心中能够树立起一定的卫生环保意识，而多半完全不注意自己的卫生环保，通过调查得知，在我们在校同学中有一半缺乏卫生环保意识。
七、结论：
1、我校同学的卫生环保意识比较差，遇事所作出的判断十分草率、马虎。
2、我校同学对自我环保毫无认识，一旦碰到该自己解决的细节问题都十分不注意。
3、我校同学缺少应对卫生环保的措施，比如乱扔垃圾等，竟还有同学会把垃圾扔到绿化带上。
八、建议：
1、学校应多开展一些提高同学卫生环保意识的活动，让同学们多参与实践体会。
2、家长也应该多培养教育孩子们这方面的知识能力。
3、给同学们开展一次绿化环保宣传教育。
4、每班配备一只环保箱，要求学生投稿记录环保卫生情况报告。
第九篇 小学生环境调查报告750字
星期五下午一放学，我就和几个同学一溜烟儿跑回家。我们用最快的速度吃完晚饭后立即集合前往沱江河、商机厂及市区调查家乡的环境情况。
我们首先来到了沱江河旁，这是流经我家乡的最大的一条河了。可当我亲眼看见那被污染的河水后，我非常吃惊。那些形容河水清澈的美妙语句根本就没办法拿来形容这条河了，只见河底布满了青苔、泥巴、红色的虫子和乌黑的像棉絮一样的沉淀物。水面上漂浮着从厕所里排出的粪便、塑料袋、蔬菜叶子、泡沫、包装盒等杂物。我们一路走到商机厂(这里白天是个家禽屠宰市场)，这里河水的情况更糟。河两岸到处都是鸡毛、鸭毛、砖头、煤渣、白天杀鸡留下的捆鸡的稻草，岸边到处都堆满了废物。尽管夏天还没到，偶尔我们都能看见蚊子和苍蝇在空中飞舞。四周的黑泥土散发出一阵阵臭气。就连为数不多的几棵树上还挂着许多冰箱用的泡沫和袋子，还有白天杀兔子留下的兔子脚。
在商机厂的一角，有许多稻草被堆成一团，正在燃烧着，散发出一阵黑烟，天空中就像蒙上了一层薄膜。我们路过一个建筑工地，这里晴天时只要一有车经过，就可以看见尘土飞扬的景象，抬头看看，天空都被一层灰遮住了。
沱江河边的树木因为吸收不到干净水的精华都失去了生机和活力，满身只剩枯枝败叶了。再看看不远处的小公园，这里的草生长得十分茂盛，绿油油的，公园里的树都已经发出了嫩绿的小芽，有些都已经长出了翠绿的叶子。鲜红鲜红的茶花也向游人绽开了笑脸。同在一个城市，小公园比沱江河两岸美多了，这是为什么呢？很明显，这是因为沱江河受到了污染，而小公园呢，不但没被污染，还得到了人们的悉心呵护。
为了我们能在一个清新、美丽的环境里生存，我们应该从我做起，不乱丢生活垃圾，同时还要阻止别人乱丢垃圾。大家都行动起来吧。保护环境，就是保护我们的。
第十篇 小学生环境方面的调查报告800字
一、调查目的
1、了解在校同学的卫生环保意识怎样。
2、改善教室卫生，活动场所干净情况。
3、保持校园干净整洁。
4、通过总结与调查结果提高同学们的环保意识。
二、时间与地点：
1、时间：
2、地点：____小学三年级教室
3、调查人：___
4、调查对象：本班学生
三、调查经过
1、5月22日上午，我来到三年级教室内，准备调查三年级的学生进行调查，我事先准备好的调查问卷发了全班36位同学，采用“问卷调查”顺利成章地完成了任务。任务完成得不是很好，但收获也不少。
四、调查题目：
简答题1：如果你在路上看到有人扔纸屑你该怎么办？
简答题2：看到地上有垃圾你该怎么办？
简答题3：如果你身边有张纸，四周又没有垃圾箱你该如何处理？
简答题4：在没人看见的情况下你会乱扔垃圾吗？
五、调查结果：
1、通过被调查人在不同情况下做出反应，来调查他们的应变能力与意识。
2、通过被调查人对事物的认识与作出的判断，来判断他们的卫生环保意识。
结果：经过我一节课的努力了解到20位同学卫生环保意识一般，14名有较强的卫生环保意识，还有2名同学的卫生环保意识十分差。
六、调查分析：
这个出人意料的结果令我触目惊心，在这36位同学中，只有少部分的同学在心中能够树立起一定的卫生环保意识，而多半完全不注意自己的卫生环保，通过调查得知，在我们在校同学中有一半缺乏卫生环保意识。
七、结论：
1、我校同学的卫生环保意识比较差，遇事所作出的判断十分草率、马虎。
2、我校同学对自我环保毫无认识，一旦碰到该自己解决的细节问题都十分不注意。
3、我校同学缺少应对卫生环保的措施，比如乱扔垃圾等，竟还有同学会把垃圾扔到绿化带上。
八、建议：
1、学校应多开展一些提高同学卫生环保意识的活动，让同学们多参与实践体会。
2、家长也应该多培养教育孩子们这方面的知识能力。
3、给同学们开展一次绿化环保宣传教育。
4、每班配备一只环保箱，要求大学生投稿记录环保卫生情况报告。
